Жестокая правда о музыкальной школе. Исполнительская форма.

Жестокая правда для «верующих» в свой профессионализм и для гордящихся своим музыкальным школьным образованием (корочки), и возможно не знающих, о таком понятии как «исполнительская форма» и ее исчезновении без дальнейшей практики.
▪️Если вам нравятся мои видео, вы можете помочь в развитии канала:
✔️номер карты Bereke: 4263 4333 3717 8971 (VISA)(международная)
Rustam Khassen.
✔️номер карты Kaspi: 4400 4302 3432 2342 (KZ)
✔️PayPal: [e-mail] (PayPal.Me/RustamKhassen)
НА МОЕМ КАНАЛЕ О ТОМ:
- Сколько и как нужно заниматься на фортепиано?
- Как учить на память нотный текст?
- Что такое техника игры на фортепиано?
- Как определить тональность?
- Способы определить музыкальный слух, чувство ритма, развить музыкальную память
- Как дирижировать в музыкальных размерах 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, сложные размеры
- Как писать музыкальный диктант на уроках сольфеджио?
- Как быстро читать ноты с листа?
- Как учат этюды в музыкальной школе.
- Как считать длительности в размерах 2/4, 3/4, 4/4, 6/8?
- Нужно ли играть гаммы, арпеджио, аккорды, упражнения?
- Всё про прелюдию и фугу
- Зачем учить ребёнка музыке?
- Как играть мажорную гамму? Как играть минорную гамму? Как играть хроматическую гамму?
- Как играть стаккато на фортепиано? Как играть легато? Как пользоваться штрихами?
- Что такое Тоника Субдоминанта Доминанта?
- Как избежать пианистических проблем: зажатые руки, переигранные руки, неправильная постановка рук?
- Нужно ли изучать музыкальные дисциплины: сольфеджио, теория музыки, гармония, история музыки, музыкальная литература, анализ музыкальных форм, дирижирование?
- Какие этюды и упражнения самые эффективные?
- Как разыгрываться на фортепиано?
- Как пользоваться педаль фортепиано пианино?
- Как выбрать пианино для музыкальной школы?
- Всё про обучение в музыкальной школе
- Всё про секреты виртуозности
- Всё про абсолютный слух, относительный слух, цветной слух
- Всё про музыкальная память, музыкальное мышление, идеальные руки пианиста, система обучения пианистов,
- Всё про типы пианистов
- Всё про типичные привычки начинающих музыкантов. Всё про вредные привычки пианистов
- Всё про гениальность, музыкальные способности, музыкальность, музыкальные вундеркинды
- Всё про музыкальную форму, музыкальные жанры, музыкальные стили
- Лучшие музыкальные педагоги, исполнители и композиторы. Музыкальный путь. Биографии композиторов.
- Топы интересных фактов о Рахманинов, Бах, Гайдн, Моцарт, Бетховен, Шопен, Лист, Брамс, Вагнер, Стравинский, Шостакович, Прокофьев и др.
- Как выучить ноты, интервалы, аккорды, тональности, кварто-квинтовый круг? Нотная грамота
- Как выучить музыкальное произведение?
- Как играть двумя руками очень простые красивые мелодии на фортепиано
- Обзоры музыкальных приложений и музыкальных обучающих программ: Synthesia, Finger Fitness, Piano Maestro.
🔴СХЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ МОИХ УРОКОВ:( • СХЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ ОНЛАЙ... )
"YOUR PIANO" можно найти в социальных сетях:
✔️Instagram: @your.piano.online
✔️Рабочая почта: [e-mail]
✔️Сайт: 5pianocourses.wixsite.com/your...
✔️Группа в ВКонтакте: ( club54362257)
✔️Аккаунт Вконтакте: ( your_piano)
✔️Группа в Facebook: ( yourpianoalm...)

[@yevheniihoncharenko8144]

После окончания музыкалки я целых 10 лет почти не садился за инструмент. Потом все действительно пришлось начинать почти с ноля. Но сейчас стараюсь заниматься максимально осознанно и регулярно (не без помощи Ваших видео)) и навыки понемногу возвращаются))

[@co.7268]

Похожая ситуация , скажите много за год наверстали?

[@user-fs9ez7rr2p]

О БОЖЕ! ХОТЬ ОДИН НОРМАЛЬНЫЙ КОММЕНТАРИЙ ЧЕЛОВЕКА, КОТОРЫЙ ЗНАЕТ ЧТО ТАКОЕ ФОРМА МУЗЫКАНТА!!!!!

[@user-gd1fn6gb2y]

Такая же судьба ждёт всех детей,занимающихся спортом,танцами,юных художников и т.д.Не все становятся профессионалами,но личностное развитие получают все чем-то занимающиеся.И это самый большой плюс.Развивайтесь,Господа!

[@user-ij2li1jt6h]

Не знаю, мы сына отдали на музыку в 4 года. У него был тетропарез, чем больше старался тем становились послушные руки, начал говорить, научился читать и решать. Школу музыкальную не закончил ( 6 классов). Любит сочинять музыку, пишет фонограммы, работает. Благодарен что отдали в музыкалку. Душа компании, может и на пианино сыграть и на гитаре и на флейте, свободно подбирает музыку.

[@erlsb0pdg99]

Неважно заканчивал ты муз .школу , или нет , если есть желание заниматься музыкой , то можно достичь любых целей упорным трудом и каждодневной практикой

[@sanzharaolena7921]

Попробуйте ))))))))

[@TriTita]

Главное, что Вы в это верите.

[@alexmiska2115]

Одной веры мало, нужно еще иметь хотя бы слух

[@sufi1836]

​@@alexmiska2115 но это уже степень инвалидности

[@maydanovds]

Ну я закончил муз школу. И всё что от неё осталось это этм. Ну и в целом представление о музыке. Как разбирать и работать над произведением. Скажем так школа даёт общее представление. Ну я не жалею. Лучше хоть что то уметь , чем просто всё детство просидеть за просмотром телевизора. Как не крути, по мимо музыкальных навыков приобретаешь и другие. Вообщем дисциплинирует.

[@Inadzuma]

Без практики теряется форма. Не думала, что это для кого то не очевидно. Ведь это применимо буквально ко всему.

[@YOURPIANO]

А вот, мне тут каждый день доказывают, что и через 3 года «я села, и также как и раньше, сыграла.»:) Пальцы мол помнят:) А «деревянный аппарат», видимо, человек не ощущает.

[@user-ip5jd6nw5u]

@@YOURPIANO просто, у кого-то, талант есть, а кто-то просто так, учился в школе!

[@user-fs9ez7rr2p]

Капитанов Александр нет, просто эти комментаторы - очень слабые в игре, слабые музыканты. Им такое не понять.

[@ludmilaosatryan2103]

@@user-fs9ez7rr2p soglasna!

[@user-ob2vz5ez3y]

Точно так же скажите про общеобразовательную школу, кому пригодилось большинство дисциплин изучаемых там, вывод - учиться вообще не нужно, все же забывается, это вывод из ваших выше изложенных рассуждений, и жить наверное не стоит, все равно умрем. Чем вам так школа музыкальная насолила, что обида через край хлещет.

[@YOURPIANO]

На какой минуте я призываю не учиться в ДМШ? (напишите минуту). Бред не несите, Наталия Романова. Я рассказываю об исполнительской (пианистической, любой другой) форме, которая улетучивается без каждодневных занятий ДАЖЕ ПОСЛЕ муз.школы, колледжа и получения дипломов об окончании. Работа музыканта - не прекращается в ЛЮБОМ возрасте и наличие диплома на вашу исполнительскую форму - никак не влияет. В противном случае, все исполнительские(!) навыки со временем улетучиваются (человеческая физиология так устроена) и форму нужно заново восстанавливать (если это понятие вам вообще знакомо, либо если форма - вообще у вас была).

[@user-ch1ww2tf7o]

@@YOURPIANO ну и подача у вас... сочувствую вам...

[@YOURPIANO]

Инна Пиманова О, не умеющих делать критический анализ прибавилось:)

[@ollgaa.4739]

Форму свою, как музыкант, теряешь со скоростью света, если вообще не занимаешься, это очевидно. Но её можно восстановить, собственными силами, это реально, проверено лично. НО! К чему призывает автор? Корочка никому не нужна,кроме как поступающим в колледж, так и аттестат твой никому не нужен, если в вуз не собираешься! Может цель того, кто учится в музыкальной школе-это не "корочка". Туда ведь не только за корочкой ходят, представьте себе. Знания, которые ты получаешь в музыкальной школе, по сегодняшним меркам, за копейки, просто бесценны, а если тебе посчастливилось попасть к хорошему преподавателю по спец., то вдвойне. За границей(в Европе, Америке) люди платят огромные деньги, за обучение музыке, не получая и десятой части того, что даёт система начального музыкального образования на постсоветском пространстве.

[@user-wb5ms9uu4t]

Вот абсолютно с вами согласна!! Более того в Америке скорее всего придётся ездить на машине до своего учителя , чтобы взять мастер класс там это так называется, затем задание на дом там это что-то вроде заочного обучения практически ‘ и очень дорого! Наши школы это ценность которые никто не видит посолу что они дешевы и повсеместны! Но учителя вымирают молодые туда не идут, через 15 лет школ станет в 4 раза меньше и вот тогда люди задумаются! Зато частных школ станет гораздо больше! Гораздо!

[@user-fs9ez7rr2p]

Ollga наконец-то хоть один здравый комментарий!!!

[@ocianoflove865]

А мне "корочка" пригодилась: я вела музыкальный кружок в школе благодаря этой "корочке", плюс диплом педагогического института. Мои дети успешно выступали на концертах и очень потом просили меня вернуться в школу, когда я от туда ушла...

[@YOURPIANO]

Дело не в корочке, а в знаниях. Поэтому, надеяться на то, что корочка «сыграет за тебя» - не надо. В вашем случае ещё одно подспорье - дальнейшее обучение, вот и всё. Об этом, собственно, и видео.

[@Reime_knight]

Пришел в музыкальную школу, мини богажем знаний, бездумно нарабатывая технику, придя открыл для себя ритм, и ноты. Я даже научился что-то на слух делать. Отдельное спасибо моему преподавателю, который строго но в то же время свободно преподает уроки, да люди любят у него халтурить, но кому это извините нужно, те кто хочет, получают от него большое количество знаний. Из последнего он научил меня игратт разными голосами, 2 или 3 партии одновременно, радует что он приемлет все стили игры, от фламенко, до фингерстайла. Меня сейчас отправили в 5 класс гитары, вообщем думаю за третий год обучения окончу музыкальную школу. Из произведений играю каверы в фингерстайле иногда классическую музыку. Последнее что учил было deixa arr toquinho. Если говорить вцелом про музыкальные школы, я доволен обучаясь в ней, получаю не только знания в сфере игры, но и это развивает душу, открытость к людям, понимание эмоций, что-то высокое. По сложности, мне легко учиться в музыкальной школе, даже слишком, учил программу, которую дал преподаватель и брал сверху произведение, а то и два, за неделю две сдавая 3 произведения, музыкальные диктанты кажутся простыми, пишутся за пару минут. Иногда кажется, что находясь в ней, я нахожусь в своей тарелке, интересные люди, занимаюсь тем что нравится, и оно получается. Кто не пробывал, может это оно, рекомендую

[@bokoter]

Оскорбление чувств музыкантов картинкой на превью.

[@YOURPIANO]

🤣👍 Горе обидчивого человека в том, что он и в благом чует обиду.

[@tsfiru8093]

Закончила музыкалку, все забыла прошла жизнь, стала брать уроки, 2 года и все восстановилось! Не преувеличивайте! Мы не дадим вам быть уникальной! :))

[@YOURPIANO]

:))А вы считаете, что я буду кого-то спрашивать какой мне быть?:)) Для вас 2 года - малый срок для восстановления? Вы просто подтвердили своим комментарием мои выводы, вот и всё.:))

[@Artem.gitara.krasnodar]

это комментарий шутка?) я так понимаю

[@user-kb8uj4jr7o]

Ничего вы не поняли, воспитание вкуса- уже большое дело и умение мыслить- бе головы ничего не освоить, да и учиться по разному можно, кто хорошо- тогда музыка на всю жизнь, хотя бы для домашнего музицирования! Музыкальная школа- великое благо!!!

[@YOURPIANO]

Я всё поняла, но вы не сможете опровергнуть тот факт, что пианистическая рабочая форма - улетучивается, это не таблица умножения, которую запомнил раз и навсегда(аллегория). А также вы не сможете опровергнуть то, что пианистическая форма, без постоянной настоящей(!) работы над техникой, звуком, музыкальностью (каждодневные разыгрывания, наличие рабочего, постоянно меняющегося разнопланового репертуара, пусть даже небольшого (полифония, крупная форма, 2 этюда, 2 разнохарактерные пьесы), а также слушание/впитывание/разделение стилистических, композиторских приемов в исполнении других пианистов, и многое другое) - теряется. Об этом и речь. По поводу «благости музыкальной школы»: этот момент я не опровергаю ни здесь, ни в подобных видео, а даже наоборот: 1. «Мое мнение о заявлении Е.Калачиковой про реформу музыкального образования.»: kzbin.info/www/bejne/pabaZXmreMRlr7c 2. «МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА изжила себя? Почему не начать с импровизации и сочинения? ЗАЧЕМ СТОЛЬКО ТЕОРИИ?»: kzbin.info/www/bejne/maDXopiiaNujZ8k

[@user-fs9ez7rr2p]

Здесь собрались просто очень слабые музыканты, они не понимают, что такое форма музыканта и как она теряется и приобретается:)))

[@twelfthangel8751]

Хочу рассказать свою мини-историю) с 15-ти лет я пошла к частому педагогу на фортепиано. За 3,5 года я освоила всю программу музыкальной школы (включая теорию) и часть муз училища. Я это к чему, если хочешь, не важно маленький ты или большой, каждый день играть залог успеха. Всё получится! Раньше играла по 5 часов спокойно, сейчас 3 и мне норм)

[@VadDemCh]

как сейчас успехи?

[@OlegGultayev]

Да, напишите. Вы хоть живы там?

[@OlegGultayev]

@MrSmokBFME 💪

[@irinayegorova3552]

Абсолютно согласна! Прошло 12 лет с окончания музыкальной школы, смотрела ноты того, что играла на выпускном экзамене и одна мысль - неужели это я когда-то играла???)))

[@user-fv2tt5ud5b]

Тоже самое можно сказать и о спортсменах, о любой деятельности.

[@user-su2sv7fi3s]

У меня дедушку его папа буквально "запихнул" на баян в муз. школу, когда дедушка не сильно этого хотел. Всё-таки до конца в школе не проучился, было оплачивать некому (это уже другая история). В итоге начал играть на гитаре и немного учит меня. Но за 35 лет дедушка ничего не забыл из того, что успел выучить в школе, правда кроме литературных знаний, это уже мое умение.

[@eduardalbertov7640]

В любом случае должно быть ЖЕЛАНИЕ научиться играть , от учёбы из-под палки результата не будет. А по настоящему желание научиться чему-то приходит с возрастом.

[@YOURPIANO]

Ну не знаю (насчёт возраста). У меня желание появилось в 4 года и в течение жизни я с этой «дорожки» уже никогда не сворачивала.:)

[@IgorPetriyov]

Абсолютная правда! Рассказав о своём семнадцатилетнем обучении и ежедневных 3-часовых занятия на инструменте, солист балалаечник на концерте в глухой деревне услышал от простого мужика в зале: "Что ж ты, такой тупой?".

[@lumagraredpriest7541]

в точку! даже после училища многое забывается. я например давно уже не могу играть программу которую играл в училище. при том что работаю в оркестре как исполнитель. и каждый день что то играю. причем перерыва вообще не было. сразу после училища работал в музыке. стараюсь развиваться каждый день осваивать новые оркестровые навыки. но программа ушла далеко в прошлое. и я знаю что не смогу это с играть...

[@sirat29]

Хочешь играть на инструменте ?! НАУЧИСЬ САМ!!!! Не думай что если ты закончишь эту шк, то ты будешь популярен. Это не так! Именно ты! Должен сам научиться играть!

[@wolfmonk9d]

Популярным и тогда не станешь, но хотя бы научишься сам. Скорее всего, научишься хуже, но то такое.

[@rsovet6649]

Обычно у таких самоучек не пальцы, а доски. Не играющая рука, а медвежья лапа.

[@wolfmonk9d]

@@rsovet6649 любые занятия с наставником лучше, чем без него, даже занятия линейной алгеброй.

[@elenagarr9630]

Ага, расскажите это моей 4х летней дочке, которая хочет нация научиться играть. И она понятия не имеет о популярности. Пусть сама?

[@lostsoul6581]

Надо своей маме показать , учусь 6 год , уже не выдерживаю + ещё два года подготовишек. Насильно туда запихнули. А так я с вами согласна

[@rianivi]

Такая же история, только уже 8 год так страдаю + 1 год подготовительный

[@zotovasof7730]

Такая же ситуация. Учусь 6 год +подготовишки были . Но мама утверждает что если брошу то я буду в телефоне отуплятся. Но я уже просто не выдерживаю. Скрипка+Фа-но +сольфеджио +музлитра+хор+ансамбль скрипичный +слушание музыки.... А мне 12 лет. И плюс к этому ещё школа 7 класс и танцы. А через пару дней у меня экзамен по скрипке.....

[@alexuk3]

У меня всё также 😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭

[@lostsoul6581]

@@alexuk3 то чувство, когда уже закончила музыкалку, учитывая что мой комментарий год назад был.

[@alexuk3]

@@lostsoul6581 Повезло тебе. А мне ещё 2 года учиться (8 классов)

[@vladimirkotlov2489]

Небольшой лайфхак. Учусь 4 года - 2 часа в неделю с репетитором, 2-4 дома. Если не умеешь играть, то и терять особо нечего.

[@polina1693]

Один день не поиграешь, заметишь сам, два дня не поиграешь, заметит твой друг, три дня не поиграешь, заметит публика. (это про фортепиано) И это реально так.

[@user-fs9ez7rr2p]

Комментаторы, скорее всего, очень слабые музыканты, им такое не понять.

[@user-fi1jx9wb6e]

Раньше учились в Дмша единицы и попасть туда было сложно,поэтому очень ценилось.Я очень хотела учиться и в школе ,и в училище стать музыкантом.Как я шла к своей цели- это отдельный разговор.Закончила училище с отличием и уже 46 лет преподаю Музыку и очень люблю свою работу!

[@walweimann5652]

Да в любой области так. Чтоб оставаться на месте, нужно бежать на пределе сил, а чтоб двигаться вперёд, нужно бежать в два раза быстрее (с)

[@artemijartemiev1885]

Я закончил музыкалку уже довольно давно. Но в этом есть свои преимущества, знание нот, музыкальной литературы и опыт выступлений на концертах и фестивалях. Так что лучше уж с музыкальным образованием быть. Учиться всегда полезно. А тупым, кто в музыкалку не поступил, сочувствую. Много потеряли. Как говориться опыт не пропьешь. 😂😊

[@marianavytvytska6998]

Закончила музьікалку 5 лет назад. Играла на вьіпускном ноктюрн Шопена. Теперь снова решила, что хочу играть Шопена. Нашла другой хороший ноктюрн. Разобрала нотьі. Работаю над техникой. Все возможно. Трудньіе моменти подсматриваю на ютубе, иногда в замедленной сьемке. Пианино - мое маленькое хоби. Только к сожалению, синтезатор не может вьіражать звуки так как фортепиано.

[@AlexandRa-py5ke]

Какие ноктюрны в играли/ете, если не секрет?

[@user-sd1zp4db2e]

У нас небольшой опыт. Дочка во 2 классе. Но если она один день не занимается, то на следующий день идёт откат назад. Не знаю как у всех. Но у нас так. Возможно у нас сложная программа - 5, 6 классы), но без ежедневной практики нельзя.

[@YOURPIANO]

Об этом, как раз, и речь👍. И понимает только тот, кто знает, что такое «исполнительская форма» и уже имеет стабильный результат.

[@andriimorozov9409]

Здравствуйте! Я, конечно, любитель и дилетант, но позволю не согласиться. Закончил муз. школу (5 лет) по классу аккордеона, потом не брал инструмент в руки 6 лет. А затем начал играть вновь. Выпускную программу восстановил достаточно быстро самостоятельно (да, она гораздо легче, чем у пианистов, но тем не менее). Потом выучил несколько произведений сложнее моего школьного уровня. Сейчас занимаюсь с педагогом, чтобы выйти на качественно новый уровень. Навыки, полученные в детстве, останутся с вами на всю жизнь. Если бы я в детстве не закончил муз.школу, я бы никогда не сыграл и четверти своего репертуара, уже молчу про качество. Одно дело - восстановить форму и подправить детали, другое - учиться музыке с нуля, когда тебе за 25. Как представлю, что сейчас бы сидел и учил с нуля гаммы, так в пот холодный бросает. Всему нужно учиться в юнном возрасте и получать базу. А в муз.школе или частным образом - дело личное.

[@usertyfoon]

так и есть. ваши видео должны посмотреть родители, отдающие своих чад в музшколу

[@fertkol7308]

круто, мне нравятся ваши видео, вдохновляют

[@bodichjurassikworld8736]

Обожаю музыкальную школу

[@sers3286]

Обожаю обожающих музыкальную школу. Немного таких, подобных мне, фанатов...

[@fsafsa1645]

А я тоже!

[@mariaroma3134]

Очень странно. Дело в том, что после окончания музыкальной школы у меня не было практики 10 лет и потом я очень просто и быстро восстановилась, когда купила инструмент. Я спокойно читаю с листа, подбираю музыку любую, из произведений играю Шопена "Революционный этюд" и пр. Если Вы в школе хорошо учились, бфла сильная база, то и через много лет сыграете, а если абы как учились, то не будете играть никогда. В этом весь вопрос. Талант не пропьешь, так что школа воспитывает исполнителя, композитора, ну и кому-то суждено быть слушателем с развитым музыкальным слухом, а может и без такового.

[@mrdeen5532]

Верно сказано, что окончивших музыкалку полно, и это не значит что они умеют играть. Все зависит от препода и желания ученика. Если ученик будет заниматься через "не хочу", то обычно он так и не научится играть. Да будет механически тыкать в ноты, но музыки не будет. Так что лучше найти препода, который сумеет заинтересовать ученика, и поддерживать его интерес, а не бить по рукам. К счастью мне с преподом повезло, но был один минус, она любила произведения Баха, а я не особо хотел учить их))

[@yuliyacoversong5120]

Не согласна немного, не знаю, как в России и Белоруссии, но в Украине индивидуальные занятия в муз.школе по инструменту, а муз лит и сольфеджио- классом. Так что всё отлично, я 3 года не играла, а сейчас встретившись со своим инструментом всё пошло, как по маслу.

[@YOURPIANO]

За 3 года форма уж точно потеряна на 80%, а то и более.

[@metaphysik8439]

Наверное уровень настолько низкий, что даже трехлетний перерыв не чувствуется. Я на баяне играю, так неделю не играешь уже сильно ощутимо, что уж говорить про три года!

[@YOURPIANO]

Все верно, об этом и речь. Но, непонимание своей узости знаний поддерживается большинством, как видите по лайкам)). По моему, даже не доходит до людей их некомпетентность:)

[@timofeyfilimonov3065]

@@YOURPIANO я полностью с вами согласен я месяц не играл был на отдыхе потом приехал и делал ошибки в почти каждом произведении и понял такую суть чтобы добиться большего результат нужно играть по 2-4 часа каждый день и не отлынивать.Не обращайте внимание на людей которые нечего не понимают в искусстве и хотят показаться умными ведь они же музыкой не занимаются как они могут судить? Это настолько глупо что хочется смеяться.

[@antoniachy8053]

Согласна, только далеко не до всех это доходит в принципе.

[@maMillamusic]

А если совсем не учиться, то шансов никаких! Музыкальный вкус - тоже неплохо! Талантов в любой области единицы, в музыке в том числе. После общеобразовательной школы мы тоже ничего не помним через несколько лет! Детей отводят в школы, так как их надо чем то занять. Музыкальная школа лучше чем двор, компании, сигареты, наркотики или безделье!

[@user-if7hf2pe3b]

Комментаторы даже не понимают, о чем вообще речь🤦🏻‍♀️, такой бред пишут, удивляюсь. Конечно, безусловно, заканчивая ту же музыкальную школу через какой-то период времени форма пропадает. И если не поддержать ее -можно все потерять. Большинство просто никогда не обладала той самой формой, о который Вы говорите в видео, от этого несут свой бред.

[@YOURPIANO]

В том числе..)

[@user-re2bi9pl2r]

У меня через 20 минут экзамен по сольфеджио 😂 ищу утешение в этом ролике если не сдам🤣🚬

[@Ayanam1Rei]

учусь 7 лет в муз. школе. проклинаю своих родителей, что они отдали меня туда. когда мне было 6 лет, я услышала, что кто то из моих знакомых играл на скрипке, и решила по приколу сказать, что хочу учиться в муз. школе. из за муз. школы у меня сколиоз(играю на фортепиано), я не могу слушать пение птиц, ужасные головные боли и звон у ушах и это ещё не всё, что я получила от музыкалки. а сдача экзаменов вообще отдельная тема. комиссия жёстко старшим классам занижает оценки и говорят, что это потому, что мы совершили 2-3 ошибки в 4-ёх ПРОИЗВЕДЕНИЯХ! я молчу о том, что мне ни разу не понадобились такие предметы как сольфеджио и муз. летиратура. я вообще не понимаю их смысл. хор-ад, так как 1-ое сопрано это вам не за раз ноту си спеть. у меня сейчас сломался голос, и я даже теперь не могу до второй актавы(скрипичного ключа) спеть без кашля. музыцирование ещё можно потерпеть так как у меня довольно молодая учительница, и мы с ней хорошо ладим с первого класса(она так же является моим классным руководителем). единственное что мне нравится, это уходить по пятницам из муз школы в пол десятого, а идти туда в 1 дня😊. нервные срывы и порезы из недостатка времени это как я думаю, обычная процедура старших классов. ещё зрание из за стресса упало сильно. что это видео у меня в реках делает? в общем, если вы хотите обеспечить хорошую жизнь ребёнку, никогда не отдавайте его в муз. школу:) удачи тем, кто готовится к экзаменам по музыке как я.

[@user-it6nc9lg3s]

Так теперь стоп . Почему я не видела это 4 года назад !?

[@albertognev4717]

Я отвечу на Ваш вопрос. Потому что видео вышло три года назад

[@tsvetanivanov2570]

Лучше жестокия правда чем красиво е заблуждение. Оно так и есть.Двигателная память щука тленная и палцьй хотят свое каждьй ден. Я думаю ето все ясно,но всегда нужно ето дискутироват и напоминат что енергия надо активност каждьй ден. Спасибо!

[@janemalev495]

Не согласна. Я жалею, что в детстве не училась в ДМШ. Я взрослой выучилась и учусь в музучилище на ф- но. Очень сложно. Когда когда-то в детстве учился- вспомнишь, не учился - не вспомнишь.

[@YOURPIANO]

А я что ли призываю не учиться в ДМШ? (напишите-ка минуту). Я рассказываю об исполнительской (пианистической, любой другой) форме, которая улетучивается без каждодневных занятий ДАЖЕ ПОСЛЕ муз.школы, колледжа и получения дипломов об окончании. Работа музыканта - не прекращается в ЛЮБОМ возрасте, в противном случае - все исполнительские навыки летят в тартарары и нужно восстанавливать форму (если она вообще у вас была).

[@user-lw1nu8wn3p]

А у меня вот какая ситуация: в 40 лет я решила заняться музыкой. Пошла в муз. школу. Платно. С сентября по февраль учусь... Моя преподша - пожилая женщина за 70 л. по возрасту, с регалиями: лучший препод, зав. пианистами по области, опыт раб. 50 лет в разных организациях: заграницей по контракту, в театре, в школе учителем музыки-концертмейстером; постоянно, начиная с сентября, то переносила занятия, а я тогда сидела с первоклассником племянником и имела любое время для посещения муз. школы, о чём знала преподша. То эта преподша просила мне показать постановку рук и игру лучшую ученицу школы - 13 летнюю девочку (словно девочка - работник муз. школы и получает ЗП), то постоянно ко мне предиралась, а однажды сказала, что если б я платила деньги не через госуслуги, а ей.., заводила разговоры со мной о том, как одной ученице сказала, что б та её взяла с ней на отдых на Бали..... , то постоянно выходит из аудитории к директору, в туалет, позвонить, обучая меня, путает нотные тонкости: щас говорит играть так, то эту же ситуацию через 5 мин. говорит играть по-другому, я спрашиваю, почему так, объясните, какие ориентиры в нотах говорят, что этот момент надо играть та-то так-то, а она и говорит, что в музыке нет объяснений, что я должна сама это запоминать; спрашиваешь что-то, так она делает вид,что вынуждена мне делать одолжение..... .... В итоге, я плачу деньги, а за что?, если пропущенные занятия не отрабатываются, длятся, в связи с её отлучками, занятия не 40 мин., а 25.... Поменять преподавателя мне как-то неудобно, к тому же она выставит меня бездарностью, что другой препод не захочет брать меня. А в итоге, эта преподша щас отбила у меня всё желание ходить в муз. школу. Я хожу в муз. школу на игру по фортепиано, как на каторгу, а к другому преподу на сольфеджио - с удовольствием! Перейти в другую школу? - Да, но в другой школе не дают документ об окончании, нет сольфеджио и муз. лит-ры за те же деньги, которые что я плачу в своей муз. школе. Т.е. в другой муз. школе за сумму, которую я плачу в своей школе, 8 занятий по игре на фортепиано, а в моей школе - 12 занятий - это 8 занятий игра на фортепиано, 4 занятия - сольфеджио. Я очень расстроена. Педагог меня ничему научить не может (я чувствую её внутренний антинастрой, касательно меня), но и другой педагог я боюсь, что меня не возьмёт.... Плачу каждый день над этой темой.

[@user-rm3bv9hi7x]

Да вот именно надо найти педагога который будет к вам хорошо относиться и у которого есть желание обучать и довести ученика до результата! Ну, а после окончания конечно надо самим заниматься либо опять искать педогога только уже платно и заниматься с ним но и самим не лениться и выполнять домашние задания и после окончания надо повторять пройденный материал и заниматься

[@user-lw1nu8wn3p]

@@user-rm3bv9hi7x ! Мне, как человеку ВЫСОКОЧУВСТВИТЕЛЬНОМУ, очень неприятен факт ИГНОРА и ОДОЛЖЕНИЯ со стороны педагога, который в посл. нашу встречу заявил, что мне легче 5-ти летнего обучать, что у меня 5-ти -7-ми летние играют эту песенку, а Вы - не можете (это песенка называется "Зима прошла" автор - Н. Метлов), а в этой песенке не объяснённые мне ноты - восьмые вокальные для левой руки, и в песне "Висла" для левой руки диез в такте ноты "до" восьмушки для 3-го и 5-го пальца (я не знала, как их играть), а педагог меня ещё и упрекает тем, что я не догадалась сама.... Откуда мне, простому человеку, догадываться-то?

[@user-lw1nu8wn3p]

Ольга, в том-то и дело, что мне ещё очень далеко до первых успехов, не говоря об окончании.... Но желание внутри меня сидит, но педагог "крылья мне обрезает" жёстко, что желание пропадает, а, приходя на урок, я встаю в ступор, словно парализованная.... (играть, сами понимаете, не могу, хоть Д/З дома выполняла).

[@user-rm3bv9hi7x]

@@user-lw1nu8wn3p Неотчаивайтесь! Вы молодец потому, что у вас хватает мужества учиться и вы стараетесь всё получится просто кому-то больше времени требуется, а кому-то меньше! Но не отчайвайтесь продолжайте учиться! 😍А ваш педагог не прав он должен обьяснять как нужно играть произведение и учить его вместе с вами по строчно!

[@user-lw1nu8wn3p]

@@user-rm3bv9hi7x! спасибо огромнейшее за поддержку! не хочет она учить со мной. считает, что я все могу и должна сама. В 70 лет она вряд ли понимает, что есть такие вещи, которые передаются только из уст в уста (на Ютюбе, в книжке.... я о нотных тонкостях как дилетант, не узнаю).

[@olya658]

Светлана не соглашусь. Да уровень техники не тот, но играю не часто, но когда есть время- осталось умение читать с листа, да нет времени работать над произведением, но общий концепт прочитать и увидеть остался, зависит от школы и педагогов. Плюс два моих ребенка учатся музыке: скрипка и фортепиано - разбираю домашнее с обеими. Так что все зависит от школы, я училась в обычной, последние 2 класса заканчивала правда при муз училище в спец практике (давно было дело), училась первый курс в училище, ушла так как ушел мой педагог по предмету. Не жалею- играю многие произведения по доступности тенхники конечно так как нет времени заниматься. Спасибо за выпуск! 💙🫶

[@user-fc8fe1eh2o]

Полностью с Вами согласна!!!

[@Nekoandpiano]

По своему опыту знаю, что это все касается не только музыкалки. Навыки и форма также быстро улетучиваются и с дипломом консы, если не заниматься. Но при желании и упорстве можно все восстановить.

[@birdie5012]

я всю жизнь занимаюсь потому что понимаю что это все забывается но мне именно нравится играть разучивать новое и заниматься самостоятельно джазовой гармонией

[@elamalo4721]

100 % ПРАВДА.

[@user-wm1jl5gn1i]

Учится нужно тем детям которые красиво поют, могут всю жизнь потом себе аккомпанировать и сочинять песни. Тогда навыки игры на инструменте останутся на всю жизнь. Или тем тем детям учится,которые будут преподавателями,у которых способности обучать других. Эти навыки уже с детства видны. Тогда можно после окончания школы пойти в музучилище и стать преподавателем. 3 вариант если ребёнок сильно любит музыку классическую, таких мало конечно, вот такие люди играют в оркестрах. А цель что то у ребёнка развить при помощи инструмента, но при этом только эта цель, но к этому нет предпосылок успехом не увенчаются, ребёнок забросит занятия и время потеряно зря. Чем бы ребёнок в детстве регулярно не занимался, всё развивает. Даже если читает каждый день, будет очень умным. Не обязательно для это играть на инструменте. Для инструмента ,родителям нужно задать себе вопрос какая цель обучения?

[@user-oj9ej3ul6d]

Я дотерпел до 6-го класса. Я уже на коленях перед мамой стою, умоляю уйти. Я учусь на баяне, мой педагог- виртуоз. Я в пятом классе играл Фа мажорную Прелюдию Баха, я еле еле сдал экзамен на 3. У меня мама по образованию педагог по сольфеджио и муз. литературе, но работает не по специальности. Мне вообще больше рок интересен, у меня уже от зубов отскакивает дата рождения и смерти Моцарта, Бетховена, Шопена, Баха, Чайковского, Мусоргского. В общем мое впечатление такое: 1-3 клас тебе все кажется радостным, 4-5 ты начинаешь думать об уходе, 6-8 ( как у меня) для меня лично ад ( это моё мнение, хотите прислушивайтесь, хотите нет)

[@ruseng7216]

По такому же принципу можно не ходить и в обычную школу. Половина того, что там учится в течение 9-11 лет забывается в первый же год после ее окончания. А музыкалки, художки - это внеурочная деятельность. Сейчас ребенок по закону должен заниматься внеурочной деятельностью. Классный руководитель на каждого ученика пишет отчет, сколько часов он проводит после школы, чем занимается. Ведь дети чем-то должны заниматься, а не болтаться по улицам. Вот смысл музыкалок, художек и т.д. А не в том, что сыграет ли ученик потом этюд или нет.

[@user-ip5jd6nw5u]

Вот ну ваще не согласен Если б, человеку было как то влом учится. Нахера ходить? Я закончил музыкалку, и меня с ногами и руками, во всякие ансамбли, оркестры, и тд И я лично собираюсь поступать в эту сферу. Просто кто-то ходит в музыкалку, что б дома не сидеть, типо время скоротать Так что не делайте поспешных выводов Просто кому-то интерестно заниматься, а кто-то приходит для галочки. Очень обидно...

[@user-cr8lr4ol5b]

Горькая правда☺

[@user-ze1fn5ep7m]

уже 4 год учусь в музыкальном и я задумался: "нахрен мне это надо если: 1) меня запихали туда родители 2) я не собираюсь быть преподом 3) не хочу работать в области музыки ??????????????????????????????????????? да и учитывая, что я ненавижу муз школу, я либо продам свой инструмент за 3 косаря (гитара) либо он у меня бодет пылится в шкафу и окажется на свалке или у детей и внуков, если таковые будут"

[@mrdeen5532]

Я неуч с амбициями, после 18 лет перерыва)))

[@user-zz8fv8rb3h]

Лучше бы неприятные события в жизни так легко в жизни забывались, как техника игры.

[@user-so6mf3en9g]

Так и есть!

[@user-jx2gy7bv7d]

Время как ветер - всё развеет. Музыкальная школа даст основные навыки, которые Вы должны будете развивать. Если говорить проще, то Музыкальная школа - это семечка, а опыт - вода. Без воды нету жизни. Без жизни нету и воды. Если ваш ребёнок или Вы хотите пойти в Музыкальную школу, то идите. Самое главное практикуйтесь чтобы ничего не забыть. Конечно, что сначала будет сложно. К тому-же Музыкальная школа это некое испытание, ведь нужно иметь на всё это время. Дам вам очень важный совет! Перед тем как идти научитесь держаться и терпеть всё! Без терпения и силы невозможно у вас ничего не получится. Лично я желаю всем успеха, если вы действительно хотите! Идите к цели, и тогда она сбудется!

[@ivanvtopkov2728]

Кажется что это не жестлкая правда о музыкальной школе а жестокая правда жизни. Если перестать ежедневно заниматься любым делом через некотрое время навык утрачивается. 2-3 года это еще хорошо. Многие выпускники простых вузов

[@YOURPIANO]

О том и речь…

[@nikaknetu2982]

А ещё вода мокрая. Если забросить любые тренировки, то потеряешь форму. Очень многие дети занимаются каким-то спортом и единицы становяться профиспорстменами. Родители отдают ребенка на футбол не в расчёте что он будет играть в Реал Мадрид, а просто потому что это полезно для развития

[@user-wv6mv9bj5l]

Кроме специальности( инструмента) есть ещё сольфеджио и музыкальная литература. Последний предмет учит разбираться в музыке: жанрах, стилях, средствах музыкальной выразительности, знакомит с лучшими произведениями композиторов. Исполнительские навыки без тренировки пройдут, а общий уровень музыкальной образованности останется. Так что неверно говорит автор!

[@YOURPIANO]

Главный предмет в муз.школе - это специальный инструмент. О нем и речь. А общий уровень муз.образованности также улетучивается до уровня 3 класс, а то и меньше, если знания не применять. Так что спустя 3-5 лет мало кто разберётся в жанрах, стилях, вспомнит названия превалирующей половины муз.произведений, которые изучались. Проверено каждым первым.

[@user-lh8mj1gz7t]

Вот я не давно захотел научиться играть на пианино, и все окружающие говорят одно и тоже, что без музыкальной школы никак, а оказывается без разницы.

[@YOURPIANO]

Правильно говорят.

[@dneprr1431]

Я хочу преподавать уроки по гитаре на курсах музыкальных. мне для этого нужна музыкальная школа?

[@YOURPIANO]

Обязательно. Нужно среднее, а желательно - высшее профессиональное образование.

[@shutup.9281]

А вы как думали?

[@Watercolour01]

Ну да а теперь попробуй объяснить это родителям🥀

[@rozam425]

Правду сказали вы, есть дети которые учатся 3 года, а дома нет инструмента. Есть ученики учаться 4 года ели учат в год два произведения. Есть такие, но их школа оберегает. Да и в общеобразовательной школе есть ученики за 9-11 лет только читать, писать и чуть чуть решать научились. Разные дети, разнве цели, а кто будет дворником, уборщицай. И ладно, все хорошо. Надо к жизни относиться философский, 😜

[@YOURPIANO]

Уборщицай. Ну.

[@mydreams7024]

Подскажите, что мне делать? Когда я была совсем мелкая, до школы, меня родители отправили в музыкалку, и я пыталась учится на пианино, походила я не долго, где-то пару недель, мне давали импровизировать, и все были в шоке по словам мамы, мама говорит - что у меня талант:/ Я походив пару недель в музыкалку бросила всё и точка там жирная. Ну и вот, потом через год два я пошла в школу, и уже спустя столько лет, мне сейчас уже через пару дней 13, я в 6-м классе, и я загорелась, играть на гитаре, на скрипке, и сегодня пошли мы с папой в музыкальный магазин, за гитарой, и там стояло пианино, ну и я импровизировала. Продавцы спросили, я училась где или нет, сказали что талант. Короче и на пианино теперь тоже хочется играть.. Но в силу моего возраста я не смогу пойти в музыкалку, или смогу? Кто-нибудь знает, можно? Нельзя? И вообще, обязательно окончить музыкальную школу, чтоб стать музыкантом? Ну тип, у меня мечта есть, улететь в Америку и скажем, быть музыкантом, ну и совсем губу раскатала, хочу стать актрисой. Фиг знает что получится, но думаю, попробую, может повезёт таки😂😁 Но я затупила на моменте с тем что для этого надо. Я могу без школы научится играть на инструментах, но хз чо и как😂 Подскажите, мне, глупенькой)) (Да, кстати, я живу в Польше, вдруг эта инфа понадобится для ответа) Спасибо заранее

[@user-ox4nb1mg6r]

Обязательно учитесь! Моя подруга в 7 классе бросила муз. школу по виолончели, 2 года брала частные уроки на ф-но. Потом закончила муз-пед училище, а потом закончила муз-пед институт. Вот так! Виолончель не любила, а с пианино все сложилось. Инструмент оооочень важен. Удачи!

[@user-em2ot4bq7z]

Полностью согласна!

[@kamaaatmvy1116]

500% правда выставили.

[@naminimalkin]

Детская музыкальная школа это вообще не про владение инструментом на уровне профессионала. Там даётся очень много других, крайне полезных для будущей жизни ребёнка, фишечек. Более длительная концентрация внимания, ответственность, тайм-менеджмент, социализация, и.т.п.... Если ещё и педагог попадётся, который любит детей, так вообще супер. У ребёнка формируется более богатая и детальная картина мира, что делает его более конкурентоспособным в этом жестоком мире.

[@YOURPIANO]

Согласна. Там же закладываются навыки сохранения исполнительской формы, о чем и речь.

[@mamablog9850]

всегда казалось, что музыкальная школа дает гораздо более многогранное развитие. а сейчас стала задумываться над тем, что лучше школа или индивидуальные занятия с педагогом.

[@YOURPIANO]

Школа даёт только азы, частные уроки «для себя» - быстрые, чаще не фундаментальные навыки/умения, которые и быстрее могут забыться (исключения бывают, но при особых обстоятельствах). Чтобы добиться осознанного мастерства - нужно гораздо больше времени, чем 5-7 лет.

[@user-rm3bv9hi7x]

@@YOURPIANO Вот именно, что нужны индивидуальные занятия с педагогом и желательно много лет заниматься, лет 6 или 7 и более, чтоб толк был тогда программу растянут на 6 или 7 лет то знания будут довать постепенно и легче запомнится, а когда дают много знаний да ещё и быстро и поаерхнустную информацию она конечно хуже усваивается

[@lo.6334]

Учусь в музыкальной школе уже 7 лет (не считая подготовительных классов и занятий с репетиторами). Испытываю к ней отвращение, у меня 7 уроков в неделю, сольфеджио, хор, ансамбль, концертмейстерво и три урока специальности( Бросить музыкалку мне страшно и стыдно, осталось отучиться 2 года. Недавно узнала что при наличие диплома об окончании муз. школы дают 10 доп баллов при поступлении в творческие вузы, а я как раз мечтала стать архитектором- дизайнером, но сил терпеть музыкалку более у менч нет (( Подскажите пожалуйста, что мне делать?(

[@YOURPIANO]

Вам остался последний рывок. Осчастливьте родителей:) Зато со спокойной совестью... И действительно, тоже слышала, что автоматически добавят баллы при поступлении в учебное заведение.

[@lo.6334]

@@YOURPIANO Спасибо большое

[@user-od4uj9ru9q]

Не согласна. От слова Совсем. Мотивировать свой ответ не буду, т.к. это получится слишком объемно. Занятия музыкой дистанционно, это вообще как дистанционная дегустация.

[@a1.-_979]

Меня от сюдова выгнали, я даже не шучу...

[@user-gb1ij3nz5y]

Это же все очевидно:) Музыкальные школы в принципе нанесли огромный вред. По существу в России применяется Мангеймская система: из примерно 15 миллионов школьников в музыкальных школах обучаются менее 10% (способных, то есть, более 90% считаются неспособными). Нарушается элементарное право человека - понимать музыку. Очевидная нелепость: дети в школе пишут сочинения на, допустим, русском языке, но при этом не пишут музыку на значительно более простом языке. К счастью, когда ПРОЕКТ будет реализован (лет через 100, если общество к тому времени окончательно не деградирует), родителям больше не нужно будет отдавать детей в музыкальную школу из общих соображений, так как все ученики общеобразовательной школы будут понимать музыку, сочинять музыку, играть на музыкальном инструменте. А музыкальная школа станет нормальным учреждением начального профессионального (а не предпрофессионального) образования, с получением соответствующей профессии и квалификации.

[@user-nw6uz5rz4u]

К слову даже при поступлении в муз. колледж не спрашивают корочку из музыкалке

[@YOURPIANO]

Ага, надейтесь)

[@user-nw6uz5rz4u]

@@YOURPIANO по крайней мере мне сказали, что это не имеет никакого значения. В этом году поступал)

[@YOURPIANO]

Но не на инструментальное отделение (в частности, не на фортепианное). Без диплома могут поступать вокалисты.

[@user-nw6uz5rz4u]

@@YOURPIANO я на фортепианный поступил

[@YOURPIANO]

Ну что сказать, очень печально, что уровень муз.колледжей страны так упал (скорее всего не ведущих), что берут даже с улицы.

[@user-cf9vf5xs6t]

Ну не совсем соглашусь. Да, при длительном перерыве форма, конечно, проседает, возможно даже до уровня 2-3 класса. Но её восстановить после многолетнего перерыва можно за пару месяцев. И инструмент не стал тугим даже за несколько лет перерыва. Естественно, о профессиональной игре речь не идёт: я прекрасно понимаю, что "Блуждающие огни" Листа или первую Балладу Шопена я конечно же не сыграю, но я и пытаться не буду замахиваться на такие произведения. А то, что 6-7 класс обычной ДМШ соответствует примерно 3 классу таких школ как ЦШМ, Гнесинка и тому подобные - это верно )

[@vovakozac5588]

Пользу для формирования здорового полноценного мозга, интеллекта переоценить невозможно. Хорошо обученный музыкант без особых усилий справится с любым ителлектуальным трудом.Не все музыканты это знают.

[@user-ln2em9ii9l]

Да. К сожалению это правда. После окончания 8лет музыкалки(я с нулевого класса начинала) мне эти этюды и сонаты в жизни нихрена не пригодились. Наоборот на вечеринках удивлялись, что я не умею играть песни по заказу. Типа, как так, ты ж в музыкалке училась!

[@yannamk3504]

꾸러기 Один из лучших коментариев 100%. Муж услышал как учительница играла этюды ,ему стала плохо .......,попросил сыграть «Шербурские зонтика », а она не смогла , разве это не ДЭБИЛИЗМ?????

[@__oneone__1553]

Значит у неё проблемы с чтением нот с листа, а это называется - педагогическая деградация.

[@Corwinjan]

Для этого надо больше Сольфеджио заниматься и подбирать. Я считаю самый лучший предмет это Сольфеджио. И подбор песен. Вот бы пригодилось всем!! Я училась 4 года с педагогом. Ну что сказать? Если 2-3 недельки посидеть то я все смогу сыграть. Зато подбирать могу а без этих занятий что бы смогла? Разобрать лёгкую пьесу могу для себя попсу какую-нибудь. А если бы музыкалку закончила так вообще бы ... самый крутой навык это чтение с листа и подбирать мелодии

[@user-jb1ml3df9p]

фу! какая злая тетя. В 30 лет захочется поиграть, душа потребует, и скажешь, почему мама ты позволила мне бросить музыкальную школу, послушав эту злую тетеньку

[@YOURPIANO]

Фу какой глупый и злой комментатор(-ша), который даже не смог вникнуть в главную мысль видео.

[@irknick]

А такой вариант не рассматриваете, что кто то просто любит музыку и просто любит играть? Независимо от наличия училищ или консерватории?

[@YOURPIANO]

Не рассматривается ли вариант слышать что я сказала, а не просто слушать?

[@user-gn6go7pc9b]

Мне кажется ,вы никогда всерьез не думали об этой серьезнейшей проблеме,много слов и мало мысли .Действительно,эта проблема есть,музыкальная школа ,как часть образовательной структуры,давно нуждается в переосмыслениифилософии преподавания

[@YOURPIANO]

Опишите ваше видение серьезнейшей проблемы, используя много мысли и мало слов.

[@olgas6622]

Дочка пошла сама в музыкалку. Если будет знать музыкальную грамоту, сможет сыграть и спеть, выступить на концерте. И будет различать кто хорошо поёт, а кто плохо, отличать хорошую музыку от плохой, буду счастлива)) в любом случае, это полезно, а дальше как пойдёт)

[@AsarieCoremi]

Хорошая и плохая музыка - это очень индивидуальное. Кому-то хватает примитивщины и он это посчитает хорошей музыкой, кому-то нравится блюз.

[@timofeyfilimonov3065]

Для не полноценных повторяю ЭТО видео несёт правду вы все которые закончили музыкальную школу и ещо несёте чушь о том что за 3 года не игравший на музыкальном инструменте всё помните и играете как раньше,не смешите меня.Уменя был учитель который играл и посей день играет на пианино 30 лет отдал музыке и 10 лет преподавание за 3 недели не игравшый на инструменте забыл половину произведений а на инструменте было тяжко играть он не мог сыграть без ошибок турецкий марш Мозарта напомню он виртуоз а вы за 3 года всё помните это смешно.

[@user-fs9ez7rr2p]

ПОЛНОСТЬЮ ПОДДЕРЖИВАЮ!!! ПРОСТО СОБРАЛИСЬ НАСТОЛЬКО СЛАБЫЕ МУЗЫКАНТЫ, ЧТО ОНИ ПРОСТО НЕ ЗНАЮТ ЧТО ТАКОЕ ФОРМА И КАК ОНА ПРИОБРЕТАЕТСЯ И ТЕРЯЕТСЯ.

[@ludmilaosatryan2103]

Polnost’y soglasna!

[@segheiceban106]

У меня такое впечатления что музыкалки чистый лохотрон и развод родителей на деньги мой сын второй год в музшколе а такое впечатление что я его учу а не педагоги и я уже смерился только ради этой корочки что бы если захочет пойдет дальше да и вообще...а так все верно...

[@user-oc5he5qf1p]

Плющенко потом тренировался у Мишина

[@spunsh]

Всё зависит от учителя

[@Miladaish]

Если решать задачу профессионального исполнительства, то музыкальная школа - это первая ступень в обучении. Продолжить без этой первой ступени весьма проблематично. Если говорить о любительском музицировании, то без музыкальной школы это возможно на уровне: по слуху, без знания нот и теории. Но по большому счёту исполнитель - это не только техничность и навык чтения нот с листа. Вряд ли краткие видеоуроки наполнят его мысли и чувства.

[@YOURPIANO]

А я что ли призываю не учиться в ДМШ? Я рассказываю об исполнительской (пианистической, любой другой) форме, которая улетучивается без каждодневных занятий ДАЖЕ ПОСЛЕ муз.школы, колледжа и получения дипломов об окончании. Работа музыканта - не прекращается в любом возрасте, в противном случае - все исполнительские навыки летят в тартарары и нужно восстанавливать форму (если она вообще была).

[@Miladaish]

@@YOURPIANO Улетучивается. Ученики старших классов об этом хорошо знают, т.к. на практике после поездки в жаркие страны или после болезни уже встречались с таким явлением. Нередко успешные ученики музыкальной школы после её окончания поступают в юридические, финансовые, медицинские учебные заведения. Какой смысл им поддерживать исполнительский уровень и отрабатывать на инструменте свою концертную программу? Многие из них участвуют в университетских хорах, образуют вокальные или инструментальные группы и с удовольствием музицируют, путешествуют с концертными программами и нередко с благодарят за полученные музыкальные знания и навыки.

[@YOURPIANO]

Напишите минуту, где я опровергаю свои слова в предыдущем комментарии. Ок? Если не найдёте - то оставьте при себе свою неспособность следить за мыслью в повествовании в любом воспринимаемом материале, а в данном случае, при просмотре видео. Вас здесь никто не пожалеет.

[@fiskcon]

Неправда. Пальчики-то помнят. В состоянии партии по нотам разобрать, и даже вышел раз на любительскую сцену. Но пусть люди думают что вы правы и поддерживают технику.

[@user-oy4ic9vp1l]

Плющенко ученик Мишина.Заниматься надо.Тренинг нужен во всем.Иностранный язык да и все школьные предметы.Зачем учиться вообще?Это по-вашему?Если почти все забываешь.Несогласна с Вами.Молоды и категоричны.

[@YOURPIANO]

Нина, категоричность, как вы выразились, в чем? В том ли, что я рассказываю в видео об исполнительной форме, которая улетучивается без каждодневных занятий после окончания муз.школы и «наличие диплома» - за вас не сыграет? Т.е работа музыканта над собой - не прекращается в любом возрасте, в противном случае исполнительские навыки, полученные в школе - летят в тартарары. Если вы согласны с этим - то вы согласны и с идеей видео, если же нет - то я слушаю вас дальше.

[@user-hj9qs9rg2d]

🐡🍷

[@blackbbray6465]

Не занимался около 3 месяцев, все нормально играю. И чтение с листа, и пьесы, которые на экзамене сдавал

[@YOURPIANO]

✊🏻 молодец

[@user-wm5rj8rf3p]

Мне осталось пол года и я еле доживаю.

[@user-ox4nb1mg6r]

Держись! Музыка - это навсегда с тобой! А дорогу выберешь любую. Но вот понимание музыки может и позже появиться. А ты будешь готов к этому. И это удача и великий подарок будет в жизни! Удачи!

[@user-ox4nb1mg6r]

@@irinasmirnova9370 я лично закончила муз школу в 78 году по классу флейты. А в 86 строит институт. В строительстве на рук должностях последние 20лет работала- и рук проекта, и дир по строительству и пр. И вот 2й год преподаю строит дисциплины в техникуме. И села за пианино. И выяснилось, что помню основы сольфеджио. И мне проще читать ноты. Осваиваю инструмент! Какое это счастье! Но, правда, я всю жизнь ходила в филармонию, капеллу. Совсем не могла без этого. Тянуло...

[@lunatikviki5481]

Поэтому я ещё и сама учусь играть на укулеле

[@user-kc5mm4jp9r]

Очень.. неприятно и обидно. Получается - всё зря? Зачем до сих пор все это работает... и в больших городах, чтобы поступить в муз школу, нужно пройти конкурс. Все наступают на одни и те же грабли? Получается, что нет разницы между ребёнком, который получил диплом Дмш и ребёнком, который не получил? Но ведь помимо навыков игры остаются знания по муз литературе, остается муз багаж, то, чего нет у тех, кто не заканчивал муз школу. И потом, у того, кто когда-то учился в любом возрасте шансов больше, сесть, поиграть и кое что вспомнить, а у того, кто не учился этот шанс более призрачен. И потом.. А как же те 10 причин(или сколько там) чтобы отдать ребёнка в муз школу? Мои дочери обе получили аттестаты об окончании Дмш, обе с ностальгией вспоминают годы учебы, обе считают, что именно в муз школе их научили петь, и, главное, бывают в филармонии и нормально воспринимают и музыку Моцарта и музыку Шнитке, их не тошнит от музыки. Вы сказали вещь очень важную, но это можно отнести к любой науке.

[@YOURPIANO]

Это всё естественно, и эти постулаты я ни в коем случае не опровергаю. Но наша память пластична и без каждодневной практики спец.проф.навыки и умения просто-напросто -регрессируют с каждым днём. Об этом и речь в видео.

[@user-kc5mm4jp9r]

@@YOURPIANO они регрессируют, но не настолько. Потому что, из видео ясно одно - обучение в муз школе бесполезный труд, напрасный труд, вы все равно ничего не запомните, не сумеете зачем вы вообще мучили себя, родителей и учителей

[@YOURPIANO]

Галина, я не могу вас переубеждать в том, что/как/и под каким углом вы поняли из доносимой информации. Если появилась мысль для размышления, позволяющая посмотреть на проблему с другой стороны - значит видео выполнило свою задачу. Я, все таки, рассчитываю на то, что каждый зритель обладает критическим мышлением и может отделать зерна от плевел, вынося для себя лишь полезное. :)

[@ny6878]

Это для тех кого действительно родители принуждают

[@YOURPIANO]

Видео не для родителей.

[@TyleeerDerden]

Ой ой что мне делать?! СКОРО ЭКЗАМЕНЫ В МУЗ. ШКОЛЕ НА ДИПЛОМ!!! АААА Я НИЧЕГО НЕ ЗНАЮ С СОЛЬФЕДЖИО!!! ЧТО МНЕ ДЕЛАТЬ?!( ААААА

[@YOURPIANO]

УДАЧИ!!!

[@TyleeerDerden]

@@YOURPIANO спасибо:(

[@TyleeerDerden]

@@YOURPIANO извините, а вы можете дать советы какие-то?(

[@YOURPIANO]

А в чем конкретно загвоздка: муз.диктант, пение номеров, итп?

[@baurthetombonist3398]

Ещё в Алмате есть “РКССМШИ”им А. Жубанова

[@YOURPIANO]

По соседству с муз.колледжем им.П.И.Чайковского.

[@user-wt3hk2ob8u]

Жадь что тремор не лечит😢