Entrevista Educativa - Robert Swartz y el Aprendizaje Basado en Pensamiento

Robert Swartz es director de The National Center for Teaching Thinking de Estados Unidos. Es Doctor en Filosofía, graduado en la Universidad de Harvard y profesor emérito en la Universidad de Massachusetts en Boston.
En este capítulo de "La Entrevista Educativa" se aborda el Aprendizaje Basado en el Pensamiento, metodología de enseñanza en la que la instrucción de destrezas de pensamiento se mezcla con el contenido del currículum. El objetivo es que los estudiantes aprendan habilidades de pensamiento de una forma profunda para comparar y contrastar ideas con tal destreza que los ayude a tomar decisiones y a resolver problemas.

[@ydelslopeza]

El Aprendizaje basado en pensamiento (ABP), es fundamental realizarlo desde la planeación el desarrollo y la evaluación de los diferentes procesos educativos especialmente en la claridad de Aprendí a pensar y enseño a pensar , dado esto, la diversidad de estrategias educativas y actividades de clase propuestos desde el conocimiento de la neuropedagogía permiten que el docente y el estudiante no solo disfruten de la acción y formación pedagógica , sino además los logros exigidos para la resolución de situaciones desde el aula y el entorno, donde se generen y fortalezcan talentos, habilidades y competencias (Liderazgo), con el respaldo de las situaciones expuestas mediante ideas propias con información, evidencias y razones, que permiten sea “divertido” el aprendizaje.

[@nancyaragon8673]

Excelente