Descomplicando Radiciação | Aula Completa | Matemática Básica

[@Bbd_123]

Estou estudando para o ITA e sempre que vejo aulas de matemática básica é só decoreba, mas queria entender o pq de cada coisa. Ainda bem que encontrei seu canal, estou manatorando os vdos, saber por trás das formulas e das propriedades nos da mt mais confiança para manipular equações, mt obrigada pelo seu trabalho professor 🙌

[@10cintiacosta]

Nossa, até que enfim achei alguém que explica do zero. Para quem fez colegial técnico na área de humanas, precisa de uma aula dessa!! Gratidão e parabéns!!

[@yankvith]

Suas aulas são tão bem explicadas que me espanta! Muitos professores ignoram a teoria da matemática, mas isso ajuda muito a olhar de outra maneira para as fórmulas, e foi o que aconteceu comigo quando você explicou sobre a evolução da raíz quadrada! Espero que você continue fazendo vídeos sobre demais assuntos da matemática, pois amei sua didática.

[@saymonlucas196]

Uma dica é usar o chat gpt para algumas explicações matemáticas, serve também para conseguir alguns exercícios já que a inteligência artificial é aplicada acima do que está no Google...

[@Giovani-x1d]

Prof. Gabriel Gonzales, fiquei aturdido ( positivamente, claro ), com toda sua magistral habilidade para explicar com tanta clareza e didática esses conceitos aqui colocados. Já sou um setentão, mais curioso do que propriamente alguém que esteja a fim de aprender pra voltar a um banco escolar. Despertou-me a mente, pois em minha infância e adolescência, a aprendizagem era feita meio que na "marra". Grãos de milho e uma palmatória( sarrafo de madeira) utilizado como "método didático", tudo sobre a mesa da professora, visando talvez aumentar o medo da garotada à aplicação da tortura. Tudo mudou, pra melhor. Por isso que me inscrevi em seu canal. Vidas novas, novas ideias. Feliz 2025!!!

[@helena-1170]

Queridos amigos que não compreenderam a aula, a base dessa assunto é potência, e pelo meus anos nessa indústria vital, sei é preciso que vocês não pulem matérias. O intuito do professor é tirar a matemática da matéria decoreba e instigar o pensamento racional do aluno, mas pra isso precisamos da teoria.

[@fernandarocha9161]

A espiritualidade me ajudou a encontrar os vídeos desse professor. Nunca vi uma explicação dessa. Tenho 47 anos, estudando para concurso público e NUNCA vi uma explicação como esse homem explicar. PA-RA-BÉNS . Não largo mais, esse canal.

[@Bikeboy021]

Ela também me trouxe até aqui.

[@fernandarocha9161]

@@Bikeboy021 ❤

[@mumurs]

Gabriel, tu não tem noção do quanto tu me ajudou

[@eldersouzaoliveira947]

Cara, incrível, você é muito bom professor, estou compensando todos os anos perdidos e me aprofundando no estudo da matemática básica e o seu canal e seus vídeos são disparados os melhores que eu vi no KZbin. Parabéns!

[@fernandachristensengama5245]

Adorei teu canal. Tu colocas “em contexto” cada função. Parabéns!

[@mr_hugu9004]

Simplesmente INCRIVEL!!!

[@Bikeboy021]

Meu cérebro se sentiu beijado pelo professor. Ficou até desconcertado kkkkkkkkkkkkkk

[@OdettCosta]

Essa aula ampliou meu aprendizado de matemática!❤😊

[@brenoantonio9809]

excelente como sempre Gabriel ! e foi muito complementar à aula de radiciação do matematica zero. muito obrigado mais uma vez !

[@Jpedroteixeiraa]

Muito legal a explicação da origem do nome, raíz quadrada.

[@cleisesantosdasilva8791]

parabéns ,você é muito hábil no que faz.Excelente aula.

[@mariaterezasoares5449]

🎉Vou retornar ora assistir mais sobre radiação. Boa noite. ❤Gracias.

[@condefoxterrier4509]

Que bom que seu canal está crescendo!

[@carlossantosalmeida6396]

EXCELENTE CONTEÚDO! NO MOMENTO 25:49, EU ENCONTREI A EXPRESSÃO (V2-4)=1,41-4=-2,58...

[@millertavares2065]

Que aula!! Parabéns.

[@LuisBased]

Boa. Tô revisando para a ESA, foco na aprovação.

[@uandersonleal1220]

Também tu passou ??

[@jvnunis2993]

Ajudou muito,precisava lembrar de algumas coisas

[@wendersonfilho3094]

Professor maravilhoso muito obrigado pela aula❤

[@pauloquintanilha2009]

Show muito bem explicado.

[@Coralee123zin]

Aula top do caramba, professor ❤❤❤. Arrasou😊

[@guilhermesantosdasilva7398]

Parabéns 👏 👏 🎊 🎉. Ótima aula.

[@offtwo2878]

Karalh@ que aula!!!!

[@EME.CHR1S]

Muito bom! Aulão!

[@SofiaGarutti]

Ótima aula 👍

[@vitoriam.albuquerque2184]

25:52 frações

[@manoel415]

Estudando para o if, muito obrigado pela explicação

[@cotoka9174]

passou?

[@manoel415]

@@cotoka9174 vou fazer este ano, to desde ano passado me preparando, vai da certo

[@alexsandroschneider8271]

meus parabens pelas suas aulas.

[@CapivaradouradaGigante]

Alguém de 2024? No 9° ano

[@eliasgabriel5597]

Eu ☝️

[@loloi-xf3fo]

siiim

[@predadorrei1479]

Tô no oitavo

[@sakfto]

Opa

[@viniciusvp__]

Euuu

[@inacioeugenio]

Mais de 10 anos após o ensino médio, só aprendi agora ❤

[@lucasmisuraca230]

No primeiro exemplo, não poderíamos aplicar a regra das potências que diz que em um produto de mesma base mantemos a base e somamos o expoente? ficando assim o exemplo: 2¹.2½ = 2¹+½ = 2²/² = 2

[@TheRobsonbarros]

Foi uma ótima revisão.

[@thomazedisondomonte3564]

Muito bom!!

[@thais100souza]

explicação excelente para resolver questão, e necessário saber diversa forma de como escreve o numero,ele tem uma visão ALEM DO ALCANÇE

[@angeloferreira2.0]

genial.

[@Meinicke1]

Parabéns.

[@Rian-jt1on]

Boa aula

[@michellee]

Ter que estudar tudo de novo pq tô perdidaça nessa aula 😢

[@MauroRodriguesGustavo]

Eu t!b

[@GabrielAngelll]

Por que não ensina as propriedades dos radicais? Iria ajudar mt tbm!

[@Jason3DLab]

A verdadeira aula sobre o nada "reescrever raízes"

[@angell_dara]

X+X=1 2x=1 X=1/2 Só fazer equação 11:24

[@ylg1717]

Não entendi 23:26 e não entendi 24:43 Estou tendo tanta dificuldade com radiciação q dá até dor de cabeça. Mas a aula foi ótima

[@niltinhogoiania3112]

Minha dúvida é em que momento se usa parenteses, radical e fraçao

[@DanieleDaSilva-h2b]

Olha a ideia e facilitar não deixar mais difícil 😢😢😢 quem não intende não consegue usar o mesmo raciocínio

[@g_g_e]

Verdade

[@Juniorbaseado]

Ele está explicando bem explicado. Só pode confundir um pouco porque ele ensina várias formas de resultados. Vocês também precisam saber o que é potenciação, fração, regra de sinais e etc, se não infelizmente não vão conseguir entender a radiciação

[@ElisaFrancaV]

Como assim você ajusta o "raiz de dois menos quatro" para "quatro menos raiz de dois" só porque não pode dar negativo. Qual a regra disso? Isso só pode ser feito nessa situação?

[@lilianmelo8101]

Não sei pq ficou negativo....porém. Ele elevou os dois termos do parêntese ao quadrado e eliminou a raiz grande com o quadro do número 4^2e 2^2... Mas o sinal negativo não sei o por está no raiz de dois, pois ele era positivo...quem era negativo era o 4

[@yhwhapolo]

Prof Ferreto explica isso na aula de radiciação, vê la

[@marisao.marcal]

Porque na regra da potência todo número negativo dentro do parentes, incluindo o sinal sofre alteração com a potência, regra de sinais. (-2) elevado a potência 2, é o mesmo que raiz quadrada de (-2) x (-2) q fica positivo, igual a 4 e raiz , raiz de 4 igual a 2.

[@marisao.marcal]

No caso do quatro ele é um.numero inteiro, o mesmo q 4,0, já a raiz de 2 é igual a 1,41, menor q 4,0, então inverto os fatores.

[@saymonlucas196]

Momentaneamente isso da um "nó" no cerebro kkkkk

[@michellee]

Euzinha nesse exato momento

[@fabiospfc]

Ele dá mtas voltas. Quem tá começando do 0 não entende não.

[@Juniorbaseado]

​@@fabiospfc do 0 em que? em radiciação ele começou do zero sim, até explicou a história de como começou. A questão é que vocês precisam saber o que é potenciação, regra de sinais e fração pra entender a radiciação, precisam ter uma base forte. É igual tentar fazer equação sem saber regra de sinal ou divisão e multiplicação. Vocês precisam aprender do começo pra depois tentar saber essas outras coisas, e olha que radiciação é apenas o básico

[@fabiospfc]

@@Juniorbaseado eu sei todas essas fórmulas que vc citou, mas por exemplo, eu comecei os estudos no fim do ano passado, alguém que tem pouco tempo não vai entender

[@thallissonsousa394]

Eu n sei se n entendi nada ou se só n entendi a última questão. Eu fiz assim: √3, ³√5, ⁶√26 quem é maior? √3 = 3^½ ³√5 = 5^⅓ ⁶√26 = 26^⅙ Fazendo a multiplicação, obtenho essas frações 3^½, 5^⅓, 26^⅙ = 3/2 5/3, 26/6 Tirando o MMC pra poder comparar MMC = 9/6, 10/6 e 26/6 Resultados 9/6 = 1,5 10/6 = 1,6... 26/6 = 4,3... Portanto, o maior número seria 4,3... Tá tudo errado nesse raciocínio?

[@LucasMendonca-fx7ir]

Prof.nao entendi a letra "b"por que ficou 5 2/6

[@pertencereilira]

tbm n entendi

[@francisconeto5669]

+1 inscrit

[@Tiago-Eng.Eletrica-dt2co]

Galera de Calculo 1 que aparece por aqui

[@clubedapandinhafofa9246]

Quem aqui ta no 6° ano😅 Clica aqui👇🏻

[@pamelaribeirobentes1457]

Meu sonho é aprender matemática 😭😭😭😭

[@laynne8383]

Quero um professor que ensine portugues igual voce ensina matmatica kkkk

[@carolinavasquez1307]

Caralho! Fodástico!

[@Mavio2024]

Assunto muito difícil 😢

[@MauroRodriguesGustavo]

N entendi nada😊

[@marceloifsparqc.d.e.f937]

radix quadratum novem aequalis tres. Endureça o D, não arraste nenhum R e pronuncie V com som de u!

[@AndersonSalmos]

Alguém é do 8-ano ou do. 9-ano

[@AndersonSalmos]

Eu sou do oitavo

[@lengeda3164]

Alguem de 2026? No 9° ano

[@marialuizasantana3381]

eu!!

[@paladinoff834]

Perca de tempo.

[@G-d5ki]

perda*

[@EDraxDois]

Na minha escola agente aprende isso no 6° ano kk

[@jorgeluissszz]

mas aparentemente não aprende a escrever

[@EDraxDois]

Se você leu eu escrevi.

[@jorgeluissszz]

@@EDraxDois na verdade você escreveu mesmo, com uma ortografia chula.

[@EDraxDois]

E quem disse que isso é problema meu.

[@jorgeluissszz]

@@EDraxDois blz criança

[@vitoriam.albuquerque2184]

O sangue de Jesus tem poder kkkkk😢

[@alessandracamargoandrade3673]

Que aula complicada

[@Coralee123zin]

Gente o problema é que talvez vcs n sabem potenciação. Imagina um pedreiro construindo um muro de tijolos, aí ele tem q montar tijolo por tijolo, bem bonitinho para que o muro não venha a desmoronar. Se ele fazer uma base mal feita e colocar mas tijolo em cima. O muro consequentemente vai cair. A mesma coisa é a matemática, se vc n tem uma base forte, o seu murro vai cair. Então sugiro que vc entre no canal dele veja a aula de potenciação, anote tudo bonitinho, se n entender repita o vídeo e assim vc vai até entender. Depois vc vem aqui e ver essa aula de radiciação.

[@Dudu-g1p]

Na boa nao entendi nada kkkkkkk

[@vitoriam.albuquerque2184]

Meu irmão, eu tô achando que é ele que não sabe explicar😅