Дмитрий Гусев: Имена вещей, или что такое понятие?

Лекция прочитана 1 марта 2014 года в популярном лектории Культурно-просветительского центра "Архэ" (arhe.msk.ru/)
Логика - это наука о формах и законах мышления. Первой и наиблее простой формой мышления, "логическим атомом", является понятие. Наше мышление понятийно, т.е., если бы не было понятий, не было бы и самого мышления. Что такое понятие? Какими свойствами оно обладает? Какими бывают понятия? В каких они могут быть отношениях? Какие логические операции можно делать с понятиями? Чем отличается "20-летний человек" от "молодого человека"? Почему никто не сможет точно ответить на вопрос, что такое "беспорядок в комнате", "модная одежда", "чувство юмора", "умный человек" и т.п.? Все ли дочки являются внучками, и все ли внучки - это дочки? Какая ошибка содержится в определениях: "Лев - это царь зверей" и "Краткость - сестра таланта"? Почему нельзя говорить, что "Люди бывают мужчинами, женщинами, китайцами и учителями", хотя они действительно бывают и мужчинами, и женщинами, и китайцами, и учителями? Этим и другим вопросам посвящена предлагаемая вашему вниманию лекция.
Лектор: Гусев Дмитрий Алексеевич, доктор философских наук, профессор кафедры философии МПГУ.
Приглашаем 15 июня в 19:00 на очередную лекцию Д.А.Гусева "Прозрачный поток" или "мутная вода": роль основных законов логики в мышлении и речи":
"Архэ" в ВК: kpc_arhe
"Архэ" на ФБ: / arhecenter
"Архэ" в Instagram: / arhe_center
Адрес центра: г.Москва, м.Спортивная, ул.Малая Пироговская, д.29 (ИФТИС МПГУ) (arhe.msk.ru/?page_id=363)
Все вопросы относительно посещения лекций, просмотров трансляций или покупки видео можно задать по почте: [e-mail]

[@user-xn1wv8je9e]

Просто потрясающий преподаватель!!!Таких бы учителей с самых ранних классов!Мир был бы другим -- светлее и теплее! Спасибо!

[@SadRayskiy]

Ознакомьтесь С Проектом Венера

[@user-xn1wv8je9e]

@@SadRayskiy ,уже знаком с трудами Жака Фреско, Джидду Кришнамурти,Виталия Владимировича Сундакова, Олега Александровича Чагина...

[@SadRayskiy]

@@user-xn1wv8je9e и... хотел бы узнать ваше мнение о проекте Венера.

[@user-xn1wv8je9e]

@@SadRayskiy ,как говорил сам Фреско ,это просто вариант получше,чем существующие...Предлагаю ознакомиться с трудами Олега Чагина....

[@serhiikrechko]

Очень жаль, что школьники помешали лектору до конца раскрыть тему. Он очень здраво и последовательно подаёт информацию. Интересно было услышать в Его подаче об определении понятий, операции с понятиями, обобщение понятий.

[@oDrova]

С пожилыми ушами, школьники. 😊

[@user-nz3pw7ws7i]

​@@oDrova можно подумать, что пожилыми, это это нехорошие уши

[@oDrova]

Это образно выражаюсь, школьники уже совсем не школьники, но тем не менее.

[@amigoaka2816]

Лучший учитель которого я видел в своей жизни. Профессионал в своей работе. Многочисленными примерами всё становится очень понятным.

[@user-vw5lt2qs1m]

Вы прекраснейший лектор!Все четко,ясно,понятно! Речь без всяких ээээ и аааа,слушать приятно и интересно!Влюбилась в Ваши лекции,спасибо,оказывается,философия не такая уж и занудная и замороченная,вот что значит,правильная подача материала!

[@amigoaka2816]

Впервые вижу и слышу как качественно разъясняют эту науку !

[@Bluesquarecarrot]

Спасибо! Я мечтаю, чтоб люди стали изучать логику, потому что в связи с общим падением уровня образования и интересов людей - ну просто невозможно общаться с ними!!!

[@Yevd1977]

Согласен.

[@androsmatrosov6125]

Дмитрий Алексеевич🔥 спасибо Вам огромное, да прибудет с вами сила 🌼

[@apach1988]

прЕбудет

[@androsmatrosov6125]

@@apach1988 сенкс🤗

[@psevDonimus80]

Мозговитый мужик и очень доходчиво объясняет. Я запоем читал его книгу по логике.

[@Yevd1977]

А какая у него книга по логике ?

[@thetraveler7779]

@@Yevd1977 электронная, насчёт бумажной не скажу, к тому же книга у него учебная.

[@Yevd1977]

@@thetraveler7779 отличная у него книга. Читаю, изучаю. Бумажная.

[@user-tv4bl6wi2w]

А чему конкретно научился по этой книге?

[@MoriartyAchilles]

Спасибо лектору, за познавательную лекцию!

[@alexandrbogachev]

Для общего понимания логики - лекция великолепна! Но, в деталях надо разбираться. Слушатель на 45-й минуте это подтверждает 👍

[@user-pn3jx7nu7k]

Лектор, супер! А малышу-киберу перестать играть в куклы и почитать книжки по социальной этики, пока от друзей в лоб не получил.

[@7seeker894]

Почти все это я ухватил еще на курсе дискретной математики в универе, Лектору большое спасибо!

[@cgqjn4617]

Поэтому и логику как отдельный учебный предмет почти нигде не преподают. Предполагается, что она как бы изучается в рамках математики.

[@user-sr3mr8zq7i]

Очень интересно слушать этого преподавателя, слушаю с большим удовольствием

[@prolekseyproiuk1773]

Отличная лекция, спасибо!

[@ashinnikov]

Спасибо! Прекрасная лекция

[@officialchannel2794]

Отлично, большое спасибо за леецию!

[@user-mt5ok9bm2t]

Стараюсь смотреть все доступные в ютубе лекции Дмитрия Гусева. Но , к сожалению, он уделяет много времени мычащим ( в прямом смысле слова) умникам, пытаясь их переубедить. вероятно, перед началом лекции обьявить какой- то регламент. Поактически, лекция сорвана, лектор отходит от темы. Это очень раздражает.

[@user-lz7rf7ru8k]

А у него есть подбор всех его лекций?

[@user-kg2ms6zs4j]

Думаю, такие прекрасные лекции, со временем обобщат! Также как лекции Петухов В В!

[@slavamonax4174]

блеск:) Спасибо, Дмитрий!:)

[@GLAGLAHA]

спасибо

[@user-manager]

Лектор хотел что-то рассказать, но постоянно перебивающий его школьник-кибернетик, таки скатил обсуждение до своего уровня.

[@ST-ln6jx]

Это потому что школьник- кибернетик оказался умнее простого балабола, причём балабола очень категорично уверенного в своих словах с прекрасно подвешенным языком - такого не останавливай, он будет сутками трындеть, пока с голоду не умрёт.

[@StudioPozitivPeople]

прямо как ты

[@pavellinevich8697]

Лектор без лишней воды по существу с ясными примерами и без всяких затяжных слов паразитов излагает материал. С места его пол дороги перебивает человек, пусть возможно и умный (по нудному гундежу сложно судить), но не специалист по теме, демонстрируя социальные навыки трехлетнего недоумка.

[@user-gc3xn7ow5d]

to S T: Потому что понятие «малолетний дебил» подразумевает отсутствие вежливости и умения вести себя на лекции и наличие уверенности в своих «знаниях». Кстати ты, вполне, соответствуешь данному понятию, ибо не понимаешь, что большинство пришло послушать «простого балабола»- лектора, а не на демонстрацию «ума школьника- кибернетика».

[@peperonmalon]

крайне не хватает модератора, который бы затыкал рты активным "слушателям" с их дебильными вопросами и репликами

[@doctoroman1374]

Абсолютно с вами не согласен . Размышления зрителей и их дискуссии сделали лекцию только интересней .

[@jadust.]

@@doctoroman1374 там один хамоватый нарцисс всё испортил

[@serhiikrechko]

Дмитрий Гусев - очень толковый лектор, но школьник-заззнайка перебил лекцию историей своей тяжёлой и противоречивой жизни.

[@jadust.]

очень неприятный тип с плохим русским языком, но с апломбом умника

[@e001as_def]

Спасибо!

[@user-ew9zu5zg5d]

Гусев очень хорошо объясняет,все внятно и просто, а этот парень который постоянно перебивает со своими дурацкими вопросами, бесит.

[@SergeyPlyasunov]

Не понял о животных. Собаке можно сказать "принеси палку" - и она принесёт палку, которую в момент приказа не видела.

[@fox2missilelaunch836]

Мне 25 спасибо отличная подача очень интересный урок. Очень жаль что у вас такая аудитория.

[@fortunYonga-jb1sg]

Относись к людям так как ты хочешь чтобы к тебе относились

[@user-vb3ru3sw2k]

Хороший материал хорошо поданный хорошо усваивается.

[@vitkorheli]

Дмитрий Гусев молодец! Извилины заплетает хорошо, заставляет думать. Интересный вопрос - подчиняется ли логике творчество? Можно ли применять логику к неизведанному? Кибернетик тоже молодец, но свою науку до конца не понимает. Видно трудности с простыми объяснениями сложного. Интересно не он ли пишет в интернете под ником босяк? Рассуждения о том, что у каждого свой язык, очень похожи.

[@user-oq4hu7ol1s]

Да,не хватает такого в современном образовании

[@dog15001]

Спасиба

[@Prozrevshiy73]

проведём мысленный эксперимент😉

[@Yevd1977]

Здорово подметили )

[@DenisSvistoplasov]

Начали за здравие, а потом... Ощущение, что посмотрел "Время покажет" или "Пусть говорят"

[@user-wc8kt1hx5y]

Хорошее видео, для того чтобы убрать всякий шлак из головы и разложить все по полочкам. Коментатор реально напрягает.

[@iBerkut]

1:11:47 со мной так и случилось. Только в 27. Сейчас 33, а в голове будто пазлы встали по своим местам

[@user-oo5hx1uo8e]

Гений

[@badrussian548]

Ну есть же крутые лекции, это вот, про космос, но сделайте звук плиз

[@South_Wall]

А что с слушателем? Такое ощущение, что у него выключили здравый смысл. Каждое сообщение приводится о несуществующем Васю П. из сферического вакуума или школьного учебника про допущение покупки 60-ти арбузов.

[@user-mb1fy7mx5p]

Парадигма, в рамках которой логика определяется как наука о законах и формах правильного мышления, называется психологизмом. Психологизм исходит из того, что логика - это часть психологии (есть большие сомнения в том, что психология это наука). Современная логика (возникшая в конце XIX - начале XX вв.) основана на антипсихологизме. Для непрофессионала различия (между психологизмом и антипсихологизмом) незаметны, но они есть и носят принципиальный характер. В современной логике постулируется: 1. Мышление изучают когнитивные науки (cognitive science), а логика тут не при чем(вообще!!!). 2. Фундаментом логики является теория множеств. 3.Логика делится на теорию моделей и теорию доказательств. 4.Никакой философии!!!!! 5.Всё строго определяется и доказывается. Точка зрения Д.А.Гусева - психологизм (с примесью диаматовского бреда типа "форма мысли"). Количество прямых ошибок и необоснованных утверждений - огромно!!! Например, "понятие - это имя вещи". Это неверно. В лучшем случае, "понятие - это имя множества вещей". В общем, грустно. Мракобесие под видом науки процветает. Зато всем "понятно".

[@user-hq2sl6rx4w]

Приветствую вас, Карл Гаусс! Что же? Ежели вы изволите говорить о том, что Гусев неверный материал по логике дает, тогда дайте вы. Посоветуйте литературу, по которой мы сможем изучить верную правильную логику с вашей точки зрения! Мое почтение!

[@igsorokin6276]

Логика изобретена или открыта?

[@transcendental6990]

"Птица не летает, потому что это неверно, в лучшем случае она использует воздух в своих корыстных целях", это вот уровень аргументации у тебя, критиковать диамат, основным антитезисом которому выступает догматичность некоторых его утверждений, точно такими же необоснованными догмами, это конечно очень критически.

[@user-uv7pm6cf7c]

​​@@igsorokin6276, логика - система знаний, о формах и законах построения мыслей (мышления, процесса познания). Наверное они открывались, изобретались, устанавливались и производились ?

[@SadRayskiy]

Понятие -модный, красивый и т.п зависит от культуры в который человек рос. С 1:02:38 цитирую-нужда- это основной двигатель прогресса развития.. это биология... . Вот как по-моему мнению основной двигатель прогресса-это любопытство.

[@solo5614]

Во-первых, любопытство попадает под категорию нужды. Во-вторых, каким образом любопытство способствует созданию чего-либо? В-третьих, что считаем за прогресс? И существует ли он ещё вопрос.

[@Wo_Wang]

Истинные имена вещей? )

[@danroth1030]

Очень интересная лекция была. До 39й минуты. Спасибо, но дальше не смотрел. И ещё вопрос. Как так получилось, что понятие "справедливый судья" имеет определённое содержание?

[@kirillbelousov787]

Лектор позже сам себя поправил

[@8mDdb]

Похоже юному кибернетику тема понятий показалась не интересной...

[@ichbin4883]

Живя в буржуазном обществе, люди в большинстве своем, имеют буржуазное мировоззрение

[@BryndenTully___]

Но есть и минусы

[@user-gm8zv6vm6e]

Всё суета и томление духа. Нет ничего нового под солнцем всё повторяется. Меняется время, сцена мира, дикорация.

[@pvl-px6ez]

Логика - базовая дисциплина, как математика, но ни в школе , ни в вузе у меня ее не было. Зато были такие предметы как психология, педагогика, концепция современного естествознания и еще целый ряд мусорных предметов.

[@ConstAxe]

Из 2024 года "писатель" уже не только человек, т.к. нейросети (типа ChatGPT) тоже хорошо уже пишут тексты

[@user-uw4jh7zd7v]

Спасибо Дмитрию Гусеву за лекцию, но из-за кибер-балабола Дмитрий забыл упомянуть понятие части от целого.

[@ichbin4883]

Затронут вопрос смысла жизни и задачи поставленные большевиками в сфере "Культурной революции"

[@user-qv3vo1mt2t]

Самое смешное, что понятия или абстракции существуют, и куда сильнее отдельно взятых предметов. Рыба, как особь существует несколько лет. А как биологический класс или вид- миллионы лет. Без проблем.

[@user-uv7pm6cf7c]

Преподаватель хочет рассказать базовые вещи.,, Умные" слушатели, отдохните, не мешайте. Не уводите в сторону

[@ildusmasautov5706]

Плохая футбольная команда - механическая сумма, а хорошая команда, включая и классного тренера - скорее уже органическая сумма.

[@tmgg8353]

Почему только три ученика ¿

[@Natalia-mg6yg]

Я не согласна, что понятийная основа мышления у всех людей одинакова. Люди мыслят немного разными категориями об одних и тех же объектах, а иногда эти понятия могут быть и вовсе еще не сформированы. Это особенно хрошо видно если сравнивать взрослого и ребенка или специалиста в какой-нибудь сффере с не специалистом. И да он прав, чтобы понимать друг друга нам нужна одна понятийная основа. Но она не всегда сформирована или не всегда одинакова, чтобы это понимание можно было установить.

[@user-vb3ru3sw2k]

Ребенок и взрослый это понятно. Но привидите пример понятийного непонимания взрослых дюдей, спецов и неспецов.

[@Natalia-mg6yg]

@@user-vb3ru3sw2k например, далеко не каждый знает, что такое запрещенная зона или зона проводимости.

[@ilyashiryaev8013]

Она казалась мне не только странной, у меня было ощущение, что она не нормальная, какие-то пугающие фантазии.

[@user-nz3pw7ws7i]

Сохраню сыну показать

[@mnu3806]

36.30

[@solo5614]

Современные диалоги Платона...

[@user-hf5xf5cp2t]

Хорошая была бы лекция, если бы не полемика с залом, вторую половину невозможно слушать

[@comfyuser7237]

Не всё ток просто ,скажите собоке гулять.

[@user-tv4bl6wi2w]

Надо же и некоторые логики бывают эклектиками. То есть не логиками. Понятие не раскрывает, не знает Читай Аналитику Аристотеля первые главы. ,,Об истолковании".

[@xxxXxx-rw7kh]

Как это внучка = дочка? Это по-моему взаимоисключающие понятия. Моя дочка никогда не может быть моей внучкой.

[@paravedaparaveda.5308]

Признак человека не разум а наличие возможности созидания. Т.е. творить то, что в природе отсутствует в естественном виде. У обезьян тоже есть разум, их поведение разумно.

[@user-zl3pm2hm8u]

Как главный признак ЧЕЛО ВЕКА - ТВОРЧЕСКОЕ СОЗИДАНИЕ...Есть Творцы .....и есть создатели ....

[@io00ollo00oi]

вот ты - разумная обезьяна

[@paravedaparaveda.5308]

А ты типа неразумный марсианин? Да уж нет, такая же обезьяна, а насчёт разума я сомневаюсь.

[@user-wd9rz5xf9f]

обезьяна тоже может палку во что-нибудь засунуть и тд. твое определение неправильное, более правильно будет наличие абстрактного мышления и целенаправленная речь

[@Yevd1977]

Ворона строить гнездо - не созидает ? В природе не было. Признак человека - мышление. Т.е. опосредованное познание.

[@bobbobov7901]

Хватит подсовывать на лекции Гусева всяких имбецилов. Железные нервы у Гусева)

[@uberwolf1424]

Голосом на тесака похож)

[@DenisSvistoplasov]

Как же достали эти с кашей в голове в каждой лекции! И лектор тоже хорош - не может толком эту кашу разгрести.

[@user-qs2bm9ch2q]

Ну не удержался от комментария!) "Хорош" же преподаватель логики - свою же речь не может логично построить. С чего он взял, что в школе учат осознанному использованию русского языка?!! Видимо сам придумал, наплевав на логику. В учебниках ни одного параграфа об осознанности нет. Я уверен, что он и сам до сих пор не осознал истинный смысл и происхождение таких слов , как наречие, существительное, глагол, подлежащее, сказуемое, и тд. ... Я согласен, что до школы, люди, в большинстве своем, не осознанно используют слова, просто повторяя то, как их использовали родители. Но в школе не учат осознанному употреблению слов, а только лишь увеличивают их количество, таким образом еще больше увеличивая неосознанность. Так для чего же учат русский в школе на самом деле?

[@serggress1]

На четвертой минуте, начинается про интуитивное использование логики и языковой формы общения....Абсолютно безграмотные примеры, потому как у мозга, как у биологической системы нет логики, она закладывается вместе с социальными инстинктами и является продуктом исторического опыта человечества.И в то же время как биологическая система, человеческий мозг является главным препятствием в глубоком понимании окружающего нас мира.Почему то дальше и смотреть не хочется.

[@toxic-text]

+sergei nokhrin Прошло 10 месяцев. Попробуй сейчас посмотреть. Ты всё ещё видишь противоречие между тем, что ты описал в комментарии и тем, что говорят в видео?

[@serggress1]

Прошло 10 месяцев, сейчас написал бы еще больше, но не имеет смысла, я бы и первое высказывание не написал бы, никого ничему научить нельзя, а это видео яркий пример зомбирования...

[@toxic-text]

sergei nokhrin видеть всюду зомбирование - тоже результат зомбирования. Как ты думаешь?

[@serggress1]

Масло-масляное тоже масляное масло. Самый главный зомбоящик находится в нашей голове. Первый шаг хотя бы понять это. Второй - поиск пути и это самое сложное. Мы обречены жить в пределах семантического поля. Я не знаю что делать, но заниматься игрой слов как делают это философы, психологи и т. д. не имеет смысла. Может это имеет только количественный смысл..., переходный.

[@toxic-text]

sergei nokhrin А я посмотрел больше 4-х минут. Мужик преподаёт базу, которую ещё в школе в начальной должны были преподать. Ничего лишнего он не говорит. Может, присмотришься всё таки? А то ты как-то так сходу ярлык повесил и дальше пошёл убеждаться в своих убеждениях. Или, думаешь, он меня зазомбировал? =))

[@georgepopr1865]

Откуда такие умные студенты берутся...жертвы ЕГЭ😪

[@Kozma2161]

Ну собственно говоря на определенных и неопределенных понятиях лекция по логике и закончилась. Лектор повелся на лоха. И 45 минуты начался треш. Психолог-кибернетик начал умничать. И тут Остапа понесло...(с)

[@user-ie3ct4ew4p]

Телу бы не выпендроваться перед воспитанным человеком, а на бокс походить бы

[@user-vb3ru3sw2k]

К двигателям прогресса относятся голод, лень и любопытство.

[@user-jv9vk1js6w]

8:26 ховорите на украинському мови та утверждайте що на видуманном

[@user-xo5ss9iu9x]

При всем уважении, но про изобилие (а точнее про развитый социализм) это как раз "Незнайка в Солнечном городе", а "Незнайка на Луне" - это про мрак и бездушие капитализма.

[@jadust.]

солнечный город это коммунизм

[@user-bj8nx5qs7g]

Спасибо Дмитрий Алексеевич. Парень который постоянно перебивает, если вы читаете эти слова, знайте, вы - зануда!

[@user-kw6sb1rt5b]

1:00:00 какой тугой бред

[@user-zn7iw2ep1d]

Кто там комфортный такой?)) Достал, иди ПОЛИЖИ, отдохни)

[@user-oe4es3sb1t]

Что за клин вбил один из учеников? Явно он пришёл чтобы показать,какой он умный.У Гусева не хватило такта и разума остановить этого "кибернетика психиатра".Испортили урок.Так хотелось послушать лектора,а не выскочек.Сначала поставил лайк.Теперь однозначно дизлайк.

[@Yevd1977]

Давайте "умных" балаболов из класса выводить.

[@irmarakhmanova]

Человек - не животное? А кто, гриб, что ли? О.о Ну немножко-то знаний в смежных областях надо иметь.

[@user-zr1bf8zp5d]

Irma Derkach Он верующий наверно) И в начале , Логику с энтропией сравнил и другими физ.законами, пытаясь доказать, что каждый человек знает , что такое логика)

[@user-wd9rz5xf9f]

человек существо биосоциальное с речью и абстрактным мышлением, поэтому неправльно называть его просто животным, потому что аналогов ему на земле нет

[@user-qv3vo1mt2t]

современный знаменитый российский писатель- один признак: отсутствие разума.

[@romanlitvin9257]

Тупые школьные рассуждения,.не дают преподавателю все обьяснять

[@rodionsoshin1780]

Брешет-уровень преступности это не положительное понятие!!!

[@Berseny]

Какое позорище под маской науки! Это же голая схоластика. И еще этот юнец зеленый, что-то красноречиво вякающий... Ужас! Уши вянут! К науке логике не имеет никакого отношения. Учение о языковой базе понятий. Еще и без учёта изменчивости языков =) Просто ни о чём! Какие анкетки заполнять для сайтов знакомств =)))

[@karmanovich8815]

Берсень приведите пример или скиньте ссылку чтоб было не позорище.

[@user-vb3ru3sw2k]

Это лекция или семинар? Мнения школьников неитересны для большинства смотрящих.

[@garripohher]

Просто потрясающий преподаватель!!!Таких бы учителей с самых ранних классов!Мир был бы другим -- светлее и теплее! Спасибо!

[@vavilavavaev4695]

Учился у него❤