Грегор Мендель - отец современной генетики

Его проходят в школе. Обычно мимо. А зря - невероятной судьбы человек!
Он смог основать целую науку за полвека до самых базовых представлений и даже названий. Он вывел законы соотношений особей с разными вариантами признака при гибридизации не зная ничего о хромосомах (первые работы только в 1873 году), генах (только в 1909 году будет введен этот термин) и ДНК. Его законы были сочтены случайностью, частным случаем и забыты почти на полвека, но сейчас именно с его открытий начинается история науки генетика.

[@MerilinRichard88]

Обожаю слушать разумные и интересные научные рассказы! Спасибо ребята! Ждём новых выпусков! 😎👍

[@user-MilaMarch1212]

До чего техника дошла, картинка на стене преобразовалась в портрет Менделя, а потом обратно. Спасибо большое за лекцию!

[@zzzigor4574]

Вот ещё бы , баланс белого выставить и красота .

[@vkulinchenko4065]

Обожаю такие рассказы от Елены. А Менделя я знаю!) Но все же спасибо большое за видео!!!

[@krezykat2413]

Привет из Сибири.ОГРОМНОЕ спасибо ,ШИКАРННЙШАЯ лекция.Крепкого вам Сибирского здоровья.

[@user-uk5vv2qs9o]

Благодарю. Книгу открыть некогда и вспоминать, а вот за основной работой послушать рассказ умного человека просто отлично!

[@user-de2tq1rt8z]

Елена просто восхитительна !

[@AugustaBC]

Большое Вам спасибо за интересную лекцию! Сразу вспомнились слова Артура Шопенгауэра: " Талант попадает в цель, в которую никто попасть не может, а гений - в цель, которую никто не видит»... Захотела побольше узнать про этого ученого, скачала книгу из ЖЗЛ Борис Володин "Мендель", буду читать .

[@lyubenok]

А я с удовольствием шла в школе на уроки генетики. Это же настолько интересно! Наверно потому что люблю математику. )))) Очень нравится находить в окружающем мире математические закономерности.

[@vanilltwirling4737]

Плюс

[@evguenilevitski9666]

Лена, я Вас обожаю! Тут не было ничего, чего бы я не знал, но дочего же по сердцу слушать всё это. Одна беда, довольно часто проскакивают такие слова, которые требуют знания концепции для их понимания. (Я заметил, что стремление сказать кратко и точно заметно повышает требования к знаниям и интенсивности мышления в процессе восприятия у слушающих. Мне часто говорили, что все слова, вроде, русские, а впечатление как от иностранного языка) В общем, получилась такая яркая, добрая, эмоциональная речь среди своих. Польщён, что по своим параметрам я в чило своих попадаю.

[@user-fh3li4wk7v]

за то появляется стимул загуглить незнакомые понятия и узнать что то новое)

[@vetra_83]

Лена спасибо вам большое за такой интересный рассказ, очень приятно вас слушать.

[@user-pm8cw7qy4l]

Девушка очень красива, так искренне говорит! Хочу Вас слушать!

[@user-iy5ro2kw7q]

Очень-очень-ОЧЕНЬ понравился этот формат! Пожалуйста, сделайте ещё видео об интересных людях сквозь призму своего восприятия. Приятно было провести вечер с умным человеком. Спасибо вам 😁😁😁

[@none8772]

Ура, спасибо за ещё одну увлекательную лекцию. Слушаю каждый раз от начала до конца прямо-таки едва дыша, дабы не дай, Мироздание, что-нибудь упустить. Буду с радостью ждать новых роликов и новых рассказов)

[@SuperCellSky]

Обожаю такие длинные рассказы

[@Galeev_Ruslan]

Очень одобряю этот формат видео с такими замечательными лекциями!

[@annachiffanna2626]

Приготовила вкусный кофе, печеньки, готова к отличному времяпрепровождению!

[@LeoLi_8]

Ого 🤔 Очень интересно! Как же я люблю вас слушать 😊

[@user-xt2ch1ic5n]

Благодарю за интересные и познавательные видео. Вы замечательные!

[@Anna-de9jv]

Леночка, спасибо вам за такую лекцию! Знаете, сдавала я ЕГЭ по биологии в 2015м году и "самое сложное задание" С5 было по генетике! Последнее. Которое никто никогда не решит, видимо думали так. Даже помню о чем оно было. Наследственные признаки прямого и волнистого гребешков у петухов))) Я обожала эти задачи и решались они просто элементарно! Но из 7 возможных баллов мне поставили тогда 4 или 5... Я Расписала эту задачу на целую страницу!!! Какое у меня было негодование! Да оно до сих пор не прошло! Прибила бы тех, кто проверял!

[@konotorivfx6071]

Ого, научпоп, так держать)

[@wildgarpia]

В школах бы так интересно это рассказывали... а то сухая выжимка, а дальше считайте пропорции

[@RealGodendag]

Идейных учителей мало!11

[@user-oj1qi7fy5e]

В обычной школе 1 академический час биологии в неделю. Там бы успеть объяснить детям, что такое рецессивный и доминантный аллель и как считать те самые пропорции, времени на лирику о личности Менделя не остается.

[@natab2659]

Лена прекрасна! Слушать одно удовольствие!)

[@user-pi2nq6st9z]

Время с вами пролетает незаметно и с удовольствием !!! Огромная благодарность

[@user-gm4rf5xh2d]

Как всегда очень интересен!Хочется больше таких бесед!!!

[@Bulochka0174]

Точно!

[@rider_luck]

Делайте побольше таких тематических видео. Очень интересно слушать и освежать в памяти! Благодарю!

[@redout8558]

Пора включать некоторые видео с ютуба вместо уроков в школе, а некоторые каналы в обязательную школьную программу - так точно пользы больше будет.

[@eugeniaakymenko4187]

Лена такая красивая. Балдею слушая её🍀

[@elven8780]

Очень надеюсь еще увидеть ваши невероятные лекции на вашем или Никином канале, все ваши лекции потрясающие и смотрятся на одном дыхании, все еще жду обещанную давным давно в ролике про Камчатку лекцию про глобальное потепление, Елена, вы потрясающая!

[@StelsKometa123]

Лена, вам надо вести видео уроки истории для школьников. Очень интересно рассказываете. Слушать одно удовольствие!)

[@vanilltwirling4737]

Как же это прекрасно: в школе обожала решать эти задачки по генетике, заслушивалась историями о Менделе - а тут целое видео о нём! Надеюсь, посмотревшие это видео юные дарования из школ тоже перестанут бояться этих задачек и станут чуть ближе к пониманию истории науки - а это уже шажок к её дальнейшему тщательному изучению. Трижды ура этому видео!

[@user-gw2sw4hq3b]

Я помню эти исследования Менделя. Сама любила наблюдать как цвета ночной красавицы смешивались в саду) Спасибо за интересную лекцию!

[@user-rk8ef5wd2s]

На уроке биологии мне больше всего нравились задачи по генетики)

[@lubbertdas5902]

Как же я люблю эти распряги за чаем в зоопарке... Самое интересное для меня.

[@Doktor_Ho]

1:47 Призыв духа Менделя с помощью секретных синтоистких техник прямиком из Японии... 👻 Зовите экзорцистов! 😈😨🤣

[@Mara_K]

Мендель гениален! Лекция шикарна)))

[@glasha2730]

Красивой быть, не значит ей родиться, Ведь красоте мы можем научиться. Когда красив душевно человек, Какая внешность может с ней сравниться? (с) Омар Хайям Лена, Вы прекрасны.

[@user-bf2pu4uh4m]

Лена прекрасна и внешне и внутренне！

[@inessabotash671]

Спасибо. Лена так интересно рассказываете. Я совсем далека от генетики и биологии. В школе совсем это всё мимо меня прошло. Так что сейчас из ваших рассказов узнаю много нового и интересного

[@ta_ne_belka]

Было бы круто ввести рубрикацию для таких "лекционных" видосов - в названии ролика обозначать, или как-то еще. Это идеальный контент для аудиосопровождения домашних дел или работы, слушала бы и слушала, очень классно, спасибо!

[@ayrenormagvel8876]

Я как раз думала чтобы почитать научное, а тут вы - спасибо!!! Происхождение видов ждите меня!!!

[@user-yn2ek8dm8o]

Спасибо, очень интересно!!!!!

[@librasoul6282]

Только карелы занялись делом и замолчали, как лекция закончилась.( Спасибо, Лена, за увлекательный рассказ.

[@user-ie2rn2gp4u]

Как же офигенно вы рассказываете ♥️

[@KGBTplus]

у нас вся мужская половина класса на зубок биологию знала. старенькая преподавательница вышла на пенсию, а на замену ей (дело в 89-90 было) прислали выпускницу педвуза. у нас был "б" класс, туда сгонялись проблемные дети (приводы в милицию, драки и т.д.) . когда мы новую учительку увидели... девчонкам сразу она не понравилась - реально модельная внешность, прям вообще-вообще. была такая практика - можно было перездать после уроков непонравившуся оценку, но не любую - поскольку мы все матёрые троечники были - она разрешала только с 4 на 5. фигли делать, пришлось учить, чтобы попялиться на синие глаза и ниже. с параллельных и старших классов фишку тоже просекли - но пара махачей за школой - и никто не рисковал. она, завуч и большинство учителей долго удивлялись, откуда у "отсталых" (нас за глаза все так называли) такая успеваемость. были контрольные уроки - присутствовали завуч и пара преподов. ей мы рассказали про секрет успеваемости только на выпускной, изрядно бухнув. так как все хотели потанцевать с ней - задавала по три вопроса кандидату, 1-н не верный ответ - в пролёте. я не пролетел (=

[@swenfast6177]

KRASOTA STRASCHNAY SILA :?))))))))))))))

[@Galeev_Ruslan]

Ну так Лена сама очень даже ничего - слушаешь и любуешься. Полезно и приятно!

[@user-kx7hb3dn5z]

Вот это называется мотивация... Или пропëрло так пропëрло...

[@user-gj8kj5ez6h]

Ооох как спасибо!!!!!

[@kamertonsha78]

Обожала биологию в школе. А если бы её ещё и рассказывали как это делают Саша с Леной, то страшно подумать вообще, поганой метлой было б не выгнать из кабинета. :-)) Спасибо!

[@svetlyachokdecorative9290]

Жизнь идет от самца!😱🤣👏👏👏 спасибо, что познакомили с товарищем Менделем!👍🤝🙂

[@Elena_Morozova]

Спасибо!

[@leonarit3544]

Очень интересно!!!

[@nvbelozerov]

Елена настоящий "ботан", школьная заучка. И это очень впечатлябельно и респектативистично ))

[@MrMartynec]

Охрененно рассказывает.

[@aristgor]

Наверно есть очень немного людей, способных так(!) рассказывать.

[@user-xe1lx3og4n]

Жаль у меня в школе учителя не могли так подавать материал

[@account20]

Класс!

[@deviaciya_piano]

Самое то после ЕГЭ по био)). В 28 на генетику была задачка на кроссинговер))).

[@Bulochka0174]

За неё по-моему дохренищу баллов дают?

[@user-SimKatrin]

Очень интересно и информативно, спасибо ❤️

[@elenapog8685]

Очень интересно вас слушать . Даже если знаешь, слышал, но в другом возрасте и ситуации замечаешь другие вещи.

[@nabra97]

Генетику в школе знала) Тоже не понимаю, за что ее так не любят (правда, матлогику люди тоже как-то не очень, а методы используются в некоторой мере похожие... Возможно, это как-то связано). Но про историю самих работ Мендаля знала очень мало (да и забыла все, что только можно), спасибо, действительно интересно. Сама в свое время подумывала о том, чтобы развиваться в направлении биологии, но отказалась от этого по ряду причин (в значительной мере личных). Не жалею (уж не обессудьте), но слушать ваши лекции очень интересно.

[@Bulochka0174]

А я вот про биологию не подумывала когда надо было... К сожалению. У меня тогда почему-то было биология=мед, а в мед я не хотела.

[@nunfuk]

Как она увлечено разказывает очень интересно

[@aliceshane2758]

Спасибо за чудесную лекцию! Я не помню, чтобы мы в школе проходили Менднля, но про Решетку Пинета и доминантные признаки что-то припоминаю. По моему, нам это объясняли на черных и рыжих котятах, где черный был доминантным признаком (X), а рыжий - рецессивным. Вот и рисовали таблицу с возможными четырьмя вариантами набора генов: XX, XY, YX , YY . Если не ошибаюсь, то в итоге получали, что будут три черных котенка (XX, XY, YX) и один рыжий (YY) :) Может, это немного не в тему, но посему-то навеяло именно эти воспоминания Вашей лекцией. :) Отдельное спасибо за вставки рисунков, портретов, обложек , таблиц. :) С ними все становится нагляднее. :)

[@indiyskiy]

лайк перед просмотром само собой

[@Machinah]

Я тоже недолюбливал законы Менделя. Поначалу там всё просто, но а третьем и следующих поколениях начинаются головоломки.

[@ZooLogovo]

Третье поколение всегда сводится ко второму или даже к первому. Сложности бывают с неалельными взаимодействиями генов, когда одни гены блокируют проявления других или наоборот усиливают. Тогда приходится имея дело вроде бы с одним признаком (окраска шерсти, например) считать три или даже более независимых "подпризнака" (например, синтез пигмента, распределение пигмента по волосу, поступление пигмента в волос). В приведенном примере белая шерсть (рецессивный признак) может быть достигнута тремя путями - пигмент не синтезируется, пигмент не распределяется по волосу и пигмент вообще не встраивается в структуру волоса. Соответственно, соотношения в потомстве будут отличатся от 3/1. В принципе, если есть желание, можно посвятить какой-нибудь из выпусков разбору задачек...

[@Machinah]

@@ZooLogovo Спасибо! Желание есть, но не слишком сильное. Есть много дел в реале, которые не вдохновляют меня сильно углубляться в школьные увлечения биологией и смежными дисциплинами. Школа была давно, приоритеты сменились...

[@user-in2mg7tk7t]

@@ZooLogovo о, давайте, интересно

[@marikaboldyr5541]

@@ZooLogovo желание есть и очень большое. Особенно если примеры будут на эублефарах

[@tracywitney1253]

Потрясающе интересно! Обожала в школе генетику. Как всегда всё от учителя зависит) Лена - Вы Лучшая! Спасибо! Хочется ещё подольше и побольше!

[@Yuzz138]

Вот! Наконец-то!!! Ура!!!

[@mmds.]

Ух ты, Елена оказывается говорящая! )) Причём так увлечённо и интересно рассказывает! :)

[@user-eg8wz3xg8l]

Спасибо за видео!

[@ayrenormagvel8876]

Расскажите пожалуйста о еще ком-либо из научного мира (даже не признанных), ибо это самое интересное, что я слышала за все свои 26 лет💚

[@vikvik4543]

Попугайчики тоже с интересом слушают)

[@Bulochka0174]

Ооооо, законы Мендаля - это то, чем я выпендривалась в школе) Я могла решить почти любую задачу по этим законам. Ещё был синтез белка, но его я знала хуже. Это действительно интересно, когда понимаешь принцип. Только до сих пор не очень понимаю, как это применяется в жизни. Ведь глаза бывают не только голубые или карие, а волосы не только очень кудрявые или прямые.

[@evguenilevitski9666]

Я, как-то на уроке биологии начал вслух фантазировать, как это можно применить в жизни. Самостоятельно додумался до генетических консультаций. Учительница сказала: "Но это же евгеника!" Я тогда ещё не знал, какой богатый негативный подтекст у этого слова, я подумал, что она дразнится (Меня зовут Евгений)...

[@helenvardanyan9113]

Ой с глазами лучше не применять. Там все сложно. Для примера. У меня, зеленоглазой, с серо-голубоглазым мужем (получается оба гомозиготны и рецессивны) родились дети. Какие у них глаза? у обоих неизбежно ЗГ, других вариантов быть, вроде не может и значит или зеленый победит, или голубой, думала я беременной. Родилась кареглазая дочь. Не темные, но такие чайные. 😮 И сын туда же. Чуть сложнее цвет, но опять не родительский. Кроме прямо и просто карего гена есть еще 😁аналог розового горошка😀, в виде кареглазости от наложения цветов... Наверное.... 🤔Короче, с глазами ,,все сложно,,. Лучше не консультировать. Окрашивание радужки непростая штука.

[@svetlanasmartg2048]

Спасибо за очень познавательное видео! Смотрели всей семьей с огромным удовольствием! Ждем новых выпусков!

[@bezymjannaja]

Спасибо, очень интересно! Но петличку в случае более, чем одного лектора нужно или не вешать или ставить микрофон где-то между говорящих.

[@teltevskoynick1521]

Спасибо огромное! А можно поподробнее про аллели и пары генов что-то помню, но что такое леталь - тайна за семью печатями. Может там ещё какие подводные камни есть. Вообще генетика, имхо, - одна из самых интересных наук при своей понятности (косо выразился, но вроде понятно). Было бы очень интересно послушать от Вас про основные хотя бы генетические закономерности, механику этой науки и может, какие-то интересные штуки типа проявлений кроссинговера и т. п. Просто, применимо в реальной жизни, жутко интересно. Пы Сы Ещё можно рассказать людям каким будет их ребёнок, если знать признаки бабушек-дедушек. Тоже может быть интересно, имхо. И спасибо за видео, суперкласс!!!)

[@user-uy5us6ju7j]

Что такое сцепленное наследование, помните? Гены, которые локализованы на одной хромосоме, наследуются вместе (не считая случаев кроссинговера, когда хромосомы обмениваются участками), соответственно, их признаки тоже. Если с каким-то аллелем сцеплен признак, несовместимый с жизнью, его называют летальным. Причем сам летальный признак может быть совершенно невинным, вроде цвета шкурки у лис.

[@teltevskoynick1521]

@@user-uy5us6ju7j спасибо большое! Просто не понял, что леталь - это летальный признак!))))) Но за справку спасибо, помнил не всё))

[@user-hd3en6xh6r]

Больше всего в школьной биологии мне нравились именно задачки по генетике.. Легкотня! %)) Смело отспорил у биолога (он же был завучем в школе и его все страшшшно боялись) пятёрку за самостоятельную работу по этой теме.. %)))

[@Bulochka0174]

У нас в колледже (на туризме) было несколько пар ЭОП (это что-то вроде экологии). Преподаватель очень плохо ориентировалась в своём предмете, и я первой же паре что-то у неё отспорила, и потом, когда все писали тесты, я уже даже не споря добивалась хороших отметок, просто сказав, что вообще-то так правильно.

[@doomsday7322]

Помню и теорию и даже портретика Менделя из учебника по биологии, на протестантского пастора похож.

[@eugene6429]

21:19 момент грусти от Александра;с

[@marikaboldyr5541]

Только маленькое дополнение: Мендель родился, занимался ботаникой и умер на территории Чешской республики и в городе, где он умер есть университет, носящий его имя, гербом является стручок горошка )

[@ZooLogovo]

Да, в современном мире это территория Чешской республики, но во время жизни Менделя эта территория входила в состав Австрийской империи.

[@swenfast6177]

@@ZooLogovo TERITORIY JEHII VHODILA V SOSTAV AVSTRO - VENGRII PRINUDITELNO KAK GOVORILI V JEHOSLOVAKII - " MI S SOVETSKIM SOUZOM NA VEJNIE VREMENA I NE SEKUNDOI DOLSCHE ";?)))))

[@marikaboldyr5541]

@@ZooLogovo ни в коем случае не оспариваю, информация была скорее ради стручка горошка в гербе университета Менделя в городе Брно

[@swenfast6177]

@@marikaboldyr5541 I JEM ETO VAM STRUJOK V GERBE NE UGODIL ? TEM PAJE V VUZE GDE Y JITAL LEKCII ;?)))))))))

[@user-jz1ph7ug9m]

И почему в школе это все так неинтересно рассказывают? Интересно, доступно. Зоологи красавчики😉

[@haimlvov10]

Никто: Абсолютно никто: Монах: Горохи!!!! (шутка!) Спасибо большое за интересное и увлекательное видео!!!

[@TysiaVitina]

Ой,а мне очень нравилось решать задачки по генетике!)) Корова рыжая с такими то генами и черно- белая,кудрявая,с такими то....потомство рассчитать!) Рецессивный,доминантный)) класс! Это оттуда?

[@user-tg4qn4dh5w]

Внеклассные уроки прикольно было

[@user-yu3he4xz6n]

О! Старые добрые лекции под аккомпанемент попугайчиков)

[@user-wp4lq1wr6e]

Однофамилец. Каждый учитель и врач спрашивал о родстве.В Чехии у нас была родня

[@kamertonsha78]

Диалог ботаников в интерпретации Лены убил. :-D

[@Polina_Savenkova]

Я подумала, что попугай хвостом в клетке застрял на 1:15 минуте

[@user-le2lv5yk5h]

Очень интересно. Спасибо. Вот бы еще причесочку девушке устроить для наилучшего восприятия зрительного ряда. 😃😃😃

[@gfgf_dsja]

Интересный факт: это видео ещё никто не успел просмотреть полностью!

[@usual_pets]

Да, но мы в процессе))))

[@swenfast6177]

GLAVNOE NE POPEDA A UJASTIE

[@user-gh2ss9xp8v]

Некоторые товарищи умудряются путать Грегора Менделя с Йозефом Менгеле.

[@librasoul6282]

😫🤷

[@vashichek379]

Разведение цветных норок - точная наука, никакой лирики.

[@AgentLeon]

Извините, но в 1865 году закончилась гражданская война в США а не Война за независимость

[@ZooLogovo]

Да, точно.

[@user-kg5qk3zy8e]

Мендель с Дарвином были ведь современниками, как жаль что они не встретились за рюмкой чаю! Результат этой встречи мог бы быть просто бомбой.))

[@swenfast6177]

SLAVA MENDELU I DUSCHISTOMU GOROSCHKU :?)))))

[@user-sonyn]

Захотелось позвонить Менделю и сказать что он был прав , жаль :(

[@AgentLeon]

Гей люссака все точно помнят

[@yaninash6067]

Интересно, как все же происходило это открытие: Менделю пришло озарение и он проверил и подтвердил эту теорию на практике или наблюдения за растениями сподвигли его на эксперименты с горохом и закон явился следствием анализа и обобщения полученных результатов?

[@Bulochka0174]

Мне кажется - второе) сложно вот так придумать то, что потом окажется правдой

[@username-db3jt]

У Менделя не получилось, а вот у Елены могут быть большие успехи в преподавательской деятельности. Слушать интересно и запоминательно!

[@Vox_Unius]

Птичек жалко что-то :( Лично я генетики боялся настолько же, насколько и биологии в целом. А все из-за училки. А ведь хотел быть орнитологом.

[@RealGodendag]

И ниадин риптилойд не пострадал!11

[@alexpavlov6263]

Настя по выразительности превзошла самоё себя!

[@jborovskij]

зоологовисто!

[@user-bk9up7to9p]

Как вы относитесь к теории плоской земли ?!

[@ZooLogovo]

_Мы с неё падаем_ XD

[@helengreen1539]

Если б соседка справа помолчала и дала послушать Елену, было б гораздо лучше))