Введение в психодиагностику. Интерпретация проективных методик. Часть третья

[@Rjejrbdn]

Боже , спасибо вам громадное за это видео! Сколько же практики в ней . Сильно помогло❤

[@irinaboyeva6997]

Спасибо. Замечательная лекция.

[@cafegarage4954]

Очень интересная и полезная лекция.Спасибо вам

[@ФридрихНицше-и9щ]

Прекрасно!

[@OSELBOGA]

Спасибо

[@dianabodeluk333]

Я слушаю лекции фоном, занимаясь делами, поэтому мой барашек в бутылке был нарисован в воображении. И выглядит он так. Стоит он, глаза в разные стороны, морда влево, осознанность в его голове отсутствует. Бутылка широкая, горлышком вверх, горлышко тоже широкое, закрыто пробкой из коры пробкового дерева. Интерпретирую для себя этот образ так "под опекой матери я не осознаю свою жизнь и свои действия, и по жизни есть потенциал, связанный с высшими силами, либо же это ожидание помощи от высших сил". Так же можно какое угодно творчество интерпретировать. Например я недавно описывала судьбу воображаемого чувака, который мутировал от непонятной экспериментальной таблетки, которая попала к нему случайно, герой случайно оказался в пожаре, случайно съел эту таблетку, которая оказалась каким-то образом в его чемоданчике первой помощи, случайно выжил при пожаре, случайно ему подкинули галюциногенный сок и так далее. Просто задаюсь себе вопросом, почему этого героя как бы ведут, а не он сам приходит.

[@mariat8691]

Спасибо! Очень познавательно. Слушала эту лекцию раньше. Сейчас еще раз прослушала. У меня все три человечка получились 352. Хорошо, что не пошла в мед институт в свое время. Родители у меня врачи. Психология всегда увлекала. Но окончила я юрфак. Как думаете, 352 может быть психологом или тут как и с врачом? Спасибо.

[@katya140983]

благодарю!

[@НиколайСеребренников-ч3х]

Дмитрий, здравствуйте! Благодарю за Ваши лекции, слушаю с удовольствием и учусь у Вас. Дмитрий, вопрос по методике "Барашек в бутылке". Ребенок нарисовал рисунок и у него бутылка из пластика. Что это может значить? Большое спасибо.

[@Interpretator_smyslov]

Здравствуйте. Благодарю за добрые слова. Пластик не разбивается, но он (как понятно из названия) - пластичен. То есть, существует некоторые границы в жизни, которые очень сложно разбить, избавиться от них. Материал, из которого бутылка сделана - это граница между внешним и внутренним миром. Многое зависит от возраста ребёнка, разумеется. Если пубертатный возраст - это уже осознание некоторого конфликта и невозможности его устранить. С другой стороны - это и право на свой, индивидуальный, внутренний мир, который модифицируется и адаптируется под влиянием мира внешнего. Я не вижу здесь проблемы. Скорее - это констатация установок, которые невозможно полностью устранить. Материал, из которого сделана бутылка здесь аналогична забору в аддитивной методике рассказа.

[@ЛарисаСеребренникова-о3й]

Благодарю!

[@ГалинаЛьвова-г7к]

Мне кажется методика про барашка и это травма рождения прорабатывается

[@Marlen3049]

Здравствуйте! Что означает барашек препарированный, вскрытый в формалине?

[@alinanurhametova3699]

Скажите пожалуйста, что за методика такая, первая. Предпочитаемый тип симпатии? И кто автор тоже интересно:)

[@irinaboyeva6997]

Эйдемиллер Эдмонд «Предпочитаемый тип симпатии»

[@obolochka1537]

Психология и психотерапия семьи Э. Эйдемиллер, В. Юстицкис 7 приложение

[@Greenhouse15-v1d]

А если на рисунке семьи у ребёнка собака размером намного больше чем люди,о чем это может говорить?

[@yaninachernavskaya2716]

Если барашек в бутылке кверху копытами, значит это Кафка рисовал