Il mondo superconduttivo

Lezione introduttiva del fenomeno, come si caratterizza, conoscere i vari tipi di superconduttori, cenni divulgativi sulla teoria microscopica e dimostrazione scientifica sull’effetto “Meissner” di un materiale superconduttore ceramico. Sarà mostrata la levitazione di un trenino con superconduttori ceramici su una ferrovia magnetica e di un piccolo magnete su un superconduttore.
Daniele Di Gioacchino:
Fisico sperimentale, (laurea Università Sapienza, Roma), è ricercatore dell’Istituto Nazionale di Fisica Nucleare presso i Laboratori Nazionali di Frascati. Partecipa alle attività del laboratorio COLD e svolge ricerche interdisciplinari nel campo della superconduttività, magnetismo e criogenia per applicazioni tecnologiche nell’ambito INFN. Ha progettato diversi gradiometri a campo magnetico variabile e apparati di trasporto elettrico per l’indagine della risposta dinamica nei materiali superconduttori e magnetici in funzione della temperatura del campo magnetico. É stato responsabile del laboratorio LAMPS e di diversi progetti nazionali interdisciplinari per l’INFN.
Matinées di Scienza 2018 - 23/02/2018
Speaker: Daniele Di Gioacchino
Website: edu.lnf.infn.it/matinees-di-sc...
Slides: edu.lnf.infn.it/wp-content/upl...
Altri video disponibili su: accendiscienza.lnf.infn.it

[@freddie26123]

Grandissimo il treno senza vincolo meccanico ai binari !!!

[@armandopacco7527]

GRAZIE , per essere riusciti a spiegarmi fenomeni cosi' complessi in modo cosi' semplice et ho anche CAPITO come si misura la temperatura dallo ZERO ASSOLUTO , per me cosa non da poco ! .

[@armandopacco7527]

Avevo gia' letto degli articoli su questo PARTICOLARE fenomeno , ma avere la possibilita' di seguire 1 lezione su questo specifico fenomeno fisico , mi fa' molto piacere , GRAZIE .

[@sergiogottardi]

Molto ma molto interessante .... trattare questa materia spogliata del linguaggio matematico, che altrimenti - dico io - avrebbe reso il tutto iper-incomprensivo ... Pertanto, mi ha lasciato, in questo modo, un barlume di idee di come stanno le cose .... Molte grazie !!!

[@armandopacco7527]

Il 10% di questi studenti ( per dire tanto ! ) sono interessati a quello che sta' spiegando il professore , peccato che a me personalmente non sia MAI stato possibile seguire 1 di queste lezioni , al mio tempo questi argomenti erano riservati ai soli ADDETTI AI LAVORI .