Как исполнять свои желания?

Потребное будущее - как оно формируется? Как наш мозг понимает, что нам нужно? Что такое наше «важно»? Почему нам никогда не бывает «достаточно» и мы хотим все больше и больше?
Всё о том, почему мы чего-то хотим, рассказала в своем выпускном тренинге на курсе «Троица» Светлана Звонцова, врач-инфекционист.
_____________________
Школа мышления Академии смысла - это офлайн-курсы по развитию навыков эффективного мышления, основанные на последних научных исследованиях мозга.
Чтобы подать заявку на обучение и узнать подробности, переходите по ссылке intellect.acad....
Заходите в другие наши социальные сети, чтобы узнать больше о мозге, мышлении:
ВКонтакте - sense.a...
Telegram - t.me/senseacademy
Одноклассники - ok.ru/group/63...

[@RTL2L]

Это не просто королева KT Online - это первый человек, который смог до меня донести, что такое Важно, откуда его можно взять. Определение Светланы стоит добавить в Красную Таблетку. Спасибо!

[@jukupreykina]

Замечательный голос и прекрасное логичное изложение материала. Большое спасибо! Очень ценно!

[@miss_gurina]

я смотрела это видео около 3х часов, каждый раз перематывая, записывая тезисы и обдумывая их еще раз. Тема очень насыщенная, сложная. Спасибо, Светлана, за такой подробный понятный доклад. Привет от рефлектора)

[@ИванФорманюк-д2й]

Очень качественная лекция и потрясающий материал. Все структурно и четко! Спасибо!

[@Александр-б5ъ3о]

Потрясающе

[@responsibleforthefuture]

Вселенская Вам благодарность за интереснейшую лекцию, побольше бы таких!!🙏🙌🌞

[@ОльгаКлимова-б2ч]

Супер, спасибо большое! В некоторых аспектах даже намного понятнее, чем объясняет Андрей Владимирович! 😊

[@ВасилисаКрисштейн]

Выразительный зажигательный живой голос, интересная внешность, красивая информативная содержательная речь. Мне приятно на вас смотреть. Дослушала до конца 👍 Без сомнения, у вас великолепное настоящее и будущее ❗

[@LenkaSaratoga]

Мне тоже лектор нравится👍

[@WestJeanRussia]

Хорошая лекция, полезная инфа, особенно если учесть что лектор не профессионал, то вообще гуд

[@oligrey619]

Отлично работает и ретикулярная формация и акцептор результата действия и все остальное)

[@ВладимирФедоров-ф2х]

Светлана, класс!!! Аплодирую стоя!!!!

[@tatafart]

Круто! Спасибо! Здорово, что вы запустили лекции выпускников, становится более реальной возможность запуска академии в Москве. Мы ждём:)

[@robots4humans623]

Потрясающе! Чего стоит одна фраза: "И вот я стою в этом тупике и самосовершенствуюсь"! Эта девушка просто огонь 🔥

[@АндрейКантемир-ш5о]

Сверхофигенная лекция!!! Спасибо.

[@gohn_galt7056]

Если я когда-нибудь пойму, что эта девушка рассказала, думаю всё в жизни будет хорошо.

[@G.D.I.]

ну потешил))

[@jairokody8148]

instaBlaster.

[@onetwo1896]

Лучшая лекция за последний месяц как минимум

[@Anton_lobus]

Очень ценная информация, для лучшего понимания мне нужно пересмотреть ещё пару раз. Выражаю вам огромную благодарность за ваш труд 🙏🙏🙏

[@ЗинаизМагазина-о7п]

Спасибо за лекцию! Сразу видно , что Светлана замечательный ментор!

[@oxy_zm]

Спасибо. Мне как раз этой схемы не хватао для полного счастья. если свеьлана не собирается из врачей переквалифицироваться в преподаватели, то пусть не бросает выступления для аудитории. аудитории будут рады.очень приятно слушать.

[@НадеждаПешоха]

Очень конструктивно и доходчиво. Спасибо!

[@ОльгаВ-н2ь]

Очень понятно. Большое спасибо

[@ВладимирШмыголь-е7ч]

Очень полезная и понятная информация.Спасибо.Странно что подобные видио наберают сравнительно мало просмотров.

[@TheZapasna]

14:09 Вопрос: почему доминанта в человеческом мозге, возникая на уровне подкорковых структур, направляется в сознание, если это заведомо неэффективный путь, поскольку став приоритетом, или абсолютным требованием, она никогда не сможет быть выполнена? Есть ли исследования, в которых было видно, что доминанта может вести себя иначе, более эффективно? Спасибо.

[@aidasmatulaitis7117]

Sposibo , vsio poniatno i dostupno .

[@n.sprite8537]

Светлана супер лекция👏👏👏

[@mariwi1675]

Super!

[@peace9424]

Ой ) У меня точно такое платишко ! 🤗 Ещё бы знания мне такие 🤔😆

[@АлексЛ-м1х]

Умница,все оч доходчиво!

[@TheZapasna]

22:50 Еще один вопрос: Сначала утверждалось, что акцептор результата действия не представлен анатомически, то есть не имеет конкретной локализации в мозге. А при объяснении вопроса о том, как обрабатывается обратная реакция внешней среды на наши действия, описывается механизм, когда информация о внешнем стимуле попадает на вставочные нейроны, где и расположен акцептор результата действия. Можно уточнить, вставочные нейроны считаются локализацией, по крайней мере, временной для Акцептора результата действия? Благодарю.

[@kichatof]

Очень хорошо и полезно!

[@ТаняТаня-м3ч]

Светлана,лекция интересная.Спасибо!Только Вовка был в Тридевятом царстве)-7:16

[@annabuhovtsova257]

Спасибо. Мне было полезно

[@ErikMagometov]

очень круто

[@seolink74]

Что происходит с нереализованными желаниями? Затухание стимуляции? Или где то в подсознании в цикл впадает фоня стрессом?

[@РОМАУРА]

Мозг хочет ощущать безопасность, власть (значимость), восхищение. "Важно" для него, это когда заполняются эти потребности. Ощущение "важно" тоже является иллюзией.

[@Sanek524]

Какая цель данной дипломной работы?

[@konstantinziuzin11]

Критика: подача материала ведется слишком быстро, лектор не дает время слушателям немного переварить услышанное и переходит дальше и дальше. Некоторые места нуждаются в дополнительном обьяснении. Если бы я раньше не слушал лекции Курпатова, то боюсь я бы мог из этой лекции половину не понять.

[@viburnum3734]

не обозначен переход от одной порции к другой. и не поясняется для чего дана та или иная информация и как она будет использоваться далее.

[@ИринаАндреева-щ3п]

Да, вы правы. И я в некоторых местах скорость прослушивания слегка поставила медленнее, на 0,75 и стало проще её понимать

[@elen_chere4166]

Хм, а я наоборот на 1,5 скорость включила, так как мой мозг лучше воспринимает инфу на быстром ее изложении. Не дает себе переключиться на что-то другое, усилием сосредоточивая внимание на голосе лектора.

[@Sanchellios]

Да всё в порядке. Это доклад для Академии Смысла, для людей, которые в теме происходящего и в контексте материала.

[@transformationlife.site.]

Для этого можно регулировать скорость, делать самому паузы, возвращаться и т.д. Я итак слушаю на удвоенной скорости. Зачем же искусственно затягивать?

[@denf125]

Мне кажеться есть неточность. Ребенок не может предвидеть результат труда..... - потому что у него нет еще частей мозга планирования будущего. Про акцептер результата действия. Или я не прав?

[@АлексейФормазонов-е6к]

Помогите мне разобраться: как выглядят факткарты глазами конструктора, рефлектора и центриста? Добавьтесь ко мне в ВК, охотно подружусь с Вами, заодно пообщаемся на данную тему. Сейчас мне это очень очень надо! А ещё что такое антропофомортность, озадаченность, содержательное ограничение и другая точка входа, как это всё выглядет на карте и как это использовать и тп... добавьтесь ко мне в вк. Спасибо

[@user-nd4ti5wq3f]

🙂👍

[@GRIGORII_1]

В двух "словах" - чтобы чего-то достичь, надо как можно четче понимать чего ты действительно хочешь и иметь план шагов в достижении этого желания, выполняя которые будешь иметь обратную связь от реальности, туда ли ты двигаешься..

[@home_philosophy]

А ты понял откуда этот план то берется?

[@Iliusblacck]

а если я хочу чего-нибудь хотеть, тк я обсолютно сознательный конструктор

[@ВитаШевченко-л1м]

Какие интересные подписчики должны быть у Курпатова)) По лекции: слышу красивый голос, а вот слова у меня по смыслу не связываются

[@anturiumontario4455]

"наши руки ноги - вот это всё"))))) 😂

[@oligrey619]

10000 часов я мою посуду...Нет не 10 000 часов... Ну где то 40 000 часов. Делаю я это лучше всех? Нравится мне это?... Хм..

[@nikola03077777777]

А должно нравится?

[@ДмитрийФролов-т4ж]

47:54 Вот так прям возьмёт и даст денег? Просто так? Коля - тоже вася!

[@1984smiles]

Вывели конструктора лекцию читать. Успели всё запомнить?, записать?, понять? Уловили пользу? Видели где смех? Все вокруг тупицы, дармоеды - грех! Нашему конструктору люди ни по чём, А вот я всё понял, посмеялся, Норм! ;-)

[@LenkaSaratoga]

хахаха BRAVO

[@nirmala516]

Подозреваю она рефлектор.Им все по барабану Света( лена и тд) хочет. Жирная точка.

[@kudryashka]

Всё равно не понял как исполнять желания

[@mystic4297]

она вообще понимает медицинские термины которыми оперирует ?

[@ВитаШевченко-л1м]

Врач- инфекционист

[@neoHeret1c]

2:40 какието сказачные у нее представляения о 19 веке...

[@ИринаПетрова-э7е]

Ерунда какая то. Тема про свои желания. А исполняют их микробы вместе с атомами. А если человек желает целомудрия или в монахи уйти, то какие атомы и нейроны, а может вирусы это исполняют? Как вы объясните, что в одной и той же личности уживаются совершенно противоположные желания, например, стремление к Содому и поклонение перед Мадонной?

[@mmk7466]

экспозиция очень плохая. фильмы "идеальную жизнь" существуют, но не в количестве и уже устарели. Светлана не особо разбирается в кино. слишком много о величии начиная с 7 минуты вроде норм

[@игорь-д2з4я]

Спортивный костюм лектора это осознанный выбор или навеяно культурой?

[@LenkaSaratoga]

Нормальные мужики замечают грудь и бедра....... а эстетически настроенные Юдашкины лучшеб себя не выдавали комментариями о фасоне

[@igorcoolwe1927]

получше курпатова будет)

[@alexiv2402]

Конкурс кто лучше спародирует Курпатова?

[@webmotors9149]

Такое наивное идеалистическое представление о временах прошлых. Молодой человек 19 века дотронутся до предмета своей страсти мог не только на балу, но и облапав крепостных девок, причем не только своих... Подгоняете под себя, выдёргивая только нужные и удобные факты.

[@ЛанаЛа-м1м]

неприятный голос, непонятно обьясняет , все впечатление смазано

[@ЕлизаветаПопова-ч5п]

Вы, серьёзно? Взрослые люди загадывают желания? Тогда точно нужен дед мороз - психиатр!