Как расставлять коэффициенты в уравнениях реакций?

Сегодня расскажем супер способ, который научит вас расставлять коэффициенты в уравнениях реакций
Доброе пожаловать на урок по химии от школы INTENSIVKURS. Подписывайся и получишь 5-ку!
ЗАПИСЫВАЙСЯ НА ЗАНЯТИЯ И ЗАНИМАЙСЯ С ЛУЧШИМИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ!
Расскажем все секреты обучения простым языком. Канал будет полезен школьникам и их родителям.
Подписывайся на наш канал и получишь завтра 5-ку
БЕСПЛАТНОЕ пробное ЗАНЯТИЕ bit.ly/3bRI5rH
Наш Инстаграм:
Для РФ: / intensivkurs.ru
Для РБ: / intensivkurs.by
Наш учитель: / alex.chemistry
Смотри остальные уроки по Химии:
Электронная конфигурация атома: • БЕЗ ЭТОГО НЕ СДАТЬ ЕГЭ...
Таблица Менделеева: • 68% учеников этого НЕ ...
Как составить изомеры: • Если ХОЧЕШЬ ПОНЯТЬ хим...
Что такое изомерия: • КАЖДЫЙ ШКОЛЬНИК поймет...
Индикаторы в химии: • Что такое ИНДИКАТОРЫ и...
Органическая химия с нуля: • Как БЫСТРО понять Хими...
Все про Алканы: • ВСЕ ПРО АЛКАНЫ за 8 ми...
Химия с нуля: • ЭТО НУЖНО ЗНАТЬ - Хими...
Химия по-быстрому в Shorts: • Химия по-быстрому. Лай...
Все уроки по Химии: • Уроки Химии. Химия за ...
Решение задач по Химии: • Химия. Решение Задач п...
Уроки Математики: • Уроки Математики - Мат...
Уроки Русского Языка: • Уроки Русского Языка -...
Тригонометрия за 5 минут: • Тригонометрия за 5 мин...
Уроки Физики: • Уроки Физики - Физика ...
Квадратные уравнения: • Квадратные Уравнения. ...
#химия #химия8класс #shorts #youtubeshorts #органическаяхимия #органика #химияурок #урокхимии #химиявидеоурок #подготовкакхимии #егэхимия #intensivkurs #подготовкакегэ #интенсив

[@user-bc3en3lb7i]

Ты конечно гений... Но я все равно н хрена не поняла

[@user-bt3gt2th3x]

Поддерживаю. Я тоже ничего не поняла

[@Nyunya_off]

Тоже😢

[@user-en1go6kl7x]

Жиза ахахахаххахахахахах мучение химички продалжаются

[@sssnataas]

+++

[@user-uk7qk3ej3d]

​@@user-en1go6kl7x я как человек который понимает эту тему скажу что он нечего не объяснил

[@cntrswrs]

Почти все понял, спасибо

[@intensivkurs-855]

Почти? Тогда срочно надо к нам на бесплатное пробное занятие bit.ly/3r2Cl8S!!!

[@_prodaction3562]

Если бы такое в огэ было бы то и проблем с коэффициентами не было. Коэффициенты доходящие до 10, вот то в чем надо реально разбираться. А тут хватит не сложных математических вычислений в голове

[@user-xx3kc4gz6s]

я вас люблю 🙏🏻🙏🏻🙏🏻

[@Polity29]

Спасибо

[@Fpolin]

Я это знаю, но вот как со скобками решать нет( Можете подсказать?

[@user-lv2rl2fp4r]

Скажите пожалуйста, как объяснить, без правила, или по правилу " овальчика", ребенку, как получается вещества, что с кем компануется, почему нельзя написать РН+ ОН, или Р+ Н2о2 , тоесть , как объяснить, почему именно это вещество должно получиться, и никакое другое Спасибо большое ( надеюсь вопрос мой понять можно 🙏)

[@babiw1323]

Нормас Без сарказма.

[@StarAina2010]

Так кислород не уровнялся, в левой части 3, а в правой 4

[@olllnk]

все он уровнял. Типо у тебя в 2ух в-вах кислород Р²О⁵ кислорода пять атомов, 3Н²0 три атома, тк коффициэнт 3, 5+3=8 в правой части стоит коэффициэнт 2, а в формуле О⁴, 2×4=8 8=8

[@Babaha_]

🥵

[@Robot_Techh]

Не понятно вообще никак

[@None-db7vl]

я не понимаю

[@B-Kent-X]

Никогда не понимал, почему складываем одно количество чего-то, а получается другое? Откуда вообще взято, что например CH4+O2 будет CO2+H2O, а не какое-нибудь CO2H4? Объясните в каком-нибудь видео, пожалуйста, эту самую главную загадку химии?

[@peso4ekT]

по-моему СН4 не бывает, а вообще это просто закономерность, что-то обязательно заберёт кислород, что-то обязательно отдаст что-нибудь ещё и тд

[@B-Kent-X]

@@peso4ekT CH4 - это же метан

[@somebodyoncetoldme4257]

Все реакции с кислородом как правило - горение. Сожги любое углеродосодержащее вещество и у тебя очевидно нечему будет образоваться, кроме как СО2 - углекислый газ, соответственно. Это если не особо вдаться. Если вдаваться - то кислород - сильный окислитель, который с лёгкостью присоединяет к себе практически все вещества. Обуславливается это нехваткой всего 2 электронов до завершения энергетического уровня. Сильнее из окислителей только фтор (ему не хватает всего одного электрона до завершения уровня). Поэтому в приведённой тобою реакции кислород будет присоединять недостающие электроны из углерода и водорода соответственно. Отсюда и образование оксидов. Большинство реакций получаются просто из понимания химических свойств того или иного элемента/их группы. Конкретно почему не может получиться вещество СО2Н4 - возвращаемся к тому, что кислороду всё ещё не хватает до завершённого энергетического уровня два электрона. Посему - ему не нужно больше чем два электрона в принципе, не выгодно. И меньше чем два не нужно. Степень окисления в таком случае будет -2, потому что кислород забирает электроны.(кроме опять же частных случаев - реакции с фтором, которая проводится с дополнительными условиями/либо из других веществ. Оксида фтора образовываться не будет, будет именно что фторид кислорода - ОF2. В данном случае кислород будет восстановителем с +2 степенью окисления. Ещё есть пероксиды - Н2О2 - тут у кислорода степень окисления -1, но опять же - это всё частные случаи. Эти вещества получаются путём сложных реакций из других веществ. Напрямую так они контактировать не будут). Водород - один из базовых и самых простых восстановителей. У него всего один электрон. Ему проще отдать этот электрон, чем присоединять к себе что-то. Степень окисления - +1, он отдаёт электроны. (Есть опять же гидриды, соединения водорода с щелочными металлами, где у водорода будет -1 степень окисления) Углерод в этом плане чуть более универсален. Он как может быть восстановителем, так и окислителем. На последнем энергетическом уровне у него всего 4 электрона. Ему не хватает 4 до заполнения этого уровня. То есть, ему что отдать, что принять - в целом все равно. С металлами углерод окислитель, это объясняется химическими свойствами металлов. С более сильными окислителями, кислород и галогены, восстановитель. Степень окисления - +4/-4 в зависимости от его роли в реакции. Есть конечно вариант двухвалентного углерода в угарном газе - СО, но это уже частный случай. Угарный газ образуется при недостатке в реакции кислорода. Разобрав степени окисления, можно написать их в этом веществе СО2Н4. У кислорода -4, потому что две молекулы. У углерода +4. У водорода в сумме +4. В сумме должно быть 0, а не получается. Не просто так в химии именно что уравнения. Это прям если не то чтобы вдаваться, потому что с такой формулой есть другое вещество СН2(ОН)2 - метиленгликоль. Но это органическая химия, там немного другие правила, и как правило о степенях окисления мы не говорим. Да и получается оно из формальдегида + вода. Пытался объяснить как мог, последней раз прям чтобы занимался химией в школе ещё.

[@somebodyoncetoldme4257]

Пытался максимально подробно ответить, закрыв большинство вопросов возможных :)

[@B-Kent-X]

@@somebodyoncetoldme4257 низкий поклон тебе, добрый человек, не поленившийся разжевать половину учебника, благодаря этому кое-что в моей голове встало на свои места. Спасибо!

[@MeNoName123]

Это просто пи*@#$ я нече не понимаю в этих уровнениях короче полный треш и пипец училка завтра будет розспрашивать так что пожелайте удачи

[@vladospzdc5972]

снял "полезное" видео

[@meow_nya69]

молчи.

[@6V2OiD6]

для кого блин оно полезное?еще бы сказал что два плюс три это не 6

[@tigerbit6460]

​@@6V2OiD6 для меня

[@user-wj9vr9yr2v]

Для всех, еси ты не понял настолько простой язык то у тебя проблемы

[@vladospzdc5972]

@@user-wj9vr9yr2v проблемы у тебя, потому что ты не понял мой сарказм, не знать как правильно сделать подобное уравнение только первый класс может