Хімічні рівняння. Коефіцієнти.

[@gtetianaau2950]

я в 9 класі і за два роки я не могла зрозуміти як розставляти коофіцієнти. дуже дякую))

[@korfuzz16]

Значет ты бот

[@gtetianaau2950]

@@korfuzz16 -_-

[@Star_Wars_Com]

​@@korfuzz16🤡

[@Meow-te5hx]

Спасибо вам большое!! Очень хорошее объяснение, я наконец поняла тему)) 😋

[@mirvmire]

Я вам дуже дякую! Дуже цікава тема, слухала із задоволенням!! Дуже зацікавлена цими рівняннями 😃 ще раз, дякую, що допомагаєте нам вивчити хімію! Привіт з Одеси!

[@lisalee09]

дуже дякую! довго не розуміла як розставляти коефіцієнти❤️‍🩹

[@user-hk2og9ib9p]

Дякую вам,завтра самостійна робота а я цю тему не розуміла,завдяки вам теперь все чітко! Дякую велике!❤️

[@annaivanova2485]

Я зрозуміла ,а з інших відеоуроків не розуміла ,дякую👏😊

[@yarchik8648]

Згідна

[@martapanchyshyn9839]

Дякую Вам велике, за таке доступне пояснення! Нарешті в мене все получилось і я зрозуміла, як виконувати ці завдання!!!☺️

[@user-no3dv1wi4j]

Спасибо большое!!! Я до этого вообще не понимала как ставить их ☺️

[@SofaNesk]

величезне дякую, не знаю щоб робила без цього прекрасного пояснення

[@user-xt3gr6dk7w]

Спасибо огромное! Вы единственная кто ооочень хорошо объяснила!😲♥️

[@diefile528]

Дякую велике!! Перший відео урок по якому я усе зрозуміла😍

[@user-dy3zd5wt6n]

Я пересмотрела оочень много видео про химические уравнения, и не поняла буквально ничего. Я очень рада что нашла ваш канал, потому что если бы не вы - думаю я бы и не поняла эту тему.

[@stanislawowicz4085]

Дай бог вам здоровья! Дошло до меня наконец таки. Спасибо огромное

[@user-qk2cc2ru3t]

Ви дуже допомогли. Велике спасибі вам :)

[@user-zw5wv1it3h]

Дуже вам дякую!Ви мене врятували

[@vikrom7359]

Спасибо огромное, я наконец то поняла эту тему)

[@user-gb1ip9ib9v]

Ава краш!!!!

[@a_fanasyev_a]

@@user-gb1ip9ib9v плюсую😂😂😂

[@mangogreen1116]

тоже, спустя три года, потому что моя учительница плохо объясняла и я думала что я тупая

[@user-hb8vh5xd1y]

Дякую за цю тему. Бо я 3 роки не могла зрозуміти, що додавати. СПАСИБІ ВЕЛИКЕ

[@user-sw4fk1nb8r]

3:11 чому хлору 3, а не 4?

[@andrianailba9656]

Тому що перед цим знайшли валентність і НСК.

[@Liza_biser201]

Дуже дякую за пояснення все чітко зрозуміло!❤

[@user-fp1ye7ck7j]

Кто тот самий кто хворіє по 2 місяці прийшов і завтра контроша дивлюся уроки

[@user-fp1ye7ck7j]

Дякую

[@stacy5172]

Меня не была 4 недели , и я тот самый человек которому всегда везёт попадать на контрольные 👍

[@ilya0006]

@@stacy5172 хахах у меня сегодня была контрольная по химии, и я наверное написал на 2🥺 по этой теме

[@stacy5172]

@@ilya0006 ну ту контрольную я написала на 6)👌🏻

[@it3.dori_com]

Я

[@lin4ik346]

Я дуже дякую вам за таке гарне пояснення, на інших відео уроках нічого не зрозуміла, думала що вже і не зрозумію і отримаю погану оцінку, але ви мене врятували💜

[@user-ee4if4bq2r]

Брооо

[@zomcat6057]

Дякую вам!

[@user-ej4hb6gk7t]

дуже вам дякую за нормальне пояснення цієї теми!!!!!

[@nelsonfn887]

Спасибо огромное за такое прекрасное объяснение!! Щастья вам, я понял тему!!!!

[@user-gt3fe6ll3t]

Допоможи з дз будь ласка 😭😭

[@aalinxex]

Дякую за урок, дивилась дуже багато відео і толком нічого не зрозуміла, а ваше пояснення дуже точне і зрозуміле. Не зупиняйтесь і продовжуйте викладати відео, буду з радістю вас дивитись, бо ви дуже доступно пояснюєте!)

[@user-cg3tx4uc1u]

Дякуємо за урок.

[@yarchik8648]

Ви дуже добре пояснили все так зрощуміло😀

[@VALENTINO_2077]

Дякую за гарне пояснення! В школі я 2 інтенсивний а цю тему ми пролетіли за урок і нічого зрозумілого не було

[@volodymyrzaiets5986]

Дякую, що нагадали. А то я за тридцять років трохи підзабув тему.

[@softgirl8948]

Спасибі вам) Пропустила цю тему в школі і нічого не розуміла, а завтра контрольна робота по цій темі😉Ви дууууже допомогли❤️Підписка і лайк!

[@im_sleepy]

Я теж :^

[@olga_chek7565]

Теж саме, дякую велике що пояснили☺️

[@sofico2472]

Дуже класно пояснюєте. Дякую за відео)

[@_-_Irina_-_]

Дякую за розтулмачення ))

[@wilx9876]

дякую вам велике!!

[@vruqas3556]

господи, Вы Богиня, я первый раз все поняла, я пересмотрела очень много видео уроков по этой теме, и не могла понять, СПАСИБО ВАМ БОЛЬШОЕ

[@Venus_on_fire]

Дуже дякую.

[@user-nz9qv5ub5s]

Дякую, дуже зрозуміло і просто)

[@vitalinakaterynych8135]

Дякую! Усе зрозуміло!

[@Angelina-sg1pr]

Дякую за допомогу 🧡

[@angelinadobrovolska4260]

Дякую за допомогу!

[@user-hj6md9cm1q]

Велике дякую я нарешті все зрозуміла!

[@user-lm2dr7kt6y]

Дуже мені допомогли! Дякую!

[@user-el2xf1sl9e]

Дякую за пояснення. Але у четвертому прикладі неправильно розставлені коефіцієнти, треба зробити так: H²S+2O²= H²O+SO³- тому що у продуктах реакції О та О³ це сумарно 4 тому просто підставляємо коефіцієнт 2 до вихідної речовини О². А в п'ятому завданні під вихідною речовиною 5О² з кількості 2 перетворюються на кількість 10, тому що 2•5=10, а у відео написано 5 замість 10.

[@sofipozn8085]

Без тебя бы и не заметила. Спасибо

[@user-wb5hk3xb4b]

Я теж помітив, що в четвертому можна зробити все набагато легше, просто підставивши двійку до О2, але це не означає, що це єдине рішення, і що лише те як ти подумав є вірним

[@innayanchenko]

Дякую. Нам дуже допомогло 👍

[@SDGRIF228]

Спасибо вам я теперь понял как решается спасибо вам

[@gamemix984]

Відео прекрасне, аби ще хтось домашню роботу зробив.

[@user-wb8dz8pw2g]

Добрий вечір! Дякую велике за те що допомогли мені, але у нас в класі після того як ми урівняли реакції замість риски пишуть дорівнює

[@LEON-wp8lx]

Дякую, у вас на уроці зрозумів, а у себе в школі ні(

[@vikamykytukha90]

Дякую!

[@user-tp4xs8bh7e]

З усіх відосів, цей самий крутіший та зрозумілий. Дякую. Поясніть ще як знайти масову частку за формолою?

[@tatianavdovychenko847]

Спасибо большое)

[@mmashukoo]

спасибо, поняла только с вашего видеоурока 😊

[@Flavius-Timasius]

дуже дякую, най зрозуміліше відео на ютубі, тільки не вистачає для самостійного опрацювання з подальшим їх поясненням

[@irynaien9867]

Дякую 🦋🙆🏼‍♀️🙆🏼‍♀️🙆🏼‍♀️

[@user-nd9ty1nm8t]

дякую!

[@kryxX-vr3dw]

Дякую, зрозумів з першого перегляду!

[@tamilaspychak2217]

Дякую, все просто

[@Taras22.10]

Дуже дякую зрозумів з двох виразів

[@user-zv7of6pz4i]

Дякую все зрозуміло

[@user-jq1ec9vp5v]

Спасибо, помогли понять тему! Вы лучшая

[@karmisa_6787]

Дякую, майже все зрозуміло. Але залишається питання, чому в деяких рівняннях ми не обчислювали валентнісь?

[@user-yv6kk5ew6o]

Отличное. Спасибо большое

[@3n1x7]

Спасибо огромное

[@toneon4289]

Крістіна, Ви мій герой, завтра контрольна по хімії і ви мене врятували😊

[@user-bc5xu8jk7z]

А так все легко а мне казалось что сложно но сижу 2 часа ночи писала алгебру,английский короче я устала и думаю такая 1 час ещё и с этими сидеть разбирать а оказалось все просто очень СПАСИБО ОГРОМНОЕ 😊

[@user-yd1kb1ih7x]

Дуже дякую

[@sofiagromova228]

В 9 классе смотрю это видео , не зная даже про валентность ...

[@user-vw7ws7vm2w]

ойййй, та же фигня

[@user-db1ty7vt7b]

Я так само. Тут в школі якісь окисно - відновні реакції, а я навіть валентність не вмію визначати.

[@Rexther_]

Щоб визначити максимальну валентність потрібно подивитись на число періоду елемента (це число і буде валентністю)(я в 7 класі)

[@littlegamelover5054]

Валентність це легко) А цю тему ми завершаемо а я її тільки зараз зрозуміла 🗿

[@user-fj8wc2pf7s]

Вроде как посмотришь видео про валентность всё понятно, но когда оно заканчивается всё забываешь

[@avrkat7975]

объясните пожалуйста, почему Cl2+Cl2 вышло Cl3?? почему не 4?

[@viacheslavshtaferun4291]

ну так почему?

[@ann.mix_]

Согласна,почему?

[@Nata_Mi_]

И я не розумію....чого три, а не 4 і не 2, і не 1.

[@user-jy9ec8gn1m]

огоромное спасибо, вы единственный человек который объяснил нормально)))

[@derevyankoderevyanko108]

Почему после стрелки хлора именно 3 . Во второй реакции до уравнивания

[@viacheslavshtaferun4291]

ну так почему?

[@kattykat4227]

Спасибо большое, вы очень помогли и объяснили так просто и понятно💟

[@monsterhighteam1382]

Спасибо большое за видеоурок. Все коротко и ясно 😊 Долго не могла понять эти уравнения, но после этого видео дошло) Только один вопрос остался... Кто знает, ответьте пожалуйста 🙏 Почему в 4 нельзя было просто перед О2 поставить коф. 2?? Вышло бы 4 оксигена, как и в другой части.. Заранее спасибо

[@sofiasaliychuk2922]

Дякуюююю

[@rainbowcat7888]

Гарно пояснено,все зрозуміло,дуже дякуююю💕

[@user-hh2xn8ob2x]

Спасибо большое! Много болел и не понял тему.

[@user-yf4zi9ng1c]

Гарне пояснення, як би не 4 приклад - було б ідеально

[@Roman_Shpenyk]

Спасибо большое,я пропустил эту тему в школе,а завтра по ней самостоятельная робота

[@worldnoname]

Капец как всё легко разбираю. спасибо вам большое!!!

[@user-sw9hr8mh7l]

ДЯКУЮ тільки вас зрозуміла 😄

[@milana484]

А чому сульфур 6 оксид записується SO3?

[@lanor]

Спасибі велике

[@user-fw4vv5nb3p]

Дякую вам велике!🥰 Завтра опитування з хімії по цій темі. Дуже допомогли.

[@himari13_]

Нічого не зрозуміла, напевно діло в мені.

[@oksanakudluk2394]

Завдання 4. коефіцієнти розставлені не правильно. Вони кратні. При горінні сірководню утворюється сірчистий газ або сірка

[@user-kn6mv6my8w]

Треба щоб ці коментарі почитали учителі. Як ви пояснюєте, що стільки дітей скаржаться?

[@user-fp8yk2vk5h]

Я взагалі нічого не зрозуміла. Ви розповідаєте дуже добре проте це дуже складно і в житті ніяк не знадобиться.

[@toneon4289]

Ще й як знадобиться, при складанні хімічних рівнянь для нових реакцій це життєво важлива інформація

[@toneon4289]

Я напевно пізно але спробую пояснити, якщо ліва сторона по атомам маленьким цифрам знизу, не співпадають правій стороні, то тоді ми на лівій стороні ставимо перед елементом таку цифру, щоб права сторона дорівнювала лівій

[@user-fp8yk2vk5h]

@@toneon4289 Дякую вам велике за пояснення.

[@Vika-fl1mk]

​@@toneon4289 А хіба мені не потрібно дані два елементи перетворити на щось не змінюючи їх, чому я повинна міняти першу частину прикладу, якщо мені потрібно знайти ось цей коефіцієнт з двох елементів, а я їх просто змінюю.

[@toneon4289]

@@Vika-fl1mk Тобі як раз треба змінювати обидві частини так щоб рівняння було вірним і все

[@user-wv7ys4og1c]

Вітаю! У мене є запитання стосовно четвертого рівняння. Чому не можна просто написати: Н2S + 2O2 => H2O + SO3? У цьому є якесь правило, чи просто 2 способи рішення завдання?

[@user-jt5mw7ed2r]

тому що елементів не парна к-сть

[@xander3082]

Нифига не понял, ну конечно немного понял, ну в основном ничего не понял

[@dumb.dimamm6]

Тоже самое

[@user-hb9yk9wp2l]

Наоборот все оч понятно!!!

[@dominikamanulyak1216]

Привіт

[@user-wj8oe2sk6z]

Дякую вам велике я нарешті зрозуміла

[@lavrivus]

Дякую за пояснення! На уроці не зрозумів)

[@user-pz5ro1rt4q]

Спасибо вам большое

[@user-ph9io9ih8n]

Спасибо большое, смотрела до вас несколько видео, из них ничего не поняла. Посмотрела вас и сразу стало всё понятно❤️❤️❤️

[@user-hp5vz5yt9m]

Спасибо большое❤️ завтра контрольная 😓

[@Liza-be7ll]

Чому такі відео, там де вирішують на листочку найкорисніші та цікавіші?А там де відео з презентаціями, то багато води та нічого не зрозуміло.

[@JENIA._16]

Дуже добре! Але в мене є запитання навіщо після стрілочки ставить плюсик?

[@Sharppinion]

Здраствуйте.Спасибо,всё понятно объяснили.

[@simfonya1970]

Спасибі за пояснення) (◍•ᴗ•◍)❤

[@koliashow642]

я не зрозумів чому хлор 2 + хлор2 = хлор3?

[@user-jq5xn2xh2p]

Спасибо Вам большое. Вот посмотрела Ваше видео и буду объяснять своей дочке, вместо школьного учителя. Он к сожалению этого сделать не смог. А всё оказывается так легко.

[@user-th7qk8rk8o]

Скорее всего дочка невнимательно слушала

[@kloyn_bobo]

я не зрозумів перше, чому в нас у таблиці менделеева у О валентність 6 а тут ви кажете 2

[@user-zz6qs6cc4f]

дякую велике, завдяки вам все зрозуміла😘