Flipped Classroom: Invertir el aula es invertir en el futuro | Miguel Sedoff | TEDxRosario

[@Prof.SebastiánCuello]

Escribo siendo docente de Uruguay, me topo con este video en el marco de la formación para la acreditación de título universitario. Dejaré de lado hablar de este tema. Al respecto del contenido digo algunas cosas: 1. Trabajo desde hace 22 años en la educación y tengo mucha experiencia en planes especiales. Una cosa es idealizar el aula y al estudiantado, donde nos parece que todos van a mirar el video, que todos van a trabajar en las propuestas, que voy a atender a los casos más demandantes y los demás van a ser autosuficientes y todos maravillosos. Y otra muy distinta es ir a la realidad, en la que competimos contra todos los medios masivos de comunicación por transmitir un mensaje que a nadie le interesa porque honestamente es inútil en la mayoría de los casos. El problema está en los programas y su rigidez de contenidos. Y en la falta de posibilidad de optar por parte del estudiante. De momento lo vengo resolviendo dentro de mi asignatura, pero en las de ciencias es casi imposible. 2. Dice que los docentes tenemos que ser parte del cambio, sin embargo en mi país a raíz de la reforma de la derecha, violaron el derecho a la participación. Se cambió el Consejo de Educación por una dirección general vertical. Las decisiones fueron autocráticas en toda la reforma y se ignora sistemáticamente a la ATD. Lo que dice es absurdo de lograr si no hay participación (como derecho fundamental consagrado en la normativa vigente). Y ya que estamos, no conozco liceos que siquiera convoquen el consejo de participación liceal. 3. La tecnología sí nos está reemplazando. Un gurí, al igual que cualquiera de nosotros, puede hablar con una IA y obtener toda la información que quiera, cuantas veces quiera, de la forma que quiera, sin límites de tiempo ni mal humor. Lo que he aprendido en este tiempo y lo que he podido hacer con la IA no se compara en absoluto con lo que venía haciendo hasta ahora. El rol del docente ha de pensarse completamente de otra manera, desde lo humano, cercano y sensible, que por ahora la máquina no puede. Sin embargo los nuevos planes cada vez nos deshumanizan más en pos de habilidades y competencias para el mundo laboral y el capitalismo salvaje. 4. La brecha social sigue siendo el problema de la educación. Los recursos. El acceso. Hasta que no hablemos seriamente de eso, no podemos plantear una nueva educación. Cómo vamos a un museo? Cómo salimos con un grupo del liceo sin recursos? Cómo vemos las estrellas sin un telescopio? Cómo hacemos música con instrumentos rotos y de mala calidad? Cómo ensayamos sin sala de ensayos? La educación sigue siendo un reflejo de la sociedad, con sus diferencias atroces. Y los docentes la peloteamos como podemos, pidiendo el salón que tiene tele, pidiendo una máquina para que los gurises hagan una presentación que en sus casas no tienen con qué hacer. No quiero ser negativo, sino realista. 5. Cuando dice que la escuela "vuelva a ser" la de antes, donde iban motivados los estudiantes me hizo reír con ganas. Venimos de un siglo XX donde la inmensa mayoría de la gente no terminaba la secundaria y una enorme cantidad ni siquiera la primaria. Idealizar el pasado sirve de poco (ver Dicker, Frigerio 2007). Pensar la nueva educación requiere diálogo, participación y transparencia. Si no, sigue siendo un lindo cuento de hadas.

[@viridianadb6246]

Nadie imaginaría en ese entonces lo que se nos venía con la pandemia y aún así abordó muchas de las problemáticas que no surgieron, sino se visibilizaron o agudizaron durante la virtualidad educativa. Muy interesante y reflexiva plática.

[@profesorenlinearefrigeracionye]

Actualmente estoy haciendo una capacitación sobre flipped classroom. Y concuerdo con este vídeo. Yo comenze sin querer con mi canal, por que la pandemia que hace imposible la presencialidad... Pero creo que la educación en linea, es el futuro.

[@cintiareyes9196]

Hola! dónde estás realizando la capacitación?

[@16.stephaniealejandramaldo82]

Considero que son de suma importancia las innovaciones que se están haciendo hoy en día dentro del aula, ya que las nuevas tecnologías nos aportan cosas beneficiosas siempre y cuando las usemos de un modo adecuado. Así mismo como bien mencionado, es importante saber que nadie cambia en la educación si antes no cambiamos nosotros como personas. Es destacable demostrar dentro de las escuelas las cosas positivas de la tecnología, esto a cargo de los docentes como un gran ejemplo de enseñanza.

[@miguelalbeza2436]

Miguel, un saludo desde Alicante, en España, en este mundo globalizado, me encanta tu charla y coincido contigo como miembro de la comunidad educativa, realizas una gran reflexión. Te felicito.

[@miguelsedoff1586]

Hola tocayo, muchas gracias! Si, cada vez somos más los que buscamos mejorar la educación desde adentro. Abrazo!

[@ossielramirez1077]

Wow, muy importante lo que menciono sobre él aula invertida, creo que es algo que los docentes tienen que cambiar, es un método muy eficaz y con muy buenos resultados, si queremos cambiar la educación se tiene que dejar todas las clases lineales y hacer las clases más creativas e innovadoras, ya que sabemos que los niños de hoy serán el futuro del mañana. Muy importante los 5 puntos que menciono al principio del video.

[@mariaantoniavazquez9617]

Totalmente de acuerdo en los 5 puntos, primero cambiarYo y despuès ayudar a cambiar a los demàs, felicidades, un saludo desde Mèxico. Èxito..

[@anabelenlunatrujillo7863]

Me llamaron la atención los 5 conceptos que menciona, y en unos de ellos menciona la frase "El talento está repartido de manera uniforme, pero las oportunidades no" muy bien video!

[@wilcalderonwil]

El sistema que propone es espectacular, excelente

[@emelynlopeztapia3192]

Es una manera muy interesante de darle un cambio a la educación actual, dando un buen uso a la tecnología y como dice que nada va a cambiar en la educación si primero no cambiamos nosotros, que somos la que queremos cambiarla, si queremos podemos, es una idea que funciona para que los estudiantes se motiven en asistir a la escuelas ya que es una manera muy practica y divertida de aprender.

[@ricardonicolasmanisera6364]

Excelente video, para ayudar a abrir mentes que aun se resisten a esta modalidad.

[@maricruzm4234]

Muy buen vídeo, me llamo mucho la atención la frase que mencionó al final "Si mejora la educación mejora todo" porque concuerda mucho con los puntos que mencionó. Es una buena estrategia para actualizar la educación, que no siga siendo lineal, pasar del aprendizaje pasivo a aprendizaje activo.

[@itzelguadalupe2293]

Es muy importante lo que cometa sobre la aula invertida, tiene razón con hacer más creativas las clases y así poder generar más interés a los estudiantes y como dice generar ventanas de oportunidades y así poder brindar nuevos conocimientos

[@mariafernandavazquezyescas6030]

Muy importante lo que nos explica sobre él aula invertida, ya que implica la implementación de un cambio significativo o en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para mejorar el aprendizaje fuera del aula y utilizar el tiempo fuera de clase junto con la experiencia del docente para facilitar y potenciar sus conocimientos y habilidades.

[@paulinanoriegalozano2633]

Me llamo mucho la atencion este video, ya que lo dice tiene mucho que ver , nosotros pensamos que entre mas tecnologia mejor educacion cuando no es asi. La tecnologia es una herramienta, que debemos saberla aplicar. Lo que dijo sobre el aula invertida siento que es un metodo que se deberia ponerse en practica en todas las escuelas, la educacion es algo importante y deberia ser mucho mas eficaz, creativa y facil para los alumnos. Ya no deben ser una educacion lineal, tenemos las claves para cambiar! Me encanto la frase que dijo cuando menciono sobre los puntos que mas le llamaron la atencion durante el proceso de flipped classroom, que era "el talento esta repartido uniforme pero las opurtunidades no" , te da demasiado que pensar.

[@yadiranoriega1212]

Como estudiante de Docencia es importante tener esto en cuenta, Ya que en lo personal forme parte de de las escuelas tradicionales. Así que es importante tomar como herramienta el aula invertida para de este modo tener una escuela innovadora, donde se nos sea posible aprender, para poder compartir con pequeños que tal como el vídeo lo menciona son parte del futuro, y es de suma importancia aplicar nuevas metodologías de enseñanzas, tomando así la tecnología como parte de ellas.

[@senogachi3770]

Excelente!!! Necesitamos pensar la educación desde otro lugar, muchas gracias!!!

[@mariomagochi7589]

Excelente propuesta Profesor, ojala se pueda inovar en México

[@jessicamolina6859]

Me pareció muy interesante los cinco puntos que mencionó, pero me gustó más una frase que dijo: “Si mejora la educación, mejora todo”. Excelente video

[@anaarmas2490]

Me parece sumamente interesante la posibilidad de aplicar estos conocimientos y experiencias de los conferencistas en las actividades docentes que diariamente ejecutamos, considero es un reto que definitivamente nos beneficiará

[@anaguirado6962]

Excelente forma de pensar! considero que los docentes deben tomar en cuenta para que los alumnos tenga mejores resultados en conocimiento, y como el dice tener un mejor futuro. Considero que es un método fácil, creativo, eficaz y eficiente; y una manera en que el alumno salga de lo tradicional e lineal.

[@rominapropato2453]

Por qué estando ya en el 2021 no me llegó antes esta maravilla para que mis colegas y yo, que enseñamos en el sistema público en CABA, podamos poner en práctica esta modalidad y generar el verdadero cambio que necesita la educación en nuestro país generando la participación activa y la real motivación de los alumnos? Cómo se está implementando en otras provincias? Sigue en pie la idea de la navegación offline para que puedan acceder las familias aunque no cuenten con buena conectividad? Qué aval tiene esta propuesta de trabajo desde el Ministerio de Educación? Aplaudo esta iniciativa y lamento no haberla conocido antes.

[@miriamencinas8744]

Considerando que el aula invertida es completamente un giro a la educación tradicional, es decir el aula invertida es de mucha ayuda y enseñanza siempre y cuando se sepa usar de manera adecuada. Es un buen método para la educación hoy en día, asimismo que el docente se encuentre bien preparado y los alumnos conozcan el buen uso de la tecnología.

[@cristofferramirez3599]

Son muy importantes las innovaciones mas en la educación, la aplicación del aula invertida hace que el docente este en constante cambio y genere una manera mas completa de brindar herramientas necesarias para el conocimiento del alumno, si hablamos del alumno hace que reciba la información mas entretenida teniendo mejor entendimiento.

[@alejandraabril8999]

Me pareció muy interesante el método que se propone para así mejorar la enseñanza del aprendizaje, ya que el método tiene como objetivo sacar al alumno de su zona de confort donde el tema se ve en casa y en clase se desarrolla la participación activa, motivando a los alumnos con otra manera de aprender mejor sin que las clases sean lineales y aburridas. Ademas pienso que mas docentes deberían de implementar este método en su manera de enseñar e incluso que sea un requisito de la SEC.

[@josephflowers160]

La tecnología y los nuevos medios de comunicación son un gran recurso para los métodos de enseñanza esto claro buscando la manera de que se le de un buen uso por parte del alumno, así como lo explica en el vídeo las maneras de enseñanza han sido las mismas durante ya mucho tiempo lo que hace caer en la monotonía y no generan un interés hacia el alumno. Me parece muy interesante el tema ya que es algo fundamental para los retos a los que se enfrenta la pedagogía actualmente.

[@mariasoto7227]

Muy buena la explicación!! Debemos formatearnos a los cambios que exige la realidad actual .

[@taniacorrales5854]

Me pareció muy interesante lo que dijo sobre la tecnología en la educación y lo de los cinco puntos : Centrado en los estudiantes, políticas publicas, metodologías activas, tecnología adecuada y formación integral docente.

[@IB-pg6zl]

El aula invertida es una herramienta bastante buena tanto para el maestro como para el alumno sabiéndolo usar a favor y dandole el equilibrio adecuado sin recaer tanto en lo tecnológico o perder la esencia de lo presencial, pues la tecnología jamas va a suplir al docente, también es crear variedad ya que no por que sea en linea esta libre de caer en lo lineal o monótono.

[@ataliadelcid7422]

Muy buena explicación, llamo mi atención ya que para nosotros la idea de la innovación educativa , es para uno en esta actualidad utilizar la tecnología y con eso ya mejoramos la educación, pero no es así ya que las tecnologías son solo una herramienta para ayudar a la educación , pero hay que saber utilizarla sino sera un completo error, y sobre el proyecto o la plataforma a mi parecer es una gran idea para ayudar a los alumnos con su formación.

[@erikaolivares415]

Me parece una idea muy interesante de innovar en la educación, siempre y cuando el docente este abierto a conocer por completo la nueva metodología ya que si no es así, solamente podría llegar a ser un obstáculo en el aprendizaje del alumno. Pienso que es una excelente estrategia ya que esta nos da el beneficio de dedicar más tiempo a los estudiantes que necesitan más atención y respeta los tiempos y ritmos de aprendizaje de cada persona. Pero para que esto pueda impactar, primero debemos cambiar la forma en que hacemos las cosas nosotros para así poder ayudar a cambiar la educación y la escuela sea un lugar en donde los alumnos deseen estar.

[@lizvethcastro4020]

Considero que la innovación es de suma importancia puesto que la educación siempre esta en constante cambio, a demás un beneficio de esto es el aula invertida que ayuda tanto al maestro como al alumno, esto hace que las clases no sean monótonas y tenga efectos positivos de ambos lados dejando aun lado la educación tradicional.

[@dianarocioramirez5740]

Ojalá y en la provincia de Ctes. La apliquen este metodo de enseñanza. Muy buena la presentación.

[@miguelsedoff1586]

Gracias Diana, estamos cerquita, quien te dice...

[@verogalvez2758]

El aula invertida es un buen método para los alumnos como los maestros, ya que es muy accesible y más fácil de poder utilizarlo. Cabe mencionar que tiene mucha razón al decir que la educación no se puede cambiar sin antes no cambiamos nosotros, ya que de esa manera el cambio que ocurra será más notorio sin perjudicar a nadie.

[@maurorojas7928]

Está muy bien pensado. Basta con pensarlo así, cuando entramos al aula, vamos a ver los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema a tratar... pero... siempre hay conocimientos previos???? Evidentemente, no. Es una manera de garantizar y rendir mucho más el tiempo áulico. Un abrazo!

[@sebastianduarte2852]

muy buen vídeo me parecieron excelente los punto de los que habla, muy interesante lo que dice del aula invertida y me parece genial la aplicación que desarrollaron ya que tomaron en cuenta a los alumnos que no tienen acceso a Internet

[@sofiaduarte5693]

Las clases invertidas son un muy buen elemento tanto para el maestro como para el alumno, pero primero el maestro debe anticipar a las aptitudes del alumno, esta actividad puede obtener muy buenos resultados ya que el alumno y el docente aprenden uno del otro y aparte el alumno puede darse cuenta como va entendiendo este método, pero si no lo sabemos utilizar seria un gran obstáculo. No quiere decir que por el simple hecho de tener clase invertida tendremos mayor aprendizaje pero si vemos como trabaja cada alumno sin tanta ayuda del maestro.

[@jazminm7644]

El aula invertida es buena como todo, si se sabe utilizar correctamente, es decir, dar un equilibro para no solo dar ese tipo de clases si ni que combinar y así no hacer tediosas las clases, al contrario! que sirvan y no enfaden.

[@juanjogutierrez8828]

Excelente Charla Miguel, como para re-mirarla y poder conversarla en un taller...te diré como me va! Abrazos desde el sur de Chile.

[@miguelsedoff1586]

Gracias Juanjo, seguramente nos veremos en Santiago pronto

[@miguelsedoff1586]

Excelente Juanjo, ya nos veremos en Santiago en noviembre!

[@HesedSinai]

@@miguelsedoff1586 Buenos días, ¿tiene bibliografía del aula invertida?. Saludos desde México.

[@miguelangelmolinabaez4904]

hemos cambiado la forma de educar o de usar nuevas herramientas tecnológicas y maneras de hacer hacer las cosas , donde comienzan los daños sociales de la tecnología y donde comienza la educación el ser consciente , social , como usar la tecnología de forma consciente y racional y educar a un ser un ser socialmente ético

[@fernandarodriguez5780]

El aula invertida es una forma de aprendizaje en la que alumno pueda desarrollar el conocimiento en las tecnologías esto podrá facilitar el conocimiento del alumno ya que el maestro podrá fomentar el conocimiento por medio las tecnologías ya que este factor sirve y genera más comodidad donde los alumnos estando desde ya sea su casa o escuela porque esto se presentara en una plataforma donde se tiene un acceso fácil y ahí se presentara varias tipos de actividades y guías donde los alumnos fomentaran el conocimiento previo de clase ya que si el alumno no entiende el tema podrá ver vídeos donde los docentes expliquen el tema y así el alumno podrá poner pausa a le video y así entender el tema. Eso generar una mejor educación y obtener un cambio en la sociedad.

[@carloseliasibgilhuerta210]

Una forma más atractiva de estudiar, me gusta esa idea

[@procesodeataencionsegundos2720]

El aula invertida es una forma de aprendizaje en la que el alumno desenvuelve mas sus habilidades pudiendo ser a través de la tecnología, es una forma mas llamativa de estudiar, menciona en lo que se enfoca una plataforma, las enseñanzas y para mejorar la educación primero tenemos que cambiar los humanos y siendo así "si mejora la educación mejora todo"

[@aquilescastro5970]

1:25, pedagogia de la normalicación.

[@arlethparedes9691]

Me intereso mucho la parte donde dice las 5 enseñanzas y una de ellas dice que mas tecnología no es mejor educación y creo yo que es verdad porque muchas veces las fuentes de información que consultamos como alumnos no son las adecuadas, si todos los maestros hicieran las clases mas creativas llamara mas la atención del alumno y los alumnos tuvieran mas habilidad y conocimiento tanto dentro de la escuela como fuera de la escuela.

[@ariluzgonzalez9977]

Excelente explicación, me gustaria tomarlo como referencia en mi trabajo de investigación 🖒

[@miguelsedoff1586]

Será un honor Ariluz!

[@reginareyes7560]

@@miguelsedoff1586 Tremenda la explicación

[@reginareyes7560]

@@miguelsedoff1586 ,muy valiosa esa exposición

[@irenepereira3521]

Ahora, yo me pregunto lo siguiente, ¿por qué ninguna reforma considera que la deserción escolar no recae únicamente en un sistema, en un programa o en un docente? LOS SERES HUMANOS DECIDEN MUCHAS VECES QUE NO LES INTERESA APRENDER y cada vez saben que hacen menos y se van desvivir para que estén en un aula, hasta dinero reciben del estado por mandarlos... ¿POR QUÉ NADIE CONTEMPLA QUE HAY UNA PARTE QUE LE TOCA AL ALUMNO Y SU VOLUNTAD DE APRENDER O NO APRENDER??? Son sociedades que quieren todo FÁCIL y no les interesa el esfuerzo de cultivarse. Por otro lado, tienen este doble discurso las autoridades, muchas veces solo para arrojar mejores cifras e indicadores al Banco Mundial, sean esas cifras reales o no, y cuando los alumnos dejan de asistir al primero que culpan es al docente, que debe pasarlos de grado así no sepan nada, porque los números de cada institución importan y mucho... eso NADIE LO DICE.

[@salvadorrenteriachan5643]

El aula invertida es una estrategia que puede ayudar o afectar el aprendizaje, dependiendo como se maneje, debe tener puntos a considerar de los alumnos como sus gustos e interés para crear en ellos una atracción hacia el tema, pero no excederse con su uso porque después podría volverse tedioso.

[@daniagonzalez9672]

Llamo mucho mi atención lo que menciona sobre la pedagogía de la normalización, dice que esta consiste en dar al mismo tiempo y a la misma velocidad la misma información a un grupo de estudiantes mirando a un profesor que supuestamente es el dueño del conocimiento y que se los da como si fueran un recipiente vacio a los cuales hay que llenar, cuando no debería ser así. Así mismo lo del aula invertida ya que obviamente no es solo darle la vuelta al aula si no en invertir el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por ultimo la importancia de la tecnología en la educación, ya que es como una caja de herramientas, la cual tiene que ser siempre una solución y nunca un obstáculo. -El talento esta repartido de manera uniforme pero las oportunidades no.

[@pringstom]

Miguel me encantaría aplicar tu sistema en Perú , lo compartes ? O lo vendes

[@miguelsedoff1586]

Todo se comparte

[@gustavogabrielvegacumatzi2934]

hola 8:34

[@GeovannyAriasYapool]

Los docentes deben ser especializados y los estudiantes también deben tener un bachillerato especializado. Ahora sales bachilleres y no saben dónde están parados.

[@monifernandez4245]

Finaliza diciendo " para que la escuela vuelva a tener ese brillo que tenía" , algo como decir " para que vuelva a ser lo que era". Entiendo, pero humildemente creo que quizá nunca lo será. El conocimiento se está elitizando inevitablemente. A lo largo de este y otros videos acerca de educación siempre hay un fallo: no establecer qué se entiende por tecnología y por ende ser incapaces de visualizar lo que la misma ha hecho, hace y hará en el ámbito educativo. Es imposible que la educación justa, democrática y para todos vuela a ser lo que era. El estudiante ya viene sabiendo muchas cosas a través de estar desde la más tierna infancia, bombardeado con información......sin estar formado, o sea , ignorando justamente aquellos saberes que lo harán libre, y manejando enormes cantidades de información irrelevante. Quizá vamos de pleno a una educación personalizada y a medida, cada quien en su casa muy conectado pero en su casa. Tampoco me parece que el docente "se actualiza" cuando adapta una clase de 40 minutos a un video de 8 minutos. Me suena a los condensados de "Selecciones del Reader´s Digest" , deprimiendo la calidad de lo que se brinda para aprender, apreciar, formar.

[@alejandroconti5339]

No comparto lo expresado por este señor en este video, claramente desconoce la realidad de los estudiantes en latam que en la muchos casos no tienen un hogar ni las condiciones sociales minimas que les permita aprender desde este tipo de metodología. Tampoco es nuevo esto de la metodologías activas, a principios de siglo pasado ya, autores como Clemente Estable en uruguay proponían la escuela experimental que no es más que esto mismo. El cambio necesario para que al final mejore la educación, como dice el expositor, es el presupuesto que los gobiernos le asignan. Otra cosa es puro cuento.

[@sebagutierrez2459]

17 minutos de muchas palabras y ninguna idea. Ahora entiendo la deserción escolar.

[@yakobcdiego]

Pero si los políticos VAN A LAS MEJORES ESCUELAS Y UNIVERSIDADES, qué cojones es lo que enseñan en esos centro ego elitistas? desfalco público 1 y 2?

[@tinonicolaus9320]

El problema no son los políticos solamente, sino donde los millonarios (empresarios, claro) mandan a sus hijos, a qué universidades y escuelas. Y te garantizo que ahí no aplican estas metodologías, porque el objetivo es que la educación de bajo nivel sea para el vulgo y preservar el estatus social que tenía la educación antes de principios del siglo XX. Este hombre, que da la charla, parece que no conoce que hubo una reforma universitaria en Argentina a principios del siglo XX, que ya en el siglo XIX un tal Sarmiento tuvo la intención de que la educación fuese pública y de calidad para todos, que no es lo mismo 1810 que 1890 o 1950. Pero bueno, peras con bananas y con quince minutos todos creemos que entramos en la modernidad. El del "mundo del futuro que cambia todo para siempre" es un cuento viejísimo.

[@MarcoFlores-um7cj]

El problema de la educación actual es que se tragan todas las nuevas tendencias y desechan todo lo tradicional como si no hubiera funcionado para nada, es verdad que tenemos que hacer cambios y de manera paulatina, quieren implementar nuevos sistemas con alumnos que están acostumbrados a otro sistema, directivos que presionan al docente a aplicar esas nuevas estrategias que siguen siendo experimentales o que funcionaron en contextos de primer mundo y que aplicarlos en la realidad mexicana ( en mi caso) es prácticamente imposible. Yo estoy a favor del uso real de la tecnología, desgraciadamente los estudiantes solo saben de ocio pero nada de productividad en la tecnología. Como siempre estas ponencias UTOPICAS totalmente, alejadas totalmente de la realidad. Si vieras la problemática para que usaran una plataforma como google classroom, el gobierno les dio una cuenta institucional y no las usan, les da flojera, no le entienden, su celular es muy antigua, etc...... Hablan de tecnología pero estas siguen siendo ajenas a la realidad del aula en el tercer mundo donde con trabajos llevan un cuaderno y un lápiz

[@gustavogabrielvegacumatzi2934]

mama

[@lautaroalarcon4336]

Que innovador.. un tipo hablando por 17 minutos.. a los 5 ya te dormís .. se respalda en unas diapositivas e imágenes rebuscadas de google .. esto es la innovacion?.. es una joda

[@tinonicolaus9320]

No es una joda, es un plan diabólico. Educación para pocos. Las reformas universitarias que llevaron el aprendizaje de alto nivel a los trabajadores (hoy un pibe que trabaja en un mcdonalds puede convertirse en médico mañana, eso no podía pasar en el siglo XIX) son demasiado incómodas para las clases gobernantes y poderosas del mundo. Hay mucha información, aprovecho para divulgarla: "Escuela o barbarie" de Liria, Garcia, Galindo o "Nos quieren tontos" de Luque.

[@gustavogabrielvegacumatzi2934]

hola 8:36