Interessant diskusjon! Jeg er enig i at forberedelsesdelen har vært en positiv del av eksamen, spesielt i engelsk, der det har vært en sterk sammenheng mellom forberedelsesdelen og spørsmålene. I norsk har jeg inntrykk av at sammenhengen var mer diffus, men jeg er ikke norsklærer. Nå har de også valgt at elevene på eksamen i engelsk skal skrive direkte inn i en tekstboks på Udir sin eksamensløsning, og de kan ikke lime inn fra andre programmer. Det er en OK endring, tenker jeg, for de med alvorlige skrivevansker kan fortsatt bruke Lingwrite. Da burde man i tillegg si at det ikke er lov med hjelpemidler, og det ville vært ganske enkelt å se om en elev satt og førte over fra en annen tekst i flere timer. Dette burde vel være praktisk gjennomførbart?