Escuela Digital: ¿Qué nos deja la pandemia?

Este tercer ciclo reúne miradas diferentes para reflexionar colectivamente acerca de la escuela que viene desde una perspectiva digital: ¿Qué revela este nuevo contexto para pensar las oportunidades y los riesgos de la digitalización en educación? ¿Cuáles son los claroscuros de la educación digital y cómo podrían transformar a la escuela que viene? ¿Qué dimensiones y qué cambios educativos son prioritarios para asegurar el derecho a la educación de millones de estudiantes alrededor del mundo?

[@teresasalinas9078]

Buenas tardes prof Muy interesante Soy de Jujuy_ Argentina

[@ElizabethRodriguez-yb9gp]

Excelentes reflexiones...muchas gracias por compartir estos saberes...

[@MP-gi1ri]

#elprofemaury muy buen tema para este tiempo.

[@ivanafuentes4588]

Excelente! Nadie estaba preparado. Vamos aprendiendo en el camino. El inconveniente es que no todos los niños tienen acceso a una buena conectividad.

[@dinoraandradecordoba8455]

La pandemia deja al descubierto muchos aspectos de la educación que hay que repensar y revalidar y uno de ellos es que el modelo que conocemos hasta el dia de hoy no es imprescindible pero muy necesario puesto que la presencialidad es irremplazable en el establecimiento de relaciones interpersonales y sobre todo el refuerzo de valores fundamentales para la convivencia en nuestros estudiantes.

[@FundSantillana]

Muchas gracias Dinora por tus reflexiones y por acompañarnos en #laescuelaqueviene. Te invitamos a participar en el próximo ciclo de reflexión que tendrá lugar el próximo 17 de diciembre "Líneas de actuación para la escuela que viene".

[@joseyovanycardonarestrepo2362]

El docente debe preocuparse menos por como enseñar? y más por como aprenderán nuestros estudiantes...La gran interrogante que viene ahora es si, los profesores están dispuestos al cambio? o después que termine la pandemia, las instituciones volverán a lo mismo...Lo importante es que hallan aprendido de todo esto y puedan enfocarse en una educación más productiva y menos tradicional...

[@julianespinel2009]

Está muy interesante la reflexión. Por ejemplo en las instituciones educativas de Colombia de las zonas rurales el acceso a la conectividad es muy limitada por ello dificulta los procesos de enseñanza y aprendizaje. Aunque el Gobierno realiza esfuerzos para cubrir estas necesidades aun queda pendiente trabajar mancomunadamente en la atención a esta población que merece las mismas oportunidades.

[@FundSantillana]

Muchas gracias Carlo por tus reflexiones y por acompañarnos en #laescuelaqueviene. Te invitamos a participar en el próximo ciclo de reflexión que tendrá lugar el próximo 17 de diciembre "Líneas de actuación para la escuela que viene".

[@sandrapatriciamartinezgran7777]

Buenas noches Sandra desde Colombia, hasta hoy pude sacar tiempo para escucharlos, primero les agradezco mucho compartir sus experiencias y sus puntos de vista. De acuerdo con que, "definitivamente nos cambio todo en la escuela, en el mundo........", que debemos reinventarnos y privilegiar el aprendizaje colaborativo y desde luego cualificarnos mucho mas

[@FundSantillana]

Muchas gracias Sandra Patricia por tus comentarios. Te invitamos a acompañarnos en el próximo ciclo de reflexión de #laescuelaqueviene el 25 de junio.

[@normabeatrizmoran9330]

No tienen conectividad, la mayoria , se complica mucho .los que pueden se conectan con el celular de sus padres .

[@jannettpenaloza4866]

Buenas tardes, saludos desde la ciudad de La Paz - Bolivia

[@normacalderon100]

Me encantó... Mucho de lo que dijeron ya se reactivaron

[@gloriacruz6998]

Muy interesante y reflexivo. Gracias por su apoyo Editorial Santillana.

[@ginapaolavillabonlasso1149]

Gracias por la información. Vídeos, infografías ya artículos.

[@FundSantillana]

Gracias a ti por el interés mostrado en #laescuelaqueviene. Te invitamos a acompañarnos en el próximo ciclo de reflexión el 25 de junio.

[@lourdesevaceciliocordova3121]

Muy exelente