Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales

[@jorgeluismedinaplata6943]

Realmente excelente y mas la forma de explicar, el lector tiene una fluidez, y un lexico excelente, un contenido EXCELNETE.

[@ebbp728]

Muy buena presentación: Clara, precisa y concisa.

[@lauralezcano4046]

Tema siempre presente en las reflexiones de todos los equipos docentes. Gracias por abordarlo y por citar nuestro trabajo. Cordiales saludos

[@EaD_UABCS]

¿Podemos contráctale por algún medio? nos encantaría tener una charla con usted.

[@csarjessdazcoronel1802]

Gracias, por difundir importante tema.

[@davidmorasanchez2001]

excelente material, muchisimas gracias

[@EaD_UABCS]

Gracias David.

[@seleniacrisailylaurencio5745]

Muy objetivo e informativo.

[@JuanCMelo]

Jaja asi es!

[@gabrielagiron4125]

Muy interesante y objetivo.

[@VictorLopez-nr1ni]

En qué artículo Quesada habla de las formas de evaluación?

[@EaD_UABCS]

Hola Víctor, en el siguiente enlace encontrarás el artículo "Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia en línea”, de Rocío Quesada (2006); donde nos habla de características, principio, funciones, instrumentos, tipos y medios de evaluación para el aprendizaje en línea. Esperamos te sirva el aporte. Enlace: www.um.es/ead/red/M6/quesada.pdf

[@dra.sorayaramirez-chelalah8360]

Muy interesante, gracias. ¿Nos podrías compartir tus referencias bibliográficas?

[@EaD_UABCS]

Hola Dra. Soraya Ramírez, a continuación las referencias bibliográficas consultadas: Barberà, E. (2016). Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación. Revista De Educación a Distancia (RED), (50). Recuperado de revistas.um.es/red/article/view/270811 García, L. (2001). La educación a distancia. De la teoría a la práctica. Barcelona: Ariel. 287-305. García, Sergio. (2002). La Validez y la Confiabilidad en la Evaluación del Aprendizaje desde la Perspectiva Hermenéutica. Revista de Pedagogía, 23(67), 297-318. Recuperado de ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798-97922002000200006&lng=es&tlng=es. García-Cabrero, B.,Luna-Serrano, E., Ponce-Ceballos, S., Cisneros-Cohenour, E., Cordero-Arroyo, G., Espinoza-Díaz, Y. & García-Vigil, M. (2018). Las competencias docentes en entornos virtuales: Un modelo para su evaluación. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, (21) 1, pp. 343-365. Hernández Sellés, N., Muñoz Carril, P. C., y González Sanmamed, M. (2018). La e-evaluación en el trabajo colaborativo en entornos virtuales: Análisis de la percepción de los estudiantes. Edutec. Revista Electrónica De Tecnología Educativa, (65), 16-28 (392). Recuperado de doi.org/10.21556/edutec.2018.65.997 Lezcano, L., & Vilanova, G. (2017). Instrumentos de evaluación de aprendizaje en entornos virtuales. Perspectiva de estudiantes y aportes de docentes. Informes Científicos Técnicos - UNPA, 9(1), 1-36. Recuperado de doi.org/10.22305/ict-unpa.v9i1.235 Olmos-Miguelánez, Susana; Rodríguez-Conde, Mª José. (2011). El profesorado universitario ante la e-evaluación del aprendizaje. ESE. Estudios sobre educación. (20) 181-202 Quesada Castillo, R. (2006). Evaluación del aprendizaje en la educación a distancia “en línea”. RED. Revista de Educación a Distancia, número M6 (Número especial dedicado a la evaluación en entornos virtuales de aprendizaje). Recuperado de www.um.es/ead/red/M6

[@EaD_UABCS]

De igual forma, le compartimos dos referencias más que consideramos de gran valor y le recomendamos leerla, estas se publicaron en el último año; posterior a la publicación del presente video. Cabero-Almenara, J., y Palacios-Rodríguez, A. (2021). La evaluación de la educación virtual: las e-actividades. RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 24(2), (versión preprint). doi.org/10.5944/ried.24.2.28994 Gallego-Arrufat, M.J. (2020). Evaluación formativa en escenarios digitales [Diapositiva de PowerPoint]. #WebinarsUNIA 2020-21. sl.ugr.es/0b1Q

[@dra.sorayaramirez-chelalah8360]

Muchas gracias por compartir las referencias

[@rosaabreu8036]

Excelente

[@AdrianaCastilloRosas]

En la exposición se repite la confusión que existe entre evaluación, calificación, medición y acreditación. Cada uno de estos conceptos tiene una interpretación muy diferente.

[@dianaluengas6407]

Cuando fue la fecha de publicación de este video

[@EaD_UABCS]

22 de abril del 2020 y se publicó desde La Paz, Baja California Sur; México.