[Conférence] Pourquoi enseigner les sciences ?

[@alexandraczeladka2884]

Ce mec est juste pedagogiquement énorme!!! Passionnant et stimulant..merci:))!

[@gavilletc1]

16:55 j'ai eu mon choc : "penser, c'est dire non à sa propre pensée"

[@ScarcobM]

J'adore Étienne, il est très bon pédagogue et m'apprend beaucoup de choses. Je cherchais, il y a quelques temps, à en apprendre d'avantage sur la science et suis tombé sur une de ses vidéos, où je suis tout de suite resté accroché. Merci de continuer à diffuser ces vidéo-conférences, elles m'ont données "le goût des scienses" et aussi merci aux conférenciers qui ont changés ma vision du monde, même si ils ne le savent pas.

[@scienciahuasca7517]

Des conférences toujours aussi prenantes ! Merci pour la diffusion . Je retiendrais l'usage de la "pédagogie par le choc" :D

[@ludovicmatrand9642]

Merci beaucoup pour ces partages en souhaitant vivement en voir toujours plus ! En vous souhaitant a toutes et tous le meilleur pour la suite ^^

[@JudgeFredd]

Réellement passionnant il faut bien l'avouer

[@happycollapse6348]

ça fait plaisir de revoir Mr Klein ! J'ai bien cru qu'on ne le reverrait plus après cette malheureuse "affaire" de plagiat. Merci.

[@GM-ih7wi]

Dommage qu'il fasse moins de conférences :(

[@etiennetheodore]

? plagiat ?

[@happycollapse6348]

ben tape "etienne klein plagiat" dans google et fais toi ton propre avis. Malheureusement, difficile de nier les faits mais pour ma part je l'excuse, il n'en reste pas moins passionant.

[@etiennetheodore]

En meme temps c'est vrais qu'il raconte toujours la meme chose mais bon ca reste un grand scientifique :)

[@mattlapKarting]

L'oeuvre d'E.Klein consiste entre autres à nous parler de choses et d'auteurs passionnants qu'on a pas lu ..Pour l'accuser de plagiat (pour 3 pauvres citations), il faut vraiment être un journaliste aigri et minable qui cherche à se faire une pauvre notoriété "buzz"... Ha ça, c'est sûr que dans "touche pas à mon poste", personne ne risque d'être accusé de plagiat...

[@raous2010]

Concernant la courbure de l'espace-temps qui "génère" le mouvement inertiel "sans" force gravitationnelle, alors la question est : qu'est-ce qui génére cette courbure??? Je ne suis pas physicien ??

[@fea665]

j'ai trouvé cette vision d'instruire très pertinente, et que d'ailleurs trop souvent, on l’empêche. On m'a expliqué qu'une seule équation, celle de Schrödinger. Grace à elle, j'ai compris pas mal de chose en physique, mais aussi en mathématique. Il y a tellement de chose qui serait à être expliquer et lier, notamment toutes les formules géométriques et autres formules utilisant dérivée et intégrales "cachées". Savoir déjà si on regarde un phénomène statistique ou un mécanisme global ou dérivée (par rapport à quelque chose). C'est la base de la compréhensions des sciences et des systèmes (dynamiques). au sujet de la dualité entre croyance et connaissance , elle est directement lié à l'identité tribale. Ce qui importe n'est pas de savoir quoi, mais de quel clan. C'est ce qu'en analyse transactionnelle, on appel il me semble, la communication (ou tentative) de type "parent". Et l'exemple d’Einstein est tellement parlant sur cet aspect. La fameuse caution qui permet de discrédité un "clan intellectuel" d'un autre dans l'optique qu'une culture (être cultivé) vos une connaissance (être instruction).

[@DanickLoquet]

Ou pourquoi enseigner Etienne Klein ? Genius !

[@ExiTeDD]

"la vraie physique c'est celle qui commence par théoriser" ah bon ?... Il me semble que l'expérience est au moins aussi importante pour avancer ! Einstein n'aurait peut être pas fait ses théories si personne n'avait essayé de mesurer la vitesse de la lumière et constaté qu'elle était constante non ?

[@francislambert7997]

si le mouvement est comme rien comment expliquer leurs longévité apparente après accélération près de la vitesse de la lumière

[@francislambert7997]

longévité des particules évidemment

[@rservajean]

tu peux poser une question compréhensible?

[@danielclergeau7117]

respect mr klein!

[@guillaumedhennin4830]

e=mc3

[@francislambert7997]

si on remplace la terre par une théière elle finira forcément par tomber sur la lune non?

[@machooz7874]

francis lambert pas si la théière possède la masse de la terre

[@francislambert7997]

Matthieu Levavasseur ou il est question d'une théière de la masse de la terre?

[@bourgeoisremi9778]

a quel moment il en parle?

[@francislambert7997]

Ɍἐɱү G explique moi comment la lune qui a un effet d'attraction sur les mers n'en aurai aucune sur une théière merci

[@bourgeoisremi9778]

Et malheureusement non, c'est ce qu'il explique. L'action du champs de gravité (celui de la terre par exemple) est le même sur touts les corps, indépendamment de leurs masses( Lune ou théière). La preuve, si on prends les équations de Newton : Prends un objet de masse m quelconque, et rapproche de d'une distance d de la terre de masse M. Il subit une force d'intensité F =GMm/d^2. Si tu appliques le principe fondamental de la dynamique : F=ma (avec les vecteurs), m se simplifie des deux côtés et ce peu importe comment tu l'a choisie (théière ou lune) . Les corps, indépendamment de leur masse subissent donc la même accélération si ils sont plongés dans le même champs de gravité et ont donc tous la même trajectoire (a condition d'avoir les mêmes conditions initiales) Sur terre tu as l'impression que les objets lourds tombent plus vite, et donc subissent une force plus forte car tu ne prends pas en compte les frottements de l'air sur les corps en chute, qui on une action de résistance plus forte sur les objets légers

[@jpdoli4785]

Le gris te ternit le teint, te rend triste sinon super, MERCI Klein.....