Colégio Naval - 2011 - Radical Duplo

[@davidmoraes1201]

Até agora é o melhor vídeo, explicando esse assunto no KZbin. Obs:2021

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado pelo comentário. Espero poder fazer mais. Abç

[@davidmoraes1201]

@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR De nada professor, se possível faz de equação do segundo grau, com raiz inexata. Vi poucos vídeos no KZbin relacionado, e desses poucos, sempre algo pouco aprofundando.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

@@davidmoraes1201 vou me programar aqui. Valeu.

[@LionelRS]

Nossa, que aula maravilhosa! Se o nosso ensino público tivesse a qualidade dos colégio militares o Brasil seria outro país.

[@AntonioCosta-fu8qp]

O candidato q tivesse uma ideia de ordem de grandeza acertaria sem precisar de algebrismos. A expressao sob o radical cúbico vale perto de 1. Seria a raiz cúbica de 26 -15x1.7, cujo resultado é positivo e menor q 1 e a raiz cúbica de um número positivo menor que um é um número menor q 1. Olhando e analisando as opçoes vemos q as letras "a", "c" e "e", dao valores maiores q 1, e a letra "d" da resultado maior q 2. Logo a resposta é letra "b" q da resultado menor q 1. Em uma prova objetiva todo recurso é válido e algumas vezes é mais rápido que o desenvolvimento da questão. Porém é importante dominar e conhecer o assunto porque após a fase eliminatória com provas objetivas vem a fase classificatória com provas discursivas que é a fase onde o candidato conquista a vaga.

[@fabiosilvabraga7782]

Há muito tempo procurava uma aula com esse tipo de fatoração, pois tinha muita dificuldade com a matéria, ou seja, da raiz cúbica voltar para a diferença de dois cubos. Com a sua didática, aprendi em minutos o que venho tentando aprender a quatro semestre na faculdade.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado pelo seus comentários. Tem outras formas de resolver, mas na época que fiz o vídeo era o que ajudava mais meus alunos que tentavam EPCAr e CN.

[@fabiosilvabraga7782]

@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR se o senhor postar ficarei grato.

[@feliperibeiro2435]

Muito bom professor

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado. Bons estudos!

[@rosanesilva3867]

BOM DIA! Olha tá bem fácil! Achei que era mais difícil! Achei que tinha dificuldade em matemática, só agora vejo como é fácil ,tendo um professor que ensina de forma tão clara !!!.........

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😃 obrigado pelo comentário 🟢 👍

[@glauciabrito6393]

Entendi a explicação mas no final não entendi porque igualou o resultado com a letra b. Fiquei confusa só na alternativa. Explicação maravilhosa.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Gláucia, imagina que temos que calcular a raiz cúbica de 64, que é 4, porém nenhuma alternativa apresenta o 4, daí, tem uma alternativa contendo raiz quadrada de 16, essa seria a resposta. Foi isso que aconteceu nessa questão. O problema pede a raiz cúbica de (26 + 15√3) que é (2 - √3). Essa solução não aparece em nenhuma alternativa na forma encontrada. Analisando as alternativas, percebe-se que a raiz quadrada de (7 - 4√3) é (2 - √3), nossa resposta. ✅

[@meureforcodematematicacomp6983]

Muito bom professor.. Respondi ela de outra forma, depois vou fazer um vídeo. Essa sua forma é muito boa .

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Oi, Jardel. Obrigado pelo comentário. Fiz o vídeo com intenção de ajudar meus alunos em 2011 (faz tempo!!) pois não tinha nada na internet sobre o assunto. Depois parei de postar, só retornando em 2018. Fiz uma pausa até 2020, quando decidi publicar as correções dos concursos militares. Espero que seja útil para quem estuda para esses concursos.

[@meureforcodematematicacomp6983]

@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR Oi professor. Me inscrevi no seu canal por ser muito útil.. Espero que o senhor continue postando. Pois ajuda muitos alunos... Valeu professor, abraço...

[@pablopascoal7]

Tava vendo uns vídeos da resolução dessa, os cara tentando fazer por produtos notáveis dando a maior volta possível, e o senhor resolveu em 5 minutos kkk, obrigado!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado pelo comentário. Esse vídeo é antigo, queria ajudar uns alunos que tinha sem envolver tanto a álgebra. Esse método não resolve todos os problemas desse tipo, porém dá uma "ajuda" se o problema for "mais simples". Sempre que não for possível resolver com essas dicas, use a álgebra (produto notável).

[@pablopascoal7]

@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR obrigado, mestre!

[@isabellepereira8924]

Passei horas procurando a resolução de um radical duplo e só você conseguiu esclarecer a minha duvida (banal por sinal). Sem palavras pra te agradecer!

[@thyagomatos6526]

Fatoooooooo, meu Deus, é verdade, vi os videos do canal equaciona, e ele só fez dificultar o meu entendimento, mas quando vi esse, nossa, esclareceu e muito, parabéns, professor

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@ThiagoAlves-rh6wv]

Obrigado professor, pode ter certeza que os comentários negativos são de pessoas com o raciocínio lento e enferrujado. Abriu minha mente com essa explicação, muito obrigado

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 obrigado pelo apoio, abç ❕

[@gustavolol3]

Nossa professor .. mas que aula em !!! Melhor explicação !! com a sua explicação consegui fazer não só esse exercício mas outros do CN ! Parabéns pelo seu trabalho

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@GabrielNascimento-zc3vh]

Excelente aula, prof. Ajudou-me bastante

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Que ótimo! 😃

[@vladimirssilva496]

Procurei em todo o youtube e só vc tinha você explicando esse tipo de exercício mais complexo que eu precisava. Vlw, muito obrigado

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Que bom que ajudou 😃 Obrigado pelo comentário.

[@alexsandrosouza5078]

Professor anchieta ta com sangue nos olho

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😃

[@raphaelmatheus5462]

Meu Deus, cara, até chorei por ter entendido perfeitamente! Muito Obrigado, Grande Mestre!!!!!!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 valeu ❕

[@marycolly123]

Mt obg, ajudou mt a abrir a mente, "pensar fora da caixa" e entender a teoria de radicais duplos.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@icaromota9252]

Esse bizu foi top!

[@ittaloceara]

CARACA, que aula sensacional, obrigado

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@lucasbeleza2013]

Muito obrigado me ajudou muito a entender a fazer radical duplo com a raiz elevada ao cubo, obrigado mesmo !

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@juliocesarcesar9682]

Qual a raiz quadrada de 3045025? Qual a melhor maneira ?

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Pensando num concurso, acho difícil que seja cobrado dessa forma. Percebe-se, de imediato, que o número é múltiplo de 25. Então 3045025 = 25x121801. Se o número 3045025 for um quadrado perfeito, 121801 também é. Como termina em 1, sua raiz quadrada deve ser um número que termina em 1 ou 9. Tirando a raiz aproximada ou exata de 1218, encontra-se 34 por falta e 35 por excesso, tomamos 34 (sempre usamos a raiz por falta ou a raiz exata), temos que a raiz de 121801 ou é 341 ou é 349. Multiplicando 34 pelo seu consecutivo 35, temos 1190. Verificamos que 1218 é maior que 1190, logo, devemos tomar 349 como raiz exata de 121801. Logo, 3045025 = 25x349x349 = 5²x349². Dessa forma, a raiz quadrada de 3045025 é 5x349 = 1745.

[@antonioaparecidoalves9791]

excelente professor!!!!!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Valeu ❕ 😀

[@rharhuky]

👏👏👍

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

👍

[@alysonpedrosa1529]

Obg Professor!!! ✌ Fica com Deus

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 vc tb. Obrigado ❕

[@viniciusportela4212]

Que vídeo excelente!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 Obridado ❕

1° Desenvolve-se o Cubo da diferença de dois termos. 2°Constroi-se sistemas achando os valores da equação. 3°Monta-se o resulrtado *Final* 4° Volta-se do resultado para o Radical Duplo e marca-se a letra( B), faltou fazer isso, ao invés de resolver todas as alternativas.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Hoje na internet vc tem que criar uma ideia e colocar uma receita de bolo junto. Quando fiz o vídeo, atendendo alunos que tive, em 2012, no CMSM, foi para que eles, que eram do 9º ano, entendessem um pouco sobre o assunto. Naquela época, pouca coisa tinha na internet. Quem assiste o vídeo até o fim, percebe que resolvo usando álgebra, inclusive deixo algumas questões como desafio. Naquele ano (2012), dos 15 aprovados no colégio naval em todo o Rio Grande do Sul, 6 foram meus alunos. Tive no ano seguinte, em 2013, um dos alunos com nota 10 do Brasil no CN (apenas 3 conseguiram essa façanha). Acho que o método funciona, apesar das críticas. Mas, como disse no início, farei antes uma receita de bolo pra tentar evitar tantas críticas desnecessárias.

@@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR Desculpe, se não pude me fazer compreender de uma maneira positiva, inclusive acredito que na época era um dos poucos canais que abordavam esses assuntos de radical duplo, Com certeza já assisti alguns vídeos seus e gostei bastante. Um Forte abraço.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

@ estamos juntos, eu e você, buscando melhorar a forma dos que buscam conteúdo na internet de perceberem uma matemática de qualidade. Tem colegas fantásticos criando material. Acredito que podemos fazer algo que tenha conteúdo e qualidade. Não tive intenção de criticar, apenas fazer ver que existia o conteúdo que citou no vídeo. Sempre por trás dos bastidores há muito tempo, suor e amor. Um grande abraço.

[@Joaopedro563-g7h]

Professor, no 17:14 o valor do "a" não deveria ser mais ou menos 2?

[@mundomatematicaaplicacoes937]

Parabéns pela iniciativa, ótimo vídeo.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado pelo comentário. Esse é bem antigo. Fiz para uns alunos que tinha no Colégio Militar e não era meu objetivo, naquele momento, de fazer algo teórico. Praticamente não tinha nada na internet sobre o assunto e preparei dessa maneira pra que eles pudessem iniciar os estudos. Valeu

[@reidosabor4006]

Vc não tem ideia do galho que me quebrou brigadão pela dica muito bom o vídeo

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@Matcomtec]

Cara, bizu fantástico. Parabéns, professor!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 grato ❕

[@fernandalimacarneiro]

👏👏👏👏

[@adrianoazevedofilho]

A explicação foi boa, mas seria importante destacar que nem sempre esse método vai funcionar sem considerar passos adicionais, experimente resolver (2+raiz(5))^(1/3) usando esse método proposto que não chegará ao resultado 1/2 + raiz(5)/2 sem passos adicionais.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

✅

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Olá, estarei postando novos vídeos em janeiro. Abçs

[@carol__456]

Eu nunca imaginaria q essa era a resposta correta!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉

[@hygorraul9217]

Obrigado.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 valeu ✅

[@renansantos-cl7vg]

mt bom

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado, Renan! ✅

[@fagundes011]

Vc pode fazer de um modo mais rapido e facil ? ou nao e possivel !

[@gustavoalexandre1400]

Wallace Fagundes Tem um método mais fácil e rápido

[@helenalaramartins184]

Wallace Fagundes u

[@erickleonardo2391]

Wallace Fagundes o importante não é saber a resposta e sim ter a ideia da resolução ent na minha opinião o tamanho do vídeo está bom,pois ele explicou tudo de forma que todos entendam

[@danielmagalhaes2891]

Tem um jeito mais facil....

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

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[@exeudao]

Aula sensacional professor!!! Obrigado pela explicação passo a passo. Só não entendeu quem não tem a base.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@parkisonwork3246]

Realmente nesses concursos é mostrada a covardia que fazem com os pobres que estudam nas escolas oferecidas pelos municípios e pelos estados brasileiros. Não colocam nos currículos do MEC, mas exigem nos concursos do próprio governo. É, como muitas situações que ocorrem no Brasil, INJUSTO. O senhor, professor, não tem culpa alguma nisso, não. É falha da Educação que é "capenga" no nosso país.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Triste mesmo é ver colegas da área achando que tudo deve ser "fácil". Ninguém cria sem muito, muito trabalho mental ou físico. Tudo requer tempo e é doído. Essa dor não é física, mas uma angústia boa que se transforma em algo útil. Valeu pelo comentário.

[@BieelsZaitsev]

Ótima explicação!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@mateuspessanha952]

Muito boa a explicação, esclareceu todas minhas dúvidas de radical duplo, e tomará q caia uma assim no CN kkk.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@joaopedrobernardes7734]

ótima explicação!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Valeu Vinicius, postarei novos vídeos em breve, abçs

[@markprs8603]

Parabéns, ficou ótima a explicação.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@leonanvinicius50]

muuuito boa a explicação, realmente ajudou muito! Continue postando mais videos das questões de provas militares professor, gostei.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉

[@Thiago.Sants95]

professor tem como demonstrar como um radical duplo pode se transformar em uma soma algébrica por favor? um trilhão de likes pra vc

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@ChemistryAtomistic]

Bela questao!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 valeu ❕

[@adalbertomatias4931]

Obrigado professor. =D

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@victoremanoel7626]

O que acontece? Cada fator multiplica o seu quadrado e o triplo do quadrado do 2°. Vlw Anchieta!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@Heisen-d3n]

A fórmula genérica n é: ( A²+-2AB + B²)

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@paulo1419]

Parabéns professor !! Muito boa a sua explicação. Acredito que se alguém não conseguiu acompanhar o seu raciocínio foi porque certamente houve uma necessidade do conhecimento de pré requisitos como: produtos notáveis e simplificação de radicais. Outra coisa, aí vai como uma sugestão apenas. Antes de partir para a resolução da questão, o senhor poderia dividir esse vídeo em dois, deixando o segundo apenas para a resolução da questão propriamente dita. Sua didática é excelente ! Parabéns e boa sorte.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@marcelohenrique7565]

C^2= a^2 -b^2 ??? Não seria assim??

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Oi Marcelo.. o correto é c² = a² - b, conforme explicado no vídeo, sem o expoente no b. Obrigado pelo contato.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Junior Raasta, voltarei em breve... e obrigado. Abçs

[@jullianysantos8360]

2019 alguém?

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🤔

[@mendes..]

2020

[@allanakyliemoraes3743]

@@mendes.. 2021

[@left4morrer2]

Muito boa a Explicação! Muito obrigado professor, vou me inscrever no seu canal!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@unva1ibe]

há formas de fazer em 5min ou menos, hihi :D

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

👌

[@matheuscmol7722]

Muito Bom!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@magnetor100]

mto boa a explicação ,,TAVA ME MATANDO COM ESSA QUESTÃO ,NEM MEU PROFESSOR CONSEGUIR MATA-LA ,,BRIGADÃO MSM ;)

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉

[@tutogames6236]

Só usa um vudu que sai aproximado

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@patriciad.1763]

Obrigada :)

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@renatodw]

Demais !!

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉

[@paulomello9057]

DEMAIS ...

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

Obrigado, Anderson Luiz, pela lembrança. Sucesso sempre.

[@Heisen-d3n]

Show

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

😉 valeu ❕

[@JuniorRastas]

cade professor, o senhor sumiu haha, abraços.. a e a propósito feliz dia Do Professor :D

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@ferigolliromanoff754]

tem uma formula nova muito mais facil

[@stefany3994]

E qual seria essa?

[@fernandabarbosa5615]

+Ferigolli romanoff Formula nova ?? Quem deduziu ? Cadê a demostração ?

[@thiagosousa6]

+Fernanda Oliveira a formula se chama "chutar" pra ver se pribabilidade ta seu favor hahahahah

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@brenocarbone1157]

mito

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@andersonluiz5527]

feliz dia dos professores !!! XD

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@timbumpa9888]

Lesgal

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

🙋‍♂️🤍

[@profbotelhopinto7532]

Que questao ridicula. Basta pegae kda irem e coloca-lo ao cubo. Oq der o resultado do enunciado é a resposta certa.Vixe, vi agora q o professor fez o mesmo método mas enfim. Isso não muda o fato dessa questão ser muito simples e o método mais lógico é resolver substituindo item por item.

[@ProfAnchietaMATEMATICAMILITAR]

sim, faço no final pelo modo algébrico. Usei essa maneira para um grupo de alunos que tinha no CMSM, que nunca tinham visto o assunto. Depois, muitos assistiram o vídeo, e, por infinitas razões, alfinetam primeiro. Faz parte do "eu bato primeiro, depois me desculpo". Tá bem.