Effect overheidsingrijpen met belastingheffing per product aan producent - (economie)

Effect overheidsingrijpen met belastingheffing per product aan producent (bijvoorbeeld accijns)
www.osacademie.nl - economie uitleg
In deze lesvideo leggen we je uit wat het effect is van overheidsingrijpen (i.v.m. marktfalen) met een belastingheffing per product voor de producent en waarom dit tot welvaartsverlies leidt. Je krijgt onder andere antwoord op de volgende vragen:
- Wat gebeurt er met de aanbodlijn na het invoeren van een belastingheffing?
- Hoe maak je een nieuwe aanbodfunctie na belastingheffing? (deze heb je o.a. nodig om de nieuwe evenwichtsprijs na heffing te bepalen)
- Hoe bereken je hoeveel procent van een belastingheffing wordt afgewenteld op de consument? (doorberekent dus)
- Hoe teken en bereken je het nieuwe consumenten- en producentensurplus?
- Waarom ontstaat er een overheidssurplus en wat is dit precies?
--
Klik hier om te abonneren! kzbin.info?sub...
Volg ons op instagram! / osacademie
Like ons op Facebook! / osacademie
-
Afspeellijsten met economie uitleg:
Concept Goede tijden, slechte tijden (examen domein I)
• Conjunctuurgolf introd...
Concept welvaart & groei (examen domein H)
• Bruto binnenlands prod...
Concept risico & informatie (examen domein G)
• Video
Concept samenwerken & onderhandelen (examen domein F)
• Speltheorie introducti...
Concept ruilen over de tijd (examen domein E)
• Pensioen: kapitaaldekk...
Concept markten (examen domein D)
• De wet van de vraag - ...
Concept schaarste & ruil (examen domein B + C)
• De basis van Economie ...
-
De OsAcademie geeft economie en bedrijfseconomie uitleg in korte filmpjes van maximaal 15 minuten. Deze bedrijfseconomie lessen zijn een uitstekende manier om je voor te bereiden op proefwerken en je eindexamen. Denk er wel aan om de theorie ook toe te passen met behulp van verwerkingsopgaven!
De filmpjes zijn gericht op het examenprogramma van HAVO en VWO en worden gemaakt door Christiaan van Os, docent economie en bedrijfseconomie.
Op onze website vind je alle filmpjes in duidelijke volgorde terug en gerangschikt per onderwerp. Dit geeft jou meer overzicht. De ideale manier om wat extra bijles te krijgen. Zie www.osacademie.nl

[@Alex-kp2if]

Bedankt! Alleen bij omrekenen Qa kun je ook gwn 0.75(P-200) - 150 doen en dat uitrekenen. Vind ik n stuk makkelijker

[@sarahmulder1145]

Kunt u misschien ook zo'n soort video maken over subsidies? Deze heeft me in ieder geval erg geholpen!

[@olivier306]

7 jaar later nog steeds legendarisch

[@OsacademieNl]

🙏

[@mrkrabs3245]

@@OsacademieNl Voor de eindexamens zijn we hier inderdaad gewoon weer aanwezig, uw daden zullen herinnerd blijven 👏

[@OsacademieNl]

@@mrkrabs3245 succes!!!

[@lennzeppelin396]

Dit is het beste, je bent een held

[@OsacademieNl]

Patrick Posilio Thank you very much voor de complimenten :-). Graag gedaan en ik zou zeggen; vertel het verder aan iedere leerling die je kent!

[@jayc-tv3975]

1 woord, fantastisch!

[@celine1996100]

Echt super bedankt voor alle filmpjes! Ik had het nooit gered zonder;)

[@OsacademieNl]

Graag gedaan. En dan kwam dit onderwerp ook nog eens letterlijk in het examen :-)

[@bkablakjs5911]

Heel erg bedankt voor je uitleg! Ik heb misschien niet de tijd genomen om bij ieder filmpje apart te bedanken, maar bij deze wil ik laten weten dat mijn dank ontzettend groot is! Duidelijke uitleg, goed te volgen en alles wordt behandeld. Ik heb nu zoveel spijt dat ik niet gewoon deze filmpjes eerder dit jaar heb bekeken. (het enige wat ik een beetje verwarrend vond eerst was dat die formule tussen haakjes staat, hierdoor krijg je de indruk dat je 200 maal 1 1/3q moet doen en dan 200 maal 200, maar je moet alleen 200+200 doen zoals je al aangaf)

[@OsacademieNl]

Graag gedaan :-) en leuk dat je het hier op deze plaats wel even laat weten! Als je weinig tijd hebt mag je natuurlijk ook gewoon het duimpje omhoog indrukken ;-). Succes nog even. Je hebt nog tijd om te leren! Als je ergens niet uit komt kan je je vragen ook nog op ons forum zetten en dan helpen we je er z.s.m. mee (www.osacademie.nl/forum). Wat betreft je feedback; je doet alleen alles tussen haakjes x 200 als er geen + achter de haakjes zou staan. Maar had de haakjes inderdaad misschien beter weg kunnen laten omdat ze hier niet echt een functie hebben :-)

[@thijmenv9770]

echt love man je saved me zo hard hiermee ❤️❤️❤️

[@OsacademieNl]

💪🙏

[@MasBeauty]

bedankt voor de duidelijke uitleg! Ik vroeg me af waarom het overheidssurplus bij de totale welvaart hoort?

[@sporticheroes]

Thanks man!

[@ThefamousMrcroissant]

Concrete uitleg. Goede filmpjes, scheelt bijzonder veel leerwerk gewoon eventjes door deze heen te skippen ipv het boek te volgen. Thanks! En subbed

[@OsacademieNl]

Thanks! En graag gedaan.

[@garyolden1]

Bedankt! U bent een strijder!!!

[@OsacademieNl]

Thanks! Graag gedaan 🙏😁

[@mennokuipers5709]

the GOAT

[@fromisnt_9]

ik snap echt niks ik ga gwn een breakdown hebben

[@ashley-os9ke]

Hoi, bedankt voor de goede uitleg!! Klopt het dat het Fs (fiscale surplus) hetzelfde is als het Os (overheidssurplus)?

[@lisaw.6526]

Wat is het verschil tussen accijns en heffingen?

[@OsacademieNl]

@Lisa W. accijns is een voorbeeld van een heffing.

[@Chris-wk2nn]

Bedankt voor alle duidelijke filmpjes! Ik heb nog even een vraagje: waarom moet je na de heffing het producentensurplus van de Qa functie afleiden (groene driehoekje 9:24) en niet van de Qa2 functie? De Qa2 functie geeft toch de nieuwe aanbodfunctie (dus ook leveringsbereidheid) van de producent weer na de heffing?

[@OsacademieNl]

+Christiaan de Leijer graag gedaan allereerst! Wat je vraagt betreft: wat jij zegt kan ook (en is misschien inderdaad wel logischer); de driehoek die jij zou willen arceren heeft echter exact dezelfde grootte als de driehoek die ik hier aangemerkt heb als het producentensurplus (reken het maar na). In feite maakt het dus voor de grootte van het surplus niet uit welk driehoekje je neemt.

[@OsacademieNl]

@Alissa Valent kortgezegd werkt dat de andere kant op; subsidie voor een bedrijf zorgt voor meer leveringsbereidheid bij producent en de aanbodlijn verschuift dan naar rechts. Zie hier voor effect op surplus: www.economielokaal.nl/portfolio-items/welvaartsverlies-bij-subsidies/ en hier: www.economielokaal.nl/subsproc/

[@matildesantos8995]

Is het fiscale surplus hetzelfde als het overheidssurplus?

[@koekIEmonster818]

Lekker filmpje os, morgen even een goed cijfer halen dankzij jou

[@spacecate70]

held je hebt me geredt hiermee

[@stannieboy44]

Hi , hele nuttige informatie! Een off topic vraagje: welk programma gebruikt u bij het maken van filmpjes (het programma waarin u dingen schrijft tekent etc.)?

[@OsacademieNl]

Smoothdraw is het tekenprogramma dat ik gebruik.

[@ivovanzelm3286]

Goede uitleg. Wat ik niet begrijp is waarom je bij de berekening van het producentensurplus na de heffing, nogsteeds de oude aanbodlijn gebruikt. Waarom wordt de nieuwe aanbodlijn niet gebruikt?

[@OsacademieNl]

+Ivo van Zelm dat mag ook. Je krijgt hetzelfde antwoord. Het is mogelijk om dit op meerdere manieren aan te pakken.

[@mirtevanbalen5465]

Heel hadnig filmpje! Maar ik vroeg me af, waarom verandert de vraagfunctie niet? En wanneer moet je de vraagfunctie veranderen en wanneer de aanbodfuncite?

[@OsacademieNl]

De vraagfunctie verandert niet omdat de betalingsbereidheid van consumenten niet verandert door deze belastingheffing. Mensen hebben nog steeds net zoveel geld over voor een bepaald product. Een verandering in inkomen zou bijv. WEL de betalingsbereidheid veranderen en dus de vraaglijn. Een verandering van de vraagfunctie is dus afhankelijk van een verandering van de betalingsbereidheid. Voor de aanbodfunctie geldt juist dat deze verandert wanneer de leveringsbereidheid van producenten verandert. Dat is hier in dit filmpje het geval.

[@anonymousman5934]

Even twee korte vraagjes. Je zegt dat de lijn hier naar links verschoven is, maar is het niet omhoog geschoven? Misschien denk ik nu juist andersom, maar als het naar boven stijgt heeft het toch te maken met een prijsverandering en naar links/rechts met de ceteris paribus? P.S. komt natuurlijk op het zelfde neer, maar wil even mijn geheugen verfrissen :) Ten tweede, bij 9:34 teken je het producentensurplus groen. Maar door de nieuwe aanbodlijn zijn de producenten niet meer bereid te produceren/verkopen bij dat punt, moet het nieuwe producentensurplus niet slechts van 450 tot 550 dat driehoekje zijn? Alvast bedankt :)

[@OsacademieNl]

+Julian G je berichtje stond bij 'mogelijke spam', dus vandaar de late reactie. Een aanbodlijn kan alleen naar links of naar rechts verschuiven (minder of meer aanbod bij elke prijs), dus dat is de juiste terminologie :-). Wanneer je de prijs verandert verschuift een vraag/aanbodlijn niet in zijn geheel, maar dan krijg je een verschuiving 'langs' de lijn en dat is dan inderdaad omhoog of omlaag. Wat je tweede vraag betreft; bedoel je niet van 400 tot 550? Dat zou namelijk ook kunnen, dat driehoekje is namelijk net zo groot als degene die ik groen gekleurd heb.

[@lolissa21]

Hoe zit het met de surplus bij een subsidie?

[@Maestro19992]

Als ik het goed heb verschuift de aanbodlijn dan juist naar rechts. En dan kan je het allemaal op die manier beredeneren. Ik weet dat het een late reactie is, maar misschien is het interessant voor de mensen die de comments wel eens bekijken.

[@jiplondema5903]

baas@@Maestro19992

[@daamstaar]

wat moet men dan doen wanneer de overheid verbied een sector meer dan vb. 20 eenheden te produceren? is de aanbodsfunctie dan slechts geldig tot 20 eenheden? groetjes

[@OsacademieNl]

De overheid kan quota instellen, zoals een maximum hoeveelheid geproduceerde melk. De aanbodfunctie hoef je dan volgens mij niet te veranderen. Een bedrijf kan namelijk altijd meer dan het quotum produceren, al mag dat dan niet volgens de overheid. Bij een quotum van 20 eenheden geldt in theorie in ieder geval dat de aanbodlijn daar stopt; op het laatste stukje van de lijn zal deze verticaal omhoog lopen dan.

[@dwyanewade3superstar]

Krijg je dit en de stof van de vorige video ook op havo eindexamen? Ik herken het namelijk niet echt

[@OsacademieNl]

Niet tot in detail; dus het herschrijven e.d. van de aanbodlijn hoef je op een havo examen niet te verwachten. Subsidies en belastingheffingen door de overheid zat wel in het examen van 2 of 3 jaar geleden, dus een beetje kennis hiervan kan geen kwaad.

[@DB-mx8to]

Hi! Heb jij de link van het filmpje over subsidie voor mij? Ik kan het maar niet vinden.

[@OsacademieNl]

Ik ben er op de een of andere manier (nog) niet aan toegekomen om die te maken, vandaar dat je deze niet kunt vinden :-). Wordt wel een keer tijd.

[@meike2954]

OsAcademie zou u hier nog een filmpje van kunnen maken?😊

[@animehunter2169]

kan je ook niet 200* 0,75 en dat optellen bij 150?

[@OsacademieNl]

Dat werkt inderdaad ook, alleen dan heb je iets minder door wat je precies doet (vind ik 😉).

[@TheSjoerd1998]

Moet een heffing altijd op de Qa lijn worden toegepast?

[@OsacademieNl]

Een belastingheffing aan de producent zal altijd leiden tot een verschuiving van Qa inderdaad.

[@TheSjoerd1998]

top dankje!

[@piggienl8236]

De welvaart is toch het totale surplus(totale surplus=CS+PS+OS)?

[@OsacademieNl]

Jep

[@tessslovex]

Je kunt de aanbodfunctie toch ook op deze manier herschrijven?: Je doet p-200 ipv p omdat het bedrag aan belasting 200 is, dan wordt het 0,75(p-200)-150 Haakjes wegwerken geeft: 0,75p-300

[@OsacademieNl]

jep!

[@Chris-wk2nn]

+OsAcademie Waarom is dat eigenlijk? Ik weet dat het wiskundig gezien klopt maar de prijs wordt hier toch juist hoger. Als het om een subsidie voor de producent van 200 euro zou gaan dan substitueer je p door (p+200), terwijl als je p vrij zou maken in de aanbodfunctie zou je p=...-200 doen toch? En klopt het dat het bij vraagfuncties weer andersom is? In het VWO CE 2015 tijdvak 1 vraag 4 substitueren ze p namelijk door p-60 in de vraagfunctie (hier gaat het om een subsidie aan de consument). Als je in dit geval p vrij zou maken uit de vraagfunctie zou je p=.....+60 moeten doen om op het zelfde antwoord te komen. Ik vind dit een beetje vreemd omdat het een subsidie is en de prijs dan toch juist lager moet worden. Weet u misschien een methode om te onthouden wanneer je nou - of + moet doen?

[@tessbremer6796]

+Christiaan de Leijer Ik vind dat ook onlogisch, ik onthoud gewoon: subsidie krijg je geld erbij dus + en heffing kost geld dus -

[@Chris-wk2nn]

+Tess Bremer In dat examen geldt dat dus niet. Daar krijgen consumenten de subsidie en wordt er min gedaan bij die substitutie in de vraagfunctie. + wordt alleen gedaan als je p vrijmaakt.

[@OsacademieNl]

zo te zien wordt het tijd dat ik ook nog eens een filmpje maak over subsidies :-). En Christiaan, wat je vraag betreft... ik zou het als ik jou was zo zien. De prijs die de producent voor zijn product krijgt wordt lager. Een belasting aan de producent zorgt er dan dus voor dat de producent P - 200 ontvangt. Wellicht helpt dit je.

[@travelingamir1862]

Is het oke dat ik op 2 havo zit en niks begrijp?

[@OsacademieNl]

Ik zou hier in 2 havo nog niet naar kijken 😉

[@xLittlegirlxx]

Sorry maar de Negatieve externe effecten nemen toch af, waardoor per saldo er een welvaartstoename ontstaat, omdat de toename welvaart (doordat NEE afnemen) hoger is dan afname totaalsurplus?

[@OsacademieNl]

het gaat hier om een afname van welvaart in enge zin (gelet op bbp dus). De welvaart in ruime zin (inclusief toename van positieve externe effecten of de afname van negatieve externe effecten) zal mogelijk wel toenemen.

[@TheOskro]

Waarom zijn de assen hier omgedraaid? Qv(p), Qa(p) staan als functies van p weergegeven dus dan zou je verwachten Qa/Qv langs de y-as en de prijs p langs de x-as.

[@OsacademieNl]

Zo hebben economen het in het verleden ooit bedacht. Geen idee waarom, maar ze hebben in ieder geval ooit bedacht dat ze het tegenovergestelde van de wiskundige benadering wilden

[@bob2101]

Is dit voor havo of vwo?

[@OsacademieNl]

de details en berekeningen voor vwo. Als havist moet je wel snappen dat de aanbodlijn naar links verschuift door een belastingheffing aan de producent

[@JD-np9hx]

Ewa Niffo ik heb morgen een economie toets

[@garyolden1]

Heb je hem gekillt bro?

[@yveshelsen5488]

wat ik niet begrijp is de volgende redenering je gaat van QA=3/4P-150 -3/4P=-QA-150 3/4P=QA+150 P=4/3QA+4/3.150 P=4/3QA+200 (1.derde Q is zeer verwarrende)

[@OsacademieNl]

Yves, ik begrijp je vraag niet. Wat is het precies dat je niet begrijpt?

[@ByxxForMe]

Omdat je 3/4e P door 3/4e deelt om 1P te krijgen, moet je de rechterkant alles ook delen door 3/4e, je deelt dus de QA (QA alleen staat voor getal 1) dus ook door 3/4. 1 gedeeld door 3/4 = 4/3

[@OsacademieNl]

ByxxForMe dus je vindt het verwarrend dat ik 1 1/3 (oftewel 1,33) gebruik in plaats van 4/3?