Примеры в интернете можно найти без труда, а вот такого потрясающего математического объяснения достаточно сложных вещей, найти не просто. Именно такой формат выглядит идеально.
@ratibor79706 жыл бұрын
Замечательная лекция и преподаватель! Благодарю за Вашу работу!
@МуслимХалилов-х7б5 жыл бұрын
какой шикарный лектор! мне, наверное, впервые было интересно настолько слушать про что-либо из мат.статистики.
@ВикторияЛивинская-р1й5 жыл бұрын
Спасибо большое за курс , оптимальное сочетание математической точности и доступности в восприятии !
@АндрейБелозеров-к6ю5 жыл бұрын
Спасибо большое!
@vasilyfeofanov44868 жыл бұрын
Спасибо за видео. Преподаватель очень доступно объясняет)
@Vadim_Abbakumov8 жыл бұрын
До знака доллара пишем имя списка с результатами факторного анализа, после знака - scores В обозначениях разобранного примера факторные метки stick.fa2$scores В видео метки обсуждаются на 1:37 минуте
@dar47163 жыл бұрын
очень классно объясняет
@semsoe56384 жыл бұрын
Хотел бы я формализовать тех колег в зале, которым всё понятно.
@alexeyklimov5542 жыл бұрын
Очень крутое объяснение
@Andrew0607874 жыл бұрын
Можно придраться к примеру с определяющими факторами человеческого тела в портняжном деле. Размер, полнота и рост определяют только конкретные значения внутри подкласса "человеческие тела", чтобы выделить сам этот подкласс из класса "физические тела" нужно гораздо больще оснований. А так мне как социологу было очень интересно, спасибо)
@Vadim_Abbakumov4 жыл бұрын
А что можно было бы добавить к лекции(ям)? Или убрать. Чтобы было полезнее социологам. Только без придирок, по существу.
@ЕваСлатвински8 жыл бұрын
Добрый день, будут ли выложены видео со второго семестра? И можно ли узнать программу второго семестра?
@CompscicenterRu8 жыл бұрын
Второй семестр курса не читается, преподаватель не смог:(
@НаталяСємєніхіна6 жыл бұрын
Вот второй семестр kzbin.info/www/bejne/paPKiZSgd5uta5o
@constantinnovikov7094 Жыл бұрын
про варимакс опять ничего. Что такое "а" и что такое "b" в формуле a*a+b*b--->max ?
@Vadim_Abbakumov Жыл бұрын
Переменные во вспомогательной задаче.
@dmitrypiskunov83227 жыл бұрын
Доброго. Можете привести пример скрипта, которые определяет какое количество факторов может быть получено. Если не ошибаюсь, есть Kaiser criterion, Horn's Parallel Analysis (PA), Velicer’s MAP test. Если данных много, то сложно ориентироваться на "осыпь", либо задавать их в ручную. Благодарю.
@Vadim_Abbakumov7 жыл бұрын
Я пользуюсь 1 вариант каменистой осыпью, либо правилом "собственное число >1", либо правилом "собственное число >0.8" 2 вариант добавляю в модель факторы (увеличиваю число факторов), пока модель не перестанет улучшаться... Многое зависит от задачи.
@Vadim_Abbakumov7 жыл бұрын
Пример скрипта Для набора данных x , применяя метод главных компонент princomp.res
@test-cra2 жыл бұрын
Количество факторов было бы неверно определять только по критериям, мы всегда должны иметь аргументы по интерпретации факторов (не ГК)
@VistaSV304SFE8 жыл бұрын
Добрый день! Скажите как вычислять значения факторных меток? В лекции были вычислены метки для отдельных корюшек. Спасибо!
@CompscicenterRu8 жыл бұрын
Ответили в комментарии ниже.
@TheShir1412 жыл бұрын
Лектор добрый, но подход к интерпретациям у него основан на не самых хороших практиках, отсюда и повторы про плохую статистику. Посмотрите еще видео по теме, этого очень мало.
@Vadim_Abbakumov Жыл бұрын
Ссылку, пожалуйста. Обязательно посмотрю.
@andreiprystupchyk99994 жыл бұрын
Трудно слушать речь.
@pavluha.official3 жыл бұрын
Только ваши проблемы. Суть ясна.
@andreiprystupchyk99993 жыл бұрын
@@pavluha.official точно только мои (знак вопроса). Поясните пожалуйста.