Дробно рациональные уравнения. Алгебра, 9 класс

[@twixx9748]

Зашёл посмотреть как решаются, а нашёл решение уравнение которое мне надо

[@РаисатРабаданова-ц2к]

Повезло Повезло

[@K-pop_Lezgink_A]

Это задание 289 макарычев

[@freedoom4540]

Жаль, когда людям сложно подробно объяснить упрощение выражения, ведь некоторые для этого и смотрят такие видео😢

[@RulerGluer]

Есть microsoft math solver или photomath чтобы всё по шагам разобрать, меня не раз выручало

[@kvs_vr_gaming]

Большое спасибо , спустя столько времени наконец-то не разобрался

[@МикаБережнёва]

Ничего не поняла, спасибо

[@krutoyrazrab]

+

[@АндрейГригорьев-т6м]

+

[@НадяКлассикова]

ХАХАХАХАХХАХАХА. А У МЕНЯ ЗАВТРА ДОЛГ, по это теме который я сдаю во второй раз.. Это п*здец, я же не могу так бесконечно сдавать..

[@НадяКлассикова]

Всё заебсь. Я сдала

[@krutoyrazrab]

@@НадяКлассикова красава

[@никто-ч2н1г]

У вас такой голос приятный и объясняете так хорошо Именно после этого видео получилось разобраться в этой теме Спасибо огромное ❤

[@elimiracan2625]

Большое спасибо я наконец разобралась в этой теме

[@AlinaItaUkr]

спасибо, ничего не понятно

[@DanialCersed]

Большое спасибо

[@chelchelovich8703]

А нельзя было как мы в школе, чтобы просто избавится от нижней части дроби просто умножить всё на общий знаменатель? Мы писали рядом с уравнением «\» и потом писали общий знаменатель, это означало, что мы типо на каждую дробь умножаем этот общ. знаменатель. Нижняя часть убиралась, а на числитель умножалось(ну, дополнительные множители). И вот, мы просто работали с числителем без этих всяких лишних движений и всё было правильно :^

[@_zoom_2815]

Можно,но в больших уравнениях этот метод очень долгий

[@feyakim]

у нас в школе так же

[@I_am_stay8skz]

большое спасибо, всё поняла, но есть один вопрос, почему в самом конце получился ответ 4 и -2, если должно только 4, т.к. в ОДЗ при уравнении x²-2х≠0 получается х≠0 и х≠-2

[@самогонизбоярышника]

а как вы в одз получили 9у в четвертой степени, как вообще вы это получили?

[@Elizabeth-lo2py]

Я не понимаю эту вашу алгебру , я тоже не поняла откуда она взяла 4 степень

[@ЕленаДенисова-б7о]

@@Elizabeth-lo2py это вроде биквадратные уравнения 4 степень... но я не понимаю тоже если честно 🥲

[@lizahka-_-]

Спасибо огромное, ничего не поняла

[@marijuanaasa]

как можно было не понять? все по полкам разложила, у тебя знания по математике на уровне 6 класса остались?

[@Victo-c6j]

​@@marijuanaasaда

[@ING_SLOW]

Большое спасибо!

[@БумбастикМамбастик]

А в последнем уровнение, нельзя было решить квадратные уравнения в знаменателях? Или вы так не решали т.к х^2-2х+3 не решается?

[@Olesik8]

Здравствуйте! А вы преподаёте геометрию?

[@tvorhestvo_koroche]

Спасибо ❤

[@zasagzasager7933]

Спасибо огромное Но я ничего не понял

[@mxcage52]

разве на 10:00 не сокращается (x+3) и (x-1)?

[@Wersiee-e3x]

Сократить можно только если в числителе будет знак умножения. А там помимо него есть и другие знаки

[@алетанкомп]

Я НЕ СМОГЛА УПРОСТИТЬ 10:00, ПОЖАЛУЙСТА ОБЪЯСНИТЕ

[@easy-leasson-math]

Вам нужно раскрыть скобки и привести подобные слагаемые (3х-2)(х+3)-(2х+3)(х-1)-(12х+4)= 3х²+9х-2х-6-(2х²-2х+3х-3)-12х-4= 3х²+9х-2х-6-2х²+2х-3х+3-12х-4 = х²-6х-7

[@АлинаБогачева-у3ф]

7:03 ПОЧЕМУ дискриминант равен 16? ОТКУДА вообще взялась 4? если там b=2. Будет D=4

[@marijuanaasa]

дискриминант равен 16, формулу посмотрите и подставьте.

[@pandaplaypands978]

Ну, более менее поняла. Спасибо🌷

[@cirkul_s]

там ошибка в вычислениях на 15.00

[@СамираСадыкова-м9н]

А почему 1/9 ?

[@minddraco808]

Какой ужас

[@ВалерияТрушина-ъ6л]

Ахахаха

[@niccon5127]

Спс

[@emmi8698]

Ну спасибо, ничего не поняла

[@АлияГалинурова-и6ж]

Спасибо большое 💕

[@РусланЛюбимов-э1э]

Благодарю 😌

[@ОБЖ-этопросто]

ОБЖ-шник решает ЕГЭ по математике kzbin.info/www/bejne/l521fnWggrKqoJo

[@sanjounoharuhime]

крута