Лекция 3. Методы преобразования. Часть 2.

[@EZ100-w1k]

Вы просто отец!!!

[@J-C-Van-Damme]

Молодец🤣🤣🤣

[@ОльгаК-х8ц]

🎉

[@EZ100-w1k]

Насколько же вы более сильный преподаватель,чем мой лектор и мой семинарист !!!

[@J-C-Van-Damme]

Пасиб за похвалу! Просто сам черчу более 30 лет, а объяснял неплохо даже в детстве😁

[@ВладимирБольшой-п1ы]

Сам являюсь студентом 1 курса технического вуза. Я как и многие боялся начертательной геометрии, когда понял что одной лекции в две недели не хватает мне, стал боятся ещё больше. Но на просторах интернета встретил вас и я не то что перестал боятся этого предмета, я его полюбил и мне он стал интересен. Я ощутил в себе уверенность. Спасибо вам огромное!!! Дай Бог вам здоровья! Хотелось бы чтобы вы продолжили радовать таких студентов как я своими прекрасными лекциями и разборами ргр!

[@J-C-Van-Damme]

Володя, спасибо за теплый отзыв о моих скромных трудах!!! Рад поделиться своей уверенностью в одной из самых сложных дисциплин. Удачи!!!

[@ТатьянаГорлова-я6ф]

​@@J-C-Van-Dammeздравствуйте. Как совместить прямую общего положения с плоскостью треугольника методом вращения вокруг проецирующей прямой?

[@J-C-Van-Damme]

Подобные задачи не разбираю, в них нет никакой практической ценности. От метода вращения давно уже отказались, так как он плохо осваивается студентом.

[@thisisallice]

А как определить расстояние от точки до плоскости заданной следами методом вращения?

[@babadook5801]

Завтра экзамен…

[@campan1]

чеееееел

[@J-C-Van-Damme]

Чертежный экзамен это всегда непросто....держаться, чертежный спецназ!!!!

[@ИванИванов-ф9л1ч]

Как сдал?