Entretenir la motivation en formation : s'intéresser, les risques, comment s'adapter

Fabien EXPILLY E-formaction, consultant ingénieur en formation depuis 20 ans, j'interviens au quotidien auprès de formateurs souhaitant professionnaliser leurs pratiques pédagogiques, dynamiser et faciliter la mémorisation de leurs apprenants.
Cette vidéo vous donnera des clés afin d'entretenir la motivation de vos apprenants en formation.
Les thèmes abordés dans cette vidéo :
1# Pourquoi s'intéresser à la motivation ?
Arrivée des nouvelles générations, évolution de la population, donner l'envie d'apprendre.
2# Les risques de la démotivation
Désengagement des apprenants, perte de mémorisation, déclenchement de mécanismes de défense, baisse de la productivité.
3# Comment s'adapter ?
Autonomie, compétences, communication.
4# 3 conseils à mettre en pratique dès demain
Développez l'autonomie dans l'apprentissage, ayez la bonne proximité sociale, développez les compétences des apprenants.
N'hésitez pas à commenter et partager cette vidéo si vous souhaitez obtenir des renseignements complémentaires !
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[@nadiafernandes8954]

Merci pour vos partages d'expériences. Même (et surtout) ce format court me permet de comprendre des points qui n'étaient pas forcement clairs. Nous sommes en FPA et c'est difficile mais tellement motivant.

[@FabienExpillyeformaction]

Merci beaucoup Nadia !

[@ibtissamrbii1116]

Merci beaucoup pour ces ecplications j en avais grand besoin j suis tombee par hazard sur vos video bravo je vous felicite pour la methode de presentation claire et breve les themes abordes sont pértinents Merci

[@fabienexpilly3632]

Merci à vous Belle continuation à vous dans ce métier passionnant

[@enighmen]

excellente série de vidéos, je vous remercie pour votre générosité, vous avez mis des mots sur des sensations que j'ai trop souvent ressentis en salle.

[@fabienexpilly3632]

Merci à vous Salem.

[@toufik226]

bonjour; je vous remercie pour toutes vos vidéos. j'ai un problème de gestion du temps durant ma première formation, que faire?

[@avenir974r.montaigu4]

petite question: je crois pas que si l'apprenant dessine sur son cahier, cela montre qu'il se désintéresse... moi qui viens de l'éducatif et de l'ABA surtout (analyse du comportement appliqué), on explique que ces petits comportements (dessiner, balancer sa jambe etc) aident à la concentration

[@fabienexpilly3632]

Bonjour Roxane, L'apprenant peut en effet avoir besoin de dessiner. Il ne faut pas l’empêcher de le faire car en revoyant son dessin, il pourra être en mesure de se remémorer certaines informations du cours. Bien à vous.