Zinsdelen (aflevering 3) - het lijdend voorwerp

[@bekejakab]

Deze week haal ik mijn bachelor Neerlandistiek en deze video's zijn zo nuttig! Echt bedankt

[@kayleeschellevis5162]

Ik begrijp meer met deze video dan bij mij eigen module. Heel erg duidelijk.thank you very much!

[@supasupsupfafu4545]

Was dat nou engels wat jij ent sprak jongeman😡😡, heb jij eraan gedacht om even die grote mond te houden en nederlands te praten🤬

[@frankdejong5003]

wat bent u een legende

[@jayceoncohen6339]

a trick: you can watch series on KaldroStream. I've been using them for watching loads of movies lately.

[@calvintobias5245]

@Jayceon Cohen yea, I've been using kaldrostream for since november myself :D

[@zanedexter990]

@Jayceon Cohen Yup, have been watching on KaldroStream for since november myself =)

[@caidenamos4857]

@Jayceon Cohen yup, I've been watching on kaldrostream for since december myself :)

[@منصفمنصف-ظ9ض]

Bedankt

[@piloh4014]

+Maarten De Krosse ECHT SUPER BEDANKT DIT HAD IK NODIG VOOR MN HUISWERK IK HAD BIJNA EEN FLIP OUT!

[@Just-a-Orion-on-the-internet.]

dankt je voor je hulp

[@sophieswaan2328]

bedankt voor de goede uitleg!😊

[@tessacolfs8213]

Bedankt voor de goede en duidelijke uitleg weer!

[@gayrice3160]

Tessa Colfs shat app

[@RenevdADDEP]

.... zou je kunnen proberen het nuanceverschil uit te leggen bij het genoemde voorbeeld? Ik ga voor inzicht bij zulke lastige voorbeelden. Alvast bedankt voor je moeite? Mvg R

[@RenevdADDEP]

Uitleg over ‘de zanger van die band’ blijft vaag. In beide uitlegvormen betekent het dat ‘ik die zanger ken’ . Hoe leg ik een leerling uit waar het verschil zit? - ‘van die band’ geeft antwoord op de vraag ‘waarvan ken ik die zanger? - antwoord ‘van die band’... ik sta open voor correctie of aanvulling😊

[@dekrosse]

Misschien moet je eerst even nagaan of het wel nodig is om leerlingen met zo’n lastige zin te confronteren. Gewoon de standaard vragen voor de lesvoorbereiding afgaan: 1. Wat kunnen de kinderen al? 2. Wat moeten ze kunnen (en is dat wel echt zo, of laat ik me gek maken door de toets die eraan komt, het lesboek of een betweterige collega)? 3. Hoe krijg ik ze van mijn antwoord op vraag 1 naar mijn antwoord op vraag 3? Zulke lastige zinnen doe ik alleen met kinderen die al een stapje verder zijn met hun inzicht in zinsbouw.

[@RenevdADDEP]

Hallo Maarten, dank voor je reactie. Ik vind je clips van hoge kwaliteit en zeer leerzaam. Deze vraag is van mij persoonlijk. Pas begonnen met opleiding docent Nederlands 2egraads. Ik probeer t nuanceverschil te begrijpen zodat ik het later zelf ook goed uit kan leggen.

[@christinabenniks957]

Maar het woord 'wat' kan toch ook een vragend voornaamwoord zijn??

[@mahermousa91]

Christina Benniks hij praat over zinsdelen niet over woordsoorten

[@dpbjojo4238]

kan er in het naamwoordelijk gezegde geen lijdend voorwerp zitten??

[@dekrosse]

Dat heb je goed begrepen.

[@bruhyoufile8392]

super

[@2KEMusic]

Abonneer op Moosecraft #MooseArmy

[@hugodebont7808]

geen pv?

[@dekrosse]

Nope: de pv heeft helemaal niets met zinsdelen of woordsoorten te maken. Veel mensen denken dat wel, omdat veel schoolboeken de pv gebruiken als startpunt voor een hoop geef-poottrucjes om zinsdelen te kunnen vinden. Maar die vind ik heel stom: ze zorgen niet voor inzicht en gaan daarom compleet voorbij aan het doel van grammatica.

[@hugodebont7808]

@@dekrosse o oke erg bedankt voor de rest van het filmpje blijf vooral zo doorgaan :)

[@ATTVsubscribe]

abonneer op attv

[@daniekdeboer9236]

ja doen hoor dikke boktor vroem vroem

[@ATTVsubscribe]

thx

[@gayrice3160]

AT TV neh geen zin

[@thecrew4983]

Nieck Buijs hou je bek met je spinner

[@hday41322]

Maar is het lijdend voorwerp van deze zin nu de vriendelijke mevrouw? Jan vraagt aan de vriendelijke mevrouw de weg naar de goedkoopste supermarkt.

[@dekrosse]

Nee, sorry. In deze zin is 'aan de vriendelijke mevrouw' meewerkend voorwerp. Datgene wat gevraagd wordt is 'de weg naar de goedkoopste supermarkt'. Dat is dus het lijdend voorwerp.

[@hday41322]

+Maarten de Krosse Bedankt voor je antwoord.

[@teunhartveldt2940]

wie in de wereld gaf dit een dislike?

[@Ahmed-si9uk]

Heb morgen een toets 🙄

[@Roppie74]

Ik ken de zanger van die band. Die vind ik erg lastig vwb de zinsdeelproef. Want ook in deze zin kan ik denken: Ik ken de zanger van die band (maar de andere mannen ken ik niet).

[@dekrosse]

Klopt! De interpretatie bepaalt de functie van de zinsdelen. Nog een voorbeeld: in 'Jan slaat Piet' bepaalt de interpretatie of Jan onderwerp of lijdend voorwerp is. Maar als je dat doorhebt, zit het met jouw inzicht wel goed.

[@Roppie74]

Maarten de Krosse In dit voorbeeld is voor mij juist volstrekt duidelijk dat Piet lijdend voorwerp is: Piet ondergaat de handeling, Piet wordt geslagen. Bovendien is Jan congruent met slaat: De Jannen slaan Piet.

[@dekrosse]

Hahaha! Lastig hè? Nee, Piet kan ook het onderwerp zijn. Dan is er sprake van inversie. Inversie leg ik uit in een filmpje dat ik nu aan het editten ben, maar het komt erop neer dat je bij een gewone zinsvolgorde eerst het onderwerp, dan de persoonsvorm en dan de rest van de zin hebt. Maar bij inversie zet je het onderwerp achter de persoonsvorm. Maar dan moet je wel weer iets anders voor de persoonsvorm zetten: inversie. Voorbeeld: Jan koopt een boek in de boekwinkel. Hier is een boek lijdend voorwerp. Maar ik kan ook inversie toepassen: In de boekwinkel koopt Jan een boek. Nu staat de bijwoordelijke bepaling 'in de boekwinkel' voor de persoonsvorm. Maar ik kan ook het lijdend voorwerp voor de persoonsvorm zetten. Je krijgt dan: een boek koopt Jan in de boekwinkel. Bij de zin 'Jan slaat Piet' kan ook sprake zijn van inversie. In dat geval is Piet het onderwerp en Jan het lijdend voorwerp.

[@gayrice3160]

Maarten de Krosse akeh

[@Roppie74]

In eerste instantie zou ik denken dat de betekenis verandert als je Jan en Piet omdraait. Want wie slaat nu wie? Maar de feitelijke betekenis dat 'een man een man slaat' verandert niet. Is dat de reden dat hierbij inversie kan worden toegepast?

[@Ayoub-oz4wu]

Morgen toets tfoe