Как тебе такой алгоритм? 🤓

[@profimatika]

Наш интенсив уже ждет тебя в шапке профиля 🫂

[@9TailsExar]

и помните, когда подбрасывать будут уже 4 кости - всего-то делов точно так же нарисовать тессеракт, он же гиперкуб, он же четырхмерный куб. PS. Методу стоит изучить и понять, но не для применения, а просто для понимания как оно работает. А пользоваться уже расчетами нормальными.

[@gogomaths]

Так зачем рисовать тессеракт, понятно же что числитель будет искаться в зависимости от условия, а знаменатель 6⁴. Чел показал для тех, кто не осознаёт теорвер, возможно, понятную для них интерпретацию

[@gogomaths]

Я про этот имба-квадрат. Ну типа, нам вначале тоже говорили на квадратных уравнениях, что нам нужно искать дискриминант для простоты, но лол, x²-6x+5=0 мы же не будем решать через D

[@9TailsExar]

@@gogomaths всего лишь шуточное предупреждение для тех, кто решил, что теперь можно забить на правильный подход и делать только так

[@Oleg-b9l4s]

​@@9TailsExarкидаем 100 кубиков. Какая вероятность, что в сумме получится 346? Объясни решение без тессерактов и имбаквадратов

[@Oleg-b9l4s]

​​​​@@gogomathsкидаем одновременно 100 кубиков, скажи, какая вкроятность, что сумма выпавших чисел будет 346. По твоей логике такая задача никак не отличается от той, что на видео и должна так же за минуту решаться. И ты знаешь какое-то решение без "имбаквадрата". А если не знаешь, то к чему эти комментарии?

[@glukmaker]

А если у вас будет кубик со 100 гранями. Ну да, извиняюсь, таких кубиков не бывает, но суть не в этом. Ну пусть у вас будет игральный икосаэдр, с числами от 1 до 20. Какова вероятность того что если 2 раза такое бросить то сумма очков будет 26? Опять таблицу будете рисовать? А если имеется 2 случайных целых числа от 1 до 1000, какова вероятность что их сумма равна 1452? Думаю, что таблицу к этому рисовать задолбаетесь. А на самом деле никаких таблиц не нужно и все решается гораздо проще.

[@marelloygmd]

Это для ЕГЭ, смысл решать как то по другому если этого нет на ЕГЭ? Этот способ отлично подходит для задач из ЕГЭ ведь придумывался для ЕГЭ

[@ВладимирПлужников-л1щ]

Ему бесполезно делать замечания или давать советы, БЕЗНАДЁЖЕН! 😢😢😢

[@-grusha-]

Ну это все таки ЕГЭ, и к тому же в обычных школах не проходят теор вер на должном уровне, ученики не знают ни про дисперсию, ни про коварацию, ни про Бернулли, ни про байеса

[@9TailsExar]

защитничкам методы удачи с рисованием куба для трех костей и тессеракта для 4х костей PS. Методу стоит изучить и понять, но не для применения, а просто для понимания как оно работает. А пользоваться уже расчетами нормальными.

[@alexl6671]

@@marelloygmd Вот поэтому и выросло поколение жертв ЕГЭ

[@morti_short]

Мы это в 7 классе проходили

[@СофьяБаранникова-р4я]

Так ЕГЭ это по сути вся школьная программа) 16 задание со второй части проходится классе в 7-8, просто там подумать надо больше

[@ALARMus75]

а без таблицы