제일 어려운 거부터 끝내자ㅣ 중세 국어의 조사 ㅣ 수능 국어 무료 인강 #2

[@greene0_0]

중세국어 설명 영상 중 최고…

[@동-u6y]

진짜 안지루하고 재밌으면서 이해도 잘돼요

[@jefflee9662]

이거 라떼들도 배울게 많아요... 학생들 많이 배우세요... 모두 홧팅... 😍😍😍

[@qkralstjr]

아이구 학생들이 뭐 하나라도 배워가면 진짜로 다행이죠 ㅜㅜ 감사합니다 홧팅!

[@HhOoCcOo]

시험 하루 전 최고의 선택

[@Nevergiveup-x3i]

포기하지 않고 끝까지 달려간다

[@요나-t1o]

이번 중간고사때 선생님 문법 영상보고 시험 하나 틀렸는데 기말도 열심히 해서 100점 맞도록 할게요! 항상 감사합니다

[@망고-p9u5s]

와 개부럽네

[@divexxin]

와진짜 설명 개잘해요 👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻👍🏻 이걸 무료로 볼수있다니.. 그리고 말하는게 너무 재밌어요 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

[@zxcvv0914]

항상 강의 잘 듣고 있습니다 선생님! 44:24 부분에서 귤와랄이 오는 이유가 귤와 까지를 목적격 조사 랄이 붙는 체언 덩어리로 봐서 라고 짐작했는데 혹시 제 생각이 맞나요?? 실제로 22년도 7월 고3 모의고사 36번 문제 보기와 1번 선지를 봤을때도 중세국어 원문이 ’옷과 뵈와로 불상을 꾸미자바도‘ 가 현대어 풀이로는 ’옷과 베로 불상을 꾸미어봐도’라 되어있고 선지 상에서도 ‘옷과 베와’가 접속조사가 붙었다고 되어있습니다 물론 ‘로‘는 부사격 조사 이지만요 그래서 저는 중세국어의 접속조사는 현대와 달리 마지막까지 붙고 그 뒤에 격조사가 붙어서 ’여기까지가 접속조사로 잇고자 하는 부분이에요’ 라고 확실하게 표시해주는게 아닐까 라고 이해했습니다

[@zxcvv0914]

뒷부분에 설명해주셨네요 감사합니다

[@애기윤서03여]

영상 너무 감사드려요 재밌는 수업 감사드려요 구독도 했습니다!!

[@하은민경-d5k]

언제나 최고의 강의를 하십니다~~!!😍

[@규민김-i8n]

제 표정을 보여드리고 싶어요 너무 이해가 잘 돼서 기모찌합니다 감사해요😢

[@최정우-i3x]

항상 감사합니다 도와주셔서 감사합니다

[@_yoo305]

중세국어 조사파트 진짜 쉽게 설명 해주시네요ㅠㅠ 정리용으로 잘 보고가요!! 구독도 했슴다ㅎㅎ

[@qkralstjr]

감사합니다 ㅎㅎ

[@애기윤서03여]

구독했어요

[@최윤서-k7w]

이해가 너무 잘가요😊

[@애기윤서03여]

감사합니다

[@TWICE_CHEERUP]

14:54 부텨에서 ㅕ가 이중모음이니까 부텨이로 읽으면 뒤가 이로 끝나니까 영형태가 나와야하지 않나요?

[@채린-c1k]

이중모음은 중세에서 ㅔ,ㅐ,ㅟ,ㅚ 입니다.

[@leedora454]

선생님 12:40 쯤에 설명하신거에 질문이 있습니다...! 부처가 중세국어로 부텨인걸 모르고 부톄라고 생각하면 주격조사 ㅣ 가 쓰였다고 착각할 수 있고, 마디가 중세국어로 마ㄷ• ㅣ가 아닌 마ㄷ•라고 생각하면 조사가 있다고 오해할 수 있는데 이렇게 틀리지 않으려면 어떻게 해야 하나요? 그냥 문제를 많이 풀면 익숙해질까요..??

[@qkralstjr]

해결책이 이상합니다. 문제 많이 풀면 익숙해질까요? 이건 포기하는 것과 같아요 오늘날 부처라고 하니까 '부톄'보다는 '부텨'가 맞을 가능성이 높을 거구요 오늘날 마디라고 하니까 '마다(아래 아)' 보다는 '마다(아래 아)ㅣ'일 확률이 더 높겠죠. 마디에 대해서는 반대로 알고 계신 거 같습니당

[@leedora454]

감사합니다!!

[@앞설루트수능영어]

"나랏"의 실체를 알게되었습니다. 감사합니다.

[@하-t3x]

댓글을 안 달 수가 업따 감사합니다

[@문서형-pf]

38:30

[@망고-p9u5s]

15:00

[@chaeminhwang6448]

32:00

[@oioo_x]

ㅅ•랑한단말이라~❤

[@하-t3x]

모음 조화 해는 동쪽과 위로 뜨니까 양성 모음 ㅏ,ㅗ, . 서쪽과 아래로 지니까 음성모음 ㅓ,ㅜ,ㅡ

[@번지-d1p]

선생님을 왜 이제야 알았을까요..... 최저 맞춰야 해서 문법 빡쌔게 하는중인데 중세에서 너무 힘들었거든요 ㅠㅠㅠ 영상 찍어주셔서 감사드려요!! ㅠㅠㅠㅠㅠㅠ

[@qkralstjr]

부족하지만 도움이 됐으면 좋겠네요! 파이팅입니다!!

[@황민철-z9w]

중세 국어 어려워서 미루고 있었는데 이영상보고 다시 도전해보겠습니다 !! 수능까지 화이팅~

[@qkralstjr]

도움이 됐으면 좋겠네요 ㅎㅎ파이팅!

[@오늘도열심히-z9g]

중세국어만 보면 겁먹던 학생이었는데, 너무 잘 설명해주셔서 감사합니다. 모르는 부분이 있습니다. 1. 접속 조사에서 귤(와/랄)을 이 가능하다고 하셨는데, 제가 아는 랄은 목적격 조사 밖에서 없습니다. 목적격 조사 랄은 앞에 오는 체언이 모음으로 끝나고, 양성모음일 때 쓰는 것으로 알고 있는데 어떻게 랄이 가능한지 알고 싶습니다. 2. 마지막 장에 니왜를 니+와+'ㅣ' 로 볼 때 와는 접속조사, 'ㅣ'는 주격조사인데, 원래 둘이 함께 쓰일 수 있는지 궁금합니다. 혹시 함께 쓰일 수 있다면 그 예까지 들어주시면 좋겠습니다.

[@qkralstjr]

두 질문 다 중세 국어 시기에는 마지막으로 이어지는 단어에도 접속 조사를 사용했고 그 접속 조사에 또다른 조사가 결합할 수 있었다 이 말로 다 설명 가능한 거 같은데요!! 와/를 을 선택이 가능한 문제로 말씀드리진 않았을 거 같아요!

[@ogr5432]

쌤 믿구 언매 선택했어요...! 쌤 덕분에 1학년 1학기 국어 1등급 받았어요😍 감사합니다ㅏ