Как мы жили в СССР? - Школа - Особые истории Дмитрия Травина

Было ли школьное образование в СССР - лучшим в мире или это иллюзия? Как так получилось, что физиков и математиков готовили для создания нового оружия, а гуманитариев "учили как-нибудь"? Об этом - в новом выпуске программы Дмитрия Травина "Особые истории" из цикла "Как мы жили в СССР?".
#травин #школа #ссср
Становитесь донорами KZbin-канала, чтобы мы могли делать больше интересных видео:
Перевод с помощью телефона: 7-921-7720620 (банки: Сбербанк, Авангард)
Карта Банка Авангард: 4706 7403 5000 1251 - разовые донаты
Регулярная подписка (в России): boosty.to/vnechay
Патреон (не работает в России): / echospb
- USDT(BEP20): 0xADb524cE8c2009e727f6dF4b6a443D455c700244
- USDT(ERC20): 0xADb524cE8c2009e727f6dF4b6a443D455c700244
- USDT(TRC20): TRFU8dNGSvt9BPeFyddn1L6T9Z36AfLXz5
Etherium: 0xADb524cE8c2009e727f6dF4b6a443D455c700244
Dogecoin - DBLCDJyjWxRTR2hTAuyVBV5PEodg9qu1xB
Dash - XdkjKUxYAppGoetcivTjpVPc3QpkVGG4zw
Litecoin - LTC - ltc1quuc5gawdemzq2380ap7ahlx9e04x87qm76nhwq
Канал "Ищем выход" делают журналисты радиостанции "Эхо Петербурга". Оставайтесь с нами, чтобы быть в курсе событий, новостей и мнений о происходящем в стране и мире. Журналисты радиостанции "Эхо Москвы" также делают каналы:
"Живой Гвоздь" - • Пастуховские четверги ...
"Дилетант" - / @diletant_media
#эхомосквы #эхо #эхопетербурга #живойгвоздь #живой #гвоздь #петербургскоеэхо

[@ishemvihod]

❗Нам очень нужна ваша поддержка! Телефон: [phone] (Сбербанк, Авангард, просто перевод на телефон) Карта Сбербанка: 5469 5500 3174 9036 Регулярная подписка (в России): boosty.to/vnechay Патреон (не работает в России): www.patreon.com/echospb Криптовалюта: Monero (ETC20): 0x41B65748d65F36c1D41D36e669aD33fE87acf68E - USDT(BEP20): 0xADb524cE8c2009e727f6dF4b6a443D455c700244 - USDT(ERC20): 0xADb524cE8c2009e727f6dF4b6a443D455c700244 - USDT(TRC20): TRFU8dNGSvt9BPeFyddn1L6T9Z36AfLXz5 BTC: bc1qjd2au7x3rk0yluy6uaj9sr2ed73ehvq2e060al Etherium: 0xADb524cE8c2009e727f6dF4b6a443D455c700244 Dogecoin - DBLCDJyjWxRTR2hTAuyVBV5PEodg9qu1xB Dash - XdkjKUxYAppGoetcivTjpVPc3QpkVGG4zw Litecoin - LTC - ltc1quuc5gawdemzq2380ap7ahlx9e04x87qm76nhwq

[@Kafka09]

Это очевидно, чем человек больше знает, тем он больше хочет узнать! Знание порождает новые вопросы и новое знание! Чем больше я узнаю , тем больше я понимаю, как мало знаю

[@anyagetaway6469]

Главное, что было в школе-отсутствие свободы, уважения к личности, привычка к двоемыслию. У нас были хорошие учителя по математике и физике, за что им спасибо большое. Сейчас что творят в школах- это катастрофа, такой агрессивной пропаганды даже в ссср не было. Страшно подумать кого там воспитают.

[@user-lm7in3xo5x]

Тех, кто любит начальство.

[@NataliaPetryakova]

Просто прекрасно ,очень правдиво и мне понятно,я училась в 60 е годы.Так и было!!!!😊

[@tatianaguseva9345]

прекраснейшая беседа! Получая среднее образование в физматовской школе в Риге (1962-1972г.г.), могу подписаться под каждым словом. Спасибо громадное!

[@evakhleba7051]

Это в десятой? Там не научили использовать деепричастный оборот? Или в первой?

[@tatianaguseva9345]

​@@evakhleba7051все знаки препинания расставлены верно, посмотрите,пожалуйста, внимательней. А школа была 52-ая

[@leonidrabi6617]

​@@evakhleba7051Велосипеда не было в детстве?😂

[@evakhleba7051]

@@leonidrabi6617 у меня автомобильчик был педальный

[@vsilisa]

Пишу комментарии с чувством стыда за себя и никого не виню. Именно продукт образования этого периода. Всегда мучилась тем что не хватает во мне что бы продвинуться внутри себя к возможности сравнивать, рассуждать и задавать вопросы. Такая жуткая пустота. Часто смотрю в окно и молчу без мыслей. Спасибо за Вашу уникальную беседу. Рождённая в середине 60х. Жизнь прошла... да ...

[@kletski1]

Очень интересный разговор. Недавно мы вспоминали свои школьные годы, опыт образования и формирование общих навыков. Хотя я закончил школу в 1990-х годах и мой личный опыт отличается от того, что прошел Дмитрий, однако многие проблемы, с которыми мы сталкивались, оказались общими.

[@TheTeoria1]

Я испытал чувство глубокого удовлетворения после просмотра данного видеоматериала

[@user-lm7in3xo5x]

Я испытал чувство радости от возможности ответить вам, товарищ!

[@AndreyZoo21]

Могу согласиться с Травиным. Английские школы просвещали через информацию об английской истории и современности. И это были не столько инициативы отдельных учителей английского, а содержание предметов (напр., англ. литература была обязательным предметом, а в она неизбежно связана с изложением истории). Стремились давать ученикам подлинные англ. тексты. Газета британских коммунистов Morning Star использовалась исключительно для языковой подготовки. И там мы видели карикатуры на премьеров. Невольно задавали себе вопрос: а у нас карикатуры на Брежнева возможны?

[@Gerasimovich_M]

Андрей Палыч? Ты ли это ?

[@_Sapsan]

🔴 Чтобы помочь продвижению видео: 1.Напишите несколько разных комментариев (состоящих из 4-5 слов) после эфира .2.Поставьте лайки на соседние комментарии. 3.Сделайте репост. Благодарим за поддержку! Можно просто нажать "поделиться" и далее "скопировать ссылку". Никому её отправлять не обязательно. Ютюб это воспримет, как будто поделились

[@user-bz3mf7wf9e]

Мой папа в 60-х годах с коллегами создал в Краснодаре математическую школу № 48, был директором. А сам историк с заочкой пединститута.

[@user-ym1cq5fe8g]

Пошла в 1984 году в английскую школу в Ленинграде. Языку учили хорошо. Правда, классе в 5-м учили по-английски темы про все первые съезды РСДРП, а также незабываемое "Lenin in Zurich". Но, с другой стороны, какая разница, даже если содержание так себе, но ты его проговариваешь на английском, уже учишься. Еще хорошо преподавали алгебру, истрия и литература были ничего только класса до 6. Тех, кто английский не тянул, всеми правдами и неправдами старались выгнать в обычную школу.

[@pk-fs9115]

Учился в школе в провинции с 72 по 82 гг., интересуясь в основном естественными науками, ибо история страны, обществоведение и иные подобные предметы преподавались либо плохо, либо неинтересно, либо формально. Брежневские годы, однако. Но вот учителей алгебры и матанализа, как и физики помню и до сих пор боготворю. Позже поступил в солидный московский вуз, где профессора по спец. предметам учили прилично, уповая на самостоятельность студентов в поиске дополнительной учебной информации, мотивацию их к учебе и развитие у студентов критического мышления... Даже о марксизме-ленинизме, бывает, вспоминаю, поскольку тогда в предверие 85-го к нему не относились уже как к догме... Бесспорно, в жизни все это пригодилось и, думаю, пригодится ещё не раз. А вот что из себя представляет школа нынешняя? Это кошмар. Нет никаких знаний ни у школяров, ни у самих учителей... А про математику вообще лучше не говорить. Как правило, знаний у большинства никаких.

[@user-zk4ct8nr3w]

Многие советские люди искренне считают, что школа должна научить читать и писать. Факт перехода императорской России на всеобщее начальное образование тщательно замалчивался. Отсутствие в советской массовой школе индивидуального подхода и очень плохое преподавание гуманитарных предметов. Действительно, отсутствие альтернативных точек зрения и соответствующей информации превращали гуманитарные предметы в схоластику, а на практике это было заучивание фактов из учебников. Проблема этих учебников заключалась в тотальной политизации и идеологизации. Это видим сегодня, и вспоминаем прошлое.

[@user-db8bi2qr2s]

В школе меня научили читать писать и считать, таблица умножения. А вот чтт касается история Исторчки как правило литератор ши излагаои интересно, Пятёрки мне ставили, но на мои вопросы ответить тольэком не могли. Вообще Эхо Москвы дало моему историческом у и литературному образованию куда больше чем все мои университеті

[@user-pl2cl6ls6c]

Школа нас прекрасно научила тому, как надо говорить правильно, о чем надо молчать и не задавать вопросов. Нас научили врать! И в остальном - надо было всё заучивать. Думать и логически мыслить практически запрещалось. Но многие до сих пор уверены, что это и есть самое лучшее в образовании. Что именно так и надо!

[@user-ju6hv6xd8o]

👍

[@user-nu3vg7vb4w]

Товарищ упустил такой слой образования, как музыкальное и художественное, а также балетное и спортивное. С одаренными детьми у нас умели работать и денег на это не жалели.

[@evakhleba7051]

Это внеурочная деятельность.

[@user-nu3vg7vb4w]

@@evakhleba7051 А вот и нет. У меня жена работала в муз.школе при консерватории. А племянница стала мастером спорта международного класса по худ.гимнастике в спец.школе.

[@evakhleba7051]

Это хорошо или плохо?

[@dinaparakhina2414]

Я тоже оставила комментарий именно об этом.

[@user-wg2yt1zt7d]

​@@evakhleba7051 Это очень хорошо!!!!

[@mariavanwilligen1747]

Я у чилась с 1983 по 1993 в двух школах: обычной, а потом во французской. Хорошо нас учили! Не за страх, а за совесть учили. Всему! Шить, суп варить, вышивать, графики функций строить, русское зодчество на французском языке, чертить, писать сочинения, рисовать, грамотно писать. Несравнимо больше, чем сейчас ученики учат здесь в Нидерландах.

[@user-lm7in3xo5x]

А потом вы всем классом заряжали банки от телевизора в 90е. Знаем мы вашу образованность!)))

[@user-nf3jk4ne7r]

Ну, наконец-то Дмитрий Яковлевич нашёлся! А то я обыскалась!

[@AndreyZoo21]

Закончил англ. школу в 73 г. в Ленинграде. М со

[@Gerasimovich_M]

Андрей Павлович, процент учеников школы поступивших в ВУЗы количественно подтверждал качество преподавания в школе. Если помнишь , наш класс полностью поступил в разные высшие заведения . С уважением, movich.

[@user-sp7ue2bs4v]

Там,чат есть

[@evakhleba7051]

Кант невозможно вывернуть.

[@user-db8bi2qr2s]

Мой папа и дядя про учились десятилетку, а стали рабочими, квалифицированных но рабочими. Отец сказал нужно деньги зарабатывать а студентом нельзя...

[@user-wg2yt1zt7d]

Почему же про учились, а не проучились ( выучились, обучились). В данном случае про - это приставка, например: пробежали, промолчали, проморгали.

[@dinaparakhina2414]

Мне хочется добавить свои 5 копеек в описание советской системы образования. Я училась, а впоследствии и преподавала в Центральной Музыкальной школе при Московский консерватории им. Чайковского. Сейчас я преподаю в одной из лучших Европейских консерваторий. Я довольно-таки хорошо представляю себе систему специального музыкального образования в Европе. Могу свидетельствовать, что ничего подобного высочайшему уровню профессионализма в советском музыкальном образовании в мире не существует. Думаю что-то подобное и в балете. Поинтересуйтесь специальными творческими школами, а это была великолепная и широкоразветвлённая система, и внесите коррективы в Вашу главу об образовании, пожалуйста.

[@user-ur5eh6cc5w]

Ни слова не было сказано о тотальной системе фальсификации оценок в советском среднем образовании, грандиозном всеобщем обмане в виде выпускных экзаменов и невообразимом количестве фальшивых аттестатов и дипломов, выданных на основе этих липовых оценок и экзаменов...

[@user-bq3lk7ts9d]

Разные концепции у Запада и у Евразии. У Запада меньше солнца, там кожа не может выдерживать большую нагрузку именно поэтому там и кожа и мысли - сбрасывают нагрузку. Как процесс линьки. В Евразии там больше "Зри в корень" и в глубину. На Западе создают пространства, чтоб на них сбрасывать объем цифро букв- компьютер обрабатывает данные. 21 век это работа не просто с плотностью- природа разные плотности материи.Но и понять как и куда природа сбрасывает нагрузку как Осень. Так что сша через войны освобождает себя от сверхнагрузки. Россия наоборот хочет собрать. Тут надо развивать науку . В России как в корне-Ты идешь сквозь день и жизнь верой. На Западе-Дни идут сквозь тебя и стирают твою плоть и поэтому там биоэксперементы- в начале на уровне человека, потом уже и создание пространств новых. В Астрофизике учёные проявят как идёт обмен энергии и куда он скидывается. Массой давят и побеждают, как создать массу и вес всему через физику? Вес жизни, вес дыхания. Открытие более чистых синтезов и пространств это более высокие скорости. Ли́нька - процесс смены и восстановления покровов животных, имеющий разнообразный характер. У рептилий она сопровождается сменой эпидермиса (кожи), а у млекопитающих и птиц сменой кожного покрова (перья, мех, шерсть), у насекомых во время линьки могут заменяться целые части тела, такие, как крылья или экзоскелет. Так что рано или поздно все войны прекратятся и люди будут пребывать в открытии чистой энергии как главного ресурса изобилия и жизни. У ученых- Мысли и история идёт сквозь тебя. У людей простых- ты идешь сквозь историю Бога и мысли общества. Все ищут истину. Бог создал первую Природу чистой и поэтому хотят запустить процессы регенерации на всех уровнях. Если люди- рабы денег, то и правитель раб денег на Западе и он несчастлив потому что он главарь рабов.Кредиты отменят богатые люди, потому что кредитное рабство не делает тебе истинной славы и чести твоему богатству. А подлинная честь это все- таки открытие новых энергий, которые бы обнулить и обесценили войны. Под Солнцем все выцветает- именно поэтому на юге простые одежды. Обесцветить= обесценить. Цвета- имеют цену от давлений мыслей. Чтоб собрать все цвета это как белый цвет- совокупность всех- прозрачность. Так что знания как родник как вода- они для всех и служат всем. Сама мода на " войну и доминирование" угасает из-за потепления климата , все ссоры войны под Солнцем тлеют и становятся бесцветными. Так что мышление людей в 21 веке больше искать знания в глубине как родник, а не убивать друг друга. Наука делает бесцветным любой смысл войн.

[@olgat7370]

Когда я спрашиваю людей, живших в СССР, а что там вам нравилось? Они отвечают-мороженое было вкусное. 1:03

[@dmitriyp9860]

Кстати, рецепт и оборудование для производство мороженого привёз из США Нарком пищепрома Анастас Микоян в середине 30-х годов.

[@viktorjokiranta2471]

Нравилось там всё, поскольку мы не имели понятия, что можно жить иначе. Как сейчас в КНДР- полагаю, что северным корейцам живётся, по их понятиям, прекрасно. Главное не выпускать их за границу и не рассказывать о жизни в Швейцарии, не давать иностранного радио и газет.

[@evakhleba7051]

Там и мама молодая, и отец живой (с)

[@user-ju1he7mb8h]

​@@viktorjokiranta2471прежде чем сказать " нравилось там все " , надо было посмотреть на очередь доцентов и аспирантов в магазине Лейбцг , за портфелями , я уж не говорю об очереди за макаронами в говенном Смешанном магазине , в каком нибудь Кыштыме .

[@olgat7370]

@@dmitriyp9860 им эти подробности не нужны

[@user-bk8nm9jo6s]

Прослушал набор банальностей. Автор слишком полагается на собственный опыт, который интересен, но ограничен. Как выглядело школьное образование в сельской местности? В союзных и автономных республиках? Как строилась связь школа- родители - ученики? И т. д. Я учился в английской спецшколе в областном центре в 900 км от Москвы, окончил её в 1972. Окончил провинциальный педвуз, работал в сельской школе по распределению. Потом преподавал историю в своём пединституте, окончил аспирантуру в Москве, защитил диссертацию. Тему знаю изнутри достаточно глубоко. Возможно, автору следовало бы назвать свою книжку "Как Я жил в СССР"? Тогда никаких претензий к нему бы не возникло.

[@user-gg3ng6rg2h]

Вы же не читали книгу.

[@user-ju1he7mb8h]

Что мешает написать книгу на эту тему ? Но матспецшкола даже в 900 км от москвы , сильно отличалась от школы в райцентре Муслюмово , не говоря уже о какой нибудь Пердяевке . Впрочем и московские Текстильщики , мало чем отличались от миерорайна в каком нибудь Кстово

[@user-bk8nm9jo6s]

@@user-gg3ng6rg2h так никто не читал - её ещё нет)) Но передачу прослушал всю.

[@user-gg3ng6rg2h]

Вот именно. Но вы же предлагаете сменить название не передачи, которую вы прослушали всю, а книги, которую не читали. Зная, как обычно пишет Д.Я, думаю аргументов там будет предостаточно. Впрочем, осенью, надеюсь, прочитаем.@@user-bk8nm9jo6s

[@submarine8815]

Согласна с Травиным насчёт обычных средних школ. Моя школа пришлась на 80-е - начало 90-х, Москва. И да, было совсем немного учителей, реально заинтересованных чему-то научить детей. Главным для большинства педсостава было формально пройти по методичке. А уж уроки труда вообще были принципиальным отстоем, вечно вызывавшим вопрос, зачем вот это вот про варку макарон и шитье трусов загнали в школьную программу? Соответствующие навыки успешно набираются вне школы. Мальчиков, правда, трусы миновали)

[@Remeslennik]

Под СССР имеется в виду социализм? Обычно так и бывает. Говоря СССР говорящий подразумевает социализм.

[@_Sapsan]

Под СССР имеется в виду СССР.

[@Remeslennik]

@@_Sapsan Какое отношение союз республик имеет к заявленной теме? Никакого.

[@viktorjokiranta2471]

Если считать, что относительное равноправие из-за всеобщей бедности есть социализм, то это про советский социализм. А в то время был и более социалистический Скандинавский социализм. Ну или Шведский, как его называли.

[@user-ju1he7mb8h]

​@@viktorjokiranta2471это щас дебилы говорят о скандинавском социализме , хотя там настоящий капитализм

[@Remeslennik]

@@viktorjokiranta2471 равноправие означает равные права, а советский социализм предполагал некую "руководящую роль". Права и "руководящая роль" - вещи не совместимые. Социализм вообще не про права.

[@user-du3hx6dx5m]

Это его мнение и видение, он не имеет права писать это для всех, он делал опросы и выводы то что ему хотелось видеть и он обращал на внимание, мне лично я жила в советское время образование до сих пор помню как нам преподовали учителя, вообщем противно его слушать, он имеет право на свое мнение, но книги издавать и свои домыслы, спорные, не имеет права, идеального нет ни государства ни тем более человека, мне он омерзительно, вот такие неудачники сейчас из всех щелей лезут как тараканы и переписывать историю дождался когда народ который жил в советское время уже уходит в мир иной, стал пакастничить, подлец самый настоящий

[@turan4oks]

Такое ощущение, что хреново вам преподОвали учителя-пакАстники, ВООбщем

[@remqwadriga6405]

Скажите, а в "Вашем Советском Союзе" хоть что-нибудь было достойно осуждения?

[@Gerasimovich_M]

@@turan4oks вот счиго вы (збальшой буквы в) понаставили запятых в сваём каменте? Читаеш, тока спатыкаешься . 😄

[@user-du3hx6dx5m]

Что вы за люди такие,, в вашем советском", а вы что мимо проплывали или возраст мал, если мал то молчите или изучайте как следует, чтобы о чем судить, вообще судить это неблагодарное дело, а если жил в советское время, то ты Иван не помниший родства, и поймите идеала не бывает как людей так и государство, но люди жили в свободе и государство о них заботились,

[@user-du3hx6dx5m]

@@Gerasimovich_M запятых много, а вы научитесь грамотно писать, а потом других исправлять

[@user-ju1he7mb8h]

К сожалению , автор не сказал , а почему это вся страна и все обучение было направлено на т.н. оборонку , в сущности подготовку войны . Кто этт хотел напасть на сссссср , если он дясатками лет ковал оружие ?? И вся жизнь страны ограничивалась этой ковкой и показушными далами о преимуществах социализма ?? Страна не жила , а ковала и показывала