Информатика ЕГЭ 2021 | Задание 5 | Автомат и двоичное преобразование

[@Ivan-lk3rw]

уф... спидран по информатике поехали

[@artemka5213]

как я тебя понимаю чел

[@vladimirsandrovich8248]

@@artemka5213 а я тебя

[@Амогус-д4л]

Ты рановато начал, чел

[@artemka5213]

@@Амогус-д4л он просто ноги на видосе ставил

[@sxzfred]

@@Амогус-д4л это ты рано начал

[@Alex-ch5vs]

Боже,спасибо тебе,человек!Столько разных способ видел и ничего не понимал,а посмотрев этот ролик,начал спокойно решать это задание.

[@mrgtm6782]

То, что вы делаете - очень и очень круто. Приятное, понятное объяснение. Спасибо за труд!

[@GTai_School]

Смотри актуальное видео 2023 года -> kzbin.info/www/bejne/o6TUZpKMhq2ChqM Плэй-лист 2023 -> kzbin.info/aero/PLbuhDKrGzkXHmlI6oAczjETowZExOSFjJ Ссылки: 1. Курсы - vk.com/market-159726866 2. Stepik - stepik.org/users/42698536/teach 3. Discord - discord.gg/xadp88uVR4 4. Telegram - t.me/gtai_ege

[@MondyKun]

ЭТО. БОМБА. чувак, я сидел на пробник ах и ТУПО СЧИТАЛ КАЖДУЮ СТРЕЛОЧКУ ПУТЕЙ, боже, я даже открывал Ворд чтобы буквенно записать. Твои методы просто Нечто, боже

[@АлёнаП-ц3к]

СПАСИБО!! отличное объяснение. посмотрела 500 роликов, никто не может нормально объяснить как его решать вручную, а не через прогу.

[@omelpub]

Вааааау! Такая прекрасная манера речи, голос, подача) Я получил эстетическое удовольствие XD

[@SKENCh]

Это, просто, нечто

[@lattelighting4898]

Видео каеф. Наконец-то я поняла эту задачу, с меня лайк и подписка. с:

[@ВладимирБольшой-п1ы]

Спасибо большое, дружище! Показал очень удобный и лёгкий для меня способ решения основного типа этого номера! Ты много мне помогаешь!! Спасибо!!!

[@GTai_School]

Рад, что полезен)) Спасибо

[@zzz_vikapwnz_zzz2264]

Большое спасибо за твои разборы, очень приятный голос и подача информации, все максимально просто и понятно👌🏻💫

[@GTai_School]

Спасибо, приятно)

[@Evgeniy71_]

Спасибо огромное, завтра по этому номеру самостоятельная по информатике, а я предыдущий урок пропустил когда его объясняли, у вас очень классная подача, голос чем то напомнил летсплейщика Neptoon

[@kobalt__1]

Спасибо большое,из страшного и непонятного условия рассказал всё самое важное,респект.

[@ИванРебров-д7г]

Классное видео, но было бы неплохо, если бы ты давал разбор задания и давал такое же задание только уже для самостоятельного выполнения

[@ТинТина-ч3с]

Видео шикарное, спасибо большое, все понятно)))

[@GTai_School]

Рад, что полезен :)

[@ТинТина-ч3с]

@@GTai_School Здравствуйте, я бы хотела попросить, можите ли Вы разобрать 14 номер, я смотрела ваши старые видео понела практически все кроме тех занятий где есть буква N. Разберите пожалуйста ещё раз.

[@GTai_School]

@@ТинТина-ч3с Да, буду)

[@user-uruki]

О боже! Это оказалось так просто. Спасибо, все очень понятно.

[@АлексейСухарев-с3ю]

Сижу,пытаюсь понять, как сделать и видос вышел.Спасибон

[@ilnaz365]

Завтра пробный,пора бы научиться)

[@ТатьянаКособокова-в1ы]

спасибо большое! дай Бог вам здоровья, процветания и всех благ!!!

[@xret7241]

А как решать автомат получает на вход трехзначное число

[@alin_apxuj]

Такой приятный голос❤

[@advencher1813]

Спасибо, лучший 💪

[@nikitafilichev7130]

В первой задаче от нас требуют найти R. Перед нами не поставлена цель дальнейшего нахождения N путем отбрасывания последних двух разрядов. Соответственно,мы можем накидывать единичку(и) отталкиваясь от двоичной записи 97(R). Не боясь нарушить общего строя и существенно сократить время на экзамене:)

[@magrittttttttttttttttttttttttt]

гений гений + rep реально

[@varossimonyan]

Большое спасибо, отличное объяснение))

[@Ivangay148_8]

спасибо, готовлюсь по твоим разборам

[@ТинТина-ч3с]

На 10:17 минуте я остоновила и прорешала, ответ и все действия у меня сошлись💕❣️❤️💗💖💞💓

[@palladiy03]

лайк, подписка))) Спасибо за простоту решений! и понятно все)

[@marishinybekova2053]

спасибо большое, смогла разобраться!

[@GTai_School]

Рад, что получилось! Лучше смотри видео 2022, там более актуальные будут задания)

[@ИльмирГаббасов-г5ж]

Здраствуйте, а вопрос как решать ручкой другие типы заданий, где допустип 3 система, или значащие цифры кратно трем?Подскажите где разбирают все типы ручкой, если знаете

[@ericawexler1896]

Спасибо большое!

[@0rarka0]

Так почему 1 добавляем к числу 1010? 7:39

[@GTai_School]

По той же причине, что и в 1ом задании, которое было раньше по тайм-коду. Наименьшее число бОльшее текущего это просто +1. Если у нас 11, то какое наименьшее бОльшее текущего? Очевидно, 12. А вообще, смотри более актуальные видео 2023 года -> kzbin.info/www/bejne/o6TUZpKMhq2ChqM

[@СергейПетухов-э1ю]

Вы очень помогли, спасибо

[@xpetruchiooxx]

14:25 разве недолжно получиться 86? получили 10101, далее а)б) 1010110 86, минимально, больше, чем 85?)) Или нужно найти первоначальное N, до обработки?

[@GTai_School]

В задаче N просят, а не R

[@ПестряковаДарья]

Спасибо большое , все понятно

[@GTai_School]

Рад, что полезен :)

[@Lumyyyyyy]

Еба, бомба! 17 минут заменили несколько месяцев🤯

[@пулеметчик33]

спасибо дружище!

[@Леман-я7ь]

Спасибоо ❤️❤️❤️ все понятно

[@twobrothersproduction]

Большое спасибо

[@alexandrmironchik9351]

сделай пожалуйста разбор уже выложенных 5ых заданий у гущина. например Задание 5 № 27291 я его сколько пытался решить, все неправильно, а в решении на сайте белиберда

[@felixintheseeker5568]

а почему на 7:31 по степени двоек нули не ставим ?

[@GTai_School]

Не понимаю о чём ты) На твоём тайминге там 3ий пункт и там вообще степени двоек ни при чём. Ты, наверное, про 1-ый пункт и перевод в 2ую СС? Если да, то там всё стоит где единички, а умножать на 0 смысла же нет.

[@snof1y]

Очень круто и понятно всё объяснено, но будут ли другие типы заданий разбираться? А то их тут не мало..

[@GTai_School]

Других типов заданий за последние несколько лет не было видно на ЕГЭ. По этой причине их не буду разбирать. Так что, довольствуемся только этим типом и его сложными вариациями (которые будут позже и на стримах).

[@snof1y]

@@GTai_School Спасибо за ответ! А то я уже расстроился от того, что придётся все эти странные типы разбирать.. ещё раз спасибо)

[@deriawies2784]

@@GTai_School В 2022 будут ли эти типы?

[@deriawies2784]

Тебе попалось именно тип который на видео?

[@snof1y]

@@deriawies2784 вроде да, но в любом случае я решал кодом

[@АнтонПалыч-ы4н]

Спасибо! Крутое объяснение , но у меня возникла проблема в номере на решу егэ (понимаю сайт для решений не очень , но всё же) задание под номером 18785. Там не говорится о двух разрядах и поэтому я убирал по 2 числа слева и справа ( 52 перевёл в двоичную СС) и всё делал по алгоритму. Но у меня получилось 59 , а у них подошло 56 и 63 (а так как искали N , то ответ 3) Буду очень признателен и благодарен , если сможете уделить мне время и помочь. ( просто алгоритм таких действий для 5 увидел только у вас)

[@GTai_School]

То сколько разрядов нужно отнять смотри исходя из правил задания, то есть исходя из того сколько разрядов там добавляется. И если заметить, то когда число чётное, то дописывается 1 разряд, а когда нечётное, то 2 разряд. Соответственно нечётное число выгоднее, чем чётное и находишь такое наименьшее нечётное число, которое +3 разряда подойдёт) Важно понимать, что показанный алгоритм работает на СТАНДАРТНЫХ задания, а это не стандартное, на нестандартных работает только логика, которую никогда не выключай, даже при решении стандартных))

[@ЕлизаветаБорисова-ю5в]

Скажите а если в самом вопросе спрашивают число N либо R которое меньше какого то числа, как делать тогда? Все тоже самое?

[@GTai_School]

Да

[@mykteroperc6823]

GTai, хотел задать вопрос; актуальны ли другие типы этого номера(Например: Автомат, Кузнечик, Чертежник)? Я задал такой вопрос т.к на канале Code- Enjoy рассматривают эти типы, ( видео касательно 2021 года).

[@GTai_School]

Для текущего ЕГЭ неактуальны)

[@КристинаЛелюк-ы5ц]

18 с половиной часов до экзамена

[@55rubnegri]

а если так получиться, что построенная двоичная запись числа R совпадает с числом N, прошедшим через алгоритм?

[@GTai_School]

R и N никак не могут быть равны это противоречие) R > N исходя из условия, всегда.

[@DaNiiLGdd]

а в 3 действии в задачах 1 при любых условиях и всегда ко второму числу прибавляется 1 или иногда минус 1

[@GTai_School]

В 90% Иногда может быть совсем другое нужно будет делать. Главное это понимать смысл данного задания.

[@tagiriskhakov263]

@@GTai_School почему вообще прибавляется 1???

[@GTai_School]

@@tagiriskhakov263 Наименьшее целое число, которое больше 6ти, какое? Уверен, ты считаешь, что это 7 и это правильно. А как мы получили 7? Прибавили 1.

[@onelove4907]

А как посчитать максимальное, в диапазоне до, например, 64?

[@GTai_School]

Тоже самое, только -1.

[@onelove4907]

@@GTai_School ок, спасибо

[@МойКанал-ж2ж]

А будут ли работы других типов задач ?Или только такой будет на ЕГЭ?

[@GTai_School]

Да, будут. Сейчас разбираю типы задач, которые на мой взгляд более вероятны. После досрока добавлю ещё другие (которые будут на досроке).

[@if3147]

все понял, спасибо, но еще есть 5 других типов задач, которые тоже довольно часто попадаются на решу егэ

[@GTai_School]

Часто там попадаются, а вот в самом ЕГЭ за последние несколько лет ни разу))

[@pim5204]

@@GTai_School то есть , будет скорее всего данный прототип ????

[@GTai_School]

@@pim5204 Пока-что да. Более точно можно будет сказать после досрока.

[@pim5204]

@@GTai_School как думаете, досрок прошёл какой тип будет в пятых заданиях? А то я только этот понимаю:(

[@GTai_School]

@@pim5204 Самого экзамена не было, был только пробный вариант, заготовленный на этот экзамен. Про тип, то тот, который я разбираю в видео.

[@arkudiy6253]

2:04 там же сказано, что число р больше на два разряда, чем число н, либо я не понимаю , сто раз перечитывал

[@GTai_School]

Да, R на 2 разряда больше N.

[@arkudiy6253]

@@GTai_School спасибо

[@zeefsy9358]

почему нужно отбирать 2 разряда? ведь наоборот нужно их дописывать, чем нужно руководствоваться чтобы придти к выводу, что нужно отбирать сначала 2 разряда?

[@GTai_School]

Алгоритм: N -> R Нам дано R. Получается нам нужно сделать следующее: R -> N -> R

[@zeefsy9358]

​@@GTai_School нам изначально дано N, натуральное число, от него мы строим уже двоичную запись

[@GTai_School]

Прочти внимательно задание)

[@Вова-ч3ф6у]

почему просят указать число R для которого результат работы алгоритма больше 97, если число R это и есть результат работы алгоритма? Ведь из числа N делают число R.

[@GTai_School]

Потому что не любое число может являться результатом работы алгоритма. Вот тебе простой алгоритм: 2×Х И никогда не получится получить нечетное число.

[@Вова-ч3ф6у]

@@GTai_School но я все равно не понял смысл вопроса. Я попытался решить эту задачку просто беря числа больше 97, переводы их в двоичную запись и проверяя, может ли оно являться результатом работы алгоритма. Получилось так же 102, но в таком случае разве я не искал число N?

[@GTai_School]

@@Вова-ч3ф6у можно и так решать, суть же в том, как будет быстрее )

[@РоманИвлев-р3ж]

а если потребуется найти максимальное число R, которое меньше 43? что делать?

[@GTai_School]

-1

[@РоманИвлев-р3ж]

@@GTai_School спасибо) т.е. в третьем действии вычесть единицу, а дальше при сравнении в шестом действии выбирать меньшее значение R ?

[@GTai_School]

@@РоманИвлев-р3ж Большее, которое меньше) Из двух подходящих нужно выбрать наибольшее. Главное - правильно определить подходящее (все принципы и действия) те же.

[@РоманИвлев-р3ж]

@@GTai_School мучо грасиас)

[@РитаСиндецкая]

Могут ли на экзамене попросить найти наибольшее N/R?

[@GTai_School]

Навряд ли

[@mentos7556]

9:41 Не понял как перевёл

[@GTai_School]

Всегда можно переводить привычным для себя способом (деление в столбик). Я перевожу разложением на степени.

[@mentos7556]

@@GTai_School благодарю

[@mishatimofeev7332]

Где можно связаться с тобой?

[@GTai_School]

Вк, например :) (ссылка есть в описании)

[@mishatimofeev7332]

@@GTai_School а ссылку можно?

[@GTai_School]

Есть в шапке канала. Тут сообщение с ссылкой постоянно удаляется почему-то.

[@lovemiks1]

Спасибо

[@litfairymango_o8293]

Можно задать тебе вопрос в вк?

[@GTai_School]

Да)

[@КираНайтли-ф9д]

т.е вы просто разобрали 4 совершенно одинаковые задачи в которых просто меняется одно число? там , как минимум, 5 вариаций 5го задания, и вы посчитали уместным разобрать только ОДНУ из них но 5 раз ?

[@GTai_School]

Я разобрал 1 тип задания в двух его различных проявлениях, если обратить внимания, то там 2 разных подзадания. И да, считаю, что это гораздо лучше, нежели, чем разбирать другие типы, которые за последние несколько лет ни разу не были на ЕГЭ.

[@sxk4]

я нихуя не понял, это задание вообще не идет, хз что делать

[@ИванЖуков-и5ш]

как ты так быстро переводишь в 10-сс

[@GTai_School]

С помощью разложения числа на степени.

[@splesher3430]

Почему 102, а не 204

[@ДаниилДаниилов-э7б]

почему в вопросе надо выбрать минимальное, а мы выбираем наибольшое

[@GTai_School]

в вопросе нужно наименьшее, которое больше

[@Приблуда-ч1м]

можно даже немножко попроще

[@minev_ss1338]

в 5 задании ошибка... в ответе нужно число больше 85, а вас 21

[@GTai_School]

Всё там правильно

[@kouygtjvhkbnweriof89]

Я ничего не понимаю

[@uniperexe]

автомат так и не разобрал

[@miyama5901]

хохлпнд

[@qipeax]

Его мысли будут актуальны всегда...

[@ДмитрийМосквин-ы8е]

Спасибо!

[@sdasddsada1432]

Спасибо