Dr. Henning Beck über "Das neue Lernen heißt Verstehen" | New Learning Podcast by Daniel Jung

Im heutigen Talk spreche ich mit dem Neurowissenschaftler und Autor Dr. Henning Beck über das, was wirklich entscheidend ist für eure Zukunft!
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Dr. Henning Beck, Hirnforscher, Biochemiker, Science Slam Gewinner und Buchautor wirft einen Blick hinter die Kulissen der fehlerhaftesten und gleichzeitig innovativsten Struktur überhaupt auf der Welt - dem menschlichen Gehirn: Ein streng hierarchisches Unternehmen, ohne CEO. Eine Organisation voller Schwächen - jedoch leistungsfähiger als jeder Supercomputer. Ein Netzwerk mit effektiver Informationsübertragung - agiler als jede auf Produktivität getrimmte Firma.
#NewLearning #Podcast #HenningBeck #Neurowissenschaftler #Autor #NewLearningPodcast

[@Eduty]

Schon so lange auf Henning Beck als Gast gewartet. "Wer lernt kann verlernen. Doch wer versteht, kann nicht ent-verstehen" finde ich eine der besten aussagen überhaupt. Toller Podcast wie immer, weiter so!!

[@MathebyDanielJung]

Danke dir:)

[@giselakornblum5919]

...ein sehr guter gegenwarts- und zukunftsbezogener Podcast, sehr interessant und aufschlussreich...Lernen ist wie ein Schwamm...neue Lerninhalte können bei entsprechender Motivation aufgesogen werden, weiter verarbeitet und umgebaut werden..., Lernpausen und "Verdauung" des Lernstoffes erscheinen mir sehr wichtig..., auch Spaß am Lernen..., eine Lanze gegen das Bulimielernen...

[@ahmadalboush5721]

Zum ersten Mal fange ich an zu verstehen, warum der Schulstoff uns Schüler im allgemeinen so kompliziert vorkommt, und wie ich ab heute meine Lernstrategien so machen soll, dass ich mit den Informationen, die ich in den jeweiligen Schulfächern vor mir stehen sehe, etwas neues anfangen kann bzw. wie ich damit umgehen soll, um schwere Aufgaben in der Klassenarbeit lösen zu können. Allein den Sinn von der heutigen Bildung, den Zweck von den Aufgabestellungen in der Schule und deren wichtige Rolle für die Vorbereitung auf spätere neue Berufe in der Zukunft zu begreifen, schneckt mir ein gutes Gefühl. Danke sehr, dass ich gerade endlich was VERSTEHE.

[@MathebyDanielJung]

Danke dir fürs Feedback:)

[@krisscracker2991]

Ein toller und inspirierender Podcast. Ihr habt das in Worte gefasst, was meinem wahren Fortschritt fehlt. Meine absolute Zustimmung in Bezug auf die Gestaltung der schulischen Bildung und die digitale Erziehung von Kindern und Jugendlichen. Ich wünsche mir einen solchen Durchbruch, denn die derzeitige Richtung stimmt nicht mehr mit einer Vernünftigen überein. Ich wünschte auch, meine Lehrer damals hätten ähnliche Techniken angewandt um unser Interesse zu wecken!

[@MathebyDanielJung]

Danke dir:)

[@steampunk2404]

hab das Buch gelesen und finde es echt genial wie Henning Beck so viele Themen aus seinem Buch in der kurzen Zeit wieder aufgreift

[@TarekFansa]

Daniel vielen Dank für dein Podcast !!! Du gibst mir in jedem Video neue Motivation die Welt des Lernens und der Mathematik zu verbessern !! Ich freue mich sehr über eine Künftige Zusammenarbeit ! Viele Grüße, Tarek

[@MathebyDanielJung]

Danke fürs Feedback:)

[@s.a.8457]

Genau dasselbe habe ich mir auch gedacht ! War schön mitzuhören 🍂👍🏻

[@MathebyDanielJung]

Danke dir:)

[@evangels6571]

Der Unterschied zwischen „verstehen“und „lernen“ ist schon krass, habe mich selbst noch nie damit beschäftigt.

[@MathebyDanielJung]

Hab für mich auch viel mitgenommen aus dem Talk:)

[@evangels6571]

Gerne mehr davon. Was mich auch noch interessieren würde, wären Bücher mit denen man sein allgemeines aufbessert in jeden möglichen Themen. 👍

[@kr7412]

Endlich!! Tolle Message, weiter so!

[@MathebyDanielJung]

^^

[@Querenbach]

Dass da bisher noch nie jemand darauf gekommen ist, verstehen ist gut - sensationell 😀

[@torbenb.1519]

Moin Zusammen. Ich habe mir die Folge genüßlich angehört und angesehen. Es sind einige Ansätze da, die ich sehr begrüßen würde, wenn sie in der Gesellschaft und besonders in Schulen und Uni's/FH's umgesetzt werden. Ich habe damals im Studium nicht verstanden, warum die Fächer alle getrennt sind. Ich habe an einer FH studiert und mich immer gefragt: Warum werden die Inhalte nicht anhand eines komplexen Beispiels gelehrt? Wo sich die Inhalte der einzelnen Kurse dran orientieren und darauf aufbauen! Das ist eine Dampfmaschine! In den nächsten 4 Jahren werden wir verstehen, warum sie so funktioniert wie sie funktioniert und vielleicht schaffen wir es, sie zu verbessern! Das wäre ein Ansporn. Da kann man dann Mathematik / Physik / Chemie / Werkstofflehre und und und dran verstehen. Danke :)

[@MathebyDanielJung]

Danke dir fürs Feedback:)

[@plantmoveernahrunggesundhe7690]

Danke👍

[@issagorgis1999]

sehr interessant. super podcast. weiter so

[@MathebyDanielJung]

Danke dir:)

[@sabrinas9589]

Ich frage mich oft, wenn alle diese Erkenntnisse da sind, warum sind Unis und Schulen dann nach dem komplett gegenteiligen Konzept aufgebaut? Lernen findet dort eigentlich nur unter Zeitdruck statt. Wo bleibt die Zeit zum Verstehen und über den Tellerrand hinaus schauen?

[@simeonb.3612]

Man kann ein super Abischnitt und ein tolles Studium mit bloßem Auswendiglernen schaffen. Wo wird das "Verstehen" gefördert? Das Schulsystem ist veraltet.

[@fr3ud_4137]

guck dir die rahmenlehrpläne der bundesländer mal an. da wird teilweise schon auf transfer, etc. geachtet. ob das dann auch so umgesetzt wird, ist natürlich eine andere frage

[@tabeagrahl7039]

Viele Lehrer sind überfordert. Die Kinder haben oft Angst nochmal nachzufragen wenn sie was nicht verstanden haben. Und so viel Stoff in kurzer Zeit den sie lernen müssen. Egal ob ein Kind mehr Zeit dafür braucht als andere.

[@petraripsam-frohlich7786]

Binsenweisheiten

[@Kreuzheben123]

Sehr interessant. Dennoch sollte man berücksichtigen, dass selbst wenn nur der Mensch "warum, wozu etc." fragen kann, Tiere ihr eigenes Habitat niemals zerstören würden. Vielleicht sollten wir uns auch in diesem Bereich fragen, warum macht eine scheinbar so intelligente Spezies so etwas?

[@branislowrolle6301]

Weis einer welche 4 Bücher auf den Tisch lagen ?

[@marc.w.7692]

cool

[@fanofcameron]

Was sagt Henning Beck bei 7:28? "Die beste Technik, um zur Top-??? zu kommen.. Ich verstehe "Top-Nudel". Sagt er das? Soll das eine Metapher sein?

[@KoonysSchule]

Ich verstehe ".. um zur Top-Mode zu kommen".^^ Ich denke er hat "Top-Note" gesagt. Also stur lernen nur um die beste Note zu bekommen.

[@fanofcameron]

@@KoonysSchule Vom Sinn her passt natürlich "Top-Note", das ist klar. Aber akustisch ist der letzte Laut ein "l" wie eben bei "Nudel". Aber seis drum. Danke jedenfalls für dein Mitdenken!

[@TheCiwbar]

Hätte gern mehr vom Gast gehört, schade, dass Herr Jung so viel über sich und seine Themen redet.

[@tabeagrahl7039]

Das Schulsystem muss sich komplett ändern. Und vor allem eine Frage. Warum werden Eltern vom Direktor und etlichen Lehrern so herabwürdigend behandelt? Nach dem Motto: Wir sind hier der Boss und alle haben sich unter zu ordnen.

[@marc.w.7692]

ne komplexe frage zu beginn der lehrzeit die simpel und sauschwer nist....

[@marc.w.7692]

hab meine grad beantworten können... sitze seit 17jahren an der sprache allein

[@marc.w.7692]

vorwort isso

[@tabeagrahl7039]

Lernen macht aber nur Spaß wenn man nicht ständig dafür benotet wird , find ich. Sonst lernt man nicht für sich oder weil es interessiert ist sondern nur um gute Zensuren zu bekommen. Und warum wird in der Schule alles eingetrichtert? Das Kind ist doch kein Roboter. Und die Interessen und Begabungen sind unterschiedlich.

[@AtzenUbi]

Aber worum geht es im Studium? Es geht doch nicht darum, dass der Student eine Thematik versteht, sondern dass der Student am Ende eine Prüfung besteht.

[@Vokabelsalat]

U

[@marc.w.7692]

projektintegration nur über interesse... wenn kein projekt daq dann du zu doof... lach...sorry