iQCAFÉ - Čas v nás i kolem nás

Přednáška z pravidelného cyklu iQCAFÉ v liberecké iQLANDII! video s hlasitějším zvukem: • Petr Kulhánek - Čas - ...
Čas automaticky přijímáme jako cosi, co plyne nezávisle na nás samotných. Je tomu skutečně tak? Kde se čas bere? Lze ovlivnit chod času? Jsou možné cesty do minulosti a budoucnosti? Kdy přestává mít čas smysl? Jaký je význam času při vzniku vesmíru? Může být čas kvantovaný?
Vydejte se s námi v nadčasovém vyprávění poznávat tajemství času.
Přednášející: Petr Kulhánek
Místo konání: Auditorium, 2. podlaží budovy iQLANDIE
Co je iQCAFÉ?
Speciální seriál přednášek s přírodovědnou tematikou
Určeno dospělým i studentům vysokých a středních škol
Probíhá každý měsíc v různých částech iQLANDIE
Nutná registrace na přednášku.
Vstupné je dobrovolné.
Aktuální preventivní opatření v souvislosti s COVID-19

[@karelkvita]

Moc děkuji pane Kulhánku, za vaše přednášky.

[@milan653pasco]

Děkuji za parádní popularizaci vědy.

[@7alken]

záhadné "CH" navíc nalezeno, věc je objasněna :-) skvělá přednáška, a ještě výživnější diskuse :-)

[@mireknovak8343]

čas rozlišujeme jako minulý, přítomný a budoucí. védská filozofie má i čtvrtý stav, který nazývá čtvrtý, turyia. do tohoto stavu vede cesta pouze přes čas přítomný-klid mysli. protože přítomnost je pravda.😄

[@infernal314]

A co čas průběhový? Ve fyzice jej nazýváme present continuous a je zájimavý tím, že ja anti-komutativní.

[@hmmh-qq]

Aby sa experiment považoval za úspešný, tak sa musí zopakovať niekoľkokrát a ešte výsledok musí byť totožný, čo sa pri spomínaných experimentoch nestalo. Oni vykazujú odchýlku vo výsledku okrem zasahovania EM a gravitačného pola a vesmírneho žiarenia a kvantových fluktuácií hlavne kvôli nestabilite kmitania alebo pohybu elementárnych častíc, pretože vždy a všade sa prejavuje kvantová neurčitosť. Táto nestabilita sa dá využiť napríklad v elektronických obvodoch počítača na generovanie náhodného čísla, pretože kremík vždy kmitá s odlišnou frekvenciou a pritom poloha počítača sa ani nemusí zmeniť. Znovu o GPS sa oznamujú lži. On má obrovský problém s dosť nepresnými hodinami v GPS prijímači, i so značne premenlivou rýchlosťou EM signálu skrz atmosféru a i s nestabilnou dráhou družíc, preto sa občas tryskami dorovnávajú a ešte sa hodiny na družici synchronizujú z pozemných staníc každé dve hodiny a preto nejaká relativistická nepresnosť je bezvýznamná a ani sa nezapočítavá. Interpolačné a analytické riešenie problému skrz geometriu z viacerých družíc na spresnenie úplne stačí! A kmitanie napríklad s pomocou cézia automaticky nezaručuje i vyššiu presnosť hodín, pretože frekvencia je síce vyššia, ale samotná odchýlka za určitú dobu môže byť totožná s kmitaním nejakej látky s nižšou frekvenciou.

[@martinpirkl3972]

Speciálně za závěr.. Velká, velká úcta k profesoru, Petru Kulhánkovi. Je to úžasný fyzik a navíc ukázal, že je i přemýšlením normální. Že odmítl posuzovat grant, kde hodnotící kritéria je gender, jen prokazuje to, že je extrémně inteligentní človek.

[@iQLANDIALiberec]

K Petru Kulhánkovi mám opravdu velkou úctu. Hodně toho ví a hodně zábavně vypráví. Martin G.

[@jindrich2485]

Hezká řeč o snech, hypotézách a teoriích. Kolikrát slyšíme o konspiračních teoriích. Dokonce o zážitem pejorativním významu spojení slova teorie a konspirace jsou inteligentní lidé schopni pořádat přednášky. Takže konspirace tj neveřejný plán skupiny lidí je běžná praxe ve firmách, i státním zřízením. Např. Korporace překupníkovi potraviny nás berou děsně u huby a ještě ty šílený zisky ani v Čechách nezdani. Není to sen, ani hypotéza ale ověřená teorie o konspiraci.

[@milan653pasco]

P.S.: Reakce na povzdech o byrokracii V současné době zažíváme bohužel "revizi" Rámcových vzdělávacích programů jde opět o přímý útok na výuku přírodovědných předmětů. Za sebe to vnímám, že jde o postupné rušení významných částí, které by měly být zastoupeny ve vzdělávání. Např.: Základní vzdělávání ve fyzice už nemusí obsahovat Newtonovy zákony A ve středoškolském vzdělávání už to má být bez Astrofyziky? (Lidí, kteří budou tvrdit, že Země je placatá... bude asi každým rokem více) Byrokracie a "inkvizice" nás zavede do doby temna. Ale třeba nám "Čína" bude prodávat svoji elektřinu, ale to už budeme v situaci, kdy těžko něco doženeme.

[@petrpan3042]

Co kdyby se odstranilo centrální plánování ze školství úplně? Máme tu pruský systém z 19. století určený k výchově vojáků, lidí, kteří nemyslí a plní rozkazy a divíme se, jak to tu vypadá. Ve školství se mění všechno kromě pruského systému. Co společně s povinnými Newtnovými zákony zrušit povinné všechno, včetně pruského systému? Ať si jedna škola učí newtnovy zákony a druhá škola třeba, že je Země placatá a před 5000 léty stovřená Bohem a neřeknou studentům nic o setrvačnosti a termodynamice a ať trh rozhodne, kteří absolventi jsou lépe použitelní v reálným světe. Dneska se už nepřemýšlí, co je dobrý, špatný, co funguje, nefunguje. Přemýšlí se, co je přikázaný a zakázaný. To je rozklad degenerace euroamerický kultury.

[@martinpirkl3972]

Co píšete bych podepsal vlastní krví.

[@Rajaat]

zeby mal rad kulhanek totalitnu aka je v cine?

[@martinpirkl3972]

@@Rajaat Ne ta se líbí naší vládě a novému vzdělávacímu systému. Větších idiotů, než máme ve vládě není. ... Vlastně je. V EU