Colóquio sobre educação clássica entre os professores William Bottazzini e Rafael Falcón.

[@vitorcjesus6881]

Eu fiz o curso do prof Falcon de latim(nível básico) e até na hora de ler português fui beneficiado com isso, recomendo a todos que tenham condições e interesse!

O que mudou?

[@wduandy]

Hmmm guigui

[@rosalvoneto3296]

Como posso fazer para fazer a aquisição do curso ?

[@rafaeljoseph1711]

@ Provavelmente ele passou a ter um conhecimento maior sobre a sintaxe do português e sobretudo do vocabulário.

[@waldircury6163]

Muito bom este hang-out sobre cultura clássica! Meu primeiro curso de latim online foi com o prof. Falcón. Depois, com o prof. Matheus. Agora, faço o “Latim Tomista”, com o Bottazzini. Fiz várias anotações desse “entretien”. Uma, do Bottazzini, me chamou a atenção sobremaneira: a de que “é normal passar cinco, seis horas em um verso clássico”. Recentemente, comprei, pela Amazon, o livro do padre Reginald Foster, “Ossa Latinitatis Sola” (“Apenas os Ossos do Latim”). O livro, em inglês, contém 831 páginas, e ensina latim com uma abordagem totalmente diferente de tudo que já vi! É algo realmente fantástico, uma didática inédita! O Reginald Foster foi, durante 40 anos, um dos “sete latinistas” do Papa, é considerado, por muitos, o maior latinista vivo, e chamado, por outros, de “o Rei do Latim”. Logo no começo do livro, ele diz, em relação à compreensão e tradução dos clássicos latinos, “cada frase é uma aventura”! E mais adiante, afirma: “No latim, sempre e em toda parte, a única salvação é ter um bom vocabulário, calma, leitura precisa, e um raciocínio arguto”! Dizendo isto em latim: “In vocabulis ac lectionibus tranquillis et accuratis necnon acri cogitatione unica est salus sempre ubique latinitatis posita.” (Nota: a frase em latim é do Reginald Foster.)

[@macunha337]

Olá, você teria condições de disponibilizar o link desse livro?

[@carlamarzagao2096]

Meus alunos recusavam-se a ler um texto maior do que cinco linhas. A informação curta, rasa e pasteurizada é o valor modal. Eles também me perguntavam de onde eu tirava tanto assunto para falar durante 50 minutos, reclamavam que não me entendiam porque, segundo eles, eu usava palavras difíceis. Alguns gostavam - um número bem reduzido; o maior número sempre foi daqueles que não reclamavam, não entendiam e não se importavam.

[@lazaroramondemorais2770]

Parabéns, amados!

[@raimundon.coelhodesouza4944]

Muito bom! Que ótimo ver os dois conversando depois de tantos desencontros.

[@pedrocarlos1151]

Parabéns pela discussão em ALTÍSSIMO nível!

[@flor1051]

Que dupla!!!! Que maravilha!!!!

[@edwardjunior376]

Comecei o Latim por conta da Missa Tridentina!! Todos deveriam experimentar

[@paulamartins8265]

Gostaria que o professor Rafael tivesse mais espaço para falar.

[@ivansantos4822]

2 jovens gigantes!!! Parabéns

[@gabriellemos2825]

Onde eu poderia buscar aprofundar na questão da própria língua portuguesa, para leitura de diversos tipos de texto e correta compreensão deles? Porque vejo dificuldade tanto em material quanto em cursos que forneçam essa base.

[@WilliamBottazzini]

Duas coisas podem ser feitas neste sentido concomitantemente: 1. O estudo da gramática formal. 2. A leitura atenta do melhor que há de produção textual em nossa língua. Um exercício que pode ser feito por você mesmo consiste em responder perguntas elementares sobre o texto para que se certifique de que o compreendeu bem pelo menos na camada mais superficial de entendimento. O acúmulo gradual de leituras lhe dará os instrumentos para captar o sentido do texto em outras camadas colocadas pelo autor, como referências históricas, referências a outros autores, referências simbólicas, etc. É claro que um professor pode conduzi-lo por esses caminhos pessoalmente, mas me parece sob muitos aspectos que tal atividade exige certa autonomia de estudos do indivíduo.

[@gabriellemos2825]

Obrigado William. O colóquio realmente trouxe muitas informações importantes.

[@FernandoVinny]

Falcón fala que se deve estudar Gramática formal e aplicar seus conceitos fazendo análise morfossintática de poesia. Pegar primeiramente os Sonetos de Camões e depois Os Lusíadas e analisar palavra por palavra o poema: classe gramatical, número, gênero, significado, função sintática... E analisar os períodos, colocar na ordem natural, dizer as funções sintáticas, que tipo de período, oração etc. Um pouco por dia.

[@danielazevedo7707]

Os links dos cursos do professor william boattazzini não estão funcionando. Tem Como alguém atualizar ? Ou disponibilizar como se matricular nos cursos desse excelente professor?

[@AdjairAlves]

Parabéns pelo colóquio!

[@rennegomes1803]

Excelente. Aprendo muito com vocês.

[@ananinhanaum]

Olá, William Bottazzini. Poderias me citar o nome do livro de histórias dos santos (o volume com fascículos) que citaste por volta do minuto 22? Muito obrigada.

[@WilliamBottazzini]

Ana Carol , trata-se de uma coleção portuguesa com mais de cem volumes. Assina a coleção a empresa Editorial Missões Cucujães.

[@WilliamBottazzini]

m.facebook.com/media/set/?set=a.1145875558766230.1073741836.701542046532919&type=3

[@pedropereiradesiqueira9109]

Ótimo hang-out, adorei.

[@msena97]

Uma dúvida sobre o latim: já ouvi da boca do professor William Botazzini e do Alan dos Santos do canal terça livre que na Alemanha, para entrar numa faculdade de engenharia são exigidos pelo menos 5 anos de latim (não sei em qual universidade), e eu queria saber porque que o latim é tão bom para alunos das áreas de exatas, como que o latim melhora o raciocínio lógico e analítico? Poderiam me esclarecer isso?

[@JosePedro-wm8gt]

Você pode encontrar uma explicação na paresebtação da Geamática Latina de Napoleão Mendes de Almeida, disponível em PDF.

[@thiagofrazao3164]

Muito bom!

[@GaleraDiscolada]

William Bottazzini fala demais. Gostaria de ter ouvido mais o falcon.

[@FernandoVinny]

57:29 Professor tem que ser católico agora?

[@HadoukenShoryuken]

Presta atenção em tudo que ele falou...