Heráclito e Parmênides | História da Filosofia | Prof. Vitor Lima | Aula 02

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Filosofia Antiga | História da Filosofia | Heráclito e Parmênides. Entenda os conceitos, as abordagens e os problemas a que responderam dois dos maiores pensadores do Ocidente.
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► Índice:
00:00 Introdução
05:39 Discurso abstrato e narrativa imagética
11:36 O que é vs. O que parece que é
15:59 Heráclito de Aristóteles e de Platão
26:30 Heráclito por ele mesmo?
48:43 Parmênides de Eleia
51:58 O Parmênides dos clássicos
53:03 Caminhos da Verdade e das opiniões
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#parmênides #heráclito #pré-socráticos

[@istonaoefilosofia]

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[@raphaellanunes5649]

Vc eh uma pessoa iluminada.

[@carlosrobertocarvalho3692]

AulA maravilhosa

[@leopoldomattei8348]

Muito boa aula, aprendi muito. Gostei mesmo, vou ver novamente.

[@carmemsilviacarmonadeazeve3081]

Um privilégio poder assistir as aulas do Isto não é filosofia! Tomara muitas pessoas possam aproveitar aulas tão boas!

[@evilasiomoura4865]

​@@carmemsilviacarmonadeazeve3081 maravilha filosofia!

[@roselicellos4572]

3:32 Aula 5:25 1. Distinções básicas 5:39 1.1 discurso abstrato x narrativa imagética 11:36 1.2 o que é x o que parece que é 2. Heráclito 15:59 2.1 Heráclito pelos outros 26:30 2.2 Heráclito por ele mesmo 48:43 3. Parmênides 51:58 3.1 Parmênides pelos outros. 53:03 3.2 Poema de Parmênides.

[@istonaoefilosofia]

Roseli, excelente!

[@andreestevaodesouzaborges4800]

Excelente! Já vou esperar seus esquemas de aula nos próximos vídeos... Rsrs

[@Mariana-qq8wu]

Esse canal foi uma das melhores coisas que descobri nessa quarentena! Vocês são incríveis! Parabéns pelo compromisso! ⚘

[@istonaoefilosofia]

Que maravilha, Mariana! Isso nos deixa feliz demais! Muito obrigado por acompanhar. =D

[@Shalom888]

Totalmente verdadeiro!

[@afonsinanobre4919]

Concordo plenamente. Estou extasiada, que excepcional, nunca vi alguém falar com tanta clareza desses dois filósofos.

[@vitorlopes3059]

Top dimaiss

[@PauloAlves-hr8uo]

QqqA

[@beatrizdepaulabatistaelkho7434]

Pela primeira vez eu consigo entender filosofia. Esse curso é um ótimo ponto de partida para quem é leigo e quer iniciar os estudos no campo da filosofia. Gratidão! Bora apoiar o canal!

[@eliasbaracho2000]

Caramba, eu sempre negligenciei filosofia pelo fato de as aulas serem muito superficiais - o que pra mim não é interessante por precisar de um bom entendimento para o vestibular que vou fazer - ou serem muito complexas (que pra mim, também, se tornavam de difícil compreensão). Com suas aulas eu sinto o enriquecimento de conteúdo de uma forma que não só abraça o vestibular. Obrigado!

[@Fotografotrans]

Eu também penso igual, pra mim a aula necessita ter aprofundamento e de muita contextualização.

[@CocotaRainha]

agora eu entendo pq não é possível meditar e não pensar em "nada" já que o "nada" simplesmente não existe

[@augustolima57]

Não lembro de, na época da minha graduação, ter tido uma explanação tão bem amiúde sobre Heráclito (seu viés didático etc) e Parmênides (concatenação do discurso etc.). Hoje eu tive uma aula supimpa. Ficou claro que eles tem muito a dizer e merecem abordagens individuais. Entendi mais ainda que não dá pra estudar Filosofia no estilo esquete (vapt-vupt), a exemplo dos canais "Porta dos Fundos" e demais. E tudo isso justifica meu apoio no Catarse. Sobre a frase "Tudo o que nós vimos e pegamos nós abandonamos; e tudo o que nós não vimos e não pegamos nós trouxemos com a gente", entendo que os pescadores eram na verdade filósofos no verdadeiro sentido da palavra, exatamente porque abandonaram o que os sentidos captaram (menos nobre) e acolheram o que a mente absorveu.

[@istonaoefilosofia]

Que bom que a aula de hoje foi tão rica, pai! Esses caras são um desafio para qualquer professor! A resposta da charada foi boa, mas ainda não é isso, não! Hahhaa

[@augustolima57]

@@istonaoefilosofia Quanto mais instigante, melhor. Estou ansioso pela resposta na próxima aula.

[@willians973]

Sobre a pergunta dos pescadores a Homero, foi respondida pelo próprio Heráclito. Simplesmente "piolhos"

[@luisamgregorio]

Heráclito me lembrou um anime chamado Fullmetal que "um é tudo, tudo é um". Adorei a aula!

[@ravly5473]

tem o anime MAGI também, muito bom

[@luisamgregorio]

@@ravly5473 esse eu não assisti, vou dar uma chance para ele

[@796125colares]

Lembrei da Dilma

[@Adrih369]

@@796125colares kkkkkkkk

[@EduardoSilvaHP]

Fullmetal é filosofia pura. Crítica ao Nazismo, ideia de Deus, alquimia, budismo. É sempre bom rever porque ele cresce com o nosso conhecimento filosófico.

[@Culteafins]

Pqp, quase 2 da manhã e eu batendo cabeça com filósofo de dois mil anos atrás, sinceramente eu amo isso! Cada raciocínio que conheço e me esforço pra entender me da um prazer inexplicável.

[@istonaoefilosofia]

✅

[@warleyrodriguesdosreis]

Eu sou cristão, respeito quem não é, mas eu sou. Fui ensinado que Saulo de Tarso, ou Paulo de Tarso, podem escolher como chamá-lo, era versado na educação Helênica. A mim me parece que ele realmente foi influenciado pela filosofia grega.

[@francisco963]

Não só ele o cristianismo em geral teve grande influência do período helenístico. O maior exemplo foi o período da escolástica grandes nomes como Hugo de São Vítor, São tomás de aquino e Santo agostinho dentre muitos outros se influenciaram, principalmente do pensamento de aristóteles e Platão e dos estoicos. eu diria que a escolástica extraiu uma síntese perfeita do pensamento grego e romano.

[@alecrimcorfertz8483]

As colocações de Heráclito me remeteu a Hermes Trimegisto. Muito boa a aula, obrigada!🙏🏻

[@istonaoefilosofia]

Que bom que gostou! 😁

[@yasxavier7621]

Sempre que leio sobre Heráclito me lembro do Caibalion, inclusive tentei ir atrás de algum material que fizesse uma comparação entre as ideias ali descritas no livro e o filósofo do Tudo é Um.

[@rafaelharten4938]

Este curso é uma obra-prima! Para quem não conhece, o Núcleo de Formação Filosófica é um paraíso filosófico na internet. Experimente!! 😍

[@carlarobertapereiradasilva5388]

Vini…Muito obrigada por esse curso… nunca tive filosofia na escola m, hoje, com 39 anos, buscando esse conhecimento, tive a sorte de conhecer esse canal tão rico!!!! 🙏🏻🙏🏻🙏🏻🙏🏻 Gratidão!!!

[@istonaoefilosofia]

Eu que agradeço, Carla! Fico feliz em poder contribuir de alguma forma!

[@biancafariasribas8227]

Apaixonei em sua aula. Nunca tive aulas de filosofia com tal profundidade, nem no ensino médio (escola pública) nem no youtube ( superficial, majoritariamente). Esse espírito filosófico me encanta!

[@_kellymarianne_]

Está sendo maravilhoso! Não parem com esse canal nunca mais, taokey? 😊

[@istonaoefilosofia]

Só se você prometer ficar com a gente por aqui, Kelly =D

[@joaopedroblanes7915]

Sempre que estudo o Parmênides me pergunto a mesma coisa: a possibilidade de pensar a oposição do Ser, que é o Nada, é um tipo de limite do Ser. Isso pode ser um indício pra pensar a mudança

[@Gilmar.A.Moretto]

Bom dia. Parabéns pela didática! O seu entusiasmo pelo tema é contagiante! Algo que fiquei refletindo é se Heráclito ao dizer que a guerra é o pai da harmonia ele não estaria usando a palavra pai no sentido de genitor, e não no sentido de governo, como você mencionou. Me parece que faz mais sentido pensar no conflito como o gerador de um novo período de paz e harmonia. Observamos na própria natureza como catástrofes (enchentes, erupções de vulcões, entre outros) criam o ambiente para o surgimento de novas formas de vida.

[@JuliaE.]

Que filosofia sensacional, que pena que muitos não dão valor pros filósofos antes de Sócrates

[@casemirosilvaneto5654]

Professor, parabéns. Trânsito pelo campo da filosofia há muito tempo. E sempre busco melhorar minha compreensão acerca desses pensadores que estão na gênese do que sabemos hj sobre filosofia. Aliás, na gênese do que se define como origem do Pensamento Ocidental. Vc foi impressionante em dissecar, com calma, domínio e elegância oq esses primeiros filósofos nós legaram em suas caminhadas em prol do que havia de mais importante para aquele momento. Obg.

[@edneisilva4146]

Essa é minha segunda aula com você amigo, parabéns pelo seu trabalho. Graças a caras como você hoje podemos ver o grande e vasto conteúdo de conhecimento que nos foi negado e escondido. Quanto a sua pergunta eu na minha pequeno conhecimento sobre o assunto , diria que o que eles trouxeram foram as dúvidas, porque se tudo que eles viram, devolveram e trouxeram o que não viram, só me resta , a dúvida. Pois não posso pegar o que não sei se existe .

[@edneisilva4146]

No meu pequeno conhecimento...

[@istonaoefilosofia]

Obrigado, Ednei. Dá uma olhada na aula a seguir. A resposta está lá.

[@edneisilva4146]

@@istonaoefilosofia sim o farei. Tenho assistido uma aula por dia, e lido livros para melhor entendimento sobre a filosofia. Obrigado

[@casemirosilvaneto5654]

Eu, sinceramente, nunca tinha visto, escutado, nem ouvido falar que fosse possível existir alguém com tamanha capacidade para tornar coisas tão complexas em algo tão claro! Bela exposição do que pensaram esses dois filósofos imprescindíveis para qualquer pessoa interessada nas origens do nosso pensamento ocidental.

[@julioprava]

Estava pensando nessas proposições que mostrou no final, penso que é um problema linguístico. Quando falamos que "o nada sequer pode ser" estamos falando de coisas impossíveis de serem pensadas ou faladas, na completa ausência de algo, não é parcial ausência. Os exemplos de estados como "ser adulto" ou "ser criança", são exemplos concretos que podem vir a ser, logo não são o mesmo que nada, mesmo que ainda não sejam algo. O nada seria impossível, enquanto existem estados possíveis dentro da realidade. Lembrando que eu não sei se "existe" nada. Faz algum sentido?

[@altruismoeficaz]

Isso trata o ser como fixo e imutável quando pode haver o estar ao invés do ser.

[@gabriellima9012]

aristóteles tenta resolver esse problema com as categorias do ser, o ser é de várias formas não só de uma, e sim, ele concorda que é um problema linguístico do verbo ser que se diferencia do conceito de ser em si

[@mrnatandonato]

Maratonando a playlist das aulas, mas é difícil assistir a aula sem passar umas boas horas refletindo

[@joemacedomotivacional6507]

Deixaram os peixes que não pegaram, e não trouxeram, mas com isso trouxeram EXPERIÊNCIA, de ter passado por essa perda que eles não viram e nem pegaram! Mas trouxeram consigo!

[@marcelinojunior4602]

Que facilidade em passar todos os conceitos, ideias e pensamentos do filósofo. Parabéns. Ah, estou apaixonado pelo Heráclito. Descobri aqui, que parte do que penso sobre a vida e o mundo vem dele. Como somos ignorantes de conhecimento. Essa fonte é fantástica.

[@Luizumaki]

Este canal foi um dos maiores achados pra mim nesta pandemia, nem na faculdade com a matéria de filosofia eu consegui entender Parmênides quanto agora, parabéns didática excelente!

[@istonaoefilosofia]

Você sabe a resposta para a charada da aula? Jovens marinheiros, recém voltados do mar, desafiaram Homero, o mais sábio dos helenos: "Tudo o que vimos e pegamos, nós abandonamos; tudo o que não vimos, nem pegamos, trouxemos conosco. Do que estamos falando?"

[@patrickmelo4567]

Seria a experiência? Não é algo palpável, mas sempre carregamos conosco depois de um ato seja com resultados positivos seja com resultados negativos. Ou poderia ser o saber, nesse mesmo sentido da experiência. Se eles não viram e não pegaram, eles sabem que não há nada no lugar... Ai, não sei KKKK. Perdão!

[@istonaoefilosofia]

@@patrickmelo4567 Boa tentativa, Patrick! Na aula eu digo se passou perto, acertou, errou... Fica o mistério! Hahaha

[@DonanRamak]

O mundo sensível é o que vemos e pegamos, mas ao morrermos temos que abandoná-lo. O mundo inteligível é aquele que não podemos ver ou pegar, mas que trazemos conosco, pois é a nossa origem e não está sujeito à mudança e ao engano.

[@carmelainepereira8760]

Não levaram nada !

[@viniciustavares5137]

@@DonanRamak nessa época, de Homero, ainda n existia a definição de mundo sensível

[@joaolaertefurlan]

Eai mano???? Vocês estão aí todos “ótima aula🎉” agradecendo o conhecimento, como se fosse suficiente. Eu tô em crise existencial querendo entender essa p****. Sensacional mil vezes. (Vocês estão fingindo que entenderam o conceito de parmenides, não é possível.

[@andreadamiani754]

Oi Prof Vitor...Maratonando aulas de lógica até Dialética de Hegel... Sou Joaninha de Barro, do curso do Iluminismo aos Marxismos... 😊

[@silvianoire]

Que lindo esse relacionamento de pai, percebe-se o carinho!

[@AlexandreXavier81]

Aula maravilhosa. Espero que o canal cresca exponencialmente.

[@istonaoefilosofia]

Obrigado, Alexandre! =D

[@raquelwazlawoscky4209]

Finalmente entendi a origem da filosofia ocidental satisfatoriamente, não é possível filosofar sem compreender os problemas. E adorei o final super socrático!

[@istonaoefilosofia]

Perfeito

[@wendelfreitastutti9459]

Isto não é filosofia, mais uma v3z gratidão pela live.

[@marcoscaio6034]

Agradeço demais por dispor esse curso, vocês são incríveis! É muito bonito ver o cuidado com que o Vitor passa os conteúdos. E também, eu não tinha a dimensão da riqueza conceitual desses dois filósofos. Volto a dizer que fico feliz de acompanhar! 😉📚

[@felipegomes1884]

Parabéns pelo conteúdo. Sempre gostei de filosofia, mas na escola era uma bagunça e também não era tão prestativo com meus professores. Vi que perdi muito tempo, ainda bem que existe pessoas como vocês para fazer um conteúdo digno de filosofia, nada de papo furado ou para enem, e sim a filosofia. Sou muito grato! Quando estiver em melhor condições financeiras, farei questão de ajudar.

[@GKiLL-wh3lk]

Muito boa suas aulas professor... Sou professor de Filosofia do ensino médio, estou usando suas aulas como referencia para produzir as minhas...

[@josecicerodaconceicaosilva5401]

A filosofia muda nosso pensamento....

[@istonaoefilosofia]

Verdade!

[@luizeduardocostascavone186]

Cara, que conteúdo incrível. Sucesso

[@istonaoefilosofia]

Muito obrigado, Luiz!

[@ivaneteoliveira7690]

Tô adorando esse curso, esse canal. Gratidão!💛😍

[@istonaoefilosofia]

Muito, muito obrigado, Ivanete!

[@brasiliapara3281]

Os mitos falam pela linguagem simbólica e esta fala mais profundamente, alcança a raiz do ser, vai além do intelecto. É Homero é o grande exemplo do Ocidente

[@sandroalvesmartinianodesou5812]

Professor Vitor Lima, também sou professor de Filosofia e possuo mestrado na área. Muito bom o seu trabalho, amigo!

[@istonaoefilosofia]

Obrigado pelo elogio

[@julianakede668]

Estou adorando o curso! Uma pergunta: vc mencionou que há o materialismo ontológico e o essencialismo ontológico. Queria saber quem fez essa distinção teórica e se Platão se utilizou desses dois princípios para falar sobre a teoria socrática do mundo sensível (materialismo ontológico) e do mundo inteligível (essencialismo ontológico), ou uma coisa não tem nada a ver com a outra rsrs. Abraços!

[@LeonnelRed]

Heráclito foi o primeiro twitteiro do mundo.

[@magoanderlaine23]

Vitor , cara você tem noção da contribuição que você dá dando pra quem tá em busca de filosofia? Só tenho agradecer vc cara , parabéns de vdd

[@linganqueiroz]

Filosofia é uma construção onde os conceitos são os tijolos. Quando ouvi a charada para Homero e a questão do Parmênides não entendi nada, mas depois de acompanhá-lo...me parece tranquilo.

[@brunomuniz7545]

Resposta do enigma: os viajantes trouxeram aprendizagem de conceitos!

[@andrenorbert8889]

Excelente aula. Parabéns! Sou formado em Filosofia, embora não exerça. De QQ forma eu indicarei o canal a quem me perguntar sobre, pois vi seriedade e não simplificações que transformam em outra coisa. Heráclito e a imanência, isso foi um divisor de águas para mim. O poema de Parmênides é maravilhoso.

[@lucasmatheus-ew9ix]

O tom da voz dele e o jeito de falar aaaaaaaaaaa fico deitado só ouvindo

[@luanoassis]

Essa questão do que é "ser" é desconfortavelmente questionável. Tive que pausar o vídeo pra ter uma conversa comigo mesmo. Pode ser tudo o que "antecede" alguma coisa e, por consequência, sempre existiria um "ser" que antecedesse o anterior. Não sei se me fiz entender. Por um momento, também me questionei se essa forma de pensar poderia ser "o princípio" do "ter que acreditar" no sobrenatural pela falta de uma resposta palpável. 1:06:15 como assim é papo pra outra aula? Aí você endoida o peão!

[@istonaoefilosofia]

O que você pensou é o que a Filosofia chama de princípio da causalidade: tudo que há é precedido por uma causa. O problema levantado com o princípio é este: se tudo o que há é precedido por uma causa, então a cadeia de causas tende ao infinito. Para os gregos, regredir ao infinito era indício de irracionalidade porque a razão não abarca o infinito. Então é preciso que algo sempre tenha existido, isto é, seja eterno, sem início, nem fim. O Ser do Parmênides se assemelha a essa concepção.

[@brunogutierrezaguillar9049]

Em resumo: Eu me apaixonei

[@marielenpaz5090]

Este professor é apaixonante demais!!! ❤

[@hygorcancian3281]

Passando no vídeo de 2 anos atrás, depois de já interagir muito com o INEF só para deixar uma indicação. Para todos aqueles que se interessarem por Heráclito como eu me interessei na graduação, tem um livro que me ajudou muito no processo chamado A arte e o pensamento de Heraclito do C. Kahn. Neste livro, o autor que é um estudioso da filosofia antiga, principalmente dos pitagóricos e de Parmênides e Heráclito, tenta de certa maneira, sistematizar a leitura dos fragmentos de Heráclito. Vale muitíssimo a pena

[@cidasantos4200]

Quando vc sugeriu parar para pensar (sentir) o nada, eu parei e não pensei ou senti nada. isso é o que tento fazer nas meditações que tento obter algum sucesso. Penso (acho) que é isso a proposta do zen.

[@thales3141]

Professor, muito obrigado por essa aula, estou cursando filosofia na Universidade Federal de Pelotas, estas me ajudando muito a relembrar muitos conceitos e idéias. 🙌🙏🏻👏👏👏

[@istonaoefilosofia]

Que ótimo, Thales. Bem-vindo!

[@marviinhoo]

Omero trouxe "conhecimento" A mudança parte de um estado do ser para outro estado de ser. O nada continua sendo impensavel!

[@Miichael72]

Muito boa aula. Como essa tal filosofia é fascinante!

[@istonaoefilosofia]

Estamos juntos!

[@toninholeal7138]

Muito show a aula professor. Estou lendo a Historia da Filosofia de julian marias. Única coisa que achei diferente na sua interpretação foi referente a palavra sábio(sophon). No livro, diz que Heraclito não se refere a sábio como a pessoa sábio, nem à sabedoria, mas sim ao uno, e que é sempre. Sábio, no sentido de Heraclito, é análogo ao próprio conceito de ente(ser) do Parmenides. O homem desperto é o que segue o comum, o nous(mente), que, por esta, chega-se a “o sábio”, que é uno e permanente. Parmenides dizia que a única forma de conhecer o ente é por meio da nous. Parmenides e Heraclito não pareciam ser tão antagônicos… pelo menos foi o que pude compreender do livro. Abs, Prof. Aula show!!

[@matosmelgaco8021]

Vc facilita o entendimento com certeza 👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽👏🏽

[@istonaoefilosofia]

Obrigado! Bem-vindo ao canal!

[@andrezanetti1441]

Aula fantástica. Como sempre muito didatico e claro.Cada vez mais percebo que quero me aprofundar mais na Filosofia.Estou fazendo este curso e o Introd.Geral. Super indico!

[@paulojorgeverginidealencar8538]

Reassistindo a história da filosofia amo. Obrigado Vitor.😊

[@soniapaiva4063]

Recentemente encontrei essa pérola de canal. Estou aprendendo muito. Muito obrigada Professor.

[@istonaoefilosofia]

Eu que agradeço pelo carinho, Sonia!

[@igorx7624]

Que didática, prendeu minha atencao do inicio ao fim, ja assisti 3 vezes kkkk

[@galsamsungcelular5191]

Esse canal tem muita qualidade sim, ainda não consigo ajudar financeiramente, mas ja estou me programando e quando puder vou ajudar porque enxergo muito valor no que vcs fazem.

[@Atritifff]

Melhor aula do assunto q já assisti.

[@istonaoefilosofia]

Estamos juntos!

[@paulodoria6925]

Assistindo de novo! Paulo Vamberto de Cabo Frio RJ

[@luciana1073]

Cara ,adoro sua forma de falar .Seguro e leve

[@lucassirianni5621]

Pelo que entendi de paramenidis, sua teoria tambem é uma explicação de que tudo é um só, pois depois do ser há outro ser, e não o “não ser”, embora haja o individuo e a unidade dentro do todo, que é infinito, pois nada não existe. No exemplo dado pelo professor a pessoa passa de um estado se ser, para o não ser, mas penso que a mudança possa ocorrer de ser para ser, ex., ser gordo depois ser magro, ser solteiro e ser casado. Sempre fui apixonado por filosofia no ensino medio mas nunca me aprofundei, estou adorando as aulas valeu vou apoiar com certeza

[@conceicaoaparecidaferreira4864]

Parabéns e obrigada por nós entregar tanto conhecimento.

[@istonaoefilosofia]

Obrigado, Conceição. Bem-vinda!

[@mikeneves]

Pausei o vídeo para comentar aqui ... Cara , você é muito didático ! Adoraria que meus professores tivessem tido essa dedicação para se fazer entender , porém entendo todas as questões que desmotivam um professor no Brasil . Muito obrigado pelo conteúdo que está disponibilizando aqui !

[@luanamesquita3561]

Melhor descoberta da quarentena ever!!!

[@sidneydias8540]

Meu cérebro fundiu.Mas por incrível,entendi muita coisa.

[@afonsinanobre4919]

Excepcional. Nunca assisti uma aula tão profunda , lógica e didática, com uma simplicidade e empatia deliciosa, apaixonante.

[@marcosbezerra-cmaf-uece9362]

Muito didática, sua aula, professor Victor. Muito obrigado!

[@aurearodriguez5801]

Estou lendo o livro e ouvindo suas aulas

[@odairjesus8837js]

Bom dia, professor isto não é filosofia, conhecimento que, liberta Odair js SP.

[@gazpar7869]

O logos do Heráclito pode ser Deus, porque quando ele fala que sábio é quem ouve o Logos ou quem conhece o Logos e consequentemente assim conhecerá a verdade, pode ser Deus ou alguma divindade, porque também nos textos de Aristóteles ele trata o fogo (metáfora ou não) como algo divino.

[@alessandropatrik7604]

Muito bom. Excelência em conhecimento e qualidade de ensino. Parabéns!!!

[@siga20081]

Obrigado, Vitor Lima, por sua disposicao de explicar e divulgar, com humildade! A ideia de harmonia decorrente do confronto pode ser melhor entendida e fica mais bonita se considerar que a lira pode, eventualmente, ser tocada com o arco; cordas tensionadas e em confronto, produzindo música. E Zenão pode ajudar a ilustrar o paradoxo de Parmenides, talvez num aprimoramento dessa aula. Curioso que a religiao eterna da India , e de Sidarta Gautama e inumeráveis outros, preconiza o uno como inefavel que é e nao é, convergindo conceitualmente, se se pode dizer, a SOU O QUE SOU bíblico.

[@cidasantos4200]

Adorei sua aula.

[@forsetidafrisia4080]

1:06:00 - materialistas, essencialistas e possibilidade de refutação aos materialistas

[@mikefcbarcelona]

Mais uma vez venho elogiar a qualidade do canal, parabéns a todos.

[@ricardomohammad2545]

A sabedoria só tem valor quando ela é levada ao conhecimento do máximo de pessoas possível, muito obrigado professor.

[@fernandaalvesdevasconcelos7873]

Nada vem do nada,e nada pode retornar ao nada,eis as questões,fritei o cérebro 🤦🏾‍♀️👏👏 excelente aula,nota 1000.🙌

[@istonaoefilosofia]

Obrigado, Fernanda! 😃

[@tchupixi]

(resposta sem ler na internet): Tudo o que nós vimos e pegamos, nós abandonamos: o passado (pq tudo q era naquele momento não o é mais neste da fala); e tudo que não pegamos e não vimos, nós o trouxemos = O futuro, pois o momento da fala é o momento futuro a todo momento, pois a todo momento o presente se confunde com o futuro... (pensando como Heráclito)

[@jadielcartola]

Primeiramente obrigado pela aula e toda a produção do canal, tem me ajudado bastante a suprir um déficit de conhecimento filosófico. Agora, fiquei pensando sobre essa argumentação sobre o ser e não ser do Parmênides, me parece toma como única possibilidade pensar a mudança como do não ser ao ser e ao contrário, sendo que o que existe antes da mudança não é o não ser, só passa a ser o não ser após a mudança ter acontecido, porque se refere a negação do ser novo.

[@marlymonicacunhacoelho2197]

Victor, Parmênides é desafiador. Sempre achei que a Ontologia é subexplorada embora permeie o construto formativo das Licenciaturas. A aula hoje valeu por uma imersão. Gratidão 🤗

[@trismeg]

Obrigado pela aula!

[@r.valiatti]

Lindo como você conserva e cultiva seus valores, a virtude é a base de um FILÓSOFO.

[@charlesluciano8706]

Parabéns prof. Vitor... Excelente aula. Grande abraço.

[@istonaoefilosofia]

Obrigado Charles, abraço!

[@AndersonAlves-tm5tw]

Tenho aprendido bem com suas alas, prof, continue com seus videos,obg

[@kaylinecarvalho4033]

Se fosse pra morar em um canal eu com certeza moraria neste!!! Muito obrigado 💖👍

[@istonaoefilosofia]

Obrigado pelo carinho!

[@joaoricardolopes]

Adoro as suas aulas. Muito obrigado!

[@valeriaoliveira1012]

Muito bom👏🏾👏🏾é para assistir mil vezes. Muito conteúdo!

[@kk-mb9qe]

Para pensar no nada basta não pensar porque o nada é impensavel

[@albavaleria6364]

Que bom que te encontrei. Quero ser colaboradora. Fantástico

[@mauriciomartinsdocarmo2716]

Obrigado. Vida longa e próspera.

[@viniciusnalon8939]

Aula fantástica, didática maravilhosa. Obrigado!

[@kimma-eun7675]

Que aula!!! É surreal ter esse conteúdo de graça🙌🤍

[@istonaoefilosofia]

Obrigado! 😊

[@marialidiaribeiromedeiros6502]

Maravilha!!!! Muuuito obrigada. Aula exclarecedora.

[@isadorawilke8524]

Que aula extasiante ☺☺

[@Leonardosilva-sg5pt]

exelente trabalho ! parabéns ! não apenas pela ideia mas principalmente pelo ideal. cara você não imagina como me sinto grato. espero uma oportunidade de poder retribuir a satisfação de atravez de ti ter terminado minha busca.

[@istonaoefilosofia]

Obrigado. Estamos juntos!

[@Artur-dt1cj]

De facto, pode-se representar matematicamente o infinito com imagens; para o efeito, basta analisar e conhecer o conceito de perfeição apresentado pelos poliedros platónicos. O cubo, em termos de simplicidade e perfeição comparada, pode-se dividir e multiplicar pelo menos por oito, sem perder as características que definem um cubo. Evidentemente, que o cubo é infinitamente divisível e multiplicável. Na prática parece ser bastante difícil visualizar um cubo com uma grandeza incomensurável, tanto em termos microscópicos, como telescópicos. Desse modo, pode-se contemplar o infinito, através duma constante formal...