Дидактические игры для детей с ЗПР. Советы дефектолога.

[@ТатьянаРафикова-п7х]

Спасибо за подборку интересных игр и упражнений. Для детей дошкольного возраста называем букву так же, как и звук, который она обозначает (без призвуков). Звук М- буква М, звук К- буква К

[@СанияМатигуллина-у7о]

Спасибо за хороший материал.

[@denisshostack8353]

Иногда игрушки ждут своего часа месяцами, спасибо за идеи

[@КсенияАбакумова-м6б]

Очень полезно и просто! Благодарю!

[@daryaearth5751]

Здравствуйте! Спасибо Вам за труд!! Из моей практики могу подтвердить, что угадывание на ощупь пластиковых букв/цифр, спрятанных по одной в мешочек, и лепка из теста их же, и потом запекание как печенье : самое ожидаемые и увлекательные занятия для детей. Я даже тесто делаю разное: для гласных шоколадное, для согласных - сливочное (по Зайцевской разноцветной методике). Чтобы ещё на этапе тактильного обучения готовить фонетическую структуру.

[@ТатьянаЛопатникова-с1у]

Большое спасибо за советы,очень полезны!

[@ГалинаКондратенко-ф5о]

Спасибо за полезные пособия!

[@Изостудияим.В.А.Степашкина]

Спасибо, очень помогло ваше видео. Привели 2 детей на лепку с этой проблемой....я очень растерялась в первый момент. Попробуем как-то с ними полепить.

[@YusifAyan-c6g]

Ь

[@malikovamalikova858]

Спасибо большое вам

[@klymenkonatalija9321]

Спасибо.

[@ЖадыраНурсеитова-ъ9и]

Моему ребёнку 4,5 он категорически отказывается от совместные игры, сразу начинает нервничать, не то что играть, не даёт трогать его игрушки. Некоторые вещи не понимает. Не умеет разговаривать

[@Psylogia]

Здравствуйте! К 4м годам у ребёнка появляется потребность в общении со сверстниками. Но иногда малыш отказывается от совместных игр. И на это есть причина. Чаще всего это отрицательный опыт взаимодействия с детьми: толкнули на горке, забрали игрушку, не дали покататься. Родители могут помочь малышу преодолеть страх общения со сверстниками. Начните играть с малышом в песочнице или на горке и при первой возможности пригласите в игру других детей. Со временем взрослому нужно найти повод выйти из игры. А ребёнок продолжит общаться со сверстниками, чувствуя вашу поддержку. Если же малыш играет в одиночестве, ему трудно установить контакт с другими детьми. Не понимает обращенную речь. Он не разговаривает или фраза его обрывочна, монотонна и лишена эмоций, то это повод обратиться к специалистам: дефекологу, психиатру или неврологу.

[@АсланДжаватханов-ц2д]

Тоже самое слово в Слово!

[@faridaravicovna6851]

Тоже самое

[@МиляушаГаллямова-ж6щ]

Вы у невролога были?

[@denisshostack8353]

Невролог в первую очередь. Если не обращаеться на имя и не понимает обращенную речь, то сначало сурдолог, при исправном механическом слухе вводяться по тихоньку неречевые шумы

[@kramazanova4483]

Добрый день. У нас ребенок начал ползать, сидеть и ходить рано, а вот что касаемо понимания и речи нет до сих пор, малышке нашей сейчас 3,9 словарный запас очень скудный, эмоции яркие, выражает всегда звуками, такими как ой, ай, ох и т.д. Очень активная, истерик нет. Диагноз ЗПРР

[@КарлыгашКарибаева-е4ю]

Наверное у Ван Алалия.Лечить надо к 4.5 годам должна быть динамика

[@ЗульфияАманкулова-с8е]

Здравствуйте!Я из Киргизии.У моей внучки тоже такой же диагноз ЗПРР.Можно узнать,Вы медикоментозно тоже лечите ребенка,если да,то какие препараты прописал врач Вашему ребенку? Заранее благодарю!🙏

[@denisshostack8353]

Невролог отправляет на ээг и узи головного мозга, если эпи активность не подтверждаеться, назначает нотропы и бады. Препараты пьються не один год, самодеятельностью не займешься

[@ТатьянаНазимова-о6ш]

​@@ЗульфияАманкулова-с8е здравствуйте, то что помогло другим может вам не помочь . Найдите своего врача . Только занятия и лечение дают результат вместе .

[@Psylogia]

Здравствуйте. Уже к 4 годам ребёнок пользуется развернутыми фразами из 3-4 слов. В большинстве случаев грамматически правильно оформляет свои высказывания. Если в 3,9 нарушено понимание обращенной речи, словарный запас беден, а фразовая речь отсутствует, то это повод обратиться за консультацией к специалистам: психиатру, дефектологу, логопеду.

[@ЭльмираРахимжанова-г6о]

Спасибо

[@vladimirstroi]

Спасибо, Лайк.

[@СашаПопущенец]

А 6 или 9 на ощупь чем интересно отличаются? Не спрашивайте зачем я это смотрю. Свободного времени много.

[@ПоповаИрина-й1х]

Ничем. Как назовет, так и будет. Но когда нащупает вторую, будет повод привлечь внимание к тому, что они одинаковые.

[@ДинараМамандатова]

Здраствуйте. Что делать если ребёнок не хочет читать писать и нерозлечает цвета.

[@Psylogia]

Здравствуйте. Если ребенок отказывается читать и писать, то нужно проанализировать соответствуют ли предложенные игры его возрасту и индивидуальным возможностям. Отличать и запоминать цвета дети начинают в возрасте 2-3 лет. Неспрсобность распознавать цвета может быть связана с отставанием в развитии зрительного восприятия ребенка. В данном случае необходимо получить консультацию дефектолога.

[@Рябинка-м9п]

Здравствуйте, как реагировать, если ребёнок отказывается вообще всё делать, говорит не буду, не хочу, вот такое у него настроение

[@Psylogia]

Здравствуйте. Если Вы столкнулись с отказом ребёнка от занятий, не расстраивайтесь и не спешите воздерживаться от совместных игр. Для начала необходимо разобраться, какие причины стоят за этим отказом, что мешает вашему ребёнку заниматься. Чтобы у ребёнка появилось желание, важно совпадение нескольких условий: могу - интересно - хочу. 1. Подумайте, соответствуют ли предложенные игры его возрасту и возможностям. Если ребенок отказывается, то может эти задания не соответстуют его уровню развития? 2. У дошкольников ведущей деятельностью является игра. Поэтому предложите ребёнку не позаниматься, а поиграть. Не просто слепить букву из пластилина, а помочь кукле выучить алфавит. 3. В конце занятия используйте поощрения (наклейки, штампики, поход на горку). Это так же позволит мотивировать ребёнка.

[@ПоповаИрина-й1х]

А ещё отследить количество и продолжительность занятий. 3-4 года 10-15 минут, 4-5лет 15-20 минут, 5-6 20-25 минут, 6-7 лет 25-30 минут. Это ориентировочно. Можно и больше, но переусердствуйте, чтобы не вызвать негативизма к занятиям Стоит ещё учитывать уровень утомляемости и истощаемости ребенка. Обязательна смена деятельности и динамическая пауза. А ещё они любят сюрпризный момент. "Посмотри, кто у меня (щенок, кукла, медвежонок) он хочет научиться читать..." Потом медвежонок может ошибаться, чтобы ребенок его исправлял. Успехов

[@ОльгаДреваль-х4е]

У меня ребенку это не интересно

[@denisshostack8353]

В реальности игра может длиться 1-3минуты, при сложном старте. Ребенок бежит и Вы с ним бежите, ребенок прыгает и Вы прыгаете в ходите к ниму в доверие, а потом уже вовлекаете его в свои игры

[@НадеждаНадеждина-ц5й]

Не очень поняла про зашумленные буквы. Листик с буквами лучше бы показать зрителю вертикально., чтоб мы(:родители,воспитатели)поняли как их правильно нарисовать для этого занятия.

[@ОльгаДреваль-х4е]

Видео для здоровых детей

[@patricia1993]

Отлично, а как быть если ребёнок уже студент , тогда как быть ?

[@Psylogia]

Здравствуйте! Игры, представленные в данном ролике, предназначены для детей дошкольного возраста. Если же ребёнок студент, то следует уделить больше внимания социальной адаптации. Учить принимать и соблюдать нормы и правила поведения в обществе, планировать свою работу, нести ответственность за принятые решения.

[@patricia1993]

Спасибо

[@ГалинаКондратенко-ф5о]

ОНР как быстро можно скомпенсировать/исправить?

[@Psylogia]

Здравствуйте. Общее недоразвитие речи - тяжёлое нарушение, когда страдает лексика, грамматика, фонетика. Сроки коррекции зависят от сложности данного расстройства, от индивидуальных особенностей ребёнка и длится от 2х до 4х лет.

[@rizaabildina5716]

Это игры на какой возраст?

[@Psylogia]

Здравствуйте. Данные игры можно использовать, начиная с 3-4 лет. А также допустимо их применять в работе с детьми школьного возраста. Все зависит от индивидуальных возможностей.

[@ЖазираБелгибаева]

Классно.

[@ЕвдоксияАрдалионовна-м7ч]

Возьмите цифры из вспененного материала или закажите из пенопласта, картонные цифры для особого ребенка.. Эмммм

[@sayyorasaidova8728]

👍👍👍

[@Катяотрошко-м9ч]

На какой возраст детей эти игры?

[@Psylogia]

Здравствуйте. Данные дидактические игры можно использовать в работе с детьми раннего детского возраста, учитывая индивидуальные особенности ребенка. Также с детьми младшего дошкольного и школьного возраста, развивая тем самым мелкую моторику, внимание и мышление. С детьми с соответствующей нормой развития, можно играть в такие игры с 2 до 7 лет.

[@Простотак-й6л]

Что то вы хрень тут рассказываете. Это обычным детям . Как он будет запоминать если у него нет понимания.? Нам 4 не говорит.жтвотных показывает и звуки. И все. Это месяц назад начал делать. А вы тут глаза закрой и т.п😂😂😂 смешно

[@Гульданашебер]

Ну

[@denisshostack8353]

Это реально через год-полтора с начала занятий, может и раньше, как пойдет

[@восточнаялавка-р9з]

Простите но это игры для здоровых детей но не с зпрр уж точно вы что-то не то снимаете😂такие дети не понимают закрой глаза достань вырезать бросить посчитать 😂. Простите но реально смешно такое смотреть .

[@ЕвгенияКаштанова-п9п]

Работаю с детьми с диагностированными УО и РАС: подобные игры прекрасно работают! Диагноз ребёнка и его актуальный уровень подготовки развития - разные вещи.

[@ПоповаИрина-й1х]

Все это отлично работает с ЗПР. Некоторым нужно повторение инструкций или пошаговое выполнение. Конечно, ребенок не будет выполнять в том темпе, в котором рассказывают, но вполне себе справится.

[@julia_naz]

У меня тотально незрячий ребенок. Он не говорит еще. Но с ним занимаются в том числе и таким способом. Если не начать, так и не научится ничему.

[@Yesgood-k2r]

У меня ребёнок с зпрр и сдвг 4 года ему , все понимает , неваляшно но вырезает бумашки на свой лад, закрывает глаза, ложится, кладёт ..... И это все пришло постепенно .

[@Psylogia]

Здравствуйте. Хочу напомнить, что ЗПР - это отставание психического развития ребёнка от нормы. Именно отставание. Дети с ЗПР не имеют выраженных отклонений. Особенностью данного нарушения является то, что оно обратимо и хорошо компенсируется. В возрасте 3-4 года ребёнок начинает знакомиться с цифрами, а в 5-6 лет с буквами. Дети с ЗПР испытывают при этом затруднения. Игры, представленные в данном ролике, помогут ребёнку лучше запомнить и буквы, и цифры.

[@faridaravicovna6851]

Я расстроилась увидев видео😢😢😢я думала у ребёнка зпр он ваще ничего не понял начал жевать предметы в 2.5 не понимает обращённую речь

[@МарияКлинкова-й1ш]

Почему ребёнок во 2 классе зеркалит

[@Psylogia]

Здравствуйте! Если у ребенка отмечается зеркальное написание букв и цифр, то это может быть связано: - с недостаточной сформированностью функций зрительного анализа и синтеза, - трудностями пространственного восприятия. Если это ребёнок 2го класса, то можно предположить дисграфию. И тогда необходима консультация логопеда.

[@ТатьянаК-ч3й3к]

Я нашла такую информацию , раннее обучение чтению и письму

[@Веснянка-з6х]

Я во-втором классе зеркально писала букву "я", иногда другие буквы. Само прошло, никто не занимался)

[@mubarakhanaltypova9464]

Тогдро

[@mubarakhanaltypova9464]

Им ммммм м