7 класс, 36 урок, Что означает в математике запись y = f(х)

Решаем задачи (упражнения) на заказ (!).
.
Для студентов - математический анализ, линейная алгебра, аналитическая геометрия итд...
Для школьников - математика (алгебра, геометрия), физика, химия.
.
Примерное время ожидания заказа - 10 минут
.
Для оформления заказа необходимо написать на whatsaap - api.whatsapp.c...
.
Реквизиты:
QIWI КОШЕЛЁК: qiwi.com/p/77072132054
KASPI GOLD: [phone], Молдiр О.
БАНКОВСКИЙ ПЕРЕВОД: 4400 4301 5438 5790 MOLDIR OMIRALI
.
P.S. Если хочешь решать задачи и при этом зарабатывать, то напиши нам на whatsaap - api.whatsapp.c...

[@wolf-mj8lf]

Этот чел объясняет в миллиард раз понятнее чем моя учительница алгебры

[@_daidara_9088]

+

[@dasrtuiop]

Так учителя работают по 12 уроков + они должны опираться на учебник

[@Chuchel-hh6hq]

@@dasrtuiop Только учителя начальных классов или доктора наук работают по разным предметам , а если ты про то что они работают один и тот же предмет 12 классов , так и что ? Этот чел как бы тоже самое делает только за камерой , плюс что мешает понятно объяснить тему даже при таких обстоятельствах ? Типо просто 1 классу объясняешь понятно тему и потом повторяешь это еще 11 раз . А на счет учебника , он как бы тоже на него опирается , посмотри название видео - 7 класс 36 урок , он не просто рандомно если что эти цифры вставил .... Да и опираться на учебник не = просто с него читать , как делают многие 'учителя' . Просто многие учителя не заинтересованы в своем предмете или не любят детей , и работают на своей работе либо потому что хорошо платят либо потому что не могут или не хотят искать другую работу . Заметь что большинство школьных учителей это старушки которые сидят на зарплате и отказываются выходить на пенсию , и при этом из за старости обижены на жизнь и срывают этот негатив на детях из за чего у последних появляется негативное отношению к предмету обучения !

[@Potcanchik]

+

[@Leopold6412]

ДААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА

[@ГренландияМармеладова]

Я один смотрю это будучи уже на 2-м курсе вуза?

[@derigent]

Я это смотрю переходя в 10 клас)

[@ИльяВаженин-д1й]

Я в седьмом мы это проходим

[@КириллКузнецов-х5р]

в 11 иду, но жиза капец

[@КристинаАзарян-ь9к]

@@derigent тоже самое) с 5 класса начала повторять

[@mikemamedov5337]

Чел как ты поступил если не знаешь эту тему? Я ссусь видя институты и проходя мимо них

[@alfire1st464]

Господи,спасибо за такого человека как вы.Я за 5 минут смогла понять тему которую два года не знала.

[@danebekovaakbota]

Можешь помочь? Я не поняла 😞

[@Caterina_soap]

Спасибо огромное , благодаря вам я поняла эту тему , ну не в шк , так в колледже 😂😂

[@core_of_darkness]

+++++

[@ІванРибак-ж4и]

Я на 4)

[@miron_ski7924]

Он 1 пример не верно решил

[@_daidara_9088]

+++++

[@НоминаНамжилова-у3т]

@@miron_ski7924 почему

[@РоманМинаков-с3г]

Молодец.Послушал 5 минут и понятно.

[@kartoooshka]

Это был очень полезный урок! Долго не могла понять как решать, спасибо вам

[@jdbkkk7712]

У нас хоть и шикарная учительница математики, и матан мой любимый предмет, я сижу и смотрю это летом, чтобы потом пойти в школу и раскидывать всех по этой теме с самого первого урока

[@updike1726]

Получилось?

[@mil.5835]

жиза

[@artini1653]

Ты Супер Чел, ты открыл для меня мир!

[@lohdon4633]

заебись,смотрю во время экзамена

[@Rip_WhiteX]

Просто лучши! спасибо огромное вам! ничего не понимал, посмотрел 5-ти минутное видео - все понятно стало

[@RageWf]

Прослушал и все понял. Спасибо.

[@neizvestnywf8543]

А у меня голд дигл 😁

[@vlbulldozer]

то чувство, когда какой-то кореец объясняет тему за 6 минут понятнее, чем училка за три урока

[@bananapupup]

то чувство,когда он не кореец

[@sodan345]

Это казах

[@cub_craft_1452]

Да я вообще это смотрю перед экзаменами (за день до экзамена (время 23:21. До начало осталось 8:39)) сегодняшняя дата 2.06.2023, пт. Колебания до 9 минут

[@cub_craft_1452]

@@user-tm8kq5ix8t 5 по алгебре

[@cub_craft_1452]

@@user-tm8kq5ix8t смог сдать, с другом близко сидели варианты разные были но мы оба смогли

[@filkkina]

Спасибо огромное))

[@vozderzhaniye_21]

*_СПАСИБО КАЗАХСТАНУ_*

[@man9064]

Спасибо. С вами всё понятно!!!

[@andy_ars518]

у меня у одного когда я слушал был какойто шум в ушах ? Привет! Извини что отвлекаю, но мне очень интересно услышать твоё мнение(только ЧЕСТНО) про моё видео! Может что-то не устраивает? Заранее спасибо!!!

[@neizvestnywf8543]

Эт не в ушах а в видео)

[@БляхаМуха-н7б]

Я уже думала, что это у меня с башкой беды

[@markusnotfound3007]

лол, ставишь на паузу и проверяешь пропал ли шум....

[@slysetrrr9508]

Ребят, вместо f может быть вообще любая буква и не только буква - функции можно называть как удобно. Например, функцию возведения в квадрат можно назвать так square(x)=x * 2 (square от англ - квадрат). Это просто пример для лучшего понимания. Используют литинские буквы потому, что так куда лаконичнее писать. Например, если нам нужна функция, которая вычисляет квадрат числа деленый на 14 , затем возведённый в 3 степень - мы не будем называть функцию дословно так же. Гораздо проще назвать её f . Абстрагируясь, f(x) - это какое то действие f над переменной x. Сама по себе f(x) хранит в себе результат действия f над переменной x. Например, если функция должна возводить в квадрат, то f(x) = x * x. Если задать переменной x значение 3 - функция будет держать в себе значение 9,потому что квадрат числа 3 равен 9. Теперь, когда это стало ясно, можно переходить к зависимым от функций переменным, например, y(не обязательно y вообще. Просто y это всемирно признанный латинский символ для многих случаев) y = f(x) Данная запись означает что переменная y будет принимать в себя результат действия f от переменной x. Если функция f возводит в квадрат, то y, при x = 3, будет равен 9 y = f(3) = 9

[@VikaGoose]

спасибо, ты хорошо объясняешь и я почему-то стала чувствовать дух информатики (сдавала её в 9 классе)

[@slysetrrr9508]

@@VikaGoose для меня это просто стало откровением несколькими днями ранее xDD

[@ЮраПетров-й1е]

Фунция вообще-то график а квадрат фигура.

[@lipton8516]

@@slysetrrr9508 почему тогда в других видео говорят, что у - это функция? Вы сказали, что f - это функция. Объясните пожалуйста прошу. Вы очень понятно объясняете.

[@art222_22]

Спасибо большое за обьяснение

[@enlikjumagul5154]

Спасибо большое все понятно!

[@Ferangiz-l4l]

Спасибо!!!

[@kitecat9193]

Спасибо огромное, тему не понимал вообще.

[@alisti]

Я на самом деле очень умный человек но так как все лето нечего не делал забыл все спасибо тому что помог

[@ОрозбекКенешов-ф4ш]

спасибо огромное! выручили завтра контрольная, а на уроке не был !

[@АртёмКочмарюк-р3б]

Лайк если на удалёнке )

[@azwwt]

Когда начался матанализ, и ты вернулся к истокам:

[@mne_pofig7]

Спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо спасибо большое спасибо, теперь я поняла спасибо огромное!!!!!!!!!!☺️☺️☺️☺️☺️☺️☺️😄😄😄😄😄😄😄😄😄😄

[@sakurawar0129]

А как решать f(g(x)) = корень lg x?

[@kate56593]

спасибо большое

[@maxptnsev9220]

2 курс❤❤❤❤❤

[@Tumanop]

В конце не понял, получаеться что к вырожению х>= 0 подходит 0 и 4, тогда какой будет Х в функции f(x)?

[@abashev3511]

Спасибо, учитель из Японии!

[@user-mp6zo2zd6p]

ты что расист?

[@gtj7626]

@@user-mp6zo2zd6p не вижу сдесь расизм. Расизм заключается в том что человек противоположной расы оскорбляет другую расу. А он не оскорбляет. (-тупой школьник-)

[@KusaJloJlu]

Он казах

[@abashev3511]

@@KusaJloJlu а бла, не важно!!

[@zeroo7273]

Сенсей

[@КристинаАлехина-ь8е]

Даже до меня дошло я в шоке😁

[@Vezdesushniy]

4:55 то есть в место х любое рандомное число?

[@НовыйКаналвописании-я9з]

Я тож эт хочу узнать

[@missteaka]

0:50 а можно узнать откуда взялось х=-2???

[@pkpugalo4367]

щас в 10 классе, в физматовском классе буду здавать проф.мат., всегда за такие задания получала 2, если повезёт, то 3, решила, что пора все таки выучить, что это

[@pilmen4730]

а зачем я 10 лет в школу ходил

[@mulahivan]

Спасибо послушал всё понятно

[@danebekovaakbota]

f(x) = -7 , если x = ; f(x) = 29 , если x = ; f(x) = 65 , если x =

[@danebekovaakbota]

Помогите пожалуйста 🙁

[@danebekovaakbota]

Наверное очень легко но я не поняла (

[@funnyjoker1277]

Спасибо огромное

[@никита-к6х6д]

Спасибо)

[@gamemode5786]

лучший)

[@ЛяйсРафикова]

Так легко понять, но в школе обьесняют сложно

[@НиколайСултреков-х1и]

Спасибо братан выручил ты меня

[@meowanny2796]

это все классно, но что за лютый ультразвук на фоне...

[@ulianakorovina6054]

Как начертить график функции у=1/f(x)? Помогите пожалуйста🥺

[@mikaqal3285]

Простая гипербола, функция y=k/x

[@Bread-n3s]

Я один не изучал эту тему в 7 классе

[@PrOstoEgOr5482]

Спасибо вам, а то училка плохо обьясняет приходится вас смотреть 😣😵😱

[@jplay4850]

А если у меня f(2x)=4 при том что до этого у меня написано f(x)= 2x-6

[@dragoslav228]

а само "f" в "f(x) = x+2" это просто "x+2(при x = ...)" или "y = x+2(при x = ...)"

[@Алим-м2т]

А если -f или 2f ?

[@miron_ski7924]

Один пример вы решили не верно.

[@sfyfuture]

Всем привет. Прошу помогите разобраться как сделать подобное задание f(x)=x^2 и g(x)=2x-1 задайте формулой функцию y=f(g(x)) и y=g(f(x))

[@sanya_cev]

ну, как я понимаю, нужно сделать так: 1) y=f(g(x)). 2) Здесь у нас математическая модель (закон, описание математической операции или как это ещё называют) это f, то есть математическая модель функции равна: f(x)=x^2, но вместо "x" у нас задана математическая модель функции g(x)=2x-1. 3) В этой модели вместо "x" нужно подставить математическую модель функции g(x)=2x-1. 4) В итоге имеем: y=f(g(x))=(g(x))^2=(2x-1)^2. По сути всё Вторую функцию по той же аналогии.

[@dosktaj2961]

Он он красивый😂😂

[@saint8283]

Интересно что в программировании сразу все понятно. Сложость математики только в запоминании иероглифов и разгадывании их комбинаций. Языки программирования выучить можно, а язык математики никто не объясняет. Понимаю, например, что такое дифференцирование и интегрирование, а на формулы посмотришь, хрен пойми как это читать. На слух тоже "По", "от", из, "на", "мю", "зю", "кю". Инопланетный язык какой-то.

[@casuale1200]

очень интересно но не фига не понятно

[@Aziz-hr9lz]

Кто может мне помочь, не понимаю почему то

[@moneylloveyou]

Всем привет , Колледж 1 курс ... мне очень стыдно ((

[@loseonlosingdogs]

блять почему так сложно......

[@escavly]

Ахахах привет из 10го класса)))))))))))))))))))))

[@tavertm8997]

7а тут?)

[@КаринаСавиных-и5з]

Я из 7а 😂

[@КристинаСамогнездова]

Я из 7д 🤣🤣🤣🤣

[@miamo3309]

Мне нужна его инста

[@hedg698]

++++ в описании нет(

[@panda942]

Яищю как найти х если известно у

[@geld5940]

Я ничего не понял

[@АбдурагимГаджиев-ф6й]

🖕 я нихуя непонил

[@あなたのせんぱい]

В видео писк)

[@АндрейАртёмов-э5з]

Может кто-то в кратце объяснить?)

[@remilop]

5-минутное видео тебе не вкратце?

[@ЮраПетров-й1е]

Функцию можно представить ввиде графика, в таблице, в формуле. Видео про формулу ф от х.

[@RETROSIAN_BRO]

Это чп тот самый индус с ютуба?

[@ЮраПетров-й1е]

Ты походу угрофин.

[@kishikateka3924]

смотрю в 11 классе)))

[@latifahg7972]

Число в какой-либо степени не может быть отрицательным))1:53

[@membanned]

-1*-1=1 1*-1= -1 так что тут все просто

[@Avdotij]

Может. -1^3= --1*--1= 1*--1= --1

[@Avdotij]

Минус проподает только во 2 степени, --1*--1=1

[@qookis9958]

@@Avdotij Минус пропадет только в четной степени

[@Ony_xiz]

@@Avdotij Не только во второй, но и во всех чётных степенях.

[@KusaJloJlu]

А все так что буква f значит

[@ЮраПетров-й1е]

F значит функция. Функцию можно нарисовать виде графика, виде таблицы, виде формулы.

[@shariksin]

Спасибо огромное