Кабинет логопеда. Пособия в работе. Часть 1. Курс «Практикующий логопед» в описании.

[@msPeter1006]

Из всех обучающих логопедов (и не только логопедов) Юлия лучшая!! Браво!! Всегда четко, ясно, по теме и никакой жадности, чванства и снобизма!! Благодарим, Вас, Юлия!!! Успехов, радости и здоровья!!!

[@ЕленаСкрынникова-н4е]

Вы, большая умница! Много идей, интересных находок, а главное, желание делиться опытом.

[@Taniay.Psiholog]

Спасибо за ваши видео. Я начинающий учитель- логопед , поэтому мне очень важна практическая информация .

[@СветланаКлимова-к7ю]

Юлия, спасибо огромное! Какая Вы умница! Все конкретно, понятно и интересно.

[@nataliyamoiseenko9951]

Благодарю, Юлия, за полезную и важную информацию, за то, что щедро делитесь своим опытом

[@Вишня-ю4щ]

Спасибо, Юлия！Очень познавательно！Меня тоже интересовало моторное планирование. И я взяла серию движений из зарядки: руки вверх, нагнулись руки вниз, сели и встали, так же базовые движения из танца сальсо: вперед, назад, вправо, влево под музыку. Тоже не все запоминают. А вообще, слоговая структура слова формируется, когда по каждой лексической теме тоже есть задания на речевую память, н-р, “Овощи и фрукты”- это запоминание по мнемосхеме их свойства: цвет, форма, вкус. По теме “”Человек, части тела”- это, н-р, открой рот, покачай головой и подними руки вверх. Животные: сначала поставь белку, потом зайца, а потом волка и т.д. Когда хорошо наращивается словарь, то остальные компоненты речи тоже приводятся в норму. Я имею в виду слоговую структуру слова. Но, конечно, если с ритмами познакомишь. Я совсем недавно узнала про виз-ритм. ряды, но мы раньше собирали так бусы по разному чередуя их по цвету. Еще раз благодарю.

[@Julijuli-je9lf]

Наконец-то я нашла «своего» логопеда!!! Юлия, спасибо Вам огромное, за Ваши эфиры! Всё очень понятно, именно для родителей 🙏🏻💕

[@ВладимирЧайкин-щ8ь]

Супер-пупер канал. Спасибо Юлии!!

[@user-fd8hx1jq8i]

Юлия, у Вас очень структурные грамотные и чёткие занятия, но самое главное - творческий подход, без которого погружение ребёнка в обучающий процесс невозможен. Обзор пособий замечательный, благодарю!

[@ЕленаД-з6ч]

Юля, благодарю Вас за практические показы, которые очень помогли мне спланировать работу с ребенком ОНР-2 уровня. Всех благ Вам!!!

[@ЕленаМалий-й4м]

Юля ,добрый вечер,я хочу пожелать всего самого наилучшего, спасибо Вам за Ваши эфиры, очень интересно, просто и главное все понятно, здоровья Вам и счастья!!! 🌹🌹🌹

[@ОльгаРаскатова-г6р]

Спасибо Вам, Юлечка! Вы такая умница! Здоровья Вам!

[@Anastasia-sz4wc]

Спасибо за видео! Всё доходчиво информативно и интересно. 🌸

[@inna2432]

Спасибо за информацию. Юличка, вы сегодня такая красивая😍

[@ПономаренкоОксана-ь6ф]

Спасибо!!! Очень структурировано и ясно!!!!

[@MsByaka]

Ой, спасибо, успокоили. Я-то думала, что мой ребёнок какой-то не такой, потому что не дует в трубочку, а пьет из стакана :)

[@АнастасіяСаприкіна]

Спасибо, очень много полезной информации!

[@sayadzhanturina8500]

Спасибо большое ❤

[@ЕкатеринаКюлафлы-ю5е]

Я думала, что одна такая!!! Названия рыб и цветов сама освоить не могу))))

[@ЗемфираКуракина]

Спасибо применяет все в работе. Всё доходчиво объясняете

[@АлисаГречишникова-н1ж]

Добрый день! По первому пособию "Слушать интересно" ... мне кажется, очень много времени отнимает набрать номер звука, нет? У меня есть на такой случай книга с звуковыми кнопками сбоку, там и дудочка и водичка и машины и животные, и показать на картинке или конкретной игрушке быстрее получается. И места занимает меньше :)

[@lana_gorskih]

Спасибо за комментарий, нашла похожую книжку в интернет магазине)

[@user-LinaHamari100]

Спасибо,что делитесь информацией!

[@АнжелаКлепаПробуждениедуши]

Благо дарю,🙏❤️

[@ТатьянаМатвеева-э3м]

Су-джок массажёры продаются в сетевой компании Фаберлик. Они идут в разделе для здоровья.

[@ГульназКулмаханова]

Большое спасибо

[@ТюринаМарина-ю3р]

Подскажите пожалуйста где купить набор с диктофоном Слушать интересно?

[@kseniaanishenko8862]

Супер, спасибо большое за информацию

[@milabone]

Хоть у кого-то адекватные возрастные рамки, а то у Паевской в 10 мес пирамидку собирают 😂

[@daridari426]

Я вообще хренею с паевской! Она реально комплекс развила у меня, у думала мой малыш какой то не такой! Купив по ее рекомендации развивашки

[@larisaalferova1604]

Юлия пособия интересные,и упражнения тоже, но позы мы принимаем телом, а то что мы делаем руками это жесты, или если это не общепринятые жесты как, например ( "бай,бай" - до свидания, "воздушный поцелуй" и.т.д.), тогда мы говорим о положении рук, например (сложенные руки в замок). Однако все, что вы показывали на картинках, вы называли позами.

[@stan6886]

Это не логопед, это модель!

[@Ольга-щ5л6ю]

Здравствуйте, подскажите, есть видео раскрываются понятия визуально ритмические ряды?

[@linamalina8269]

Юлия, здравствуйте! Буду благодарна за ответ. Сыну 4 года, заговорил в 3, п осле занятий с логопедом и домашних занятий. Все не гладко. Заметила, что совсем не использует неречевые звуки, т. е. машина это только Биби, звука ввввв никогда не было, и сейчас не использует, часто путает, хотя речь фразовая. И с жестами. Ему легче сказать, чем показать. Жестов очень мало, почти не использует их в жизни. О чем это говорит?

[@Солнце-л2й]

С первых секунд видео❤

[@kachurk6399]

Юлия, подскажите. Насколько в работе пригодится альбом для логопеда Иншаковой? Или уже есть более современные альтернативы?

[@unbelieva_ble]

Юлия в каком-то видео говорила о книге для родителей на тему речи, не могу найти.. подскажите пжл?

[@ТаняМолчанова-б1ъ]

Юличка, как как разблокировать ротик неговорящему двухлетнему ребенку, произносит гласные, язычок не показывает, губки сжаты. Вы действительно лучший логопед. Помогите пожалуйста

[@МеруертКосымбай]

Добрый день, подскажите пожалуйста где купить все эти пособия ?

[@АйгульКильметова]

Добрый день. Где купить такую пирамидку? Не нашла пока

[@lana_gorskih]

Добрый день! Так и не нашли пирамидку? Сама ищу...

[@АлинаАлина-ш9ж]

Подскажите что это за мячики ? ( которые не тонут ) как их найти ))) Много где видела в Ваших видео и на курсе , а что за мячики ?)))

[@ЕленаКузнецова-ж4ю1м]

Юлия, где Вы проводите диагностику детей?

[@kristinagrigorenko8833]

Спасибо :))

[@mityabern1233]

Добрый день как сами связаться можно?

[@ViktoriyaSi]

Здравствуйте! Вы проводите обучение?

[@галинахаритонова-и9ш]

На экране бегущая строка очень мешает смотреть наглядный материал,много терминов логопедических,не все родители знают значение их,надо расшифровывать название термина

[@zapysk_u_razvitie_rechi]

На экране бегущей строки нет в записи, посмотрите Ваши настройки. Конкретно этот вебинар, я думаю, родителям не очень интересен. По крайней мере, мной он задумывался, как вебинар для специалистов.

[@user-fd8hx1jq8i]

Это материал для логопедов, но думаю, что он доступен и для родителей, если неговорящие дети понимают))

[@olesyabaykalova7853]

А я о за балансир?)

[@lanasvetlana81]

Пособия пособиями, но я уже не в первый раз вижу логопеда с маникюром в виде длинных ногтей и сразу задаюсь вопросом: а как с таким маникюром логопед ,извините, будет залезать ребёнку в рот? Проводить элементарный логопедический массаж у дизартриков? Да просто показать ребёнку своими пальчиками, где у ребёнка,, бугорки,, - альвеолы при постановке звука [р], или просто прижать,, грибок,, для выдоха?

[@zapysk_u_razvitie_rechi]

я справляюсь:)

[@lanasvetlana81]

​​​@@zapysk_u_razvitie_rechi я не сомневаюсь, но не припоминаю стоматолога, например, с ногтями. У вас получается больше дефектологическая направленность, а не логопедическая.