京都大学 全学共通科目「振動・波動論」前川 覚（人間・環境学研究科 教授）第3回講義2012年4月27日

[@user-o-by-Shanks]

わっかっりっやっす！！！！ 偶に「符号が合わないな...」ってなってた謎が全部氷解した...!!!

[@FS-hw3wp]

物理学や数学的な意味をちゃんと全部説明してくれるからわかりやすいな！

[@t07t81]

あの時の振動工学の先生を思い出した。 ちゃんと落とす先生は同じ話し方するんだな。

[@山田統-s8q]

物理の授業は聞いてて気持ちい

[@mamorumotohasi9348]

高校の物理では、単振動とLC回路（LC共振回路）を別ものと、教わったが、類似性があるとは、驚きです。 しかも、２つとも時計に使われるとは。

[@nomh13]

あれ、近似しませんでした？ 進学校でもない国立高校出身ですが普通に習ってましたよ

[@バタ猿]

俺の大学ではこれが専門科目なのにこれが教養科目って事はよくしらんけど教育学部とか政治学部とか文系の学部でも受けれるって事よね？文系なのにゴリゴリにオイラーの等式とか数三の微積使って説明とか流石京大だな。しかも授業スピード鬼早いな。こっちの二回分だわ。

[@yuityann]

ほんまに大好き！

[@doromamire]

おもしろい。時々見直してゐる。

[@aaabbb6278]

自分の行った大学で８割おとした教官がいました。

[@白サン]

物理現象＆サイエンスの授業ですかね？結局電気信号ニュートン方程式～

[@たかポン-h4t]

分かりやすい！

[@herohero-fw1vc]

sine(theta)が大きいときですね。。。。すばらしい先生だ。

[@judoman907]

材料力学アップしてくれたら嬉しいです！

[@tom-yam-kun]

古き良き京大教授のたたずまい。

[@larkps5991]

すごく訛りのある話し方で関西っぽいなぁって思ったw

[@mamorumotohasi9348]

過減衰とき、ｘは、振動していませんが、どういうことですか？

[@mamorumotohasi9348]

「ガシャ、ガシャ」て、アナログ計算機の音ですか？

[@宮野阿蘭]

友蔵？

[@楽しむ工学徒]

56:00

[@楽しむ工学徒]

38:15

[@gibbs-13]

「小さい」で正しいのに、わざわざ「小ちゃい」って言いかえるのは関西の人だから？

[@猫アイコン-w7q]

さてそうするとですね…

[@MrKK2050]

讲的不错呢。

[@yaoweizhang8354]

你会讲日语？我都不知道这个视频怎么会在我的推荐里，我当ASMR了

[@佐々木明-n3z]

タン振動でない。

[@보트피플-d8j]

무슨 말을 하는진 모르겠지만 저사람이 일본의 한석원이군

[@大好きマン人参]

物理の先生って字汚い人多いよね

[@たまちゃん-i7f]

日本語で話しているのに‼何を話しているのか理解出来ない矛盾(笑)

[@ozzykazz2]

論理がが吹っ飛んでる。無理やりだ。すべて理解してる人向きの授業だよな。Ｑから説明してくれよ。京大も このラベルか。苦

[@nebukuuro]

基本的な計算をすでに習っている2回生向けの授業だからそうなりますね

[@となりのとろろ-q8f]

京大なんだから当たり前だろ。いちいちお前みたいな奴に1から10まで説明するわけないだろ

[@ZZZAKIO825]

コンデンサ習ってないのに受けるの無謀やわ

[@純全断幺九]

高校物理履修してない説はある

[@good-mp4sy]

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[@東北税理士]

全く意味がわからない もう少し教えるという気持ちを持って欲しい

[@権田周平]

まずは高校物理学んでこい

[@ekoabfg]

生意気すぎる

[@乾隆帝-j7u]

高校生だけど普通に理解できるぞ？