Дружба с другими детьми при РАС. Аутизм.

Как помочь ребенку с РАС строить отношения с другими детьми? Когда ребенок готов к этим отношениям?
Об этом я расскажу в этом видео.
Я - Юлия Снежко, нейропсихолог, консультант RDI- развитие через отношения, основатель он-лайн школы для родителей детей с аутизмом "Аутизм PRO", расскажу вам о том, что происходит в голове вашего ребенка и покажу пути для роста и развития.
Самое важное, практичное, полезное на моем канале. Подписывайтесь, что бы ничего не пропустить.
Зарегистрируйтесь на ближайший вебинар, пройдя по ссылке: autismpro.ru/mk
Instagram: snezhko_autism_...

[@user-mo6mh6qb5y]

Спасибо! Очень интересно!

[@user-by4ff8bj6y]

Юлия, спасибо за ваш труд, за эту ценную информацию. А вы можете снять видео про подростков с РАС? Чем больше я погружаюсь в тему РАС, тем больше вижу у своего сына 17 лет это расстройство, правда в лёгкой степени.

[@user-mo6mh6qb5y]

Спасибо!

[@Julia_Snezhko]

Изульго, а все дети и люди с РАС достаточно разные. Вы могли бы описать проблему, что именно вас беспокоит в вашем ребёнке, в его поведении и его возможностях, какую помощь вы бы хотели ему оказать, но не знаете как именно. Опишите и я смогу записать для вас видео))

[@user-by4ff8bj6y]

Я проанализ его детство. Бег по кругу вокруг кучи, в 3 года перестал отзываться и почти ни с кем не говорил,фиксации, крутил колёсики и тд. Тогда я думала,что это характер. Психолог помогла ему снова начать общаться. Сейчас 17 лет, как быть? Идти к психиатру ставить диагноз? Сказать ему о моих подозрениях на РАС? Как помочь социализироваться (т к он не понимает многих социальных процессов, ему как маленькому всё объясняю и являюсь звеном между ним и миром)?

[@Julia_Snezhko]

@@user-by4ff8bj6y здесь главное понять, что ему самому поможет. И если говорить об этом, то очень сильно к этому подготовиться. А он понимает свои особенности, страдает от них, обращается за помощью. Я не так давно общалась с девушкой 18 лет и она последние несколько лет думает, что у неё психическое расстройство, понимает что что-то не так и пытается найти причины. Ей помогло, когда она прошла тест на синдром Аспергера и мы с ней пообщались, что это такое, что это несёт ряд особенностей, поэтому она так себя чувствует. Эти особенности надо понимать и учитывать, и при необходимости надо уметь спокойно объяснить окружающим, что ей комфортно, а что нет. Но любые наши особенности и ограничения могут быть и нашей силой и нашей слабостью, это зависит от нас как мы их воспринимаем и во что верим.

[@user-by4ff8bj6y]

@@Julia_Snezhko Он пока сидит в своей ракушке: за компом, в колледже в своих мыслях или в смартфоне. Ему комфортно, т к я его принимаю полностью: рассказываю всё, что ему непонятно, не заставляю делать то,что ему трудно (н-р в 17 лет он не может завязывать шнурки, это ему не даётся,раньше заставляла, сейчас покупаю обувь без шнурков) и тд. И т к я сама с РАС (недавно,в 45 лет обнаружила), то я и не могу ему помочь в полной мере. Проблема в том, что если его не трогать, то он перестанет мыться, будет есть одни хот доги,не будет выходить из дома и будет сидеть в компе. Сейчас ему 17,я имею на него влияние, а что будет через 5 лет, когда он должен будет сам принимать решения? Что делать??