Come STUDIARE con la tecnica di FEYNMAN. Il metodo di studio di un premio Nobel

[@alessandrodeconcini-adc]

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[@stefanoconvertino]

Questi sono i video che meritano realmente la tendenza, spettacolare!

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie Stefano 😊 condivideteli un po in giro e parlatene così contrastiamo un po di gameplay di Fortnite hahaha

[@senzavoce3392]

Perché si sa: la specie dei Premi nobel (Genere e specie) ha un modo tutto suo di studiare.

[@matteomelloni4994]

Non è una questione di cervello, ma una questione di allenamento ed abitudine, se allenassimo tutti fin da piccoli a studiare cosí, fidati che le cose cambiano. Oltretutto io ho sempre studiato come Feynman per le cose che mi interessavano, amo la precisione nelle materie matematiche, le volte che ho studiato più in maniera lineare e disinteressata ho trovato una difficoltà constante per tutto il materiale di studio, se non in aumento verso la fine. Invece con il metodo di Feynman la comprensione risulta sempre più semplice piano piano che si va avanti i concetti si iniziano a capire in maniera intuitiva e le dimostrazioni anche lunghe risultano più ovvie. Tutto nasce dal piacere e dalla motivazione, ma è un circolo vizioso

[@luigimajolino6452]

😊😊

[@luigimajolino6452]

😊😊

[@sebastiano497]

Bel video, tecnica formidabile, l'ho usata per 5 anni durante il corso di ingegneria meccanica, dopo le lezioni in modo sistematico mi applicavo sugli argomenti del giorno, il risultato è che si riescono a dare anche 4 esami nel giro di 15 giorni, con voti dal 28 al 30. Eccezionale ma sfibrante. È certamente volta al massimo risultato e non al minimo sforzo

[@stefanovecci8189]

ciao, frequento anche io ingegneria meccanica e sto riscontrando molta difficoltà, cosa hai fatto tu precisamente?

[@sgho8058]

Applico questa tecnica inconsapevolmente da sempre. Odio quelle persone che in università ripetono il libro a memoria,amo fare gli argomenti miei in modo da averne una totale padronanza ma al contrario di quello che dovrebbe essere spesso i professori preferiscono le solite cantilene

[@MrJackter98]

È la stessa cosa che ho pensato io e che penso tutt'ora. Il problema è che nelle università vogliono sentirsi dire le cose quasi a memoria e non gli interessa di vedere chi ha capito veramente e chi ha una visione d'insieme della loro materia

[@alessandrodeconcini-adc]

Per fortuna non sono tutti così ma è vero che ce ne sono parecchi purtroppo 😓

[@giuseppescarpone]

si ma il problema è che noi non siamo faynman

[@dmzt00]

E' esattamente il metodo di studio che mi è stato trasmesso sia al liceo (classico) che all'Università (Archeologia): metodo talmente valido che nella vita ora, di professione, mi occupo di sicurezza informatica, apparentemente un ambito "non umanistico".

[@gretamarchese3663]

Ciao Alessandro, bellissimo video! Sono una studentessa di fisica, che adora Richard Feynman, che ha letto i suoi meravigliosi libri e che deve dare un esame di inglese dove si parla della biografia di Feynman. Sei la congiuntura astrale che mancava, anche se da fisica non dovrei crederci! :) "But the most important thing in life is love, not physics"

[@alessandrodeconcini-adc]

Hahaha diciamo che in questo caso la abbiamo creata noi la congiuntura astrale 😉💪💪

[@sabrinasucato4158]

1

[@BoomerBodyChannel]

@@sabrinasucato4158 basta che non sia una congiuntivite

[@evelinamaksuris8734]

Utilizzo la tecnica del ripetere e riscrivere le idee da anni.. e non sapevo che questo metodo già esisteva. Grazie, video interessante

[@DiventaMORBIDO]

sei uno degli youtuber che mi piace di più seguire. hai un modo di parlare interessantissimo, ti ascolto super volentieri. e porti argomenti superinteressanti

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie mille 😊

[@PierA.Bastian]

Penso che la prima differenza nella comprensione sia in termini di velocità: qualcuno capisce in pochi istanti, qualcun altro ha bisogno di più tempo. Chiarito questo si può affermare che tutti possono comprendere, non esiste il “ non capisco”. Anche in matematica: ognuno di noi può comprendere qualsiasi cosa. Il problema è il tempo che ognuno di noi deve impiegare, tempo che è personale, diverso per ognuno di noi. Quando questo intervallo inizia a essere consistente si rischia di ritenere che sia impossibile comprendere. Sbagliato! Ci vuole più tempo. E pazienza oltre che tenacia! Ecco, se uno studente è consapevole di questo il compito di un docente sarà quello di aiutare lo studente a rendere i tempi di apprendimento più accettabili. Ma, come è evidente, bisogna essere in due: lo studente deve credere che può capire ogni cosa; quindi il docente lo potrà aiutare a percorrere il sentiero della comprensione rendendo il percorso più praticabile e riducendo, un po’ alla volta, i tempi di percorrenza.

[@LadyFos87]

Applicai (inconsapevolmente) questa tecnica per imparare a leggere. Ero una bambina ansiosissima e avevo una maestra un po' del cavolo. Per qualche motivo, mi ero convinta di non poter imparare a leggere. Mi sbloccai grazie al mio fratellino di tre anni. Iniziai a spiegargli gli esercizi che facevo, le lettere maiuscole e minuscole etc. Alla fine riuscii a imparare a leggere e lo insegnai anche al mio fratellino.

[@alessandrodeconcini-adc]

Bellissimo esempio 💪

[@jjhhhggfify]

Perché non riuscivi a imparare a leggere?

[@LadyFos87]

@@jjhhhggfify in realtà ho imparato a leggere perfettamente nei tempi. Il problema era la maestra di allora, che mi metteva una enorme ansia addosso. Era un'insegnante vecchio stampo, che umiliava me e gli altri bambini al minimo errore. Per fortuna andò in pensione dopo un anno. La maestra che la sostituì era severa, ma non ti metteva mai in ridicolo.

[@jjhhhggfify]

@@LadyFos87 Ok, situazione interessante.

[@anna_64]

Fantastico, illuminante, vien voglia di sperimentare subito! Rara, sul web, tanta chiarezza e pulizia di concetti, arrivano eccome! 🙏😀

[@federiconegrometeo5194]

A geologia ho dato ultimamente 5 esami, ma mi annoia il metodo nozionistico e i voti sono calati, (io studio tutto all'ultimo perché mi sento obbligato), il momento più stimolante che ho avuto, infatti, è stato all'esame di fisica quando non ho trovato la risposta ad un esercizio e dopo 1 ora a casa ho ritrovato la risposta da solo in vari passaggi e tutto stava in uguaglianza non prima notata.

[@fulviovalsecchi3420]

Bella spiegazione. Io che mi sono innamorato della matematica alla tenera età di 37 anni (e prima non ne capivo NIENTE) ho dovuto reinventarmi una tecnica simile a quella di Feyman ... 😊

[@liviatonolli6885]

non è mai troppo tardi 💪 come sta andando?

[@Gelsyviolet]

Che invidia. IO sono un asino

[@CHRISPARKERXC]

non sei un asino, te l'hanno soltanto insegnata male @@Gelsyviolet

[@mene03]

Ho scoperto che il mio metodo di studio è costituito in prima fase dalla tecnica di Feynman, e in seconda fase dal link method e palazzo della memoria. Dopo anni con la media scolastica sotto il 7 sono passato ad una media di 8.6 in quinta liceo scientifico.

[@alessandrodeconcini-adc]

Bravo! Non sottovalutare però il testing, soprattutto proseguendo col tuo percorso scolastico

[@mcarletti]

Io credo che il vero limite di questo metodo sia la capacità personale di immedesimarsi in un insegnante e - quindi - semplificare. Pur conoscendo un argomento in dettaglio, non tutti sono in grado di spiegarlo chiaramente e semplicemente.

[@alessandrodeconcini-adc]

Capisco cosa vuoi dire, ma il solo fatto di sforzarsi e provare spesso è sufficiente a comprendere più a fondo, anche se non si arriva magari a un risultato ottimale!

[@FahrREBORN]

Così, a caso, me ne esco dicendoti che piombo in questo video dopo anni, credimi, anni, di video in inglese a tema fisica ecc. ed è incredibile. Mi hai catturato, gran bel video, bella dizione, bella scelta delle parole, bello tutto. Mi vado spulciare qualche altro contenuto perché se questa è la qualità a cui mi posso abituare cavolo, saresti il terzo italiano che seguo. Grazie mille, oltretutto mi hai motivato, non ti dico a fare cosa perché insomma, lo ritengo molto personale, ma bravo davvero oh. Soddisfatto di dirlo bro

[@alessandrodeconcini-adc]

❤️💪

[@DrVaughn12]

Un video su Feynman? Like subito. Grazie Alessandro, hai fatto un lavorone! Dovrei cominciare ad applicare anche io la tecnica del "quaderno delle cose che non so", non solo al mio campo di studi ma in generale. Sarà che sono un po' grafomane, ma sicuramente è un ottimo modo per valutare concretamente il crescere delle conoscenze. Ps. Feynman per me è un po' una guida, un uomo a cui da diversi anni ormai mi ispiro nonostante studi tutt'altro. Un video del genere ci voleva proprio.

[@lartemifabene]

Ma che bello! Ti ho scoperto stasera dopo 10 ore di lavoro!!! Mi stai caricando di brutto 😁

[@alessandrodeconcini-adc]

Fantastico, benvenuta!

[@M_B_96]

Buon argomento nonchè l'esposizione orale. Sfondo discreto (10 pt solo per la scacchiera) e si vede che hai anche della buona strumentazione.

[@rricky.olivieri]

Interessantissimo, spero di poter studiare come lui 🌟

[@martinaliotta1021]

Sto dando l'esame sui principi di Fisica, anche sui tomi scritti da Feynman, dopo questo video credo proprio che recupererò anche la sua biografia !

[@bzimage75]

Si dice che anche il giovane Joseph Ratzinger applicasse la tecnica "lo spiego a mia sorella". Quando era giovane e brillante professore di teologia preparava le lezioni spiegandole alla sorella, assolutamente digiuna di teologia. Se lei capiva, la lezione andava bene.

[@massimopescatori6514]

si ma un conto è parlare di teologia un conto è approcciare concetti di fisica teorica ....

[@bzimage75]

@@massimopescatori6514 naturalmente è una analogia, ma vale per qualunque argomento specialistico, perché insegnare e apprendere sono attività comunque eminentemente umane, conta il piano antropologico più di quello nozionistico

[@CalonegoMusic]

Prezioso. Aggiungo che molti passaggi logici valgono anche per la musica. Sarebbe pinteressante, prima o poi, un approfondimento anche su Ettore Majiorana e Paul Dirac.. i Robert Johnson e Jimi Hendrix della fisica

[@puntemes7936]

Sto applicando una tecnica simile con la Fenomenologia dello spirito, sicuramente è lenta, ma se se ne vuole cavare un senso è necessaria.

[@vittoriopatricia7919]

Bravissimo,nel divulgare.👍

[@g.v.9487]

Biglietto da visita di Feynman : "Nobelist Physicist, teacher, storyteller, bongo player" .......Surely You're Joking, Mr. Feynman! ............. Il mio mito

[@alessandrodeconcini-adc]

Geniale!

[@angelorizzotto1350]

ho scoperto il tuo canale solo oggi... ti seguirò con grande piacere.

[@alessandrodeconcini-adc]

Benvenuto 😉

[@Fabio.Cammalleri]

Grazie arcazzo, non conoscevo la sua storia e vi posso dire che se avesse fatto il liceo oggi non avrebbe finito gli studi, le persone come lui/come me che ad ogni nozione chiedono "PERCHÉ?" Non finiscono gli studi. Frustrazione? Si, frustrazione, perché il livello degli insegnanti odierni é poco più che mediocre (generalizzo ovviamente) .

[@paluski786]

Mi sento intelligente, da quando ho iniziato a guardare i tuoi video👍🏻

[@err3088]

Meh hahaha

[@alessandrodeconcini-adc]

🤣

[@santzerosantone]

kzbin.info/www/bejne/jam8eWh5jcejj6M

[@francescacinel8242]

Arrivo in ritardo, ma... Davvero bel video, strutturato bene. Complimenti!

[@gluigi2007]

Like dopo appena 2 minuti: ottima presentazione e mi sono iscritto al tuo canale. Chissà che non mi ispiri quella voglia di matematica che ho sempre avuto. Più che altro mi piace molto l’algebra. 😀

[@alcidebava1854]

Grazie per i tuoi video. ✌️💎💎

[@emanahmed2060]

Sto leggendo "vince chi impara" è una bomba ❤🎉

[@emanahmed2060]

Non vedo l' ora di leggere "studiare non è una cazzata"!

[@alessandrodeconcini-adc]

💪💪💪grazie mille

[@andreaarienti7373]

Complimenti al canale. Continua cosi! Forse l'unica pecca, sei tanto parlato e poco "visivo". Non che sia un punto a sfavore, ma purtroppo la soglia di attenzione moderna si è abbassata notevolmente: ma spero che canali come il tuo esplodano che se lo meritano.

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie Andrea 😊 Quello che dici è molto vero comunque e dipende in parte anche dalle limitate possibilità che ho di montaggio... Ma le cose cambieranno, sto ragionando molto sui format e farò di tutto per alzare il livello 💪

[@gianluigiredolfini6154]

Bravissimo Alessandro

[@marcomarzagalli5671]

ottimo video, bella scoperta questo canale, bravo!

[@Anastasiabruno]

Questo canale mi sta aprendo la mente

[@alessandrodeconcini-adc]

❤️❤️

[@GB200879]

Bravo, bel video. Molto chiaro

[@nicolafontana7862]

Scoprire a 37 anni, a 13 anni dalla laurea in economia di aver sostanzialmente applicato la tecnica di Fayman.. Unica differenza: la dimostrazione la guardavo tutta per intero e provavo ad arrivare allo stesso risultato da solo.. Non essendo Fayman, una sbirciata in più mi sarà concessa? 😂 Il limite del tempo è totale. Se hai quello dalla tua parte, iniziando a studiare con adeguato anticipo per la data dell'appello, il risultato è garantito (anche a distanza di decenni). Riesci ad esprimere il concetto ogni volta in modo diverso ed in modo sempre più semplice. Sono arrivato alla conclusione che se uno studente non produce risultati soddisfacenti, la vera causa sia da ricercare nel docente che non ha tracciato la strada giusta, la più breve, la più facile.

[@alessandrodeconcini-adc]

Direi che te la puoi concedere 😉💪

[@roraxblade727]

Scusate sarò stupido io , ma chiaramente in questo video mi aspettavo di comprendere un metodo di studio, al contrario mi ritrovo ad ascoltare un trentesimo metodo di rielaborazione per esposizione di informazioni che un individuo dovrebbe già aver memorizzato e fatte sue. Grazie youtube per il clickbait👍🏻

[@doctorbrand2479]

Ho conosciuto il tuo canale pochi giorni fa...bellissimi video interessantissimi complimenti!

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie mille Luchino e benvenuto 😊

[@Rio-oi2ez]

Bellissimo il minuto 11:55 ahahah, comunque bellissimo video uno dei migliori, grande Ale!!

[@alessandrodeconcini-adc]

💪❤️

[@AlessandroBottoni]

Come tu stesso fai notare, il vero nome della "Tecnica di Feynman" è "divulgazione scientifica". Praticamente tutti coloro che si occupano di divulgazione sono costretti a procedere in questo modo. Restando sempre in pieno accordo con le tue stesse parole, la "Tecnica di Feynman" è quasi sempre uno spettacolare overkill. Sono davvero pochissime le situazioni in cui una tecnica così lenta, complessa e pesante può trovare una sua giustificazione. Una alternativa più leggera e più veloce, che si usa spessissimo anche in ambito professionale, è quella del "learning-by-doing", specialmente quando viene intesa come "project-based learning" (che nell'industria diventa spesso "prototype-based learning"). Funziona così: per impadronirsi *davvero* di una tecnica si pensa ad una "implementazione minima" del concetto in esame (quello che nel mondo del software si chiama "Minimum Viable Product" o MVP) e lo si implementa (di solito in piccoli gruppi di due o tre persone). Nel corso della implementazione di questo "prototipo" (che spesso è un prototipo a perdere), si impara tutto quello che c'è da imparare. Poi si passa alla applicazione pratica. È una tecnica molto usata anche dagli studenti di ingegneria informatica (che, come quasi tutti gli informatici, spesso odiano leggere i manuali e preferiscono "smanettare" col codice, imparando quello che serve mano a mano che ne hanno bisogno). Un altro modo, molto diffuso e molto efficace, per riutilizzare uno dei vari elementi della Tecnica di Feynman consiste nello scrivere articoli (di solito dei blog post) in cui si illustra quello che si è appena imparato. Questa tecnica permette di consolidare i ricordi e di assicurarsi di aver capito bene. Nel caso del software, si fornisce sempre un programma di esempio che - ovviamente! - deve funzionare. In tutti i casi, ci si espone alle critiche di persone più esperte. Di conseguenza, se c'è qualche "magagna" salta sicuramente fuori.

[@giuseppescarpone]

purtroppo geni si nasce! l'impegno aiuta ma poi ci si deve fermare

[@gaetanoalessandro286]

Grazie per aver condiviso la tua conoscenza.

[@Lele-th5sz]

Figurati

[@vogliosaperlo]

Interessantissimo!!😊

[@rbaldibaldi9129]

Un 'wow' per questo stupendo video .

[@fabriziomaccioni6066]

Un video di grande ispirazione! Grazie Ale

[@focapelosa9429]

Domani ho una verifica di fisica (sono in secondo superiore) e questo video mi ha dato una meravigliosa energia .... ora voglia di studiare!

[@alessandrodeconcini-adc]

Daje 💪

[@valerymiro]

Ti meriti un mi piace solo per l'introduzione 🤣

[@chsoriginal]

Mi sono reso conto che uso spesso questo metodo

[@SergioNasi]

Video interessante e ben fatto, Alessandro l'ho scoperto da poco e trovo assai stimolanti i suoi contributi. Ma sono sempre scettico quando si cerca di derivare pratiche, abitudini, comportamenti e metodi propri di personaggi che hanno occupato un ruolo di primo piano nel proprio campo (e non solo) per trasferirle nel mondo delle persone "comuni": il metodo di apprendimento di Feynman con noi non funzionerà perché noi non siamo Feynman.

[@sofiaannamaffei9972]

Fantastico

[@alessandrodeconcini-adc]

Ci sono ben tre errori di montaggio in questo video (per fortuna niente di grave)... Vi sfido a trovarli!!!

[@barbaracontardidocente1161]

Uno nelle citazioni finali.

[@diegoseraph9225]

Ecco… oggi tutti gli youtuber lo fanno… tutti divulgatori… ad essere sincero però ho l’impressione che stiamo tutti parlando a dei menomati mentali… a volte cercando di essere simpatici per forza anche su argomenti che solo seri. Che vi dico… un po’ si ma oggi nessuno è più capace di sostenere una conversazione seria… o che duri oltre 15 minuti.

[@alessandrodeconcini-adc]

E questo che cosa ha a che fare con il mio video?

[@diegoseraph9225]

@@alessandrodeconcini-adc certo che ha a che fare: nel fare un video uno youtuber usa gli stessi metodi di studio di Feynman… (sono tutti divulgatori alla fine). La tendenza oggi è che si cerca di parlare come se si stesse parlando a dei bambini piccoli (lo stesso principio testé menzionato). L’effetto “indesiderato” purtroppo è una generalizzata tendenza alla semplificazione, alla brevità alla noia come il peggiore dei nemici. Tutto qui.

[@giuseppedisante3874]

Ho applicato questa tecnica, inconsapevolmente, nella preparazione dell'Esame di Stato. Preparai l'esame con un compagno di scuola che non solo era l'ultimo della classe ma doveva, come minimo, essere retrocesso. (la causa era che non veniva mai a scuola, e non per studiare a casa, ma per andare con le ragazze) Per spiegargli un problema di Matematica, tanto per capirci, quasi dovevo prima dirgli che esistono i numeri. Ebbene, lui supero' l'esame ed io, che primo della classe non lo ero mai stato, quell'anno non solo fui il primo e il terzo in tutto l'Istituto, ma presi anche la borsa di studio per l'universita' . Quando c'incontriamo facciamo a gara nell'offrirci il caffe'. Non si sa chi dei due ne ha tratto maggior beneficio!

[@alessandrodeconcini-adc]

Testimonianza fantastica 😍

[@giuseppedisante3874]

@@alessandrodeconcini-adc Si. Feynman avra' avuto pieta' di me suggerendomi la sua tecnica. Quell'anno avevo incominciato l'anno a meta' Ottobre (la mia amata England non mi lasciava andare). Avrei incontrato delle difficolta' supplementari. Grazie Feynman.

[@giuseppedisante3874]

@@lafamosavalentina Ti ringrazio veramente tanto. E' un complimento che apprezzo moltissimo!

[@gaiag8142]

Bella tecnica

[@darioscottodabusco3840]

bravo! continua così ✌

[@ValeRia-vf4zr]

Chiarissimo, scorrevole e interessantissimo. Grazie!

[@giornogiovannagaming1833]

un giorno Kevin Durant chiese ad uno sviluppatore cosa fosse una beta. Un volontario rispose che sono dei software non ancora completati, e KD scrisse .

[@nabuligo123]

Bellissimi video. Azzarderei un favore. Se vuoi, fare un video su Geoffrey Hinton, il padre del Deep Learning, un genio vivente in una disciplina tanto utile ai nostri giorni. Ancora complimenti per tutto.

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie del consiglio 🙂🙂🙂💪

[@chiaram8254]

Che metodo consiglieresti per chi deve studiare molto "fisicamente" a livello pratico? Nel mio caso specifico, insegno Fitness e Danza, quindi con molta tecnica, ma, a volte, anche creatività ex novo. Senza tralasciare, comunque, la teoria. A volte la mole di cose da tenere a mente diventa enorme e, appunto, viaggia su binari "diversi" ( teoria e pratica; tecniche codificate e inventiva... Spesso, poi, avendo tempi stretti. Consigli utili?

[@alessandrodeconcini-adc]

Il metodo di studio di base è sempre lo stesso ed è il metodo PACRAR che insegno nei miei corsi e qui si KZbin. Quello che cambia in questo caso è la forma che prende la fase di applicazione, di esercizio, in cui devi mettere in pratica ciò che hai imparato e con le tue materie devi quindi provare le varie tecniche concretamente.

[@guidobarbieri5014]

Meriti molti più iscritti

[@alessandrodeconcini-adc]

Con un po' di aiuto da parte vostra ci arriveremo 😉 Negli ultimi mesi 6 il canale ha quasi quadruplicato tutti i parametri... Bisogna continuare a darci dentro e a un anno da adesso sarà un canale dai numeri interessanti 💪🔥 Io non intendo fermarmi, anzi: nel 2020 aumenteró ancora di più la qualità.

[@simonemaggiorino6907]

Potresti darmi un consiglio? Io ho 13 anni, e devo fare la terza media, sai dirmi per caso se questo metodo sia troppo esagerato per la miea età? Grazie in anticipo, ti adoro, solo di recente ti ho scoperto ed è da 2/3 giorni che mi sto guardando tutti i tuoi video. Complimenti per la chiarezza nel spiegare!

[@alessandrodeconcini-adc]

Grandissimo Simone e grazie di seguirmi e dei complimenti 😊. Allora, la risposta onesta alla tua domanda è: sì e no. Nel senso che per andare bene a scuola in terza media non hai bisogno di un metodo di comprensione e rielaborazione tanto avanzato, ti bastano sicuramente i principi che trovi nei video qui su KZbin anche senza questa tecnica e vai tranquillo 💪 Detto questo, non è una cattiva idea neanche cominciare con calma a usare tecniche avanzate! Per cui direi che se il tuo scopo è solo farti il prossimo anno fatto bene concentrati solo sui principi generali, guardati i miei video e prova le tecniche che ti piacciono di più. Se hai voglia e passione di costruire un metodo che in futuro sarà preziosissimo allora puoi anche pensare di fare sul serio e sperimentare tecniche come queste 😉

[@simonemaggiorino6907]

@@alessandrodeconcini-adc grazie mille per avermi risposto e per il consiglio. sei il mio idolo!

[@hoihoi4253]

Bel video

[@terebenedic1491]

Bravissimo, sei speciale!👋👋👋

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie Tere 💪💪🙂

[@marcolombardo4628]

i primi 2minuti e 20 secondi DA BRIVIDI

[@cloudix97]

Non voglio tirarmela nè nulla, ma sono l'unico che ha adottato un metodo simile a quello di Feynman (sebbene più "pigro") senza neanche conoscerlo?

[@alessandrodeconcini-adc]

Succede, diversi studenti arrivano a soluzioni simili!

[@cloudix97]

@@alessandrodeconcini-adc Non mi sarei mai aspettato una risposta da te ahahah Grazie mille!

[@Alina-pf3ob]

Ho difficoltà di apprendimento. Devo trovare una tecnica di memorizzazione..Ho fallito dei esami. Ho capito che le reti sociali sono una grande distrazione per me. E li ho eliminato.

[@paoloagostini1407]

Grazie

[@antoniomarino841]

Ciao Ale come si chiama il libro per migliorare l'apprendimento ?? Grazie

[@alessandrodeconcini-adc]

Ce ne sono tanti direi 😉 Puoi partire dal mio manuale gratuito di lettura efficace "Leggere per sapere", lo trovi al link qui sotto: Www.alessandrodeconcini.com/leggerepersapere

[@antoniomarino841]

@@alessandrodeconcini-adc grazie Ale sei un ragazzo in gamba

[@morenopiomondi1197]

Io volevo fare una domanda: va benissimo per le materie scientifiche, ma per quanto riguarda le umanistiche, non è in tutto e per tutto applicabile, no?

[@alessandrodeconcini-adc]

In realtà no, funziona su tutti gli argomenti di difficile comprensione, a prescindere dall'ambito di studio!

[@daniele4study]

E niente...ho appena scoperto che studio con il metodo di Feynmann con metodo orale da sempre, anche se ho appena scoperto la sua esistenza 😅.

[@youseetoo]

Il premio Nobel americano Richard Feynman è stato un personaggio centrale nello sviluppo della fisica in Brasile, ha aiutato il consolidamento delle istituzioni scientifiche brasiliane e ha contribuito a l'insegnamento della scienza nel paese.

[@giuseppebattista6232]

Ciao Alessandro, trovo utile la tecnica di feynman nella spaced repetion come forma di active recall. In questo modo vado a rendere più attiva la fase di retrieval degli argomenti. Che ne pensi?

[@alessandrodeconcini-adc]

Ci può stare come efficacia, ma come efficienza vedo dei problemi, è molto (forse troppo) dispendioso di tempo e fatica. Terrei la tecnica di feynman per gli argomenti più difficili e per il resto rimarrei sul normale testing

[@giuseppebattista6232]

@@alessandrodeconcini-adc nella fase di rielaborazione effettivamente è lunga, ma nella fase di testing /retrieval può essere una valida alternativa alla ripetizione a voce alta.

[@alessandrodeconcini-adc]

Sì, solo che neanche la ripetizione a voce alta la trovo efficiente. Molto meglio rispondere a domande precise a mente.

[@giuseppebattista6232]

@@alessandrodeconcini-adc di solito è meglio ingaggiare tutti i canali della comunicazione di moda da rendere l'apprendimento ed il recupero più engaging. Sull'efficienza ci possiamo mettere d'accordo, ma bisogna puntare innanzitutto all'efficacia.

[@alessandrodeconcini-adc]

Sicuro, ma occhio perché il metodo di studio è sempre un compromesso, altrimenti si finisce per creare abitudini insostenibili!

[@danilopisani3285]

Buonasera Alessandro :) Hai già fatto o farai mai un video su come utilizzare le app che usi nelle tue giornate per aumentare la produttività e abbattere la procrastinazione ? Per esempio "come utilizzare Google calendar al meglio"

[@alessandrodeconcini-adc]

Sulle app ne ho fatti vari ma mai uno specifico... Me lo segno, magari ci faccio la live domani che stavo proprio cercando un argomento! Grazie mille del suggerimento 😊

[@danilopisani3285]

@@alessandrodeconcini-adc alla grande! Perché ho scaricato Google calendar ma ho qualche problema sul come impostare le mie Giornate di studio.

[@gretamarchese3663]

@@danilopisani3285 idem, mi interessa molto come topic

[@coach3348]

Meglio di un documentale di Netflix! Sarebbe interessante un video sulla Montessori, con quello su cui sei d' accordo e quello no. Avrebbe anche molte visualizzazioni!

[@alessandrodeconcini-adc]

Ci penserò 🤔 sono sempre in difficoltà perché non ne so abbastanza e non voglio rischiare di dire cacchiate. Quando avrò il tempo di approfondire prenderò posizione 💪

[@coach3348]

Ti consiglio un episodio del programma "passato e presente" di Rai3 ed il libro "l' autoeducazione nelle scuole elementari" (che al livello in cui siamo vale tranquillamente fino alla 2 superiore). Enjoy!

[@laco9412]

Banalità su banalità. Come spiegare come Maradona driblava gli avversari...semplice, basta mettere un piede qui, una finta lì, acelerare e tirare in porta....Chiunque studi fa così.

[@Daruma141]

Ma quindi con questa tecnica si finisce per fare un riassunto dell'argomento ?

[@alessandrodeconcini-adc]

Nope. C'è una differenza enorme tra il riassunto (che di fatto è una sintesi in cui si taglia parte del contenuto) e una rielaborazione profonda con lo scopo di riorganizzare le informazioni e sfruttare metafore, esempi, similitudini, paragoni per renderle comprensibili

[@Daruma141]

@alessandrodeconcini-adc intanto grazie mille per avermi risposto, mi sono spiegato male, con "riassunto" intendevo lo scrivere alcune pagine per rielaborare e integrare l'argomento sfruttando gli appunti della lezione. Mi ritroverei comunque a scrivere un piccolo testo o sbaglio?

[@alessandrodeconcini-adc]

@Daruma141 sì, anche se la tecnica di Feynman la puoi fare anche a voce o persino registrando un video, non è per forza necessario scrivere 💪

[@Nando-zr2wv]

La tua voce è quella dello speaker di CarCarlo Pravettoni.

[@alessandrodeconcini-adc]

E la lira si impenna!!!

[@Nando-zr2wv]

@@alessandrodeconcini-adc ahahah sì proprio lui. Hai una bella oratoria e le biografie che racconti mi interessano molto. Iscritto al canale!

[@alessioguarna6865]

Bravo!

[@ieoslzr]

È quasi impossibile finire di guardare il video quando inizia con la motivazione sbagliata. "Stupisci gli altri", su come ti vedono, parlano, pensano e sussurrano di te.

[@alessandrodeconcini-adc]

Non credo mica tu abbia capito il senso del video e di quell'intro, ma tant'è.

[@michelangelorusso7268]

Interessantissimo video come tutti i tuoi visti fino ad ora e complimenti vivissimi per il tuo canale. Non seguo molti youtuber ma tu e Just Mick fate video veramente interessanti degni di interesse. Vorrei farti due domande: 1- che ne pensi delle piattaforme (a mio avviso interessantissime) di libri sintetizzati tipo blinkist e 4books? Possono essere un buon modo per avere un'infarinatura generale di un certo tema per poi magari approfondire con altro? Potrebbe essere un utile spunto per un altro video per te e Just Mick ( suggeriscilo anche a lui eventualmente :) ) 2 - A volte (più che a volte) ho problemi di sintesi, e mi dilungo troppo nella spiegazione di un argomento. Succede anche in forma scritta. Questa è una cosa che mi fa stare parecchio male perchè , anche se conosco l'argomento , a volte perdo il focus principale e mi dilungo rischiando di annoiare il mio interlocutore/lettore. Hai qualche suggerimento in merito?

[@alessandrodeconcini-adc]

Grazie Michelangelo ❤️ Rispondo volentieri: 1) mi piacciono nel loro contesto, che è quello dell'infarinatura generale. Se si usano queste app per scremare i libri, imparare qualcosa e scegliere su quali testi davvero spendere il proprio tempo e per quali bastino poche righe di riassunto mi sta bene. Se sostituiscono in toto l'approfondimento allora è un disastro. Fun fact che rivelo per la prima volta: quando 4 books era ancora in fase di pre-lancio io ero nella community a pagamento di Montemagno e mi offrii per lavorare a quelle sintesi e anche produrre degli schemi in merito! Feci la prova con un libro, venni scartato e non mi dissero mai perché 🤣 2) devi assolutamente allenarti con le parole chiave e la schematizzazione! Hai provato a scaricare il mio manuale gratuito di lettura efficace "Leggere per sapere"? È un ottimo inizio per cominciare a lavorare di sintesi! Lo trovi qui: Www.alessandrodeconcini.com/leggerepersapere

[@michelangelorusso7268]

​@@alessandrodeconcini-adc Grazie! :D Sei stato chiarissimo. Allora credo proprio che inizierò ad usufruirne per avere infarinatura generale e poi decidere cosa approfondire magari con l’ausilio di materiale trovato in rete. In merito alla community non mi meraviglio. Sei il classico esempio di risorsa molto valida che non viene apprezzata o capita e che poi trova la sua strada. E chi ti ha perso si mangia le mani . Non sapevo della sua esistenza, grazie mille per il consiglio! lo scaricherò sicuramente! :)

[@alessandrodeconcini-adc]

💪💪

[@annunziataorazio4382]

Vi voglio ascoltare solo di rado...ho tante cose da fare saluti.

[@FabioSxO]

A 11:50 qualcuno si è dimenticato di tagliare il video

[@alessandrodeconcini-adc]

Haha in quel periodo facevo tutto da solo ed ero un po esaurito 🤣

[@Leroydada]

By the way, non si pronuncia "Di great explainer" ma "De great explainer"

[@tatianagiova]

Io l ho sempre usata senza sapere fosse una tecnica. Per ogni singolo esame universitario. Non è vero che è lenta.

[@fulviovalsecchi3420]

Bisognerebbe avere sempre una famiglia che alimenti le proprie inclinazioni ... Non sempre avviene, anzi ... Comunque non è importante ... ciò che conta è la passione, come nell'alpinismo : e fa niente se non saprai mai scalare la nord dell'Eiger 😁

[@deborah.1188]

Vabbè si parla sempre di geni non di persone normali

[@ZeroRedz]

quel genio che potresti diventare anche tu

[@Gaetanogennariello]

Ok, ma questo metodo vale per la matematica, la fisica... ma lo studio delle altre materie come medicina o giurisprudenza oltre al “capire” c è soprattutto la “memoria”...

[@alessandrodeconcini-adc]

E infatti mica la tecnica di Feynman è un intero metodo di studio 😉 ci sono tante altre metodologie da conoscere!

[@giuliapiapeca4321]

Immagina puoi

[@user-gk8ur3mb9n]

Quale metodo consigli, piuttosto?

[@alessandrodeconcini-adc]

In che senso? La tecnica di Feynman la consiglio quando serve, altrimenti la rielaborazione va portata avanti con gli schemi!

[@marco7585]

👍wow

[@SGARBY85]

Troppo prolisso ...potevi dire lo stesso concetto in 3 minuti ed essendo piu sintetico era ancora piu efficace la comunicazione

[@motorfab7014]

Affascinante... purtroppo una chimera per normodotati di volontà prima ancora che di cervello

[@geralt_di_rivia]

Non esistono risposte giuste, ma esistono le domande giuste.

[@ottod8148]

Ottimo video , avrei apprezzato i sottotitoli siccome non parlo inglese ma va bene ugualmente la colpa è mia che non ho studiato ....

[@alessandrodeconcini-adc]

Ti ringrazio del complimento, ci sono i sottotitoli automatici di KZbin in teoria anche se non sono sempre efficacissimi 😓

[@gabrielemorandi2827]

Eh ripeto... Io ho problemi con analisi 1... Che bello essere persone normali 🌝

[@notpavone2892]

a ma tipo la meta di quello che dici lo sta gia facendo

[@alessandrodeconcini-adc]

Buon per te Fabio 🙂💪