''공부는 재능이 아닙니다'' 상위 0.1% 천재들, 어릴 때 전부 '이걸' 했다 (서울대 황농문 교수 1부)

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@picolrosancho8528 Жыл бұрын

몰입이 될 수 있는 정도의 재능은 필요한 것 같습니다. 단순 암기력보다 끈기가 더 큰 재능이라고 봅니다.

@tv-et7iq Жыл бұрын

제가 좋아하는 속담 중에서 구슬이 서말이라도 꿰어야 보배라는 말이 있는데, 이 속담은 결국은 자기가 가진 선천적인 재능에 만족하지 말고, 그 재능을 쓰고 갈고 닦는 노력을 해야한다는 걸 보여주는 것이라고 생각합니다. 요즘들어 재능은 유전자이므로 영원히 우리는 그 계급을 벗어날수 없다고 자조하고 허탈해하는 사회 신조가 너무 많이 보이더군요. 그런 분들에게 교수님의 이 강의가 희망이 되었으면 좋겠습니다.

@user-hk9xu3eu7z Жыл бұрын

감정이 전두엽을 이긴다는 말씀이 정말 쎄게 다가옵니다!!

@herbzyo Жыл бұрын

얼마전 소아정신과 천근아교수님이 하신말씀과 정확히 일치하는것같아요 영재는 IQ수치가 아니다, 영재는 감정조절능력이 관건이다 라고 하시더라구요 뭔가 머리를 얻어맞은듯한 신선한 충격이었어요 평소 주변에 뛰어난 인재들과 그아이들을 키워낸 어머님들을 보면 늘 평온하고 안정적인 정서가 느껴졌는데 그게 이런이유 때문이었나봐요

@세미원-c8m 3 ай бұрын

옳습니다~

@lingling_bb 3 ай бұрын

오 신기한데 뭔지 알것같아요😮😮

@DavidLee0815 Жыл бұрын

오 공감합니다. 저 재수 시작 시기만 해도 수능 수학 3등급, 과탐 5~6등급이었는데, 공부하는 동안 한 문제로 하루 종일 고민해보기도 하고, 끙끙대면서 어떻게든 정답을 얻어 냈을 때의 쾌감이 너무 좋아서 그 해결하기까지의 시간을 즐겼던 것 같네요. 결국 저는 재수/삼수 끝에 의대에 합격했습니다. 그게 옳은 방법인지 몰랐지만 지나고보니 정말 좋은 방법이었네요.

@jws8100 Жыл бұрын

와… 진짜 멋있으시네요!!

@hoj4131 Жыл бұрын

좋은 의사성생님 되시길

@JinnYoungKim 9 ай бұрын

님도 대기만성이셨네요 축하합니다

@strom2777 2 ай бұрын

너무 멋있습니다. 본 받고 갑니다.

@아메리꿀커피 14 күн бұрын

언어는요? 제일중요한 포인트인거같은디

@user-wi2cs3sr1r Жыл бұрын

전두엽 발달과 인성 몰입과 성인의 자비심 이야기 너무 흥미롭게 들었습니다.

@klee4klee Жыл бұрын

"창의성" "Creativity" "Problem-solving skills" 이 얼마나 중요한지를 사회생활을 하면서 매일매일 느낌니다. 미국에서 회사 다니면서 정말 주변 사람들에게 존경받고 승진하고 해고대상에서 제외될 수 있게 도와준게 이 창의성이라고 봐요. 어떤 문제 직면했을때 정말 다른 시각으로 도전하고 새로운 방향으로 문제를 해석하면, 질문이 독창적이게 되고 매일 반복되는 일들이 정말 수월해지더라구요. 그리고 항상 같은 방식으로 하려는 태도도 바뀌어지고, 하루하루가 즐거워 져요.

@user-lk9lc5fr1p Жыл бұрын

듣는 귀가 재능입니다. 바이올린 전공자에게는...듣지 못한 사람이 만 시간 연습해도 완성이 안 됩니다.

@wine-lim Жыл бұрын

ㅎㅎ 맞는 말씀, 거북이에게 달리기를 가르키는거나 마찬가지 인거죠~^^

@soohyun-tv9es 3 күн бұрын

음식으로 돈버는 사람들은 미각도 다름

@user-kt4hv6kl3y Жыл бұрын

공부는 여러 재능중 하나다 특히나 대한민국에선 더 우대를 받을수 있는게 특별한거지 반대로 예체능중 운동, 미술, 음악 소질없는 사람 백날 시켜봐라 그게 되는지? 그리고 공부 잘하는 사람들 그냥 할만 하니까 하는거다 희망고문 하지마라 타고난 재능에 집중하는게 우선이다 단 공부 잘하는 사람들은 공부라는 재능을 타고난거다 이렇게 반문할지 모른다 노력하니 되더라 그래 공부에 노력하는게 재능인거다

@irene3797 Жыл бұрын

저도 어렸을때 문제가 안풀리거나 모르면 풀릴때까지 밤새우며 풀었던게 기억나네요… 그러면 숙제 다 못하고 숙제 하는 속도도 느리고… 대학교 학점도 별로 좋지는 않았지만 지금은 화학 박사과정 밟고있습니다.

@견과류-l6r Ай бұрын

대단하십니다

@나다-q3y Жыл бұрын

큰 깨달음과 감동을 느겼습니다. 감사합니다.

@er515100 Жыл бұрын

맞는 말씀입니다. 도전정신과 그것을 가능하게 하는 환경 조성

@JinnYoungKim 4 ай бұрын

어휴 환경 부정은 안하는데, 재능임

@misukms5439 Жыл бұрын

재능의 차이는 피드백이 있는 신중한 연습 deliberate practice 시간 에 따라 다르다

@tazza8387 Жыл бұрын

반은 맞고 반은 틀린 얘기입니다. 아무리 노력해도 안되는게 있고, 노력 없이도 자연스럽게 발현되는 능력이 틀림없이 존재합니다. 즉, 능력+노력이 함께 충족되어야 하는 것입니다.

@goodman12 Жыл бұрын

맞아요. 사실 노력도 환경이 중요합니다. 좋은 환경에서는 노력의 효율이 아주 좋고요. 나쁜 환경에서는 노력이 제대로 되기 힘들죠. 재능은 이런 환경을 말하는거라고 봅니다. 이를테면 공무원 자녀들이 공부를 잘하는 경우가 많잖아요? 부모의 소득안정이 자녀들에게 정서적 안정감을 주기 때문에 자녀들이 다른 저항력 없이 노력에만 몰두 할 수 있는것이죠. 반면 가난한 애들은 부모님들이 근심과 불안감이 크기 때문에 부모님의 정서를 아이들이 그대로 전달받거든요. 그럼 아이들도 고민이 많아지죠. 미래를 고민하고 노력하기 보다는 당장에 부모님의 근심을 덜어주고 본인도 불안에서 벗어나기를 원할테니까요. 환경이 가장 중요하다고 봅니다.

@magpieyesterday3057 Жыл бұрын

능력+노력이 함께 충족되어야 한다는 말씀대로 누구에게는 1만 시간의 법칙이고 누구에게는 2만 시간의 법칙이고 누구에게는 5만 시간의 법칙입니다. 능력에 따라 필요한 노력의 양이 달라집니다. 인생에는 한정된 시간이라는 수명이 있는데 필요한 노력의 시간이 적을수록 유리합니다. 누구는 젊은 때에 빨리 목표를 이루고 누구는 나이 들어서 대기만성으로 목표를 이루겠죠. 그마저도 안될 수도 있고요.

@Gitar-Pungkyung 11 ай бұрын

방법을 찾는것도 도움이 되죠 공부하는 공식 뭔가 빠르게 익히는 공식 같은것이 있는데 빠르게 발견하는 사람과 발견하지 못하는 사람이 있더라구요

@koleanan1001 6 ай бұрын

@@Gitar-Pungkyung 공부는 물론 예체능에서도 그런 사례가 많지요. 개그맨 시험, 성우 공채시험은 합격률이 바늘구멍 수준인데 매일 최소 5시간 이상 노력했는데도 합격 못한 사람이 수두룩하지만 매일 취미로 한두시간만 연습했는데도 합격한 사람이 있는걸 보면 진짜 어느분야든지 타고난게 있는 것 같습니다.

@user-pj1cm1oj2g 3 ай бұрын

ㅋㅋㅋ 님들은 지금 서울대 교수 말에 반박하고 있음 님들은 반박할 만한 자격조차 없는데 무슨 ㅋㅋㅋㅋ

@rachellee7693 Жыл бұрын

전 몰입을 산교육으로 배운 사람입니다. 친정어머니의 근면성실과 일에서 절대 포기가 없이 어떻게든 풀어내는 태도와 창의적인 아이디어. 그런데 몰입만큼 중요한 것이 잘 , 푹 쉬는 것입니다. 너무 자신을 채찍질 하는 것이 아니라 시간과 공간 활용을 잘 해야 합니다.❤

@mathamour Жыл бұрын

잘 나가다 갑자기 일본 찬양하시는데, ㅋㅋ 세계 과학분야 대 천재는 유럽 미국이 대부분인데. 뜬금 일본? 솔직히.. 우리가 초중고 대학까지 책에 나오는 대천재 학자들의 대부분은 유럽, 미국, 캐나다인입니다. 잘 나가다 일본으로 빠지는 거 보니..... 목적이 뇌 과학이 아니라 일본 찬양할 목적으로 이러는 거 아닌가 의심이......... 솔직히 도쿄대 보다 옥스포드, 칼텍, MIT, 인도의 IIT 등이 훨씬 낫지요..... 프랑스 파리 사범대가 대천재 수학자를 많이 배출했고....... 어디서 도쿄대가 까불고 있는 지....

@aristophia Жыл бұрын

와. 한석봉 어머니의 몰입교육 같군요. 어둠 속의 칼질 1만 시간.

@애플민트-d2q Жыл бұрын

유전이고 가진 재능입니다

@myfriendbissa 5 ай бұрын

공부는 재능입니다. 이해력 집중력 암기력에 재능이 있는 사람이 잘합니다. 재능이 있는 사람들 끼리는 공정한 경쟁이 되지만 태어날 때 부터 지능이 낮은 지적 장애를 가지고 있거나 경계성 지능에 있는 사람들은 아무리 노력해도 한계가 있는 것이 분명한 사실입니다. 공부는 노력이 아니라 재능이기 때문에 공부가 부를 나누는 공정한 기준이 되어서는 안되는 이유이기도 합니다.

@헤르미온느-r1s Жыл бұрын

동의할 수 없네요. 사람마다 타고난 재능과 능력차이는 분명 있습니다. 재능, 열정, 인내심 본인 의지없이 일방적으로 최고 수준의 성취를 목표로 끝없는 노력 요구하면 인생이 망가집니다. 1만 시간 법칙 을 부모가 자식한테 강요하면 자식 인생 망치든지 부모와 인연 끊습니다

@storyteller2695 Жыл бұрын

그건 부모잘못이지. 능력도 안되는 자식한테 강요하니까. 자식이 머리는 좋은데 안해서 그렇다는 생각을 버립시다 자식이 고마워할꺼같나요?? 절대아니죠. 연안끊으면 다행. 아니면 자식으로서 최소한의 도리만 한다던지... 자식마음속 한으로 남는사람 많습니다. 그나마 성공이라도 하면 다행인데.. 그전에 아이가 질려서 부모자식관계만 단절되고...

@attilove-me9ms 10 ай бұрын

신체적 특징이나 성격에 따라 재능이 나타나는 경우도 있지만 대부분은 그렇지 않죠. 공부는 재능이 아니라 재능을 발현시켜주는 역할을 한다고 생각해요. 공부가 재능이라는건 합리화로 쓰일 여지가 많죠. 공부는 끈기와 인내와 키워주고 작은 성공을 맛보게 하는 아주 중요한 과정이라고 생각해요. 그래서 부모가 끊임없이 동기를 부여해주고 해나갈수 있게 도와줘야 해요. 당장의 결과를 보지 말고 과정을 중요하게 생각하면서요.

@user-abcde12345a 7 ай бұрын

@@attilove-me9ms공부가 재능인게 합리화가 아니라 공부는 상대평가기 때문에 재능에 따라서 성적이 천차만별로 갈립니다

@Yako-e7s 7 ай бұрын

노력 성공 포르노 ㅋ

@user-jt3ek1hb7y Жыл бұрын

당장 지방대학교 가셔서 1년만 연구실 운영해 보시면 생각 바로 바뀌실듯 ㅋㅋㅋ

@user-uk2kd2yr5d 8 ай бұрын

.....?

@user-zm1ho7dg9q 8 ай бұрын

ㅈ소리마라 황농문교수보다 니가 뛰어나지않는것은 안봐도 다앎 ㅋ 니가그니까 연구실 히키코모리지 ㅋ ㅗ

@JungseobSo 21 күн бұрын

ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 촌철살인 느낌이 있네요 ㅋㅋ

@youve2369 Жыл бұрын

와.. 명강의입니다. 본질적인 말씀이세요.. 몇번이고 보았네요. 아이에게 얼마나 걸리든 사고력 문제 풀어보자 했었는데 방향이 맞는거였네요. 이런 강의 너무나도 감사합니다

@JinnYoungKim 4 ай бұрын

뭐가요 오히려 이런 여성단체와 같은 강의덕에 더망하는것 같은데

@JS-tu3lu Жыл бұрын

소름돋을 정도. 절대 공감. 원래 특별한줄 알았는데 풀리지 않는 문제를 절대 물어봐서 쉽게 풀지 않고 혼자서 끙끙, 그 과정에 생겼군요 그런데 이렇게도 생각해봅니다 왜 쉬운 방법을 택하지 않고 몰입하여 혼자 힘으로 풀고 거기서 성취감과 희열을 느꼈을까. 그것도 타고난 기질 아닐가 생각합니다 그 타고난 기질이 몰입하게 하고 그 몰입이 뇌를 성장시키고.

@gafy798 Жыл бұрын

공감되는 부분입니다 타고난 기질이 너무 중요합니다~머리와 무관하게 기질이 더많이 좌우하는듯

@user-ue6hb2il8k Жыл бұрын

그 힘을 근육처럼 조금씩 키울 수 있다는거잖아요

@user-fj1k3jekeq Жыл бұрын

지잡 합리화는 진짜 ㅋㅋ

@mathamour Жыл бұрын

@killerJasonLee Жыл бұрын

쉬운방법을 선택하면 대다수랑 똑같아지니까요

@user-jx2ge2lf4g Жыл бұрын

한 사람의 자질은 그 사람이 한 가지 문제에 몰입한 시간과 성취한 경험에 비례한다는 말씀이군요. 어쩐지 사람은 결국 AI의 원시 unit일지도 모르겠군요

@Egg.......... Жыл бұрын

영상을 보는 내내 감탄했습니다. 배댓처럼 정말 몰입해서 보게 되더군요ㅋㅋ어릴적 책한권에 꽂혀 하루종일 읽었던적이나 어려운 수학문제를 몇시간동안 붙잡고 있었던 순간들이 떠오르네요.입시를 준비하면서 줄 곧 자기혐오에 빠지던 순간들이 있었는데 교수님의 강의덕에 아주 해소된 기분입니다. 정말 감사합니다~!

@hyunsoojin7100 Жыл бұрын

시험을 출제해서 OX매기고 100~0점까지 점수줘서 등수를 매긴다. 이게 어느 학교 교장이나 시험볼때 출제자에게 요구하는 방식이죠. 이게 황교수님이 말씀하시는 노벨상 수상자를 배출하는 교육으로 가기 힘든 걸림돌입니다. 왜 이미 답이 알려진 문제를 내는 걸까요. 본인들이 풀어 봤는데 안풀리는 걸 젊은 학생들에게 물어야죠. 그래야 미래에 자신의 교수자리를 뺏을 학생이 누군지 정확히 알수 있고. 그러나 출제자도 답을 모르는 문제라는 건 어느 학교 교장도 동의하지 못할 문제이죠. 그러니 일본대 본고사처럼 어려운 수학올림피아드 문제를 내는데. 그렇게 내면 또 대치동의 수학교사들이 그거 빨아먹으려고 사교육 시장이 커지는데, 출제자도 답을 모르는 문제를 내면 현우진이 부자가 될순 없죠. 교수님이 말씀하신 것처럼 teaching(몰래 알려주기)에 의한 풀이는 노벨상에 도움안되는데. 본고사처럼 어렵지만 답이 있는 문제를 내면 현우진이 붙어먹죠. 하바드 식당에 가면 재학생들이 1학년때 그만둘지 2학년에 그만둬야 있어보일지를 고민한다는데. 빌게이츠/잡스/저커버그/세르게이 브린이 그랬듯이. 그들은 공통적으로 현재 IT업계에 누군가 풀어야 하는 난제를 재학 중에 풀었고, 앞으로도 그걸 해결하는데 졸업증서가 도움되지 않는다는 걸 깨달은 자들이죠.

@MelodySorrow 7 ай бұрын

말도 안되는 소리;;;; 애초에 시험이라는건 배운 지식을 확인하는 과정임. 본인이 풀어봤는데 안풀리는걸 내면 어떻게 학생들이 시험을 통과함???? 교수는 뭐 개나소나 되는 줄 아나???? 노벨상을 못받는건 교육 제도보다 연구비 문제가 더 큼. 한국은 성과를 매우 중요시 하는데 노벨상를 탈수 있는 연구중에 단기 성과가 있는 연구가 없음. 죄다 장기적 연구들인데 한국은 단기간에 성과가 없으면 연구비 지원을 거의 안함. 노벨상을 탈 수 있는 구조 자체가 아님. 빌게이츠 잡스 저커버그가 누군가 풀어야 하는 난제를 재학중에 풀었다고? ㅋㅋㅋㅋㅋ 망상이 지나침 ㅋㅋㅋㅋㅋ

@jsteacher1905 Жыл бұрын

마지막 부분이 압권이네요, 많은걸 느끼고 갑니다. 감사합니다.

@icecream293 Жыл бұрын

이 영상을 우리나라 교육관계자들, 교육기관,선생님들이 보게했으면 좋겠어요

@윤미카엘-y3r Жыл бұрын

먼 ㅋㅋㅋㅋ 여러분 책광고입니다 속지 마세요 모차르트는 형제들도 대부분 아버지에게 일만시간 이상 교육받았습니다 모차르트 가문 자체가 귀족들 앞에서 어린 천재연주로 돈을 벌던 가문이예요 그래서 모차르트 아버지도 어렸을때 그런 인생을 살아왔고 아들 딸들도 똑같이 가르쳤지만 유독 가장 재능이 빛났던 건 볼프강 아마데우스 뿐이었다는 겁니다 누구나 일만시간을 하면 성공한다는 저 논문이 말하는 딜리버레이티드 엑서사이즈라는거 자체가 논란도 많고 증명도 힘든겁니다 이 논문 자체가 책팔이에 이용된 것으로 유명한데 대학교수란 양반이 나와서 자기자랑이나 하면서 ㅉㅉ 재능차이는 분명히 있습니다 그게 없다면 여러분은 왜 손흥민이나 임윤찬이 되지 않았나요? 어렸을때 한번쯤은 스포츠나 음악을 배워봤을텐데 일만 시간만 하면 되는데 좋은 선생님만 만나면 되는데 그쉬운걸 ㅋㅋ 한국 케이리그의 후보선수는 일만 시간안했을까요 근데 왜 손흥민이 안된거죠? 그리고 현행 입시에서 안풀리는 문제 하루죙일 잡고 있으면 잘가야 중경외시 수학만 배우면야 그럴수도 있죠 그리고 우리중 몇명이나 연구직 할거죠? 기업체에서 일할때는 빠르게 답을 찾아내고 유연하게 답을 바꿀줄도 아는 사람이 성공하죠 대학교수란 사람이 보는 세계란게 자기 연구실 자기 인생 자기 연구 자기 책 ㅋㅋㅋ 그게 끝입니다 이런 방송에 속아 애들 잡지 마세요 스스로 괴롭히지도 말고 재능이란건 같은 시간을 했을때 남들 대비 좀 더 내가 쉽게 할수 있는 분야를 말합니다 그런데 그것도 사람마다 다양해서 천재적인 경우보단 걔중에 좀 나은 경우가 대부분이죠 난독증있는 사람이 책을 백날 읽어도 대학교수 못됩니다 대학도 못가요 일본이 노벨상강국이 된이유는 시험문제를 어렵게 해서가 아니죠 그렇게 따지면 제일 쉬운 미국은 왜 노벨상 수상자가 일본의 몇배가 되나요 일본의 연구문화가 남들이 머라하든 교수가 되면 실패에 상관없이 꾸준히 평생 자기의 주제를 추구하는 그런게 있습니다 국가적으로도 당장 멀 하라고 압박하지 않아요. 이것은 평생 검술의 도를 연마하라는 사무라이 정신이기도 하죠 그리고 이미 150년전부터 선진국이었던 일본은 유럽 미국 유수 대학과 굉장히 오랜 광범위한 연구협력의 역사가 있습니다 일본 연구자의 논문을 보고 공부한 외국 교수들이 많고 자연스레 같이 연구를 하기 원하는거죠 이런 사람이 대학교수 그것도 서울대 교수라니....안타깝습니다 진심으로

@Rosa-gf9hr Жыл бұрын

그러게나말임요... 서울대 교수씩이니 되는 사람이 이정도 생각밖에 못하다니.. 딱 그런 생각이 들죠..

@discipleofjesus4138 Жыл бұрын

그냥 개인의 썰에 불과하다는 거군요. 학자 특유의 맹점인 것 같습니다.

@KimKim-mi8xj Жыл бұрын

애초에 본인 전공이 재료과학임ㅋㅋ 교수라는 양반이 저런 얘기하면 학계 매장 당함ㅋㅋㅋ

@dosungpark Жыл бұрын

10000시간의 법칙. 소싯적 집에 전과살 돈이 없어서 문제집 즉 수련장으로 나만의 사고방식으로 문제를 플고 답을 찾았던 게 창의적이게 만들어 준듯해요. 평생갑니다. 50대 공대아재입니다.

@hyekyounglee1630 Жыл бұрын

며칠 전 KBS 라디오에 밤 9시반 교수님 인터뷰 잘 들었습니다. 절절한 말씀 좋았어요.

@user-so7bs1xe8m Жыл бұрын

거의 80% 정도는 공감도 되고, 새로운 걸 배웠네요. 다만...역시 교수님 고리타분한 구석이 있으시네요. 드는 예시들은.. 와닿지 않아요. 그럼에도 많이 배웠습니다. 훌륭한 아이디어를 주셨어요.

@minakim9658 Жыл бұрын

언급하신 연구로 낼 수 있는 결론은 세계적인 음악대학에 들어올 수 있는 정도의 연주 실력을 가진 사람일 경우, 1만 시간을 채웠던 경우면 톱 연주자가 되고, 1만 시간을 못 채운 경우면 교향악단 단원이나 레슨 선생이 된다 입니다. 세계적 음대에 들어오지 못한 집단의 경우에 대한 어떠한 정보도 줄 수 없어요.

@bookandthecity Жыл бұрын

포기하지 않고 버티고 해내는 삶!!!!! 교수님 영상 감사해요

@nosweat_nosweet Жыл бұрын

그렇게 하나의 문제를 가지고 매달릴 수 있는거 자체가 바로 능력차이인거죠. 어떤 사람들은 죽었다 깨도 못합니다.

@TV-ff8qj 6 ай бұрын

누구나 고민은 오랫동안 할수있지요. 다만 그걸 푸는데까지 걸리는 시간. 그 시간이 천차 만별 이기 때문에 한정된 수험 기간에 점수는 다르게 나오는거고.

@user-hn2hm9du7c Жыл бұрын

황농문 교수님, 뭐든 빨리빨리 해결하고 문제 푸는 사람이 유능하다고 여겨지는 시대에 몰입하고 끈기 있게 문제를 해결하는 자세가 더 중요하다는 걸 알려주셔서 감사합니다.

@soopark8422 Жыл бұрын

현재 학교,학원에서 수학풀때는 시간재고 빨리빨리! 빨리푸는것도 실력이다! 이럼서 무조건 많이 풀어라~~이게 교육이되어가죠. 느린아이는 똑똑하지못한 아이가 되고...

@정성운-d7o Жыл бұрын

다 될것처럼 얘기하는 이런사람 류 좀심해야해요. 비싼돈 요구하면 특히 사짜지요

@guitarist1618 Жыл бұрын

하지만 노력도 운과 재능의 영역이죠...

@user-ei3mc5ej6u Жыл бұрын

@@정성운-d7o황농문 교수님 책 한권은 읽어보셨는지요? 서울대 교수가 사짜 소리 들을 만한 자리인지 의문입니다.

@정성운-d7o Жыл бұрын

@@user-ei3mc5ej6u 읽어봤습니다. 2번 봤습니다. 90년대 이승헌이라는 사람이 나타나 뇌호흡 바람이 불었었죠. 기타 최면, 명상, 요가 등등. 그러나 뭐하나 드라마틱한 걸 기대하고 부추기고 이런건 항상 걸를줄 알아야 한다는 것입니다. 세계적 업적이라며 난리던 결국 학계에서 퇴출된 서울대 황우석 박사 아나요? 서울대, 몰입, 뇌호흡, 최면, 기 등 보이지 않은 그무엇을 강조,,현혹, 그리고 큰 돈 요구, 경험 적은 젊은이들 조심조심하세요

@da-sa Жыл бұрын

맞는 말씀입니다. 하지만, 공부 예술 운동 3가지 중 가장 재능을 많이 받는 분야가 공부라는 연구 결과가 있죠. 심지어 예술 운동 분야보다 압도적으로요

@user-un8rk2my5n 2 ай бұрын

? 아닌데?

@da-sa 2 ай бұрын

@@user-un8rk2my5n 관련 논문 찾아보고 다시 오세요

@jdk2320 Жыл бұрын

신중하고 체계적으로 교육된 1만 시간의 법칙! IQ발달는 중요하지 않음. 창의성이 중요함! 어린시절의 미지의 문제를 스스로 해결하는 학습법이 매우 중요함.결국 뇌가 그 능력으로 발전됨(뇌의 전두엽발전)... 끈기와 도전정신! 이런 학습 방법이 중요함. 국가에서도 높은 지적인 교육을 계속하는 교육 제도 방향이 절대 필요함.

@leelee-re4cw Жыл бұрын

단기간에 1만 시간을 할 수 있는 체력이 관건인 듯ㄷㄷㄷ

@dkdl11el Жыл бұрын

잘되는 아이일수록 조금은 둔해도 바르고 정확하게 갈려는 기질이 강하더라고요. 그건 서울대보다 더 중요한 자질이죠

@김선향-l4i Жыл бұрын

@@dkdl11el😊😊😊

@mathamour Жыл бұрын

@quite123useless Жыл бұрын

@@dkdl11el👍

@noahkang8447 Жыл бұрын

4살짜리(서양 나이로) 아이가 아빠의 교육을 따라갈 수 있다는 거 자체가 천재라는 얘기야. 결국엔 90%의 타고난 재능과 이 사람이 말하는 노력이 따라가야 하는거지. 이 사람 말믿고 4살짜리 애 잡고 수학이니 영어니 가르치는 사람이 없기를 바래. 세상에 공짜는 없고 타고난 차이는 어쩔 수 없고. 쉽게 돈 벌려고 이상한 논리를 그럴듯하게 펴는 놈도 많고.

@엄순자-p8f Жыл бұрын

두 아이를 키우면서 스스로 생각하고 해결하는 힘을 키워주는게 부모의 역할이라고 생각했습니다. 하지만 교육의 현실은 단시간에 많은 문제를 풀고 즉각적으로 반응하는 사람을 원하는 듯합니다. 학교에서 교수님께서 말씀하시는 몰입과 창의력을 키울수 있는 교육정책으로 바꾸어지길 바래봅니다. 유익한 강의 큰 도움 받았습니다.감사합니다

@김경애-o8w Жыл бұрын

9:46

@김경애-o8w Жыл бұрын

10:01

@김경애-o8w Жыл бұрын

10:08

@heran6899 Жыл бұрын

시험은 실력이 아닌 건 확실해요. 시험은 그냥 전략적인 머리로 하는 거죠. 저는시험을 잘보고 성적이 좋아도 크게 기쁘지 않더군요. 스스로 충분히 노력해 본 경험이 오히려 내적 충만감을 줍니다. 캐나다에 이민와서 12학년 영어수업을 대학에서 받았는데, 단편소설 읽고 7쪽 정도 에세이를 쓸 때 Draft과정부터 선생님이 피드백을 주더군요. 따라서 천천히 1달 남짓 고민하고 글을 여러번 수정하면서 천천히 쓰니까, 다 마쳤을 때 너무나 큰 성취감을 느꼈어요. 그 때는 성적이 어떻게 나오든 전혀 신경이 쓰이지 않았어요. 이미 최선을 다해 에세이를 썼다는 것 자체 로 너무 기분에 좋았지요. 한국 교육에서는 이런 체험을 한번도 못했는데... 생각해보니 그 때는 단편소설을 최소 3번 이상씩 읽으면서 작가의 의도를 파악하려고 슬로우 싱크를 했던 것 같아요.😂

@mathamour Жыл бұрын

@yunjunestory7353 Жыл бұрын

슬로우 싱크.중요한 단어네요.배우고 갑니다.

@라면-k3p Жыл бұрын

교수님 귀한말씀 정말 감사합니다

@shlee7647 Жыл бұрын

참 맞는 말입니다. 저도 학창시절 성적은 그리 좋지 않았지만 박사까지 마치고 지금은 연구를 업으로 하고 있습니다. 공부와 연구가 직업인 제 지금의 모습과, 성적 잘 받기 위해 노력하던 과거 학창시절의 모습이 괴리가 크다고 느낍니다. 직업으로 공부를 하는 사람으로서 공부의 끝판왕이 입시가 아니라 박사 교수 등 연구직이라고 한다면 분명 입시 교육의 방향은 참 틀렸습니다.

@mathamour Жыл бұрын

@user-vivalavida Жыл бұрын

그렇군요. 경험담 공유해주셔서 감사합니다.

@zenchocho Жыл бұрын

저도요^^ 흥미있게 하다 보니 성적은 따라온다는 것이 신기했고, 그런 경우가 있음을 아이들이 아는 게 중요하다는걸 알게 돼요.

@user-yp3sk4jy7z Жыл бұрын

모두가 싫어하지만 알고보면 대다수가 원해서 생겨난 풍경입니다..우리 다르게 가자, 하면 몇이나 따라 올까요..집단화된 성향이 고착화 되서 입시문화 된거라 봅니다. 어차피 공부는 죽을 때 까지 해야됩니다..뭘 하며 살아가든 하지 않으면 나아지지 않으니까요..

@김재욱-e8j Жыл бұрын

선생님 몰입하면 되는건가요? 하는 방법을 안가르쳐주는거같아서요

@killerJasonLee Жыл бұрын

어렸을때 성적이 좋았을때 나빠졌을때를 비교해보면 교수님 말씀이 다 맞습니다

@jayn1442 Жыл бұрын

어느 정도 아주 기본적인 학습능력은 갖춰져있을 경우 후천적으로 계발시킬 여지가 많긴한데 매일 같은걸 반복해도 못 알아듣는 수준에서도 저 말이 맞다고 생각하면 안될듯; 지금 교수님이 하는말은 전자에 맞음.

@Kwsudr 9 ай бұрын

근데 ㄹㅇ 주변보면 딱봐도 능지 낮아서 (비하발언같아서 좀 그렇긴하지만) 뭘해도 (직종무관) 힘들거 같은 사람들 보임 , 아마 이런분들애기하시는거겠죠? 1000퍼 동의합니다

@유튜브중독-e6d 24 күн бұрын

아이큐 평균만 되도 서울대 간다고함. 100이하인 학생들도 있다고 하더라.

@soonjaryou7970 Жыл бұрын

몰입하는 습관은 어릴 때 만들어지는 거군요. 어린 자녀를 둔 불안한 엄마들이 자기도 모르는 사이에 몰입한 아이들을 자주 방해하는 걸 깨우칠 필요가 있어요.

@소리비준 8 ай бұрын

완전 공감이요. 아이들은 몰입하고 너무 즐거워하는데 부모가 참지 못하고 이것저것 들이대며 몰입을 방해해요. 백날 얘기해도 이해를 못하고 아이가 반복하고 있으면 얘는 왜 이것만 하냐며 답답해 하거나 교사의 나태함으로 치부합니다. 정작 답답한건 애에게 걸림돌인 자신인줄도 모르면서요

@user-tu3th4fn6t Жыл бұрын

10년 넘게 이루고자 하는 목표가 있어 봉사를 하던중 암을 만나 수술을 하고 항암치료를 받았습니다. 그런 와중에도 제가 이루고자 하던 일에 애정이 가고..그 일을 할때는 힘들다는 생각보다 재미있었습니다. 복직을 하고도 저는 그 일을 계속하고 있습니다. 그게 "몰입"이라는 것을 알게 되니...너무 시원해지는 느낌이 듭니다. 앞으로도 학교상담발전을 위해 즐겁게 봉사하고 싶습니다. 교수님! 감사드립니다.♡

@tototoday7609 Жыл бұрын

끈기를 무시하고, 단편적이고 즉각적인 반응을 창의성이라고 착각하고 있는 요즘 젊은 세대에 경종을 울리는 좋은 영상이네요. originality는 엄청난 노력을 거쳐야만 갖게 되는거죠

@mathamour Жыл бұрын

@killerJasonLee Жыл бұрын

그건 맞는 말씀

@뉴스카이77 Жыл бұрын

참 훌륭한 명강의입니다 많은. 학생들과 교육관계자분들이 듣고 국가 경쟁력이 있는 입시제도를 만들어 내면 좋겠습니다

@mathamour Жыл бұрын

@userganada Жыл бұрын

돈이없나보네요 열심히 하세요~ 돈있음 돈줄로 가면되는데

@michaelyeopo Жыл бұрын

포기하기 않고 버티고 해내는게 재능인데… IQ든 뭐든 타고나야함…

@Rosa-gf9hr Жыл бұрын

마자요 친구들보면 끈기있고 집요한 친구들 아들들이 끈기있음

@michaelyeopo Жыл бұрын

@@Rosa-gf9hr “우리 애는 머리가 좋은데 공부를 안해서 그래요..” 솔직히 대학 다닐 때 과외할 때 학부모한테 “맞아요 열심히 하면 좋은 대학 갈거에요” 거짓말 해서 죄송해요 어머니들…

@Rosa-gf9hr Жыл бұрын

@@michaelyeopo 하얀 거짓말인디유

@여행중독-y4w Жыл бұрын

영상 10분경에 하신 말씀이 와닿네요 정신적으로 성숙하지 못한 어린애 같은 사람들이 어른이 되서도 인생에 가치가 없는일에 즐거워한다. 게임같은거 하면서...

@plzs2ty Жыл бұрын

교수님. 정말 감동적인 동영상이었습니다..

@부자되고픈난다통맘 Жыл бұрын

몰입 책 주문하고 영상을 찾아보았습니다. 저는 중고등학교 수학 교사이고, 고1때까지만해도 수리영역 모의고사 4등급이었어요. 그런데 고1 여름방학 동안 정말 몰입하여 수학 공부에 집중하니.. 바로 9월 모의고사에서 1등급이 나오더군요. 그때 느꼈습니다. 아, 결국 생각하는 힘이 가장 중요하구나하고요^^ 그당시 수학 문제 해결하는 꿈도 꾸고 그랬었네요. 이제는 또 다른 목표한 바를 이루기 위해 몰입을 실천하려하고 합니다. 사랑하는 4살,2살 아이들을 둔 두 아이의 엄마지만 또 저의 인생도 정말 중요해서요~~ 나중에 이렇게 제가 경험하고, 앞으로도 경험할 일들을 자녀들에게 꼭 알려주고 싶네요. 또 자녀 교육, 학생들 교육에도 잘 적용 시킬 수 있는 방법도 생각해봐야겠습니다^^ 좋은 영상 감사합니다~~~ 모두 행복하세영

@racharfzgwa3551 Жыл бұрын

이거 진짜 좋은 강의네요..

@chos.h.1689 Жыл бұрын

끈기있게 할수 있는것 자체가 재능이고 타고 나는것이라 봅니다

@user-bf1ow6ks3j Жыл бұрын

음....... 주변에 그래도 공부에 특화된 아이들만 있는 상황에서 말씀하시는것 같은데 평범한 고등학교에서 50% 이하인 학생들과 같이 생활해 보셨으면 합니다 아이들은 대부분 정말 순수하고 생각이 바릅니다 하지만 공부가 재능이 아니라는 말 절대 못합니다

@단상-s8i Жыл бұрын

서울대 교수의 한계지 저 사람이 수준이하 애들을 과연 얼마나 관찰했을까? 진심으로 알아보고싶어서 발로 뛴다고 해도, 교수 특성 상 수업이다, 학회다 뭐다 해서 시간없어서 결국 대학원생한테 맡기고 통계랑 일부 썰만으로 판단할 수밖에 없을테니 저런 이야기를 쉽게 하는 것... 공부 잘하는 애들은 재능+노력의 콜라보인거지 순수 노력 100은 없음

@TV-jk6bu Жыл бұрын

제생각엔 중하위50%아이들 보면 주입식교육에 성적표낙인으로 공부를 포기하고 순수하지만 가장 감정적 충동적으로 돌변할때가 많은 아이들이고 자신의 감정변화를 잘 이해못해서 고민이 많은 아이들이라 공부를 쉽게 놓은듯하나 살다보면 공부의 필요성을 깨달아 뒤늦게 잘되는 아이들도 있지만 대부분이 사회에서도 충동성 감정기질때문에 늘 약자가 되기쉬어요

@M-ig9pf 7 ай бұрын

@@단상-s8i 서울대 교수의 한계라... 방구석 전문가들과 댓글러들의 한계는 어떻고요? 기왕이면 전문가를 신뢰하는 게 정석입니다.

@단상-s8i 7 ай бұрын

@@M-ig9pf 그 전문가가 표본부터 완전히 잘못 잡고있는데 정석은 뭔놈의 정석? 서울대 교수면 표본 변수 다 따질거도 없이 신뢰도 100%냐? 니 인문사회쪽 대학교수들 연구용역 받아서 진행 어떻게 하는지 한번도 본적없지? 이런 무식한 것들이 광신도마냥 신앙을 가져대니 통계가지고 장난질치는 것들이 차고넘치지 ㅉㅉ

@user-abcde12345a 7 ай бұрын

@@M-ig9pf서울대교수는 할게 너무 많고 바빠서 공부 못하는애들을 신경쓸 여력이 없는게 현실이에요

@bxjsiwuegev Жыл бұрын

‘난제’ 에 몰입하는 것 장벽이 높지만 행복과 더불어 자아실현을 하게됨. 인생에서 잠재력을 모두 다 불태우는 삶이란, 하나의 작품을 만드는 과정. 고도의 몰입상태에선 행복은 ‘결핍 욕구’다. 부족하면 찾게되지만 부족하지 않을 경우 더 이상 찾게되지 않는다. 우리가 항상 행복을 찾아 헤매지만 그건 어떻게보면 어떤것에도 몰입해 있지 않기 때문일 수 도있다. 몰입을 하게되면 계속 행복하기 때문에 더이상 행복에 매달리지 않는다. 그 상태에선 오롯이 나의 ‘삶’ 자체에 집중하게 된다. 그리고 몰입을 통해 난제를 해결함으로써 나의 삶은 완성된다. '자아실현' 이라는 정신적 완성에 대해 이토록 와닿게 설명해주는 건 처음입니다.

@이재문-p9l Жыл бұрын

성적은 성실성의 문제입니다. 사고하는 방식을 배우면 뭐든 할 수 있습니다. 뭐든 고민하며 꾸준이 하면 됩니다.

@aristophia Жыл бұрын

요즘 애들은 유년기에 게임으로 학습을 시작하는데 초, 중, 고가 되어도 관심과 집중이 게임을 못 벗어나는 경우가 많다. 1만 시간을 한들 게임을 지배하는 자가 되지 못하고 게임에 중독되는 것이 현실 문제다. 즉각적 피드백이 중요하다는 건 전체 레벨과 사이클을 숙지한 멘토가 필요하다는 건데 결국 창의적인 교육자들은 육성의 1만 시간을 넘겨야만 한다는 의미다.

@koleanan1001 6 ай бұрын

게임이 문제가 아니라 그만큼 정서가 불안해서 게임에 빠지는거라고 생각합니다.

@mimichoi6459 Жыл бұрын

재능도 유전이고 지능도 유전입니다. 부모가 둘다 공부에 재능은 없지만 장사에 성공해서 상당한 부를 이룬 가정의 경우 그 자식들을 어릴때 부터 고액 과외니 학원이니 공부에 엄청난 투자를 해도 도저히 공부로는 안돼니까 결국 골프를 치면서 체육특기생으로 진료를 변경하더라고요. 유전적 요소가 대부분입니다. 소질과 노력은 유전입니다. 부모가 고학력일때 자녀도 대부분 남들보다 공부를 잘합니다.

@세이미아 Жыл бұрын

그럼에도 그럴듯하게 변명하며 사는것보단 노력하는게 훨씬더이익이죠 ㅎㅎ

@user-abcde12345a 7 ай бұрын

@@세이미아변명이 아니라 현실이 그럼 유전자로부터 나온 재능과 환경이 안돼면 백날해도 좋은 성적 안나오고 남들이 인정해주는 좋은 대학 못감

@user-qj8rc7om6n 6 ай бұрын

7개월전 영상의 댓글이지만 님의 말씀에 상당부분 동의합니다. 근데... 대학 시절 교수님께 들은 바로는 특정 가문이 흥하고 망하는 사이클이 있답니다. 아무리 유능한 인재가 나오는 가문이라도 언젠가는 집안을 크게 망친 한참 윗대의 할아버지가 자손으로 태어나 똑같이 망치구요. 반대로 콩가루 집안이라도 운좋게 건실하고 능력있는 한참 위의 선조를 꼭 닮은 자손이 가문을 일으킨답니다. 실제로 어느 대기업 창업주의 자손들은 거의 괜찮은데 한명이 망나니 범죄자로 살다 술에 취해 고층에서 떨어져 급사했죠. 젊을 적에 종지부를 찍었으니 그 정도지 더 살았으면 그 기업도 타격이 컸을 테구요. 그리고... 사족을 더하자면 공부도 당연히 재능이고 노력하는 근성 조차도 큰 재능이고 이 역시도 유전될 확률이 높다고 봅니다.

@이동훈-i5k 4 ай бұрын

@@user-qj8rc7om6n삼국지의한장면이생각나네요 최주평:천하는뭉치면흩어지고흩어지면뭉치게되는법.세상을움직이는큰주기라는것이있는것입니다.한왕조가200년태평성대를 이루다지금막 천하대란이 시작되었습니다.제갈공명이아무리 뛰어난능력으로 지축을바꾸는재주를부리더라도결코천하를 통일시킬수없을것입니다.

@yurisagi 3 ай бұрын

▩ 창의력을 키우는 가장 좋은 방법은 어릴 때부터 어려운 문제에 포기하지 않고 끝까지 도전하는 것이다. 　◎ 어릴 때 미지의 문제를 스스로 해결하려고 노력하면 창의적 문제해결능력이 발달한다. 　　－ 서울대 상위 1% 학생들의 공통점은 어릴 때 안 풀리는 문제를 끝까지 풀려고 한 것이다. (7:00) 　　－ 일본이 노벨상을 많이 탄 이유는 대학입시 문제를 아주 어렵게 냈기 때문이다. (5:19) 　　－ 문제가 안 풀리면 6개월 동안 고민해서 해결한 학생이 4년 만에 석박사 과정을 마쳤다. (7:23) 　　－ 황농문 교수 본인도 어릴 때 풀리지 않는 문제를 끝까지 풀려고 했더니 석박사 과정에서 문제해결을 잘했다. (13:00) 　◎ 어려운 문제에 도전하면 정신적으로 성숙해진다. 　　－ 문제가 안 풀리는 상황에서 문제를 계속 풀려고 노력하면 전두엽이 발달한다. (9:29) 　　　ㆍ 전두엽이 발달하면 감정에 휘둘리지 않고 건전한 가치관을 갖게 된다. (9:55) 　◎ 창의력을 기르는 가장 좋은 시기는 어릴 때이다. 　　－ 시냅스 연결이 가장 많은 시기가 어릴 때이기 때문에 어릴수록 학습 효율이 높다. (23:44) 　　－ 우리 뇌는 어릴 때 한 경험과 생각에 따라 시냅스가 형성되어 발달한다. (22:10) 　◎ 문제를 푸는 요령을 배워서 빨리 푸는 것은 창의력 계발에 도움이 되지 않는다. 　　－ 국제올림피아드 시험의 문제 유형을 공부해서 금상을 타는 것은 창의력 계발에 소용없다. (21:12)

@user-wc7nd2vb8n 2 ай бұрын

요약 추천

@SuaveIm Жыл бұрын

이런 분이 교육 정책을 만드셔야 합니다.

@sibletom Жыл бұрын

맞습니다... 너무 답답해요. 이런 분이 더 흥하셔야 하는데 정말😢

@dreamcatcher4446 Жыл бұрын

아마 그러면 현실에선 왜곡되어서 곡소리 날것같은데요? 항상 좋은 정책도 현실에 주입하면 이상하리만큼 변형되고 온갖 부작용을 낳습디다. 지금도 사교육이 문제라는데 이런식이라면 사교육의 사교육이 활개치는걸로 결론날 듯..일본도 학업에의한 자살이 많아서 그렇게 바뀐거

@thekkyoung Жыл бұрын

이런 교육 정책은요 ㅡㅡ 굉장히 인기가 없을겁니다. 입에 쓴 약을 삼킬 학부모나 정책 당국자는 거의 없을 거거든요. 아쉽지만 그게 현실일 겁니다.

@arankang Жыл бұрын

언재나 비교우위를 선출해야하므로 적절한 교육정책도 아니고, 이분이 서울대 교수였음을 잊으면 안됨. 다 수재들과 둘러쌓여서 보낸시간들로 착각하는데. 공교육은 지능도 떨어지고 덜 떨어지고 책상에 앉기조차 힘들어하는 애들을 앉히고 시작해야 함. 그렇다고 잘난 자식놈들 이런 분께 교육시키자! 하니까 전정권에서 민사고같은거 특목고 폐지시키더만 왜? 서울대 갈놈들이 다 특목고 가니깐 학업분위기 잡아줄 모범생들이 없어져서 "선생들이 학업지도가 힘들다는 이유"로 전교조가 폐지함. 즉 보편교육과 엘리트 교육라인은 분명 세계적으로 인류보편적으로 존재하고 코스가 달라야하는데도 저 교수 분은 저능아, 지적장애인 다룬경험 없을거라 내 손목건다. 응 몰입교육 하면 다됨. 이라고 착각하지 말길.

@YunuKong Жыл бұрын

@@arankang 어떤 의도를 가지고 말씀하셨는지는 잘 이해했습니다. 몰입 교육 방법이 얼마나 효율적이던 앉아서 생각조차 못 하는 아이들까지도 모두 데리고 가야 하는 것이 공교육이라는 것을 이야기하신 것 같습니다. 이 의견에는 저도 동의합니다, 다만 황농문 교수님에 대한 일말의 정보도 없이 너무 무지하신 채로 댓글을 남기신 것 같아 연락을 안한지 2달이 넘어가긴 했지만 황농문 교수님의 캠프에 참여하고 게임 중독자 학생을 명문대로 보낸 사건과 그 당사자를 직접 만나고 이야기를 나눠본 학생으로서 말씀드리고 싶은 게 한 가지 있습니다(이 외에도 여러 사례를 듣고 당사자들을 직접 만나 뵌 적 있습니다. 지적 장애인의 사례는 듣지 못했지만, 지능이 낮은 아이나 집중하지 못하는 아이를 지도하신 것은 직접 보기도 했고 들은 바가 많습니다). 황농문 교수님은 서울대 교수였던 것도 맞고, 수재들에 둘러싸여 시간을 보낸 것도 맞습니다. 하지만 교수님은 주변의 수재에만 집중하지 않으셨고, 지금도 그러고 계십니다. 교수님은 긴 세월동안 교수로 지내면서 다양한 수준의 학생들을 직접 지도하신 바 있으십니다. 그 증거가 바로 접니다. 그냥 평범한 학생이었던 제가 교수님의 직접적인 코칭을 받고 그런 방법으로 공부를 한 덕에 실제로 많은 도움을 받았습니다. 결과적으론 2차 시험에서 떨어졌지만, 앞서 언급하신 민족사관 고등학교의 2023년도 입학시험에서도 1차 시험에 붙을 정도의 성적을 거둘 수 있었고요. 어떤 생각으로 말씀하셨는지 이해하며 그 생각에 상당 부분 동의하지만, 예측성 발언으로 그 노력을 깎아내리지 않으셨으면 좋겠습니다. 다신 한 번 말씀드리면 의견에는 어느 정도 동의하나 교수님이 하위권 학생들은 연구하지 않으셨다 등의 예측성 발언에 대해 댓글을 남긴 것입니다.

@user-wk7cl9lw8f Жыл бұрын

❤저도 아이들을 교육하는 일을 하는 데요. 오랫동안 아이들 스스로 해결하기까지 시간이 오래 걸리는 데, 빨리 결과가 안 나오면 교사 탓을 하는 부모님들 때문에 상처를 받았었어요. 교수님의 강의에 정말 위로가 됐어요. 제가 틀리지 않았다는 것을 다시 생각해 봅니다. 더 끈기가 있는 교사가 돼야겠어요.

@ootrquivnt Жыл бұрын

콩콩팥팥😂

@플레이리스트누가쳐먹 7 ай бұрын

@@ootrquivnt😂😂😂😂😂

@chiuying1 Жыл бұрын

메가스터디 대표가 평생을 학원하며 느낀건 유전자를 타고나지 못하면 죽어라 해도 성적 안된다임. 피아노 앞에 놓고 재능 있는 사람과 없는사람이 얼마나 차이 나는지 보면 1만시간 이야기 못한다. 아무리 노력해도 원빈 얼굴 못되는 것처럼 부모 유전자중 우수한 것을 잘하는거다. 재능도 있고 끈기도 있는 사람이 일만시간 해서 성과를 거둔걸 누구라도 일만시간을 특정 학습법으로 하면 이룬다고 한다는건 결과로 원인을 설명하는 오류에 빠지는 것. 끈기조차도 유전된다는게 맞는말이다.

@익명-b8q6c Жыл бұрын

공감합니다. 어떤 특정능력이든 상위권에 드는 애들이 재미를 느끼고 밤새하다보니 1만시간이 되는거지 이건 원인과 결과가 반대로 추정한 이론.

@Neo-ry3jk Жыл бұрын

동감. 메타인지가 부족한 사람들은 시간 투자해서 노력해도 그 시간에 비해 성과는 거의 없는 경우도 많음. 생각보다 머리 돌아가는 속도랑 사고과정 자체가 사람마다 차이가 큼.

@싱턴아기 Жыл бұрын

모든 사람이 똑같이 일만시간 몰입한다면 세상 모든사람 다 성공하게요? 같은 조건주고 일만시간 몰입을한다치면 결국은 유전자로 판가름이 나는거예요. 그리고 덧붙여서 창의성은 절대 사교육으로 무장해서 대학들어온 학생들에게는 나올수 없다고 생각합니다. 해외사례만봐도 알수있죠. 사교육으로 만들어진 천재가 누가있죠? 일런머스크, 래리페이지, 세르게이브린, 빌게이츠. 모두다 부모님이 엘리트였고 사교육 시스템으로 자란 사람들이 아니었죠. 타고나는게 1순위 그다음 체력-정신력-1만시간의 몰입-창의성 이순서가 가능한것같습니다.

@BBWEIZ Жыл бұрын

나도 교육계 20년 있으면서 메가스터디 대표의 말에 100퍼 동감 지능과 기질 다 타고 나는거임 그 기반에서 노력이 더해져야 함

@user-xh3vz6ic8d Жыл бұрын

유전이 어디있어 과외1억짜리 붙이면 전교 꼴등도 판검사된다 ㅋ ㅋㅋ

@cary6385 Жыл бұрын

그래서 미국등 서양에서 많은 지식을 가르치는게 아니라 주제를 가지고 깊이 탐구하고 생각하고 프로젝트하는 학습을 많이 하는거죠. 그리고 실제로 그런 학습을 공교육에서 받으며 컸으니 더 창의적이고 특히 산업구조 발달에서 자본의 투자 등의 도움을 받았을때 세계를 장악할만큼 더 영향력있는 것을 만들어 내는거고. 아무리 삼성이 성능좋은 기계를 만들어낸다고 해도 애플은 사람들이 여러 기능이 좋은 폰이 아니라 이미지에도 적지 않은 포커싱하는 점을 이용해 마케팅을 하고 미국이라는 자본배경을 갖고있죠. 아무리 천재가 있어도 자본, 전체적인 사회의 인재 사용 방향이 틀리면 활용이 안되는듯. 우리나라는 일부 연구원 말고는 부품으로밖에 생산 활용될수밖에 없는 직장이 대부분이라서.

@ellis8488 Жыл бұрын

오 저희 아이도 희망이 있나요 포기 않고 수학 문제 풀어요 ㅎㅎㅎ 칭찬해줘야 겠어요 좋은 말씀 잘 들었습니다

@rosew4215 Жыл бұрын

우리나라 학생들 학원 안가고 스스로 공부해서 좋은 대학가는 학생 몇명 있을까요? 내신은 부모들의 영향력이 좌우되는 점수임 학교 운영위원을 해보니 알 수 있었음. 정시로 많이 뽑는 게 더 좋을 것 같음.

@user-yd7mh6oq4m 11 ай бұрын

제가 아는분 중에 지방대 졸업하고 고려대 대학원가서 지금은 사업으로 성공하신 분이 같은 일을 10년은 해야 내길이라는 것이 명확해 진다고 했는데 비슷한 맥락인가보네요

@trucools Жыл бұрын

결핍욕구 행복. 정의에 대해 깨우치게 되네요 감사합니다. 몰입에 관한 제 스스로의 경험에 대해 막연한 생각들로 살아가고 있었는데 교수님의 말씀을 들으니 완전 clear 해지네요 감사합니다. 제 자신은 몰입할 수 있는 환경에서 자랄 수 있었으면서 막상 제 아이는 그렇게 키우지 못할 뻔 했네요 큰 깨우침 얻을 수 있게되어 정말 감사드립니다

@user-jz5db6kg6g Жыл бұрын

21:40 어릴때 친구에게 피아노나 게임 가르쳐주면서 절실히 느낀게 이거였음 내가 직접 하나하나 알려주는것보다 친구 스스로 악보읽고 치게하고 게임도 그냥 무작정 혼자 해보게 하는게 더 빨리 학습하고 자기화하는게 보이더라구요 혼자서 도전하는 자기주도적인 학습법이 정말 중요한게 맞는듯함 다만 개인의 능력을 극대화 하는데 맞춰진 학습법인만큼 실제 사회생활하면서 필수적인 필수적인 팀워크 능력과 협력 협조성을 기르는데에도 좋을지는 미지수긴 함

@onedream1061 Жыл бұрын

이미 유전적으로 대부분 결정된단거 다 밝혀졌고 노력해서 성공은 몇퍼센트되지도않는단거 요즘은 다 아는사실인데. 중요한건 성공한사람들을 띄워주는 분위기를 만드는거보단 낙오한사람들을 적재적소에 배치할수있도록 지원을해주는게 사회전체구성원들을위해 중요한일인거지. 물론 그렇게 끈질기게 뭔가를 할수있는 아니 해낼수있는사람들은 그렇게 열심히 자기 길 가면되는거고.

@user-zo5mj5cg6l Жыл бұрын

황농문씨또한 그렇게 생각하고 있으면서도, 책팔아야하고 인지도높여야하고 뒷따르는 이득이 많으니까 정보격차이용해서 앞서나가려는 (아는사람만아는) 추한 행태 ㅋㅋ

@sophiakim-iu6bp Жыл бұрын

성공의 여부를 너무 노력에만 편중했네요. 최상위의 성공은 환경과 재능, 기질, 노력, 지원 모든것의 ‘합’입니다. 그 바탕위에서 몰입의 흐름도 타는것이죠. 타고난 재능은 존재하고, 그릇의 한계는 있습니다. 오히려 기저에 개인의 책임만을 강조하는 이런 영상이 현대인에게 죄책감을 유발시킨다고 봐요.

@wine-lim Жыл бұрын

정확히 통찰하신 듯 합니다. 재능이 상수이고 노력은 변수라고 생각합니다. 토끼와 거북이의 달리기 게임은 그냥 우화에 불과하죠. 토끼가 게으름만 피우지 않았다면, 거북이에게 당연히 이기는 게임인거죠. 다들 인생을 그런 요행만으로 바라보면 안된다고 생각합니다. 재능과 노력 둘다 중요하고, 몰입은 이 두가지에 효율성을 더해주는 거라고 저는 생각합니다. 노오~력을 너무 강조하다 보면, 희망 고문이 될 수 있다는게 저의 생각입니다. 음악적 재능이 없는 사람이 모짜르트가 돼겠다고 1만 시간을 넘어 평생 음악 공부하는게 , 과연 바람직 한 것일까요? 이건 인생 낭비라고 생각합니다. 노력해도 성과가 없다면, 빨리 다른 일을 찾아보는게 현명한 것 같다는 생각입니다.~^^

@삶자유 Жыл бұрын

성공한 사람들이 누구나 할 수 있다 라는 전제로 강의 팔이 하는거죠.

@럭키세븐-q1h Жыл бұрын

과외 많이 받음 좋은 대학은 가겠지만 인생에서 성공은 못하죠. 사교육 없이 혼자 공부한 학생들이 설사 스카이는 못 간다해도 결국은 이 학생들이 인생에서 성공을 합니다. 왜냐하면 이 학생들은 문제해결능력이 있기 때문입니다. 끝까지 어려운 수학문제를 혼자 풀려고 하는 노력..이게 중요하군요. 능력

@mathamour Жыл бұрын

@user-wq3vf4xs9h Жыл бұрын

큰 깨닮음을 얻었어요 😅😊 몰입감이 드는 명 강의입니다😊

@daisyday-u2e Жыл бұрын

끈기있게 풀리지 않는 문제를 해결해보는 경험이 중요하군요. 그게 평생의 학습 습관으로 이어지고 상위 과정에서 빛을 발하고, 거기에 1만시간의 법칙까지 재능있는 사람이 되기 위한 방법을 재밌게 설명해주셔서 감사합니다!

@이은정-p5g Жыл бұрын

ㅏ

@user-abcde12345a 7 ай бұрын

해보고 난 재능이 없고 여기는 아니다 싶으면 포기하는것도 나쁘지않아요 포기안하고 했다가 망하면 돈 시간 정신건강 신체건강 다 날라갑니다

@sincere2wb Жыл бұрын

8:53 감정이 전두엽을 이기는게 우울증이라고? 우울증 기전을 하나도 알지 못하고 그냥 뇌피셜만 싸지르고 앉았네. 이래서 책 한권만 읽은 사람이 신념을 가지면 무섭다고 하는거구나... 어른이 됐는데 게임을 하고 재밌는게 성숙이 덜된거라고? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 진짜 꼰대에다가 꽉막힌사람 전형이네. 교수들 보면 평생 공부만 하고 사회생활을 안해봐서 식견이 좁다는 느낌을 많이 받았는데 이 사람도 딱 그런 케이스네 ㅋㅋㅋ 확증편향도 가만보면 교수들이 더 심함. 멍청한 소리를 당연한양 지껄이는것들 보면.

@sincere2wb Жыл бұрын

@@It-vg6wg 의지가 약해서 우울증이 걸린다는 말이랑 같은 맥락이잖아요. 주변에 우울증 걸린 사람들을 전부 다 의지박약아로 만드는 말이에요.

@user-hc6dn8qh6l Жыл бұрын

몰입하면서 끝까지 들었네요👍 몰입이 중요하다는 말씀을하셨는데 이분은 설명도 참 몰입감있게 하시네요 좋은 강연 감사합니다.

@khckhchc Жыл бұрын

저 집중하는거 자체가 재능인거 아닌가;;;

@김요한-l4l Жыл бұрын

사기꾼 말을 진지하게 듣노 ㅋㅋ 모든건 재능임

@울팀에드거선픽박아행 Жыл бұрын

집중하는 게 재능이라고 말할 정도는 야동보고도 집중 못하는 정도는 돼야하지 않나

@필터-y3e Жыл бұрын

@@김요한-l4l이분 사기꾼이에요?

@주먹고구마 Жыл бұрын

@@김요한-l4l엠제트 논리보소 ㄷㄷ

@user-bx9bo2yq2c Жыл бұрын

@@주먹고구마왜 싸잡아 말하세요 그런식으로 일반화 시키는것도 비논리적인데

@user-lm1qx1qx8q Жыл бұрын

재능 맞아요 재능이 있으니 그쪽으로 더 많이 연습하니 1만시간이 됬겠죠

@solafide8001 Жыл бұрын

제 평소의 생각과 동일합니다. 대한민국의 많은 부모들이 이 영상을 보고 자녀교육에 대한 생각을 성장시켰으면 좋겠습니다.

@dh7152 19 күн бұрын

1. 능력시험 적성(적격성)시험 종류는 재능 위주 2. 관련 과목의 지식과 문제유형을 숙달 반복하는 시험이라면 노력 (재능으로 수험기간을 단축할 수는 있으나, 노력 흔히 말해 엉덩이 끈기 부족하면 합격불가) 1번 시험을 만드는 사람들이 제일 고민하는 것이 뭘까? 어떻게 출제해야 학원이나 문제집 강의로 커버되는 정도를 낮출 수 있을까? 재능, 적성의 차이가 노력으로 최대한 뒤집어 지지 않게 하려면 어떻게 출제해야 할까를 고민한다. 최대한 공부가 통하지 않는 리얼 능력치를 파악하고 싶어한다. 자신이 학교에서 공부나 시험 전후로 어땠는지 되돌아보고 자가진단 내려서 나는 어떤 부류의 공부가 맞는지 파악해야 한다. 해도 안 되는 것 극복한다고 애쓰고 시간버리지 말고 내가 할 수 있는 것에 집중해라 노력을 쏟아부어 통과한다 한들 1번 종류의 시험은 대개 최종 시험이 아니다. 2차든 3차든 다른 필기와 면접이 당신을 기다리고 있다. 누군가는 적성시험에 힘 덜쓰고 메인시험에 집중하는데 나는 수개월~수년 각고의 노력을 박아 통과한들 다음시험의 경쟁력도 떨어지고 나이먹고 장수하기 딱좋다.

@개구리-r7i Жыл бұрын

노력으로 되는 영역이있죠 근데 진짜 천재들 만나서 벽 느껴보면 재능이 중요하다는걸 알게됩니다

@Fantasy_Shop Жыл бұрын

벽으로 느끼고 포기하지않고 내 장점을 키워나가는사람도 있겠죵😊

@MelodySorrow 7 ай бұрын

노력도 재능임;;;; 머리 좋아도 몇시간 이상 집중 못하는 애들도 많음.

@MelodySorrow 7 ай бұрын

@@user-sp4od3nz7e 당연히 훈련으로 능력향상을 시킬수는 있죠. 이건 공부 뿐만 아니라 예체능을 포함한 모든 분야에 적용되는 말입니다. 공부든 예체능이든 일정 시간이상을 쏟아부으면 잘하게 됩니다. 하지만 그렇다고 해서 그 분에야 재능이 있는것과는 별개의 문제죠. 노력도 마찬가지인게 기본적으로 집중 노력 가능한 시간이 남들보다 특출나게 긴 사람들도 있습니다. 이런걸 보통 재능이라고 하는데 노력도 재능 맞습니다.

@KoreaHoop Күн бұрын

감사합니다❤

@user-sx8xk4pv7f Жыл бұрын

너무나 중요한 정보 얻어갑니다 유튜브의 순기능을 체감하는 영상이네요..

@jeongjaehoon7051 Жыл бұрын

정말 너무 감사합니다 . 저한테 엄청난 충격이네요.

@hongchunichuni Жыл бұрын

20대 때 몰입이라는 책을 보고 깨달음을 얻었었죠! 좋은 책, 좋은 강의 감사합니다.

@goldapple1962 Жыл бұрын

좋아요 백만개 드립니다~

@sukyalljeon7428 Жыл бұрын

공부 잘하는 것은 선천적으로 그 방면에 뛰어나야 합니다, 기본 조건이 부족하면 아무리 해도 전자의 사람의 능력엔 추종불가임은 확실합니다, 물론 이건 제 생각이고 주변을 본 체험입니다, 어릴 때 너무 다그치는 것은 의미도 없고 인성만 버리는 것이라 봅니다, 능력에 맟춰 살면 되는 것이구요^^ 유전적인 것은 참 대단합니다, 부모의 유전적인 것이 많이 의미 있는 것은 인정해야 합니다,

@Cowel.lamplight Жыл бұрын

이분을 교육부에 보내주세요~

@user-tj3vt8yt9w Жыл бұрын

돈개념을 떠나 행복한 자본주의 노예로 가는 강의

@샤넬-h2m 3 ай бұрын

정말 도움이 많이 되었습니다 감사합니다

@andee02 Жыл бұрын

몰입도 결국엔 기본기가 바탕이 되야 합니다. 3등급이상은 나와야 기본적으로 깊게 생각해볼 수 있는건데 5등급이하 학생이 붙들고 있는다고 일의 능률이 올라가진 않아요.

@koleanan1001 6 ай бұрын

수학은 진짜 기본개념 모르면 초등학교 수준 문제도 풀 수 없습니다. 물론 덧셈뺄셈 및 구구단이라도 알면 단순 계산문제는 풀 수야 있겠습니다만 그 이외의 많은 개념을 모르면 초등학교 문장제는 절대 풀 수 없습니다.

@Neo-ry3jk Жыл бұрын

이분은 상위 1프로를 기준으로 얘기하시는 거고 실제로 연구자로서 성과를 낼 정도의 사람들이라면 일단 기본적으로 머리가 아주 좋아야 됨. 적어도 머리가 어느정도 좋거나 최소한의 재능이라도 있어야 노력의 성과가 자신의 눈에 보이기 때문에 머리좋거나 재능있는 사람들이 노력적인 측면에서도 압도적으로 유리한게 사실임. 노력할수록 자신의 실력이 느는게 확실하게 보이니까 그 분야에 재미가 붙고 더 노력할 동기가 생기게 되는거지. 어느분야든 성공하려면 최소한의 재능은 있어야함.

@enock5623 Жыл бұрын

4세 아이가 부모가 시킨다고 몇 시간씩 앉아 있는거 자체가 재능이라고 생각합니다. 무조건 노력을 할 수 있지만 즐기는 사람 못따라간다란 말이 있지요. 물론 어떤 사람은 억지로 했다고 하는데 억지로 할 수 있는것도 능력입니다. 결론은 노력보다 재능이라 생각합니다.

@카이로스의시간 Жыл бұрын

맞습니다. 어떤 부분이든 해결하려고 노력한다는 것은 결국 그것이 즐겁고 재능이 있다는 말입니다. 유난히 공부만 재능이 아니라는 것도 매우 웃깁니다. 예체능은 노력만으로 안됩니다. 재능이 있어야 제대로 합니다. 공부도 마찬가지입니다.

@서진희-d6v Жыл бұрын

맞아요. 재능이 타고났으니 4살 모짜르트가 연습을 할 수 있어요. 일반 아이들은 우울증 걸릴 거예요.

@Rosa-gf9hr Жыл бұрын

@@서진희-d6v 우울증정도면 다향이죠 정신병 걸립니다

@20cmusic Жыл бұрын

남탓하기 좋아하는 사람들이 재능탓 하지요. 집중도 훈련이고 부모 영향을 받습니다. 본인은 책 한 권 안보고 스마트폰 TV 들여다 보면서 애들한테 뭘 바라는 부모들이 태반입니다. 아니 태반을 넘어서 대부분이죠.

@20cmusic Жыл бұрын

@@서진희-d6v애들 학교 학원에 처박아둔 시간과 모짜르트가 연습한 시간을 비교하면 어느쪽이 많을까요?ㅎㅎ

@중용-v6c Жыл бұрын

제가 바로 그 스타일임다. 아들 뇌수막염. 아버지 90세까지 무병후타계. 의학책200권 독파. 지금은 유투브 있지만 그전에 절실함과 끈기.깨달음으로 큰 성과 이룸. 남이 알든 모르던. 지식은 널려있는데 이를 분석 공통점 차이점 의견을 취합하면서 해법 모색

@VERItAs148 Жыл бұрын

황농문 교수님 말씀이 확 깹니다- 👍 👏 교수님한테 조언을 받고 싶어요 다시 공부를 할수있을지 도움이 필요합니다 늦은 나이에 ?

@youtoo_metoo Жыл бұрын

'공대'교수가 전공이 아닌 '뇌'에 대해서 이야기...? 뇌를 직접 연구하신건가요?? 아니면 다른 학위가 있으신가요? 아니면 개인의 의견인건가요?

@user-nh5ph3sr6s Жыл бұрын

앉아서 포기하지 않고 시키는대로 집중 하며 하는것도 재능이라고 생각합니다 그게 되면 다 공부 잘하죠

@저수지랩구크세엿 Жыл бұрын

퍼실리테이션에서 에너자이징이라는 참여자 기운내기보다 가치를 인정하고 빠져드는 몰입의 중요성을 인지하고 강조하고 있었는데 좋은 연구 정보 감사합니다. 유럽의 선진기술을 따라잡은것이 전국민의 학생시절 주입식교육에 있었다고 생각했었는데 헝가리 일본 예시에 공감이 와닿습니다^^

@애플민트-d2q Жыл бұрын

재능입니다... 끈기도 재능입니다... 가지고 있는 사람은 모릅니다

@zoozeonja158 6 ай бұрын

끈기는 재능이 아니라 환경탓. 어느누구도 그런환경이 주어지면 그렇게 행동한다

@애플민트-d2q 6 ай бұрын

@@zoozeonja158 탓이 아니라 성격이라니까요 타고난다구요 답답... 타고나니까 그걸 가지고 있는 사람은 모르는거에요 재능 이해 못하시나...

@user-nq7fj5sr2v 6 ай бұрын

니가 뭔데 그렇게 정의 내림? 니가 저 교수보다 더 많이배움? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 너따위가 뭔데 그렇게 단정짓냐 유명한 교수 의견에 토다는게 너무 웃기다 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

@user-ci6ip2hr4t 6 ай бұрын

@@user-nq7fj5sr2v 너는 뭔데 남에게 반말하고 악플다는거임? 머라도됨?

@forYou-x3c Жыл бұрын

8:30 전두연합력 감정에 휘둘리지 않는다. 정신적 성숙력. 10:50 성리학, 몰입, 행복해지고 착해지고 욕심이 없어지고 남을 도우려는 자비심이 생긴다. 인성 12:10 역행자 저자인 유튜버 자청, 재수시 "몰입" 책을 읽고 어려운 문제는 답을 안 보고 생각에 몰입하여 창의적 문제 해결능력 향상(국어의 다음 글의 주제는? 에서 답이나 보기를 보지않고 스스로 생각함이 중요). 7등급에서 모의고사 1등급으로 급상승 14:00 중고등학교 때 부터 습관 15:20 헝가리 현상, 헝가리 노벨상 7명, 일본이 1945년 모방 그후 25명 노벨상