Pensamiento crítico, razonamiento y creatividad y el clima positivo del aula

[@pastorquintinotapiaf1353]

Excelente, cuando el proceso de enseñanza-aprendizaje lo trabajo a partir de un pensamiento crítico y creativo, esto genera en el niño el interés proyectar sus metas, lo que el piensa como individuo y que debe ser escuchado.

[@joannarivera7418]

Importante ibformacion para nosotros los maestros en este cambio para formar buenos estudiantes,son unos capos.felicitaciones..

[@lourdesdelcarpio609]

Informacion excelente,gracias

[@juliovicenteponcevargas8723]

El tema del pensamiento Critico y creativo esta muy interesante para todos los maestros peruanos para realizar los cambios en la educación peruana y salir adelante con el proceso de la enseñanza- aprendizaje de los estudiantes y tener ciudadanos comprometidos con la sociedad peruana....

[@PerchadeLibros]

Nos encontramos en nueva época, en que los niños y niñas piden a los adultos que se les escuche. Es importante propiciar escenarios en los cuales los niños expresen libremente sus sentimientos, pensamientos, sin temor, en confianza. El espacio escolar es una oportunidad para ser libre, sentirse escuchado y aprender a escuchar, versus lo que sucede en muchos hogares donde el clima puede ser violento. La participación de los padres es clave; sería interesante promover una iniciativa para que nuestros centros de labores consideren las reuniones de padres como permiso sin descuentos, esta sería una iniciativa pequeña pero clave para que los padres podamos, también, participar libremente con la escuela.

[@aracelyvillanueva141]

Que interesante.

[@FundacionWiese]

Hola Aracelly, te comento que hemos lanzado una nueva serie de diálogos educativos llamada: "Las emociones, el clima y los aprendizajes", te invitamos a ver todos los videos aquí: kzbin.info/aero/PL56D9Z8qkAVhe0gGlemN-_WqziAGUphu4 Además mencionarte que todos los miércoles estaremos colgando un nuevo video. Esperamos puedas disfrutarlos y ayudarnos a difundirlos. Saludos.

[@grobertandersonjaravargas4713]

Lo que afirma con respecto a que en el sector de salud estatal predomina el discurso clasista es cierto. También, en los centros de salud ocurre esta situación. Es un problema cultural y económico-social complicada por la idiosincrasicia colonial peruana racista y machista.