【讀懂青少年-初階】EP1青少年的身心發展與特質 | 陳志恆諮商心理師

青少年大腦正經歷風暴期，情緒起伏不定，無法為衝動踩煞車，對同儕的信任大過於父母師長，但內心仍渴望大人理解並引導他們。
了解青少年三大心理需求：自我價值、歸屬感、獨立自主，我們才能跟孩子更靠近。
【影片段落章節】
引言 0:28
為什麼青少年難相處 1:50
青少年的三大難搞特徵 3:49
青少年的三大心理需求 7:40
【歡迎填寫回饋問卷】bit.ly/3n9mzV2
【傾聽者計畫】thealliance122...
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#傾聽者 #TheListener #陳志恆 #公益平台 #憂鬱症 #青少年憂鬱防治 #新手老師123

[@ShelbyChang]

家有青少年….媽媽老十年😂😂

[@Amy-jl6ku]

謝謝老師的分享，我現在可以了解我的孩子為什麼會有這樣的行為了。

[@Angela_na]

感謝分享

[@cavadecor01]

感謝老師分享，非常有帮助！ 但是，關於「給孩子留有餘地」，在下面這種光景，孩子根本不領受這個餘地和機會，怎麼辦呢？ 孩子進入14歲半，開始說謊，偷拿家裡的錢，甚至於拿銀行卡提取不少的現金，拒不承認，在人贓並獲的時候通過把自己描繪得可憐，或者胡說一些很傻的理由來獲得開脫。 這個種習慣時有時無，他學會了只要認錯自己就可以暫時開脫不用被說，就挑與大人平常教導所符合的話來承認。 有時候他們會良心發現，跟大人說不應該這樣對你。 但是很快，他們會以更加隱秘的方式去做。 發展到15歲半，他們盡量減少跟大人出外放鬆的機會，他們更渴望自己去找自己想找的人出去或者就是網路聊天，不認識的"朋友的朋友"，沒有內容的瞎聊，他們也能半夜偷偷起來聊。 偷錢的行為變本加厲，利用去親戚家沒有人注意的機會，迅速拿走親戚錢包里的現金。 而且是連續這樣做。 雖然金額也不大。 被發現了，人家顧及他臉面沒有當場抓，只是電話詢問，他拒不承認，人家惱羞成怒說了些重話，同時交待給他一些時間自我反省主動說清楚。 結果他只是在過節發去祝賀語。 不提此事。 親戚也氣著，沒有找他說，礙於情面也沒有找家長。 同一時期，家長髮現孩子連續的，沒有必要的謊言，比如明明是跟家長不認識的"朋友的朋友"出去走路散步，卻說跟某某同學去學習。 家長嘗試跟他說，溝通雙方同意沒有必要說謊，說實話大家商量，他堅決說是實話，恍如進入魔幻控制的狀態，信誓旦旦，你拿出再多的證據，他就說出更多的一套又一套的謊言。

[@user-qp3gw3ek4n]

我的孩子已經17歲了~你所描述的事情跟我家孩子有點類似~哀~我也不知道該如何處理~只能去找青少年心理諮詢了~無言中...

[@liyuhuang8394]

可以說說大人如何倒心理的垃圾嗎？太常被青少年回嘴或怒氣沖到，遍體鱗傷時如何自我調節？

[@user-ib1jc1mk7s]

养个孩子真不容易😂😂😂早教学完学幼教幼教学完还要学青少年心理发展😢😢😢😢😢😢

[@chengshiyen7048]

学习青少年心理更难

[@lailaipan5227]

他的性情是學父母