Хогвартс - плохая школа? Качество магического образования в Хогвартсе

[@smelldate]

Оля, фразу про то, что Волдеморт не умел делить я считаю, надо занести в золотой фонд цитат

[@olgavidova]

Ну либо Ро не умеет делить - одно из двух))

[@ЛязкаШингалиева]

Первая мысль при Хогвартсе - отсутствие безопасности

[@kronnys]

Вот только хотел написать.

[@ArxontA02]

Когда Хагрид говорил: "Грингортс это самое безопасное место, кроме может быть, Хогвардса" он явно читал список самых безопасных мест с конца. P.S. я на данном канале в первый раз. P.P.S. узнал о данном канале от Либрариума. P.P.P.S. Видео супер!

[@Mickhail_Kasyanov]

Это такой естественный отбор: выжил - сдал, не выжил - таких не берут в волшебники!

[@anamal7]

Я, конечно, не читала книги , но недавно пересматривала все части задавалась вопросом - почему миссис Трюк не могла остановить метлу Невилла в первой части , когда они учились летать на метле? Он бился о стены, повис на статуе и в итоге упал. Разве она не должна знать какие-нибудь простенькие заклинания типа остановить что-то в воздухе ? И почему , когда шар-вышибала гонялся за Гарри, ни один преподаватель не попытался остановить его (в итоге его уничтожила Гермиона, которая училась на втором курсе,на секундочку). Да и вообще , зачем нужен этот чертов шар , который носится на огромной скорости, постоянно наносит всем травмы и , теоретически, может кого-то убить ? Что касается преподавателей, то можно вспомнить Златопуста, который с нифига начал преподавать в Хогвартсе, сместив Снейпа (!). Верно подмечено, что это не школа, а ВУЗ - даются базовые знания (читай пинок),а остальное - сам. Кто копает глубже, у того и больше знаний, у того и есть надежда на какое-то более менее благополучное будущее. Насколько я поняла , все, окончившие Хогвартс, идут работать в Министерстве или , в случае некоторых женщин, остаются домохозяйками, как Молли Уизли или Нарцисса , которые посвятили себя семье. Мне всё это напоминает мой небольшой городок , в котором один крупный ВУЗ и один крупный завод , на котором работает большая часть города.

[@tar.sun.]

Ну моя теория в том - что наверняка книга изначально рассчитывалась на детей и потому Роулинг просто заменила всю обычную школу на волшебную, дабы сделать еще привлекательнее для детей - ну мол, хогвартс настолько крут, что там вместо рутинной и обыденной школы, каждый урок приключение - вероятно сделала она это для того чтобы крепко накрепко представить хогвартс школой мечты, для любого маленького читателя! Но когда читаешь уже постарше - начинаешь понимать какие они там дурни все поголовно! И еще момент - в большинстве фэнтези, у большинства магов, есть одна мудрость - "Со временем, волшебник начинает тратить очень много сил и времени на то, что проще и быстрее сделать обычным способом, а не при помощи магии!!" Думаю к этому пришёл весь мир Гарри Поттера, а следовательно и обучение в этом направлении!

[@olgavidova]

Дык в том то и дело, что взрослые волшебники используют магию во всем, чуть ли не шнурки синею завязывают... Не работает это правило фентези)) А так согласна)

[@tar.sun.]

Хех, так я это и имел ввиду - что мир Поттера к этому пришел, к использованию во всём и вся - а эта мудрость работает как раз в сторону ограничения использования магии для всего подряд, в других книгах, в разных интерпретациях! Видимо Роулинг хотела сделать мир прям волшебный волшебный волшебный, в каждой мелочи - и заточила всех под эту идею! Кстати, хотел спросить, а тебя не смущает что никто в мире Поттера не додумался до техномагии в широком смысле, а не только с авто? Воландеморт просто бы отдохнул в стороне, случись какому нибудь мощному техномагу стать злодеем! хех

[@olgavidova]

@@tar.sun. хм, интересная мысль. У меня было видео про то что было бы столкнись реально Пожиратели с маглами. Вот наверное, заведись техногений среди магов Волду и правда была бы хана

[@tar.sun.]

Спасибо, обязательно посмотрю!

[@andreyblaze]

Хогвартс - школа, про которую интересно читать, но в которой плохо учиться. Магическая школа должна была быть магичной во всём, отсюда и недостаток обычных школьных предметов, которые вполне могли быть и в магической школе.

[@olgavidova]

так и магические фигово преподаются(

[@nekac.9570]

Меня больше беспокоит отсутствие воспитания учеников и то, что сама система образования больше рассчитана на детей из семей волшебников, в которых дошкольным магическим образованием занимаются родители. Старосты только за порядком следят, а помочь адаптироваться или просто поговорить со старшим товарищем нет возможности. Школа - это не только прокачка своих талантов, но и этап становления взрослыми. А там дети как бы сами себе предоставлены.И очень не нравится то, что все с родителями общаются только два раза в год.

[@olgavidova]

да, это тоже большая проблема, и в общем ворохе проблем легко забыть про нее((

[@nekac.9570]

@@olgavidova мне кажется, тебе может понравится книжка "Школа в Кармартене"-- тоже про обучение магии. Там учебе и ее описанию много посвящается.

[@olgavidova]

@@nekac.9570 все может быть) я погуглю что это)

[@nekac.9570]

@@olgavidova если что, я могу тебе на почту скинуть.

[@sectumsempra1969]

Для английской закрытой школы бывать дома только на каникулах - это нормально.

[@prohorovabook4025]

если смотреть по части именно бычного учебного процесса, то он очень странный и не по уровню возраста детей. приходите в гости)

[@olgavidova]

Дарья, а можете не писать "заходите"? я захожу, но я редко комментирую то что смотрю, а эта регулярная приписка немножко меня раздражает

[@prohorovabook4025]

@@olgavidova Оки)

[@Mickhail_Kasyanov]

Ольга, подавляющее большинство взрослых людей из школьной программы умеют: читать, писать с ошибками, считать на калькуляторе. То есть как раз программу начальной школы. Всё остальное человек либо забыл, либо учил после школы т.к. это нужно ему для работы или просто интересно. Лично я забыл всё, что мне не нужно по работе. А если брать книги, мама Ро многое написала по принципу "Нелогично, но круто!"

[@olgavidova]

это так и это печально. Но при этом общество волшебников считает себя привилегированным, а на деле такие же неучи как и большинство людей на планете. Собственно я тоже не помню то что мне не нужно по работе или не интересно, но у них то вроде как половина заклинаний - жизнен необходимые, а они даже их не знают((

[@Mickhail_Kasyanov]

В фаноне их так и называют, "магглы с палочками". Человеческая природа неистребима.

[@ThePrettyAlice]

Еще один момент, который в Хогвартсе явно запущен. В замке вместе живет около трех сотен подростков обоих полов. Подростков. Обоих полов. И им никто не объясняет, что можно, чего нельзя, что делать, если нельзя, но очень хочется. Я уже не говорю о специальных курсах, но хоть бы деканы популярно объясняли, беседы профилактические проводили. Но нет. Это печально.

[@olgavidova]

ну Амбридж что-то там запрещала на эту тему (по крайней мере в фильме), но да создатели Хога посчитали что заколдованных лестниц в спальни девочек достаточно))

[@polinashubina5973]

Возможностей у студентов хоть отбавляй было

[@Mickhail_Kasyanov]

Вариант раз: в магической Британии до сих пор викторианская культура, в которой рассказывать про ТАКОЕ в школе неприлично. Детишкам родители говорят "До свадьбы ни-ни!", а детишки всё постигают самостоятельно. Вариант два: если есть зелье, способное за одну ночь вырастить все кости в руке, почему бы не быть зельям, способным предотвратить нежелательные последствия горизонтального общения? Вариант три: волшебники плюют на безопасность своих детей вообще и на сексуальное просвещение в частности. Вариант четыре: Хогвартс изначально имел совместное обучение мальчиков и девочек. Может, Основатели были глубоко озабочены проблемами волшебной демографии? И отсутствие секспросвета это не баг, а фича?

[@RottenRose]

Ты как всегда включила режим «почемучки» :D Волшебников ведь мало, значит, и гениев маловато, разве нет? Кстати, а с чего ты решила, что они не изучают обычные растения для зелий?

[@olgavidova]

Мало, но должны быть, за 150 лет один Дамблдор? Так не бывает. Нигде не было ни слова про другие растения, всегда подчёркивалось, что в теплицах сплошняком магические растения растут. (Ага и при этом они не опознали дьявольские силки в больнице святого мунго. Ни дети, ни персонал - вот вам пожалуйста качество образования)

[@Nachtritter]

Хм... Давайте попробуем рассмотреть эту проблему. Начнем с чего-нибудь легкого: - Отсутствие предметов вроде родного языка и литературы. Это достаточно забавно, учитывая что этих предметов может не оказаться даже во многих маггловских школах. Это, насколько я знаю, такая особенность образования в Великобритании. Вроде бы дети должны научится этому сами или посещать факультативы? Такое пренебрежение общим образованием, к сожалению, встречается в Европейских странах. Но об этом писали и до меня. - Отсутствие маггловской истории. Тут все даже проще - волшебникам она не интересна. Маги редко вовлекались в маггловские конфликты - в основном, потому что живут обособленно (К этому еще вернемся). Да, такие моменты наверняка случались, но либо не несли особого значения для сообщества магов, либо описаны в истории магии. Да и что могли неволшебники предложить в обмен на чародейскую помощь? Маги более чем самодостаточны, и, вспоминая инквизицию, от магглов гораздо больше реальных проблем, чем гипотетической пользы. Зачем им изучать их историю? - Астрономия. Я не знаю. Серьезно. Но, раз это выделили в отдельный предмет, можно предположить, что это важно для магии - и видимо, очевидно хотя бы на базовом уровне всем настолько, что об этом даже не говорят вслух. Это как знание того, что антибиотики не слишком хорошо помогают в лечении ушибов - вроде очевидно, но далеко не для всех. Мы вообще мало представляем как работает магия в серии. Ну, или возможно это дань традициям. Кстати. особенно забавным кажется тот факт, что в Хогвартсе есть Астрономия и Нумерология, но нет Физики или хотя бы Математики. Вся надежда на домашнее образование. - Отсутствие естествознания - на самом деле это проблема не Хогвартса, а, видится мне, глобальная проблема всего магического сообщества. Простой вопрос - а зачем магам изучать естествознание, если они и без этих знаний способны удовлетворять свои потребности при помощи магии? Мы же не исследуем, как работают телефоны для того чтобы ими пользоваться. Да, наверняка есть люди, которым невероятно интересно, как это работает, но таких, возможно, единицы. Да и магия в Поттере, как это не раз упоминалось, мешает технике. Вы знакомы с вселенной Индекса? С Миром Тьмы? C Arkanum? Магию практически невозможно понять с точки зрения современной науки, поскольку она искажает законы мира, чтобы получить требуемое. Да, у нее, вероятно, можно выделить и свои законы. Угу, нельзя создать еду из ничего... Да дыхание Селестии, когда создание ЛЮБОЙ МАТЕРИИ из ничего вообще считалось наукой нормальным?!?! И вы предлагаете магам уроки естествознания? Но давайте отойдем от этой темы. Тот факт, что волшебники абсолютно самодостаточны, и способны получить многое из желаемого по щелчку пальцев(иногда буквально), объясняет и их нежелание углубленно изучать магию - а зачем? Что они получат - из того, что у них еще нет? Вечную жизнь? А как много людей к ней стремилось? Николас Фламель? Но я даже не уверен, что Философский камень создавался для этого - у легенды Алхимии есть и более потрясающие свойства. Создатели хоркусов-аля-филактерий? Реддл вон, увлекался подобным. Напомнить вам, что с ним в итоге случилось? Это и есть главная проблема волшебного мира - он застыл в развитии, поскольку зачастую у людей нет особых причин развиваться. Поэтому, кстати, чары сведены к простым голосовым командам, а ахимический учебник напоминает кулинарный справочник. Многие маги живут в небольших закрытых сообществах, иногда даже не зная обычаев и языка друг друга, что уж говорить о простецах? Да по их попыткам вести себя нормально в обществе магглов можно сделать вывод, насколько далеки их миры друг от друга! И если бы не вливание маггловской крови, маги возможно совсем бы не пытались привнести в свою жизнь что-то новое. А возможно, они бы вообще в большинстве своем вымерли, как в теории демографического угасания (Вы смотрели Закат Человечества? Там эта тема затрагивается, хоть речь идет и о науке . Есть очень хороший обзор на эту тему у SmartAnimeReview . Смотреть с 35:45. kzbin.info/www/bejne/iXaUpIiBn9GEgaM.) Отбросив все лишнее, можно прийти к выводу, что Хогвартс дает своим выпускникам все необходимое для, по большому счету, безоблачной жизни - и лишь от самих выпускников и их желаний зависит, что они еще захотят получить.

[@olgavidova]

- Отсутствие маггловской истории. Маги полностью отделились от маглов только во второй половине 18 века. Так именно чтобы знать чего ожидать от маглов и надо изучать. - Мы вообще мало представляем как работает магия в серии. И Ро похоже тоже - оттуда и вытекают все проблемы. -Вы знакомы с вселенной Индекса? С Миром Тьмы? C Arkanum? Нет. -Это и есть главная проблема волшебного мира - он застыл в развитии, поскольку зачастую у людей нет особых причин развиваться. Возможно именно это и хотела показать Ро - безоблачной жизни выпускников Вот только выпускники работающие в больнице святого мунго не могут распознать Дьяволские силки (травология - первый курс), мин.работники покупают защитные чары у близнецов Уизли, потому что не умеют колдовать Протего (тоже элементарные чары - максимум 4й курс, хотя скорее 2-3й)

[@mireisse5568]

Думаю, полукровкам и магглорожденным повезло хотя бы в том плане, что можно будет посещать летнюю школу, где дадут хотя бы какие-то знания. Ну и да, немного некорректно сравнивать российскую (бывшую Советскую) и европейскую системы образования. В России, как было уже сказано длиннокомментом ниже, образование было нацелено на создание всесторонне развитых людей. В Европе же (и в Британии в частности) образование более узконаправленное и с определенного возраста (11 лет, хехе) предметы, не нужные конкретному ученику, потихоньку отсекаются и заменяются более полезными (те самые пресловутые предметы на выбор). По сути, Хогвартс вписывается в систему образования Британии и является частной средней школой узкой направленности. Подразумевается, что студенты практически не будут пересекаться с маггловским миром и стандартные предметы, изучаемые в школах, им не понадобятся, а у профессий-исключений, скорее всего, есть собственные отдельные курсы, т.к. подобные предметы получаются слишком узконаправленными для школьной программы. Магическое сообщество очень консервативно и активно сопротивляется какому бы то ни было прогрессу (Хогвартс-экспресс едва ли не единственный поезд для магов, автобус "Ночной Рыцарь" и вовсе уникальный). Введение маггловских предметов, скорее всего, подняло бы бунт среди общественности, особенно, среди семей чистокровных волшебников (а они имеют весьма серьезный вес в магическом мире и могут оказывать влияние непосредственно на министра магии, Малфой тому доказательство). Но прогресс потихоньку идёт: канализация в Хогвартсе (да, ее раньше не было), радио, проекторы, Хогвартс - экспресс, "Ночной Рыцарь", машины в министерстве магии и многое другое уже прочно вошло в жизнь волшебников. Точные науки, несомненно, изучаются в министерстве магии. Возможно, со временем, маггловские предметы потихоньку введут в школьный курс (либо сделают частью факультатива по маггловедению), но это будет явно нескоро, т.к., опять же, магический мир весьма консервативен и почти полностью отрезан от мира магглов. Насчёт Дамблдора все очень просто - он гений даже по меркам нашего мира (полиглот, изобретатель, гениальный тактик, превосходный маг, алхимик, психолог, педагог и т.д.). Таких невозможно создать искусственно, сколько бы предметов не впихнули в школьный курс (российско-советская система образования тому пример). Пардон за несвязность и длиннопост. P.S. Привет от Либрариума))

[@olgavidova]

А будут ли маглорожденные свои каникулы тратить на летнюю школу?))) Возможно узкопрофилтность и не так плоха, но проблемы качества никуда не делись. Про консервативность согласна (про канализацию в хоге было у меня недавно видео, как ни смешно бы это звучало) А насчёт гения Дамблдора я что-то не уверена что он полиглот и вот это все. На момент ГП ему за сотню лет. А в тех же ФТ он чет гением совсем не кажется... Ни уж то и тут По преувеличивала?

[@mireisse5568]

@@olgavidova будут дети ходить в летнюю школу или нет - вопрос, скорее, к родителям. С качеством согласна, но только в плане защиты от темных искусств и истории магии. И если первое ещё можно хоть как-то оправдать (мы не знаем всех преподавателей и того, как проходили все их уроки, только часть. Навряд ли тот же Грюм каждый урок накладывал на учеников непростительные заклинания. Если бы все уроки защиты были такими же плохими, как отдельные их упоминания, студенты бы поголовно проваливались на СОВ и ЖАБА), то объяснения второму я найти не могу. Насчёт Дамблдора, я просто не знаю, как его ещё назвать, учитывая все его заслуги. В Фантастических тварях он появляется-то минут на пять, в общей сложности, и судить по этим обрывкам о нем весьма сложно, единственное, что можно сказать - он хороший психолог и достаточно силен, чтобы применять заклинания и без палочки (насколько помню, он подвеску Грин-де-вальда чисто взглядом левитировал, но могу и ошибаться). Ну и да, ФТ - довольно слабый источник канона. Этот достойный Болливуда замес в конце до сих пор вызывает приступы фейспалма.

[@azjafqr1559]

Ну, книжка, ведь, изначально детская, хотя я тоже всегда задавалась вопросом почему детишки в Хогвартсе так катастрофически мало знают. Типа, Гарри даже не смог из воздуха наколдовать флягу в пещере, чтоб Дамблдору воды в ней принести. Либо не умел, либо не додумался. А Гермиона влёгкую это делает чтоб у Снейпа воспоминания собрать. Но вообще, самый главный вопрос по франшизе у меня один - неужели во время масштабной войны и всеобщих жестких убийств, мать, которая просит убить её вместо своего ребёнка, это такая единичная ситуация? Я понимаю, что всё это условности книги ради сюжета, но, блин, в этом мире половина детей должна была ходить под защитой своих родителей. Даже опуская уникальную ситуацию с пророчеством и крестражами в Володе. Всё равно, в волшебном мире должно было быть дофига детей, которых не могли убить тёмные маги.

[@olgavidova]

у меня было одно из самых первых видео про защиту Лили, мне кажется что ключевое в случае с Гарри - что это был не порыв, когда ребенка накрывают своим телом, а именно сознательная жертва - забери меня вместо него - это был сознательный выбор. И эта же магия сработала в ДС когда Гарри отдал свою жизнь за защитников Хогвартса - и Волд после этого уже не мог толком никого даже ранить.

[@azjafqr1559]

@@olgavidova, возможно... Хотя по описанию того как Лили кричала "нет нет только не Гарри, прошу, я сделаю что угодно" мне вот кажется что это именно порыв был, от бессилия. А если даже принять и то, что такая жертва была осознанной, всё равно при этом условии во время "военного" времени мне не кажется данная ситуация уникальной. Тут спорить долго можно. Все мы понимаем, что это сюжетный крючок для того, чтобы случился мальчик-который-выжил. Но за это я и люблю поттериану - там столько всего, только и успевай замечать и наслаждаться процессом)

[@Mickhail_Kasyanov]

В фаноне есть ряд теорий. Теория первая: Снейп упросил своего Лорда не убивать Лили. И Волдя предложил ей выбор: отойди и останешься в живых. У других такого выбора не было. Лили выбрала: убей меня, не трогай Гарри! И Волдя убивает её, заключив своего рода магический контракт. Волдя пытается убить Гарри и его размазало откатом. Вторая версия: Лили раскопала и провела ритуал с самопожертвованием. Третья: Лили перед смертью прокляла Волдю. Ведьма она или как?

[@Baraikan]

Привет от Либрариума!)

[@НастяНастейшен]

Можно пожалуйста больше видео про Хогвартс

[@linettam1690]

Обучение в Хогвартсе происходит именно магии, ее контролю и применению, к тому же преподаются только основы. Более глубокие познания можно получить самостоятельно, посещая библиотеку, выискивая информацию, посещая курсы и дополнительные занятия и т.д. С естествознанием, начальной литературой и математикой, начальной физикой дети магглорожденные и полукровки могут познакомиться в начальной школе перед поступлением в Хогвартс. Чистокровных с этим наверняка знакомят родители. Иначе понимание того, что они все неучи как-то забавляет, и не позволяет принимать всерьез персонажей (насколько возможно в рамках всей этой магической истории). В общем, писать, считать, читать, и отличать кота от жирафа или рыбу от птицы они точно могут.)) А вообще, если честно, учеба великому Гарри Поттеру была побоку. Он обращал внимание на все и анализировал все, кроме уроков, делал дз, для того чтобы сделать, не разбираясь. Как и Рон, как и многие студенты. Как и в целом маггловском мире. В практической магии, например исполнение заклятий, Гарри неплох, так как по воле судьбы выпала такая честь, но не более. Во многих предметах он не разбирается, потому что не хочет, потому что не привык заниматься, его никто не воспитывал. Потому что голова забита спасением магического мира. И Дамблдору он был нужен для другого дела. Гарри и Рон обычные мальчишки, не стремящиеся овладеть знаниями) Не будь Воландеморта, они бы также себя вели. В Принце полукровке он действительно готовил заклинания технически. Единственное знание, что он смог применить по назначению, действительно вспомнив и приняв это - применение безоара при отравлениях, информацию о котором он получил на первом курсе от Снейпа. А Гермиона лучшая ученица, потому что она реально вкалывает и старается, и даже больше. Хотя СОВ ребята сдали неплохо. Но СОВ не показатель, почти как наши экзамены. Привет из 2021) извиняюсь за разрозненность мыслей, многое хочется обсудить и про многое написать.

[@delaware_jarvis]

Хогвартс действительно напоминает университет. Незримый Университет из цикла "Плоский мир" Пратчетта :D

[@olgavidova]

Только преподы Незримого не прикидываются хорошими учителями, а честно не приходят на лекции))

[@delaware_jarvis]

@@olgavidova ну тут сложно сказать однозначно :) В "Академическом экзорцизме..." они вполне убедительно доказывают друг другу правильность своих методов обучения :D Как там оно было: "Мы показываем им, где находится библиотека, можем иногда поболтать с ними, а потом выдаем дипломы выжившим" :D

[@olgavidova]

@@delaware_jarvis дык я не говорю что неправильные методы)) но в Хоге они другие)

[@ТатьянаГрабовская-н5ж]

Ольга, Вы не первая. )))) Есть такой, кажется, на настоящий момент, незаконченный, фанфик - "Хроники профессора Риддла". От первого лица, да.))) Так вот, главный герой там возмущается тем же самым.))

[@olgavidova]

А я претендую на первость? мне этот вопрос раньше не попадался, вот я и решила высказать свое бесценное мнение на эту тему))) 99% фанфикшена прошло мимо меня, уж не знаю хорошо это или плохо - в доинтернетную эпоху я и сама его писала в стол, и не знала что такихбыствый интернет, году так в 2008 - меня уже это не интересовало... И вообще все сказано до нас))

[@ТатьянаГрабовская-н5ж]

@@olgavidova, да Боже меня упаси - искать, кто здесь первый чего-то сказал.)) Я просто хотела отметить, что действительно, и маггловская и магическая стороны обучения в Хогвартсе ужасающе не полны. Не знаю даже, за какую больше печалиться, ведь волшебникам пригодится и то, и другое. А фанфик чудесный, я-то сама их не очень читаю, но этот..."Слушайте, да вы дадите мне сегодня провести урок, Аваду вам в глаз?!"(с) )))))

[@ВасилийИванович-г4х]

@@ТатьянаГрабовская-н5ж Судя по последней цитате - фанфик тот ещё, особенно с учётом возмущения аффтором фанфика какими-то "косяками" Роулинг, есть такая хорошая поговорка "чья бы корова мычала"... и с чего вдруг она мне вспомнилась) А главное так "методами рационального мечтателя" пахнуло)

[@MrMrAdventurer]

Кстати тема жизни после Хогвартса во вселенной ГП раскрыта Роулинг чуть менее чем никак. Как функционирует экономика волшебного сообщества? Где работают большинство волшебников? Чуть ли не все персонажи ГП работают в министерстве либо как то связаны с ним. А все те кто освобожден от бремени зарабатывать себе на хлеб насущный непонятно из чего извлекают свои прибыли (Малфои, Блэки и прочие "аристократы"). Как экономика магов взаимодействует с экономикой маглов? Ну не все же могут работать в министерстве и в Косом переулке: там попросту не найдется столько рабочих мест. Так же не нигде не упоминается есть ли глобальной экономике волшебников хоть какого-то движения капитала между странами либо "волшебная экономика" каждой страны закрыта и функционирует на уровне 18-19 веков когда господствовал протекционизм. Учитывая что в магической Британии запрещен ввоз ковров самолетов дабы поддержать национального производителя. Я больше склоняюсь ко второму варианту. И почему никому в ГП не приходит в голову не жить отщепенцем в маленьком закрытом сообществе магов с туманными перспективами после школы и не продолжить учиться в маггловских учебных заведениях и жить в"большом мире" ведь быть волшебником среди магглов куда выгоднее чем быть волшебником среди волшебников. И эта мысль вполне объясняет источники богатства Малфоев и подобных им....

[@olgavidova]

про жизнь взрослых волшебников я частично говорила в видео про Хагрида. Но вообще у меня сложилось впечатление, что экономика волшебников именно на уровне 18 веков - изолирована от маглов и от других стран. И "старые" деньги Малфоев, Блэков скорее всего происходят как и у Поттеров из изобретений какого-то прадеда, который чего-нибудь изобрел и до сих пор получают с этого дивиденды (так на поттерморе объясняли происхождение денег Поттеров, их предок кажется какое-то зелье разработал). Либо, мне кажется убеждения чистокровок никак не мешают им быть арендодателями для маглов - насколько я понимаю большинство "старых" денег реальной британии происходит как раз из того что лорды владели землями. Вполне можно предположить, что среди лордов рождались волшебники и вот все те заморочки с браками только между чистокровками корнями идут в ту самую классическую феодальную систему. а насчет жизни среди маглов, где-то в обсуждениях уже всплывал этот вопрос, наверное про Люпина (но мне кажется раньше чем было про него отдельное видео), мы тогда пришли к мнению что волшебники просто е задумываются об этом - для них магловский мир неизвестен и непонятен, они вряд ли понимают как работает их собственная экономика, чего уж говорить про магловскую, и поэтому жизнь среди маглов кажется им невозможной и унизительной, вот и предпочитают жить среди волшебников, пусть даже и в бедственном положении.ел и до сих пор получают с этого дивиденды (так на поттерморе объясняли происхождение денег Поттеров, их предок кажется какое-то зелье разработал). Либо, мне кажется убеждения чистокровок никак не мешают им быть арендодателями для маглов - насколько я понимаю большинство "старых" денег реальной британии происходит как раз из того что лорды владели землями. Вполне можно предположить, что среди лордов рождались волшебники и вот все те заморочки с браками только между чистокровками корнями идут в ту самую классическую феодальную систему. а насчет жизни среди маглов, где-то в обсуждениях уже всплывал этот вопрос, наверное про Люпина (но мне кажется раньше чем было про него отдельное видео), мы тогда пришли к мнению что волшебники просто е задумываются об этом - для них магловский мир неизвестен и непонятен, они вряд ли понимают как работает их собственная экономика, чего уж говорить про магловскую, и поэтому жизнь среди маглов кажется им невозможной и унизительной, вот и предпочитают жить среди волшебников, пусть даже и в бедственном положении.

[@MrMrAdventurer]

@@olgavidova скорее всего большинство взрослых волшебников как раз таки и живут и работают среди магглов, так как волшебная экономика не способна предоставить столько рабочих мест. Роулинг упоминала в книгах, что многие волшебники обучают своих детей на дому. Разве домашнее обучение может сравниться по качестве со школьным? И как тогда они сдают СОВы и ЖАБА, если планируют работать среди магов? С большей вероятностью большинство родителей обучают детей дома каким-то базовым вещам и тому что могут сами. (Кстати это и объясняет то почему Дары смерти для современников Гарри, казавшиеся чем то то легендарным, а по факту скорее всего созданы людьми. Магическое искусство попросту деградировало, волшебники просто не интересуются магией) Чтобы не гробить семь лет понапрасну, а потом продолжают свое маггловское образование. В книгах нам могли показать как раз тех кто с головой решил уйти в волшебный мир. А для большинства обладание магией это просто особенность, а не великий дар

[@olgavidova]

@@MrMrAdventurer Мне кажется идеальной "критикой" этому можно назвать Волшебников Льва Гроссмана (ну или сериал по ним, но сериал сейчас ушел очень далеко от книг) - там в магический универ могут поступить не просто те у кого есть дар, а натуральные ботаники, закончившие обычную школу с самыми высокими оценками... а закончив магический универ, большинство из них разочаровываются в магии и возвращаюся к обычной жизни. а у Ро сказка где хорошо прописаны персонажи, захватывающий сюжет, но при столкновении с реальностью все сыпется как карточный домик

[@kiratoday3727]

не хочу не кого оскарблять но я увожаю Хогвартс

[@herrdoktor7809]

Ну, зелья, как по мне - вылитая фармакология. Рецепты, рецепты, рецепты... Но! Где классификации? Где те же противоядия, антидоты к этим зельям? Здесь даже вопрос не о ядах, которые варились, а и о условно безопасных зельях, если, допустим, хлебнуть их больше нормы, либо пить очень долго не зная меры. Хотя бы в общих чертах это же можно было сказать? В жизни не поверю, что если выпить литр того же Кроветворного зелья мне ничего не будет... В остальном... Все еще хуже.

[@olgavidova]

да, и таких мелочей прилично набегает. Если бы речь шла о взрослых волшебниках которые это вроде как знают, поэтому можно не упоминать - не было бы вопросов. Но те уроки что нам показаны в основном не очень((

[@polinashubina5973]

Поддерживаю. А ещё элементарные знания о совместимости зелий друг с другом

[@herrdoktor7809]

@@polinashubina5973 не без этого. Ещё защита... Проанализировав ситуацию с этим предметом, вообще создаётся впечатление, что никакой системы в образовании нет вообще. И то, что каждый препод со своей колокольни - это не вся проблема. Почему этот предмет вообще называется защита от темных искусств, если именно этому учил только Крауч младший в облике Грюма? Остальное... Объясните, какое отношение к темным искусствам имеет тот же боггарт? Как по мне крайне сомнительное...

[@werxzamden]

Это ЕДИНСТВЕННАЯ школа магии на все Британские острова. При чем старейшая, единственная появившаяся еще до статута секретности.

[@anastasishvec365]

Ух. Все таки сделаю подробный обзор проблем Хогвартса. Знания канона и фиков могут перемещаться, не серчайте. Лютое имхо. Начну с педагогов и предметов. Макгонагалл. Преподаватель трансфигурации, во многих источниках ее методы преподавания вызывают сомнения, как и деканство Гриффиндора, за которыми она следит спустя рукава. Также она является заместителем директора. Она как Дамблдор понабрала должностей и толком каждую выполнить не может. Флитвик. Чары. Один из лучших преподавателей, хоть и полугоблин что лично у меня вызывает некоторые сомнения. Декан факультета Когтевран и неплохо в этом преуспел. Снейп. Зельеварение. Он по типу именно ученый, а не преподаватель. Хотя за змейками следит довольно неплохо. Но совершенно не педагог, таких в школе держать нельзя. Психологическое давление на детей в течении многих лет ну такое себе. Спраут. Травология. В фильмах есть пара моментов где она пренебрегает безопасностью учеников на своих занятиях (Невилл и мандрагоры например). Декан барсуков, за своих горой и в целом вроде неплохой учитель. Бинс. История магии. А по факту полная чушь. Призрак преподаватель с учебным материалом который явно давно не обновлялся. Неужели так сложно ввести новую дисциплину с слегка иным названием и преподавать нормально историю там, а бинсу позволять проводить урок раз в полгода и всем хорошо. Трелони. Прорицания. Такое ощущение что эта женщина как минимум алкоголичка. Непонятные благовония для предсказания (и не факт что не наркотические). Хотя кентавр которого Дамблдор предложил в пятой части не лучше. Магловеденье. Этот предмет должен быть обязателен для всех. Вот сравните одежду и поведение магов соседних стран и поймите что в Британии этот предмет не успевает за развитием маглов от слова совсем. Даже взрослым этот предмет в нормальном виде не повредит. К рунам, астрономии и нумерологии вопросов нет, мало информации. Полеты и мадам Трюк. Ее бы к детям не допустила бы и за километр. Да и квиддич это один из способов сдохнуть в этой супер безопасной школе. Узмс. Хагрид. Тупой полувликан, помешанный на опасных "зверюшках" и самое главное без полного образования и без палочки. Я бы на месте родителей и попечителей глаз на... Простите. Отстранила нафиг Дамблдора. Он хороший политик но дерьмовый управленец, а директор это именно этим и должен заниматься - управлять учебным заведением! Зоти. Добавить новый предмет с другим названием и той же сутью Дамблдору похоже религия не позволяет... По подбору персонала каждый год косячит. Многие говорят что Люпин лучший преподаватель, но вы подумайте. Вы бы отдали ребенка в школу где преподает существо пятого класса опасности который минимум неделю в лунный цикл неадекватен и не способен контролировать себя и который может забыть выпить зелье и растерзать детей к чертям собачьим? Не думаю. Как итог: мальчиков и девочек которые выжили там минимум половина Британии ибо Хогвартс тот ещё капец. Спасибо за внимание и тем кто осилил мою бомбежку и многобукв.

[@errrrr4444]

Думаю это условности, как игровые условности.

[@kostas4005]

Вряд ли история магии учит только о магии в полном отрыве от остальной истории. У нас же в основном изучается история России, но это не значит, что мы не знаем о других странах. А общее образование больше нужно для приучения к труду, конкретные знания из химии/физике почти негде применить в жизни. Боевой магией не разрешает заниматься министерство магии.

[@olgavidova]

В том то и дело что в тесте всегда подчёркивалось что они изучают войны с гоблинами и другие свои внутренние события. Министерство вмешивалось с запретами только в 5й книге, до того они были относительно свободны в выборе того что преподавать

[@Gataroker]

@@olgavidova и все же были учебники, а не просто взял да и придумал. Кроме того, стоит вспомнить, что и у нас при наличии обязательных программ учитель волен выбирать учебник и конкретную программу, а заодно и то, как строить уроки, какими методами пользоваться. Моя мать учитель, я это много лет наблюдаю

[@olgavidova]

@@Gataroker я тоже работаю в образовании. Есть программы и преподаватель волен выбирать лишь в определенных рамках. А тут как показала защита от ТИ - учитель может творить вообще все что захочет - это ли не показатель что системы нет или она работает не очень эффективно?

[@ThePrettyAlice]

Насчет истории Росси вы полностью правы. Все, что мы можем знать об истории других стран, в подавляющем большинстве случаев было изучено самостоятельно. По крайней мере в моем случае.

[@olgavidova]

@@ThePrettyAlice да, но историю своей страны мы худо-бедно изучаем. А маги все таки живут в Британии и участвуют в ее жизни. Они отделились то только в 18м веке. Это как говорят сейчас в украинских учебниках начали искажать историю так словно не было единого государства - неадекватный подход (да и наш перекос в сторону - свою историю учим, а зарубежную почти нет - тоже не адекватен)

[@Gataroker]

Насчёт предметов по выбору: как я понимаю, там с определенного года большинство предметов по выбору, главное, чтобы набралось определенное количество и соответствовало выбранной сфере будущей работы. Насчёт зелий: существование принципов их создания, сочетания компонентов тоже упоминались В общем, я мог бы много спорить об этом, хотя в целом система преподавания в Хогвартсе весьма спорная. И... Мне показалось, или вы сегодня куда-то торопились при записи видео? Темп речи вроде стал быстрее, чем раньше

[@olgavidova]

Проблема в том что они выбирают предметы на в 12-13 лет - это слишком раннее профилирование. Нет не торопилась. но логично что когда я читаю текст в микрофон и когда я говорю на камеру темп будет разный? (Телесуфлеров не имею, и текст я пишу всегда, но когда я говорю в камеру, я его не заучиваю, иначе я не живая... Ну в первых видео я пыталась заучивать, и там я не живая))

[@Gataroker]

@@olgavidova в западном образовании предметы по выбору - частое явление, не помню, со средней школы или с высшей

[@olgavidova]

@@Gataroker Возможно, но в штатах например все рано есть требования - к выпуску должно быть какое-то количество предметов изучено. Ну невозможно профилироваться в 12-13 лет на всю жизнь, и современные системы образования дают некоторую свободу для маневра. В некоторых зарубежных вузах даже первые курсы идут без четкой специализации (собственно и у нас на первом курсе обычно минимум профильных предметов. Хотя в вузовском образовании это скорее минус)

[@polinashubina5973]

То что касается растений. Это да. Нужно больше учить. А зельеварения это как фар технология предмет

[@olgavidova]

любая технология предполагает что какие-то базовые знания должны быть. А исполнители не понимающие основные принципы чаще совершают ошибки

[@polinashubina5973]

@@olgavidova мы сначала учиои теорию, потом практиковались. Вообще в процессе чтения этих книг у меня было ощущение того, что кроме магии дети не о чем не говорят. А это как-то странно, учитывая, что они жили в нашем мире.

[@olgavidova]

@@polinashubina5973 вот, а они даже теорию магии не учат(

[@polinashubina5973]

@@olgavidova я тоже посмотрела. Недоработок много.

[@polinashubina5973]

@@olgavidova я вот ещё думаю. Ведь заклинания на латыни. И надо как минимум знать латинский язык чтобы правильно писать и произносить.

[@vikkki4261]

Поэтому, мир волшебников уступает миру маглов очень сильно, даже в моде, и для счета - арифмантика в Хоге. Самые топовые- полукровки.Они знакомы с 2мя мирами. Я думаю, просто нам не показали будни, не в этом смысл романа. Снейп задавал эссе о свойствах компонентов зелий. Основы как то же маглорожденная Гермиона знала. И основную и дополнительную информацию они изучаю самостоятельно. Где-то говорилось, что после Гриндевальда министерство сильно ограничило использование магии. А после Ридла это ограничение возросло. Снейп, Альбус, Ридл они амбициозные. Им мало основ. Вы правильно сказали, система ВУЗА. Да и сама сортировка проводится рано и открытая вражда и пропаганда забирает огромную долю стремления. Сортировать их нужно каждый год. Так и вражда уйдет и человек меняется с возрастом. В молодые годы нельзя ставить клеймо одного дома. И Дамболдор своим фаворитизмом к грифам , а так же игнором к слизерину, просто своими руками сформировал новых пожирателей. Но подбор учителей...хотя в высших заведениях и не таких встретишь. А уровень опасности какой...

[@olgavidova]

про ограничения после гриндевальда и тома мне только в фанфах попадалось. В книгах вроде только про черную магию были ограничения. Но судя по описаниям она в своем фундаменте не отличается от обычной магии

[@ВасилийИванович-г4х]

Не совсем корректно сравнивать нашу (российскую школу) с магической - потому что наша школа это наследие проклятых большевиков, которые хотели делать всесторонне развитых людей, слава Императору, мы прошли эти тёмные времена - теперь как в старину, считать, писать, также "поститься, молиться и слушать радио Радонеж"(с))) Скорее уж тут больше подойдёт ситуации благословенной России, которую мы потеряли, зато приобрели космос, знания, и осознания себя человеками... короче ужос полный) Хогвартс не даёт магловые знания, ибо это всё-таки магическая школа - зачем знать кровеносную систему, если есть палка-выручалка?) Взять ту же физику - зачем волшебнику знать о магнитных полях и механике, если он заколдовал часы и они пошли без всякого механизма внутри, а уж про электричество волшебнику вообще не надо знать) Взять ту же историю, ну зачем маггловая история волшебникам, если она не нужна и самим магглам) Да слабая подача... примерно такая же как и у нас в школах была, кто из нас помнит что-то из всемирной истории, например о том, чем отличаются тори от вигов, демократы от республиканцев и как так вышло, что "опиумные войны" называются опиумными)) Снейп что-то всё время изобретал и совершенствовал... эээ... а что например?)) Я что-то не припомню никаких апгрейдов с моментов якобы им написанных поправок к некоторых зельям) "Грюм" учил раньше времени - у того же Снейп на уроке ЗОТИ судя по картинкам видно, что курс ЖАБА заточен под противостояние более сильным и даже Непростительным заклинаниям, а также тем же самым дементорам. Учить же детишек воздействуя на них Империусом действительно противозаконно, также как и Круциатусу учить, подобно Кэрроу - мало ли, что учителю придёт в башку, заколдует ещё ребёнка... начитывшись снейджеров и прочих гадостей)) Магию Любви нельзя изучать, потому её нет и сама Венера запечатана нахрен от греха подальше в одной комнате одной дамой в чооорной по имени Алиса, чтоб больше не буянила, а то ходит своей Аватарой, мёртвых Лазарей воскрешает, а низзя так делать, ибо Кингс-Кросс должен работать)) Аватара Смерти потому и выдающийся, потому что волшебники просто физически не могут дотянуть до его уровня - вот он на их фоне и такой красивый и знающий потому что Аватара Смерти) Учёные были - просто они узкоспециализированные, те же адресаты) А концовку я не понял - дык Хогвартс ВУЗ, где всё самостоятельно, или всё-таки школа, где всё усреднённо?)) Хогвартс как раз и даёт средний уровень знаний по обязательным предметам - простейшим заклинаниями, по бытовой трансфигурации, без всяких изысков в виде самотрансфигурации или создания ходячего замка, Зелья дают умения варить такие же простые зелья, без всяких Амортенции, Глотков Живой Смерти и прочих оборотных, Травология даёт знания как найти компоненты к ним и не получить при этом леща от какой-нибудь мандрагоры) Ну и помимо этого знания по Астрономии, опять же для утилитарного сбора ништяков в нужное время и Истории Магии, где сказано, почему не стоит лезть к гигантам, вампирам и прочим няшным существам, но это как обычно всем до фонаря))

[@steal_and_blood]

Настало время для того чтобы я тебе отписал первым. Все наша любимая дисскусия о Северусе. Много воды же ты написала никаких не связанной с темой ролика, собственно ничего удивительного. Вась, тебе не обязательно докручивать комментарий, чтобы вышло больше 10 минут. Рекламная интеграция от ютуб в комментария, к сожалению, не работает. К сожалению опять же для тебя. В вопросах о Северуса ты всегда была предвзята опуская моменты жизни его за кадром жизни Гарри, но при этом в остальных случаях как с Беллой или же Джеймсом додумывая ситуацию дальше чем предполагает книги Джоаны. Сказать, что Северус ничего и никогда не создавал и не модифицировал ты точно не можешь, ибо есть опыт хотя бы как минимум с заклинаниями. Предположить, что Северус создал только два заклинания крайне глупо, если мы вспомним о том что Северус периодически обновляет и дополняет свои знания по тому же зельеварение. Мир ГП и целого ряда зельев и заклинаний не знает, да и к тому же почему мы должны предполагать, что тот ничего не модифицировал или не публиковал свои труды? Северус если не гений, то уж точно талантливый маг и зельевар, так что твои придирки к Северусу во многом натянутые за уши, но не во всем. Что касается приметивнейшей магии, то тут опять же вопрос. Хорошо если они по твоей логике изучают простые заклинания для жизни, особо ничему не уделяя, то как же письменность и прочее. Твой комментарий не дает никакую ясность в данной теме. Как тогда маг ведут бухучет и свой бизнес, как ведут внешнюю политику и внутреннюю если у них опираясь на твои слова низкий уровень образования? Все это никак не вяжется с той картиной, которую рисует Джоан.

[@ВасилийИванович-г4х]

@@steal_and_blood О обиженная девочка набежала на упоминание о своём божестве - ты всё также продолжаешь высматривать мои комменты?)) И как всегда один только визг вместо опровержения моим словам) Для особых тупых и недалёких снейпоманок, которые по причине "гениальности" всё равно не поймут - даже если прочитать тонну книг про атомную физику, это всё равно не сделает читающего гением, способным изобрести реактор холодного синтеза) И какие факты про Джеймса я якобы додумал дальше, чем в книгах Джоан?) Не иначе в том, что я пошутил что миллиарды Мародёров набигали на божество визгливых девочек - им же не ведомо, что это всего лишь шутка, высмеивающая балабола Снейпа)

[@steal_and_blood]

@@ВасилийИванович-г4х пропустим мимо ушей твои оскорбления ты ими только себя выставляешь глупой. Я всегда был открыт к спокойному конструктивному диалогу и твоя подмена понятий это не изменит. Наткнулся я на тебя случайно у блогершы, которую я приличное время смотрю и мы только сейчас столкнулись вне твоих прямых коллег. Отойди на один комментарий от своей предвзятости и скажи мне: разве не совершенствовал ли Северус свои знания, разве не был он изобретателем или быть может у него не была тяга к знаниям?

[@ВасилийИванович-г4х]

@@steal_and_blood Ну поплачь раз я тебя обидел и какие оскорбления ты увидела?!) И какой диалог, если ты сходу закатываешь истерику, что твоё божество обидели, хотя про него был всего лишь один вопрос) Я специально для истеричек-сектанток повторю свой вопрос, который я задал Ольге - что такое изобретал и совершенствовал всё время Сева-рус с момента якобы написанных им поправок к ЗЕЛЬЯМ?) Этот вопрос я потому и задал, что никаких после школы совершенствований и изобретений за Сева-русом официально не числится)) И да, для истеричек-сектанток с их "тягой к знаниям" - повторю опять же, глядишь со второго раза дойдёт) Прочтение тысячи книг по атомной физике не делает прочитавшего их, гением и изобретателем реактора холодного синтеза))

[@olgavidova]

Василий, может все таки обойдемся без оскорблений? Мало ли кто (не)любит Северуса? этож не повод наезжать... (если непонятно, то слова "обиженна девочка" и "визг" звучат оскорбительно) Да, не совсем корректно сравнивать нашу систему с их. Но даже при профилировании есть какие-то принципы, должны быть какие-то общие знания. Вот в комментах предположили, а если бы кто-то из волшебников занялся техномагией, как Артур заколдовал атомобиль? но только по серьезнее? по моему было бы круто и Волду в десять раз сложнее. Но не занялся никто. Потому что даже Артур замороченый на этом явно не понимал до конца что и как работает (не удивлюсь если он Фордик заколдовал чтоб он снова начал ездить, потому что собрал его обратно неправильно). И все таки несмотря на возможность заколдовывать что угодно маги ко всем магловским предметам относятся скептически. А ведь многие из них сильно облегчили бы их жизнь. Но они предпочитают не учиться, и не узнавать что и как у маглов. И мне начинает казаться что это рано или поздно приведет таки к войне и с маглами, которую маги проиграют. Зачем магам магловская история? а как же Тесей Скамандер - герой войны? Той самой, первой мировой. Они ведь не на отдельном острове живут. По-моему поучительно было бы детям узнать не только то как гоблины поднимали востание, но и то сколько маглов в процессе погибло "случайно", и как маглы это обьяснили. Тогда и будущим мин.работникам будет проще прятать последствия какого-нибудь нового востания. А то новый мост в лондоне обрушился потому что прогнили основы? ну это как-то не серьезно и подставляет очень много невинных людей. Но магам почему-то на это плевать. Эти невинные же маглы, а у нас тут проблемы по серьезнее - не до них. Слабая подача, слабые учителя - бич современной системы образования. И тем не менее в Хоге есть сильные учителя вроде Макгонагалл и Флитвика. Нужно полноценное пед. образование и контроль. И как показала Амбридж - очень многие учителя тогда полетят далеко и на долго. И возможно в этом Амбридж была права. Уроки Хагрида и Трелони действительно никуда не годятся. Они нужны для сюжета. Для того чтобы показать мерзость Амбридж. Но доля истины в ее словах есть. Допустим я и правда не могу припомнить ничего конкретного, чего бы изобрел Снейп, кроме тех самых правок учебника, и загадки на пути к философскому камню. Но если он что-то придумывал в школьном возрасте, странно если потом у него напрочь отбило фантазию. А еще я вдруг поняла, что до ПП не упоминались учебники по зельеварению. Отдельные сборники зелий, инциклопедии, но вот чтобы школьники пользовались на уроке учебником? Помню что Снейп писал на доске инструкции.... И это позволяет предположить что он учил их зельям уже со своими правками. + Люпин говорит что Снейп один из немногих кто может для него делать зелье, которое он пил в полнолунье. То есть курс зельеварения проходят все, а сварить жизнено необходимый оборотным напиток могут единицы? Да оборотни вроде как не живут в обществе, и причина может быть в этом. Но блин, какого фига? Появись у нас сейчас... да даже 30-40 лет назад лекарство от спида, его бы стали распространять даже среди "нелюдей" геев... впринципе имеющиеся виды терапии и распространяют. А волшебное сообщество чет не парится. И в итоге лишь Снейп и еще несколько человек умеют сделать лекарство... это что за ерунда? Вывод: либо оно никому не надо - и это в копилку тупоголового консерватизма и некачественного образования. Либо Снейп действительно выдающийся зейлевар.

[@N0bus]

А я всегда говорил - в мире ГП нет никакой системы, лежащей в фундаменте магии, а следовательно и учить чему то систематически невозможно =) привет я вернулся

[@olgavidova]

почти с любой магией так, но тут можно было добавить логики)

[@olgavidova]

в чате тоже скучают)

[@N0bus]

@@olgavidova можно было немного взять из европейской натурфилософии или неоплатонизма или каббалы на крайняк.

[@N0bus]

@@olgavidova я не фанат ГП и Роулинг, поэтому не знаю, что там делать =(((

[@olgavidova]

@@N0bus дык там вроде не ток о нем, но ясно-понятно)

[@tarna1474]

Как практикующая училка, всегда воспринимала Хогвартс как пародию на британскую (и современную в целом) систему образования. За волшебной сказкой выросла серьёзная и многогранная книга, пусть с большим количеством ляпов, но зато и с очень широким кругом проблем, которые она поднимает. Стоя у доски почти два десятка лет, я вижу, что и наши школы целенаправленно превращают в такие "Хогвартсы": "Меньше занудной теории! Больше повседневных навыков! Рейтинг школ (см. соревнование факультетов) и выпускные экзамены из трёх букв!". В итоге навыков больше не становится, фундаментальных знаний нет, умницы и умники получают 90% информации не в школе, а из книг/интернета/на курсах/от репетиторов. Не знаю, как в регионах, а в Москве и Питере это выглядит как-то так. А про то, как Хогвартс отражает реалии британской школы-пансиона, у меня в прошлом году десятиклассница даже проект защищала (ну, у неё там не только Хогвартс был, а образ британской школы-пансиона в литературе вообще).

[@olgavidova]

как пародия, да, очень похоже) но хочется иногда серьезности)) Вот работая в высшем образовании я тоже самое наблюдала - рейтинги, переход на максимум практиков (ага при том что например на психфаке 90% пед.состава чистые теоретики никогда практикой не занимавшиеся), экзамены в виде тестов. И все сами. Студенты должны все сами. Только для этого их в школе должны были научить учиться, а их натаскивали на экзамен из трех букв, и они не знают ничего. Сейчас когда я рассказываю студентам байку про двух советских психологов-ученых: один во время исследований отправил телеграмму "у узбеков нет иллюзий" и в ответ получил "а у Александра Романовича нет мозгов". Мне потом очень долго приходиться обьяснять почему так и почему обоих едва не уволили... Хотя казалось бы нужное элементарное знание общей атмосферы сталинского периода, и почему-то еще десять лет назад, когда эту историю рассказывали нам, обходилось без пояснений(( в общем больная тема, видимо по этому меня так долго по ней штормит.

[@Алинаа4Шавцова]

Люди про Хогвартс говорят гадости

[@paripari8851]

Но сейчас этот школа среди самых лучших и по моему этот школа очень хорошо

[@imlgbatman9538]

Решил глянуть с мыслью "Блэн, дичь какая-то наверное". Посмотрел. Понравилось. Годно. Отличный ролик.

[@olgavidova]

такие видео составляют более половины моего контента)

[@imlgbatman9538]

@@olgavidova Ееее, пойду глядеть.

[@yorickhamlet57]

Ребята и девчата, а вам вообще не кажется странным само деление детей на враждующие фракции - факультеты?! Разве это НЕ создаёт напряжённость в обществе? Не провоцирует конфликты, ненависть, страх, горе? Контролируй Сортирующую Шляпу и ты контролируешь всё маг общество! статистику, тех больше, тех меньше, политику - к этим добавим тех, смешаем с теми и через 10 лет получим конфликт или войну... и т.д. И даже сам институт волшебных палочек, разве не странен? Дети прекрасно творят магию без всяких палочек! Великие волшебники тоже поди ж ты, умеют применять магию без палочек, без произнесения заклинаний вслух... Т.е. палочки - это как у нас калькуляторы! Раньше люди решали логарифмы в уме!!! а теперь поделить двузначное число на 7 могут только с калькулятором. Но зато палочки позволяют контролировать волшебников! и т.д. и тому подобное... можно в каждую палочку упрятать кучу заклинаний - руткитов, а владельцы и знать не будут... Отобрал палочку - и отобрал магию...

[@aytensariyeva9067]

6:43. Почему эти законы не вдалбливают? Их как раз таки вдалбливают, что, уже забыла как сама сказала как дети плохо учатся? Тем более когда Гермиона сказала об этом законе Рону она сказала что то типо "...нам это рассказывалм на уроке..." так что нечего к этому придираться 7:50 хм, я так же могу сказать - а зачем нам нужна литература? Или музыка? Лично я музыкантом становиться не собираюсь так что мне это не нужно. Так же и в Хогвартсе, некоторые уроки нужны не всем (может есть какая то работа как то связаная с этим) О боже, ты со своим до ужаса нудным голосом меня достала, у меня есть обсалютно на все твои притензии ответы ,но мне во первых лень писать а во вторых, магл, даже не пытайся понять что творится у нас, волшебников, твоему магловскому умишку это не понять. Смирись.

[@olgavidova]

Музыку, как кстати и рисование в школах очень по разному дают, была очень удивлена услышать от знакомых что они не просто песни пели и рисовали на них, но и изучали историю искуств, обсуждали с учителями разные произведения, даже сочинения писали - это все идет на пользу общего культурного развития, как и литература (ну в идеальном мире) - я в свое время от таких уроков не отказалась бы.

[@aytensariyeva9067]

Нашла свой комент спустя 11 месяцев...мне нэмношка стыдно😅 простите за столь грубый и бессмысленный комментарий(

[@IrfButSam]

Жесть

[@МэриСальваторе-в7у]

Полностью, Согласна с вами.