Как устроена аранжировка. #1 Контрапункты

[@ЭрикЯшин]

Ребят, ставьте лайки кто хочет продолжение по аранжировке!! По аранжировке вообще ничего не найти на ютубе.

[@vadimzitsermusicianvlogcha3870]

У Дениса же курс есть...

[@Сашка_Сибирь]

Прикольно. Я понял из всего этого только "Здравствуйте" и "До новых встреч". 🤣

[@roman_volkov23]

Только подумал окунуться плотнее в тему аранжировки... Меня эта актуальность видео уже пугает)) Огромное спасибо за ваш труд, Денис

[@anastasiia_ludwi]

очень рада, что Ютуб предложил мне Ваш канал! спасибо большое!

[@tolanbaa]

Спасибо, чем больше на эту тему видео тем лучше!)

[@NoHealerJustPain]

Огромное спасибо! Как говорится: то, что доктор прописал ;) Хотелось бы услышать в таком же духе и про остальные побочные голоса, и как например, две мелодические линии вписать в гармонию, чтобы при этом музыка не звучала через чур перегруженной различными элементами.

[@zebrawitch]

Добрый вечер, Денис, оставлю коммент, интересная тема. хотелось бы продолжения.

[@anton_shosh]

Благодарю Денис! Очень интересует эта тема) если будут уроки по каждому виду, то просто огонь

[@ДобрыняПавлов-в5б]

Отличный содержательный урок! Спасибо!

[@Sunstatemusic]

Я бы хотел ещё добавить к вышесказанному. Можно наделять ещё и смысловыми определениями в арранжировке появление доп голосов контрапунктов, а также обосновывать технически их появление там. Например, фигурационно-гармонический контрапункт в виде акустической гитары в контексте трека является элементом органической воздушной ткани, добавляющей фактуру переднего плана. А технически, если посмотреть на спектр- анализаторе, она заполняет частотные пробелы в районе 200-400Гц и от 4кГц. И вообще подсматривая в анализатор можно понять каких голосов ещё не хватает, а каких уже и так в избытке. Анализатор очень хороший инструмент помощи ушам и мозгу когда зашёл в тупик с балансом инструментов, просто вешаем fab-filter pro q 1/2/3, смотрим только на анализатор и понимаем в какой части трека "частотные дыры", которые, кстати, тоже можно и нужно делать осознанно для разгрузки восприятия и контрастов в треке, но ограниченно.

[@ArtemPanteleev]

Но лучше это делать ушами, конечно!

[@vtirateldu4u]

Спасибо большое за видео шикарно все ❤ это так классно, у вас очень понятное объяснение, оторваться невозможно от подачи материала очень интересно ❤

[@iqorsmetanin824]

Очень полезно,интересно ,главное доступно и понятно.спасибо!!!

[@slawikkononenko.968]

Как всегда очень познавательно и интересно, спасибо большое!

[@bohdanpotapchuk1655]

Чекаю наступних випусків, дуже цікаво!!!

[@olgakainara8778]

Очень круто! Спасибо большое!

[@лёХлё]

Отличная серия. Сам на ощущениях дошёл до понимания некоторых видов

[@ArhipelagGoogla]

Сеасибо, Денис, за то, что ты делаешь. Лучший образовательный канал на ютубе.

[@ПавелКонстантинов-с4я]

Денис, спасибо! Как всегда очень познавательно.

[@dst_01]

Как всегда - очень познавательно и интересно. При том, что я не аранжировщик.

[@vadeserg657]

Да, спасибо! Хочется продолжения по аранжировке, по каждому из пунктов побочных голосов.

[@ТемирланСатжанов]

очень важное видео. было бы круто увидеть продолжение этого цикла

[@OlegRevin-g2r]

У творчества есть два крыла - теория и практика. Спасибо за первое!

[@СталинградскоеМеждуречье]

Спасибо за видео, всё чётко!)

[@antohristleps4858]

Ждем продолжения!

[@БибаБоба-р2о]

видео топчик, и вообще ваш канал - это тупо находка дня, спасибо огромное за контент!

[@ДаниилРазумовскийВторой]

Спасибо! Ждём продолжение)

[@breakdjmoroz3353]

Спасибо большое за информацию!!!

[@РусланаЛісова-о1с]

Прекрасно!

[@Beliy_kotik]

Спасибо большое,вы очень помогаете.

[@ntsd]

Лол, почитал комментарии - много таких, как будто умственно отсталые пишут. Автору - респект! Хочется видеть побольше подобного контента, на ру-ютьюбе такого больше не видел

[@yanketzer5480]

Изумительно, как всегда. Очень приятно, когда знакомые песни "препарирует" такой качественный анатом как Денис :) Кстати, вопрос. Для того, чтобы делать грамотную аранжировку на собственные песни, стоит ли проходить ваши курсы по гармонии, мелодии, композиции? Или аранжировку можно изучать в отрыве от вышеперечисленного?

[@ntsd]

Лайк за очень качественный контент ☺️👍

[@userssvit]

Дуже цікаво, дякую 🌹

[@fingershow5588]

спасибо Вам большое

[@venedicktov9354]

Хочу похвалить зелёную рубашку!

[@ДмитрийКузьмин-к3р]

Тема интересная! Ещё видео!!!

[@CoolMusicKids]

Сделайте пожалуйста видео как без сэмплов создать барабаны современного звучания. Некоторые площадки не продвигают или банят музыку с сэмплами. Спасибо большое за ваши видео!

[@studymusicru]

Живые или электронные ударные вы имеете ввиду?

[@CoolMusicKids]

Электронные

[@CoolMusicKids]

Я знаю, что как то можно из Splice брать барабанные сэмпл, потом drum machine его перетаскивают , но как это еа практике делать, не могу найти видео. Спасибо

[@jeneabargan576]

Спасибо. Побольше таких видосов💯

[@venedicktov9354]

Будут ли подкасты? Было бы интересно послушать

[@БорисБусыгин-ь9р]

Спасибо! Очень интересно.

[@ТикТок-к7б9т]

Я подписался. сделайте курс на всё отдельно пожалуйста! Так легче запомнится!

[@GeraldUr]

Очень полезно. Спасибо.

[@shpilesha]

Поддерживаю!

[@mallahov]

Спасибо за урок! Очень интересно и, мне как раз сейчас в масть.

[@ildarsayfi6329]

спасибо, оч круто

[@wiliampricemusic]

Спасибо за видео! Всё очень понятно но иногда не всё. Хотелось бы подкреплять какими то примерами.. Одним голосом не обойдёшься. :)

[@VoVanChu]

А я чем буду заниматься?.. Мне по-приколу иной вектор - узнал чтото прикольное- побежал искать по теме - насытился тем, что в доступе - переваривая, попробовал - получается - ещё попробовал - агаааа!!! - получается ... и т.д. )) всё хочется попробовать самому, когда тема с тобой в резонансе, и тебе любопытно, познавательно и куча полей для личной инициативы! ))

[@2maxun]

Это специфика канала, примерами тут не балуют. Не ясно даже играет ли и на чем именно автор))

[@VoVanChu]

о!.. нуОчень недоставало знаний! Преспасибище!

[@ashbasswood7301]

Денис, спасибо большое за видео. Моя основная проблема - десятки незаконченного материала, который звучит неплохо примерно минуту-полторы, которые я не могу преобразовать в финальный трек. И спустя некоторое время тебе кажется, что в эти полторы минуты добавлять нечего.

[@АнатолийСиницын-ц7й]

Лучше 30-ти секундный рингтон, чем камасутрить мозг в помеж полушария через ухо какафонией. Время не есть ограничением. Это как иногда аватарка лучше мазни на бигборде.

[@ArhipelagGoogla]

Развитие происходит после пары приемов: 1 Перегармонизация и последующее ковыряние по отдельности новых мелодий последовательно перемежая с новой гармонией. 2. Обмен голосов баса и мелодии (естественно, с подгоном под нормальную величину интервалов под первое и второе). Это тоже дает толчок к развитию темы. 3. И разнообразное скрещивание получаемого с коррекцией до благозвучности общей гармонии. Так работают люди, не отягощенные сильно знанием теории ;)

[@Hohrvohr]

Спасибо 🔥

[@arttoch9407]

Денис,ждем продолжения по контрапункту..😉

[@Пташка-ю4х]

Жду продолжения

[@callmeinsidemeditation]

Да, аранжировка и её развитие, переходы

[@Dmitry_Perelekhov]

Спасибо!!!

[@_alexey007_]

Спасибо, позновательно

[@kotodiianskii]

Хочется ещё:)

[@ИгорьЛось-д7ю]

Спасибо

[@ifilonych]

Лайк!

[@airbunx8413]

Друг, тебе нужно по мимо теории еще и практику показать. Спасибо 🙏 но ушел искать 🔎 еще видео.

[@studymusicru]

Практику чего?

[@airbunx8413]

@@studymusicru как пишешь музыку. Можешь сделать видео на какой либо стиль ? И показать все этапы написания. Где бит, где басс, хэты, пад ? Лид? Арпеджио? И очень круто было бы на фл студии ?))))

[@studymusicru]

@@airbunx8413 3 таких полных курса уже есть, доступно на сайте. В разных стилях.

[@typuct_dark_side]

скелет и обёртка?

[@annstupnitskaya1402]

Интересно.

[@denixor]

Про контрапункт очень понятно, спасибо! А в чём функция баса?

[@studymusicru]

Бас это отдельная функция фактуры, связанная с гармонией, голосоведением, плотностью, ритмом и контурным двухголосием

[@pukh85]

когда второй инструмент играет мелодию с конца,в обратном порядке или еще можно ее зеркально перевернуть(забыл как это называется) тема аранжировки,например как у классиков,есть ли в современной музыке использование этого приема

[@berntthomson8584]

Да, нотная грамота тут как раз к месту. Все до единого позаканчивали музыкальную школу, осталось только понять, как делать аранжировку. Это какая то высшая философия. Хотя всё гораздо проще. Чтоб создать свой стиль, желательно знать как звучат чужие. И чем больше исполнителей ты знаешь, тем проще создать свой.

[@iamconsumerrr]

5:31 это идея Игоря Талькова, соединить «Чижика» с интернационалом.

[@studymusicru]

При чем тут Тальков?

[@sergeev322]

а разве музыка не делится на Мелодию, гармонию и ритм?

[@studymusicru]

Урок про аранжировку

[@Сергей-ж6й8л]

Ничего не понял, но очень интересно.

[@iosif2bush]

Спасибо большое тебе за этот прекрасный труд!!! У меня лет 20 назад была рок группа. И мы тогда о оранжеровках и не думали. Хотелось бы послушать твои вердикт. Ссылка к песням. Группа: Rock üllatus. И песни на русские эстонские и на английском. Jesus ckrist.

[@annstupnitskaya1402]

А вы сами пишите аранжировки ?

[@studymusicru]

пишем

[@СчастливыйДень1]

Я считаю , что вы, Петер Тэгтрен, зря прекратили сотрудничество с Тиллем Линдеманном.... Благодаря вашим аранжировкам его треки звучали на концертах приемлемо! Возвращайтесь!!!

[@studymusicru]

Он платил мало!!

[@Назар-х3й6п]

Мне очень интересно послушать музыку , которая создается так : Берем то то , смешиваем с тем получаем тот. Это же глупо , ведь есть очень много подводных камней , где то что то не подходит и приходиться менят инструменты

[@owbeats6784]

круто

[@DarkAngelOfWar1]

А стиль это аранжировка или нет

[@studymusicru]

What?

[@DarkAngelOfWar1]

@@studymusicru ну когда на синтезаторе пишешь стиль из партии инструментов это тоже аранжировка или нет.

[@dmisanin]

Nice

[@AndyScope163]

И всё таки мне не совсем понятен смысл слова "аранжировка". Во всех доступных онлайн источниках аранжировка - это изменение уже существующего музыкального произведения. А в вашем случае вы аранжировку определяете как этап любого музыкального творческого процесса. То есть как некий обязательный этап. Как будет правильно?

[@studymusicru]

Если используется больше 1ого инструмента в композиции, то аранжировка будет всегда присутствовать как этап

[@crackfoolman]

#дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения #дляпродвижения

[@RuslanKatiyenov]

[@Andrejr77rv]

Здесь вы не правы. Вокальная мелодия самое главное в хитах

[@JulianDelCampo]

Внесу свои пять копеек. Не первое видео смотрю на этом канале, также из интереса прошел бесплатный курс по аранжировке. Не могу разделить всеобщего хвалебного настроя под видео, и вот почему. Все это субьективное мнение, не стоит воспринимать в штыки. В целом, вкусные для музыканта, аранжировщика заголовки в названии, по факту содержанием видео никак себя не оправдывают. Материал подан сухо, куча воды и бесполезной информации. Либо эта информация слишком усложнена(типа это я не понимаю, поэтому бесполезно). Вообще не знаю в какой момент автор решил, что подавать материал таким образом будет продуктивно, толи чтобы платные курсы брали, толи просто ради просмотров. По факту в видео, полезной информации секунд на 40. И то, только там где обьясняется теория и терминология. У меня при прослушивании остального материала возникает такое чувство вот если бы я смотрел видео как фундамент под дом заливать - рассказали какие виды фундаментов бывают и приложили пару размытых фоток(примеров построения). По факту заголовок и описание не соответствуют.Остаются вопросы- Как заливать? Чем ? Как отличить один материал от другого? И т.п. вопросы, которые остались без ответа, (это мы не будем тут рассматривать, то тоже не будем) переводя аналогию обратно в содержание видео - "это я вам показать не могу, это не хочу".а вот Это вообще послушайте отдельно и сами представьте как это вместе звучит! Вот тут я под столом был. Либо автор считает что его видео смотрят такие же гении как он. Либо просто не понимает что такое представление материала ценностью не обладает. Отвечу сразу на возражение про авторские права. Во первых многие из них можно купить общим скопом на использование, через спец сайты. Но если донатить не хочется, есть варианты еще лучше. Открывате FL studio, накидываете под запись экрана ударки, бас, мелодию, партитуры аккордов. Либо подготавливаете заранее. И меняя голоса показываете как меняется тип, формат того или иного явления. Четко. Просто. Легко. И авторские права не нужны. И все все поняли, что как делается, какая форма как назвается и почему как работает. А пока что это выглядит либо как байт на платные курсы типа - ничего не понял, бери платный там научим. Либо как элементарное неумение автора в импровизацию, либо нежелание делать понятный контент. (Я без наездов, давно слежу за каналом, а не так, типа, набежавший хейтерок... и некоторые материалы сделаны намного лучше чем это. ) вообще много последних материалов по формату этого, почти везде одна вода. Практической инфы, как принить нету. Отсюда и нет уверенности что платный курс чего либо стоит. А куча хвалебных комментов выглядит как стадо фанатов обожателей и не более. Возможно я один такой. Кому показалось все вышеперечисленное. Но честно, уже 10 тый видос такого формата, просто доканало.

[@studymusicru]

Это как писать долгое письмо девушке с объяснением, что вы бы могли быть вместе если бы: она родилась в другой стране, имела грудь на пару размеров больше, другой разрез глаз, другой рост и занималась бы чем-нибудь, что вам нравится. Я в целом, не понимаю этот мазохизм в просмотре того, что с вами не резонирует. Это просто не ваше, и объяснять почему это не ваше это какое-то публичное самокопание (полезное наверное конечно). Жить надо проще - нравится человек дружите с ним, не нравится забыли и все, а не пытаться его убедить в том, что вы с ним не дружите потому, что он что то делает не так. Если вы не принимаете изначально, что я такой какой есть, то зачем смотрите? Я просто не ваш преподаватель по природе. Найдите того, кто вам по душе без всяких условий. Понимаю, что на русском языке аранжировке никто не обучает и в этом проблема. Ну причина в том, что это сложно и обучать можно только вот так или похоже на то, как я этому обучаю, ибо это сложно и не каждому дано и требует огромного многолетнего багажа музыкальных знаний. Это не я придумал, так всегда было с 14/15 века и так будет. Еще удивлен конечно замечания по этому видео, с учетом того, что в нем куча ПРАКТИЧЕСКИХ примеров из реальной музыки.

[@studymusicru]

Видео старое kzbin.info/www/bejne/b2qvm6Grha2aZ7M поэтому вопрос - у вас такой же уровень сейчас или какой-то прогресс есть?

[@JulianDelCampo]

@@studymusicru оооооо))) я уже и забыл что выкладывал) ахахах забавно что заценили). Да тут вообще яполнвй ноль, не то что в аранжировках вообще во всем чем только можно))) Но меня с вами сравнивать не надо. Я не выкладываю образовательных видосов, и не выпускаю платных курсов). Но за то я пишу аранжировки, песни, и конечно уже давно не такие, как на том видосе. Я бы не хотел переходить на личности, мне это не интересно. Изначально все мои выпады только в сторону контента. И уж извините, так совпало, что мне в рекомендациях вы постоянно выходите ( даже не знаю с чем это связано, ага) ). А поскольку названия кликбейтные, вкусные, и вопросы в названиях очень хотят быть отвеченными, переходим и смотрим. Не думаю что у меня есть выбор. Ведь все кто смотрит, надеятся найти ответы на свои вопросы. И я тоже. В целом, если не хотите критики, не выкладывайте видео. (Но я вам. Этого. Не желаю) а желаю, наоборот чтобы. По возможности, прислушались. Я вам вполне конкретно обьяснил что не так, (естественно как я это вижу) и даже предложил варианты как можно что то улучшить. Не потому что я такой крутой и шарю. А потому что пишу о том чего не хватает, и о том что это было у вас в ранних разборах, если не помните найду ссылки. Если есть желание непублично прийти к конструктиву, можно продолжить лично. vk.com/delcampo Замечания были к контенту, а вы почему то восприняли на свой личный счёт. Зачем? Кстати здорово, что видео ссылку скинули. Сейчас оглядываясь могу оценить насколько все было плохо). Прям жестко да))).

[@studymusicru]

Найдите ссылки, конечно же интересно. На личности никто не переходил, но комментарий пишет не машина, а человек и мне нужно представлять, кто мне пишет комментарий, чтобы оценивать его ценность, потому что если это пишет человек который занимается музыкой 1 год и сидит в Fl биты набивает, то мне его критика не интересна, а если это профессиональный музыкант или музыкант хорошего уровня, то это уже интересно и можно послушать его мнение.

[@JulianDelCampo]

@@studymusicru ну раз интересно, давайте спишемся. Я покажу что делаю, а вы решите, стоит ли прислушиваться. Очевидно если отталкиваться от того моего видео, то точно нет, я бы и сам не стал.

[@корнейкоза]

Согласен с сказанним ниже

[@MyXAHOB]

Не понятно что значит фактура

[@studymusicru]

Всё из чего состоит любая музыка. kzbin.info/www/bejne/pqOXgJWmf6tqrK8

[@sse9686]

Спасибо. Я не имею никакого музыкального образования, но в целом урок понял. Интересно. Спасибо за доходчивый язык изложения информации. Что не понравилось? Говорите на русском языке, а примеры от инородцев. Неужели нет ничего подобного от русскоязычных групп? Я не националист, просто интересно. В чём я с Вами не согласен. Все мы учились в школе писать, читать. Изучали литературу. Раскладывали произведения великих авторов "по косточкам". Но разве многие из нас могут превзойти Толстого или Пушкина? Уверен, что они не знали всех уловок художественной литературы, а писали по наитию. Тоже можно сказать про многие музыкальные группы, например, всем известный Битлз. Неучи от музыки стали легендой, а большинство выпускников консерваторий ничего после себя не оставили.

[@studymusicru]

Стандартный набор клише, которые не хочется даже парировать. С большей долей вероятности вы лично знаете 0 выпускников консерватории, иначе не писали бы такую откровенную банальщину. От русскоязычных групп нет партитур. Дайте мне партитуру Аукцыона или Ансамбля Аракс и я с удовольствием добавлю их в уроки

[@sse9686]

@@studymusicru Большое спасибо за ответ.

[@redojke1337]

Омг больше звука и примеров, найух эта вода. Гугл есть. 1 пример на 10минуте? Ясно)

[@studymusicru]

Ищи в Гугле. Как найдешь поделись ссылкой. Очень интересно

[@МихаилМорозов-т5л]

Вы,судя по старым видео,которые я смотрел давно,отличный музыкальный теоретик и практик,НО,есть проблема всех теоретиков,да и не только их. Это не понимания значения и слова аранжировка. Пихают его куда не попадя. А сейчас модно говорить cover.Вы говорите о сочинении собственных композиций,но никак не об аранжировке. Так и надо говорить либо об сочинении,либо об оркестровке либо о приложении,но никак не о аранжировке,у нее другие цели и задачи! Аранжировка предназначена для смены стиля или жанра оригинальной композиции. Будь то ваше сочинение,которое изначально было в другом жанре, либо чужое.

[@studymusicru]

Посмотрите видео аранжировка и композиция в чем разница. Я возможно единственный, кто в юутубе понимает значение слова аранжировка. И я нигде не путаю аранжировку с композицией. Вы что то не правильно поняли. Кавера это частный случай аранжировки.

[@МихаилМорозов-т5л]

@@studymusicru вообще-то кавер это все,просто зависит от материала.

[@МихаилМорозов-т5л]

@@studymusicru а вас не затруднит скинуть ссылку на ваше видео про аранжировку и композицию?

[@studymusicru]

@@МихаилМорозов-т5л кавер на свою песню? Инструментальная музыка например Dream Theater это на что кавер?

[@studymusicru]

@@МихаилМорозов-т5лkzbin.info/www/bejne/jaHYi4h8hdhgjq8

[@kamidzu6305]

Я вообще в музыке не шарю... Можно ли сказать, что этот ролик совсем для не знающих?

[@studymusicru]

Аранжировке учатся на последнем этапа обучения музыканта. Когда уже изучено досконально все что можно

[@kamidzu6305]

@@studymusicru Я догадывался, конечно, но спасибо. А какие у вас есть ролики для совсем новичков?

[@studymusicru]

Смотрите плейлист Теория музыки

[@kamidzu6305]

@@studymusicru спасибо! Буду иметь ввиду.

[@искин-я2й]

Честно посмотрел ролик, особо ничего не вынес сплошная вода, по примерам такое себее тема как будто не раскрыта постоянно только рассказывал что это надо делать отдельный ролик, мне не понравилось. Нескучный сааунд!!!

[@studymusicru]

Позвольте предположить, что проблема может заключаться не в содержании ролика, а в вашем текущем уровне знаний и готовности к обучению. То, что вам показалось "водой", на самом деле есть важные концептуальные основы, которые необходимы для понимания более сложных тем. Возможно, вам стоит пересмотреть ролик, обращая внимание на ключевые моменты и термины. Если примеры показались вам "такое себе", это может указывать на необходимость дополнительной практики с вашей стороны. Попробуйте применить показанные техники самостоятельно, чтобы лучше оценить их эффективность. Упоминание о "отдельных роликах" для некоторых тем - это нормальная практика в образовательном контенте. Это позволяет глубже погрузиться в каждую тему, не перегружая один ролик. Попробуйте пересмотреть ролик, делая заметки Поищите дополнительные материалы по теме Практикуйте показанные техники Будьте открыты к новым знаниям и подходам Помните, что обучение - это процесс, требующий терпения и открытости к новому. Надеюсь, вы найдете в себе силы продолжить изучение темы и оцените ценность представленной информации. Ну а если нет, то можете посмотреть уроки по Контрапункту на канале Нескучный саунд или ой , подождите их же там нет :)))

[@Soll.Victor]

Прослушал несколько уроков... бестолковых уроков. Болтовня.

[@studymusicru]

Ваша запись kzbin.info/www/bejne/eaepiX-DjK6BY7s ?

[@AlfaZuluAlfaTango]

По сути ничего внятного не рассказал, одна вода...

[@droydrex8375]

вот эти ироглефы тупят мозг кто то может не понимать все эти загогулины это бесит и вникать желание пропадает

[@studymusicru]

Если хочешь писать книги то в начале нужно выучить как пишутся буквы

[@СаниевЗуфар]

Нелогично,несвязно.подкартавливает еще как то.Как всегда,еврей с молоком на губах пытается всех учить.

[@w56rus]

Спасибо!

[@СветланаСтоянова-х4м]

Спасибо!