ГАРМОНИЗАЦИЯ МЕЛОДИИ - ПРАКТИКА

  Рет қаралды 20,495

Study Music. Музыкальный онлайн колледж

Study Music. Музыкальный онлайн колледж

Күн бұрын

Пікірлер: 68
@studymusicru
@studymusicru 7 жыл бұрын
Бесплатные курсы для музыкантов study-music.ru/freecourses/
@elenamatushka3695
@elenamatushka3695 Жыл бұрын
Музыка красивая такая! Получилась...
@lilvil7866
@lilvil7866 9 жыл бұрын
подскажите эти правила по которым вы "математически" выстраивали гармонию каждого следующего аккорда и интервалов
@jcmike2111
@jcmike2111 8 жыл бұрын
Возможно урок очень полезный!!! Но к сожалению я Не хрена не понял ни чего(((((( Как для новичка в плане музыке - для меня этот урок вообще тёмный лес
@tonymontana5056
@tonymontana5056 3 жыл бұрын
Прошло 5 лет, ты понял?
@elenamatushka3695
@elenamatushka3695 Жыл бұрын
❤Спасибо!🎉
@denisdavidoff624
@denisdavidoff624 5 жыл бұрын
Спасибо за урок, освежил гармонизацию простых трезвучий.
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
А в целом чувствуется, что автор многое знает, но смысл научить тех кто этого не знает. Тут нужна педагогика, а не просто показать свои знания. Просмотрел более десятка видео практически ничего не понял.
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
Мне нравятся уроки Андрея Шувалова курс "Любительское музицирование". Теория и практика одновременно.
@YuliaLunyova
@YuliaLunyova 7 жыл бұрын
Чтобы понимать гармонию, надо сначала полностью изучить теории музыки. Увы больше никак(
@interestingtv1729
@interestingtv1729 Жыл бұрын
Здравствуйте. Можете написать после трезвучия 6-й ступени может идти К64?
@studymusicru
@studymusicru Жыл бұрын
Может
@СтаниславКузнецов-ы1р
@СтаниславКузнецов-ы1р 9 жыл бұрын
Зравствуйте ,Денис!Подскажите ,пожалуйста ,что за программа в которой Вы работаете (в этом видео) и где ее можно скачать?Спасибо.
@mirandawrigth
@mirandawrigth 9 жыл бұрын
Отлично!
@ThePatronchik
@ThePatronchik 4 жыл бұрын
Ничего не понял, но очень интересно.
@elenamatushka3695
@elenamatushka3695 Жыл бұрын
😅🎉
@Roman0F
@Roman0F 3 ай бұрын
Очень интересно конечно... Но ничего не понятно ВООБЩЕ! На основании чего вы подставляете эти ноты?
@studymusicru
@studymusicru 3 ай бұрын
Вам значит это видео еще рано, закройте в начале 1 уровень муз грамотности
@mariatarlyk9744
@mariatarlyk9744 5 жыл бұрын
скажите как называется приложение для гармонизации?
@studymusicru
@studymusicru 5 жыл бұрын
Я не знаю о существовании таких приложений
@shdrecords1962
@shdrecords1962 8 жыл бұрын
Подскажите пожалуйста, в классической гармонии какие ноты можно удваивать? и если я ставлю секстаккорд или квартсекстаккорд,как нота будет в басу, нижняя нота аккорда или тоника?
@vulfila
@vulfila 7 жыл бұрын
SHD records 1. Зависит от того, какую вообще тонику, т. е. бас, хочет человек. Если у ми минор секстаккорда без квинты будет бас ре, тоника будет ре.
@KristRob
@KristRob 7 жыл бұрын
Что за программа?
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
Все основы лучше показать в до мажоре и ля миноре. А дальше можно на синтезаторе выставить любую тональность или дальше (когда уже всё будет ясно) осваивать другие тональности.
@simulacrua
@simulacrua 7 жыл бұрын
открою секрет- все тональности одинаковые по строению, так что осваивать их не нужно. Разве что человек может воспринять одну минорную тональность просто слегка печальной, а другую чрезвычайно скорбной или мрачной. тоже самое и про мажор. но это уже композиторские тонкости
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
В том то и фокус что все тональности одинаковые. зачем тогда усложнять себе жизнь и учить ту же тонику . доминанту для всех тональностей. А дальше на синтезаторе достаточно нажать клавишу transpose и выбрать нужную. В механическом пианино и духовом органе при желании можно и механику разработать для смены тональности.
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
так что осваивать их не нужно. А зачем тогда учат гаммы для всех тональностей, арпеджио, аккорды.... Может со временем и нужно (модуляции в другие тональности и так далее), а в 80% случаев нужно просто выучить до мажор и ля минор. И ноты записать в этих тональностях. А на инструменте выставить любую нужную тональность. А то там два диеза, там три бемоля путаница получается.... И все освоить их сложно...
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
Кстати даже у Баха одно произведение в тональности до диез мажор было сначала написано в до мажоре. А потом просто добавлено 7 диезов.
@Andrew61a
@Andrew61a 8 жыл бұрын
Здрасте! А чего у тебя когда коданс у басу не си а МИ?)))
@danielprussian9333
@danielprussian9333 5 жыл бұрын
потому что каданс не совершенный.
@alexbaboy7292
@alexbaboy7292 3 жыл бұрын
Вообще ничего не понял, для кого эта информация, для студентов консерватории?
@studymusicru
@studymusicru 3 жыл бұрын
Это первый курс колледжа если что. От консерваторской информации у вас голова взорвется :)
@АндрейСиваш-ь9с
@АндрейСиваш-ь9с 9 жыл бұрын
Толковый! )
@бювштэкс
@бювштэкс 8 жыл бұрын
Круто
@wikarozganiuk2323
@wikarozganiuk2323 4 жыл бұрын
То есть то есть то есть и нечего больше не понятно
@mokachin0
@mokachin0 5 жыл бұрын
ничего не понятно Денис
@banaaboy6504
@banaaboy6504 11 ай бұрын
Много видео посмотрел. Какой-то непонятный стиль изложения. Быстрей быстрей, системы нет. Увы.
@studymusicru
@studymusicru 11 ай бұрын
Ищите систему в бесплатных уроках на ютубе?
@banaaboy6504
@banaaboy6504 11 ай бұрын
​​​@@studymusicru нет, нет. Понятно, что полный курс - это не бесплатно. Конкретно про отдельные вот эти видео. Очень сложно объясняете. . Хотя вроде азы. "Вот мы видим два совершенно четких предложения, один незавершенный каданс, полный каданс, видим движение по доминанте, всё прозрачно....". Вообще не прозрачно.
@studymusicru
@studymusicru 11 ай бұрын
@@banaaboy6504 естественно
@Spiritlife2024
@Spiritlife2024 6 жыл бұрын
Автор учись учить, если сам учен!!!)))
@studymusicru
@studymusicru 6 жыл бұрын
Комментатор комментируй комментарии, если сам комментируешь!!!)))
@АндрейДворов-ы7з
@АндрейДворов-ы7з 4 жыл бұрын
@@studymusicru честно тебе скажу ты лучший и эти слова на заставке очень много значат "первый музыкальный колледж" для тех кто правда любит музыку не возникнет лишних вопросов только если это не вопрос к преподавателю но ты и не должен если они хотят все и сразу это только говорит о их завышенных амбициях они не умеют смаковать вкус победы. Спасибо тебе за эти уроки, спасибо что посвятил этому часть жизни очень приятно что ты умеешь разделить счастье в постижение этих музыкально красных горизонтов
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
И вообще басовый ключ полная путаница. Если за основу взять ноту до на первой вспомогательной линейке то она там должна быть именно там во всех ключах . Просто сдвиг по октавам. Иначе путаница. Почти вся музыка в миноре. Аккорд А это ля минор!?! За основу берут почему то ноту Ля (тоника ля минора). За основу надо брать тонику До мажора. И все стандарты звучания нот в герцах рассчитывать исходя из стандарта ноты ДО (например 256 герц). За основу надо брать мажорную тональность, тогда и жизнь будет мажорная. Тогда минор параллельная тональность. Если мажор это день, а минор ночь, то правильно день и ночь, но не ночь и день. Тогда А это аккорд ДО мажор и дальше по алфавиту латинскому или русскому.
@simulacrua
@simulacrua 7 жыл бұрын
Вы откуда упали? про сдвиг по октавам в басовом ключе это чепуха какая-то... его второе название- ключ "фа" что означает- на 2 линейке сверху(как раз там, где начинается завитушка ключа) располагается нота фа малой октавы. То есть, там где в скрипичном ключе писалась бы "до" первой октавы в басом на деле звучит "ми" большой. Далее, тональность и лад к мелодии выбирается не по прихоти какой нибудь, а исходя из логики и ключевых знаков. в данном примере это ми мажор, а ля- субдоминанта
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
Откуда упал? Я не могу привыкнуть что там так а там так. А если переписать левую руку в скрипичном ключе со сдвигом на октаву всё становится на свои места.
@Sun_System
@Sun_System 7 жыл бұрын
Я уже молчу про саксафон си бемоль ми бемоль.
@РуфинаФурсова-т9ж
@РуфинаФурсова-т9ж 4 жыл бұрын
ДЛЯ ИГРЫ ВАША ПАРТИТУРА ОЧЕНЬ НЕУДОБНА....БАС НАДО ПЕРЕНЕСТИ НА ОКТАВУ ВВЕРХ...., А ЛУЧШЕ ТЕСНОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ. ЗАТАКТ ОБЫЧНО НЕ ГАРМОНИЗУЮТ...
@studymusicru
@studymusicru 4 жыл бұрын
какая партитура для какой игры? Я может это для квартета писал - виолончелист вам по голове смычком настучит за перенос партии баса на октаву вверх, а альт в тесном расположении будет где попало играть. Не разбираетесь не пишите что попало
@krio_gen
@krio_gen 4 жыл бұрын
Чтобы сделать уроки на ютубе интересными полезными и популярными нужно взять интересный, яркий, современный пример и доступно его объяснить. Что делает автор этих видео? Он говорит, мне пофиг, я хочу поиграть в спеца, я затрахаю вам мозг кадансами и другими словечками смысла слов которых зритель не знает (если бы знал -зачем бы ему вообще смотреть столь примитивные азы), выберу скучнейший унылейший пример и будут сбивчиво, путаясь объяснять эту сметную скуку. Нико не смотрит, ну и отлично, главное автор видео поиграл в училку.
@studymusicru
@studymusicru 4 жыл бұрын
Музыку полюбить надо в начале, а если музыка это скука, то займитесь лучше цирковыми трюками или в аниматоры идите, там веселье каждую минуту.
@krio_gen
@krio_gen 4 жыл бұрын
@@studymusicru стандартная ошибка преподавателя музыки из провинциальной музыкальной школы. Никто не обязан сейчас любить фуги из программы музыкального училища. С точки зрения современного человека это по сути и не музыка уже, а набор унылых нот. Вы отстали от жизни, безнадёжно. Ну а по второй части моего коммента про кадансы и бестолковую никому непонятную унылость вам и сказать нечего. Именно поэтому просмотры ваших видео так... скромны.
@krio_gen
@krio_gen 4 жыл бұрын
@@studymusicru И я уже не говорю о том, что вы всех кто не хочет слушать ваши малопонятные объяснения на унылых примерах -записали в тех, кто не любят музыку. Фу)
@studymusicru
@studymusicru 4 жыл бұрын
15000 просмотров на уроке по гармонизации мелодии в 4х голосии это скромно?
@studymusicru
@studymusicru 4 жыл бұрын
Вы даже не понимаете, что не любите музыку. Для того, кто любит музыку она не может быть унылой. Если я люблю музыку, то за 20 с лишним лет, которые я ей посвятил, ни одно знание, ни одна мелодия, ни одна книга про музыку не показалась мне унылой. Унылось это состояние сознания - вы путаете причину со следствием. Причина того, что урок вам кажется унылым находится в вас. Например, вы начали смотреть урок по гармонии до того, как выучили теорию. В изучении музыки есть строгая хронология, которую нельзя нарушать. В начале осваиваете первый уровень муз грамотности, потом уже изучаете гармонию и тд. Судя по тому, что вы не знаете, что такое кадансы вы просто выбрали урок, который не подходит для вашего уровня владения музыкой.
@MarinaGorn
@MarinaGorn 6 жыл бұрын
Люди на слух пишут гармонию. А тут так все заумно
@studymusicru
@studymusicru 6 жыл бұрын
Ну так пишите на слух, зачем озвучивать тут свои мысли?
@snakejaywoore2985
@snakejaywoore2985 7 жыл бұрын
Это чему там она музыкантов-то учит, а?) Запарился я на курсе уже этой ерундой заниматься! Гармонию изучить и понять можно и без этой математики.
@oksanapinchuk9329
@oksanapinchuk9329 Жыл бұрын
Спасибо!!!🎉🎉🎉
ПРОСТОЙ метод создания ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЕЙ аккордов
14:59
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 20 М.
Гармонизация мелодии за 20 минут (Основные принципы)
21:16
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 63 М.
小丑教训坏蛋 #小丑 #天使 #shorts
00:49
好人小丑
Рет қаралды 54 МЛН
ПРЕКРАТИ ИСПОЛЬЗОВАТЬ АККОРДЫ для создания мелодии и песен
17:35
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 36 М.
Обращения аккордов для "чайников"
19:38
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 16 М.
КЛАССИЧЕСКАЯ ГАРМОНИЯ ЗА 20 МИНУТ
22:00
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 71 М.
КАК НЕ НАДО СОЕДИНЯТЬ АККОРДЫ. ГЛАВНАЯ ОШИБКА
28:46
Study Music. Музыкальный онлайн колледж
Рет қаралды 10 М.
1 урок
10:56
Гармония для профессионалов
Рет қаралды 19 М.