Как устроена мажорная гамма | Уроки Гитары

[@PimaLive]

🎹 ОНЛАЙН КУРС по ТЕОРИИ МУЗЫКИ 1 Неделя обучения БЕСПЛАТНО 👉🏻 clck.ru/SSKuE

[@Zalechi]

Спасибо вам большое. Мне 40, осваиваю теорию музыки, переходя от дворовых аккордов по уровням вверх. И суть в том, что не стану я виртуозом, но есть возможность тогда на примитвном уровне освоить другие инструменты, просто писать музыку не владея мастерски распальцовкой и даже применять это в эллектронной музыке, программном обеспечение, аранжировках. Просто на базовом уровне. Смотрю несколько каналов по теории музыке, и ваш канал благодарю. T-S-D power)

[@smallbugsy]

Система "Знайкин -Незнайкин" очень отлично вами реализована.+++

[@ShinysJam]

Обожаю Антона в этих выпусках. Новички лучше разбираются, а более продвинутые улыбаются)

[@globeusglobeno746]

тепло, весело и по домашнему- все классно.

[@pavlin1.5l]

Очень понятно и круто) Сделайте выпуск про минорные гаммы, тональности?) Спасибо))

[@Mr73Sega]

Никогда бы не подумал, что можно так лего и доходчиво объяснить принцип построения гаммы. Спасибо! Всё стало понятно!

[@and2win]

Видео очень полезно! Еще было бы очень интересно в вашем исполнении узнать об истории гамм, гармоникик. Как они вообще появились? Кто их придумал, почему между нотами именно такие расстояния? Как появились восточные гаммы и т.д.

[@oleksandrmorenko139]

Благодарю!! Очень полезные сведения)) Удачи вам, рябата!

[@mangareader3509]

Спасибо за выпуск! Наконец-то понял построение отдельных мажорных гамм. А то в учебнике так запутано

[@NobodyInNowere]

Отлично! Всё сразу стало понятно! Спасибо! :)

[@АлександраВикторовнаПортнягина]

Видюшка ОООООЧЕНЬ ПОЛЕЗНАЯ!!! БОЖЕ!!! ДЛЯ МЕНЯ ЭТО КОСМОС!!!

[@mikepolo7661]

В очередной раз благодарю за качественный материал! Ребятки, успехов вам и процветания!=)

[@maxbro4480]

Вот это неждан xD Пришел видос смотреть а мне в лоб бааах: Бери листок и конспектируй!)

[@ОльгаЗайцева-и6щ]

Ну просто супер! Спасибо огромное - я чуть мозг не сломала, пытаясь дочке объяснить пропущенную тему по сольфеджио!

[@Тттт-о2э]

Спасибо огромное!!!!!!!!Выручили!!!!!!!!

[@dja2046]

Ребята, молодцы! Все очень доступно и понятно объяснили!

[@Gorpcore52]

Только на 3 гамме понял суть урока, спасибо большое!)

[@ЮрийМ-х3у]

Круто, спасибо пацаны, всегда интересно узнавать что то новое👍

[@Alex-ti5wt]

Спасибо вам огромное, вы обьяснили осень просто и понятно...4 минуты видео хватило что бы понять то, что не доходило в муз школе!!!

[@ironization7864]

Спасибо вам огромное. Очень кратко и познавательно

[@igor_nokiaman]

Класс 👍👍👍 Жаль, что эту информацию я отдельно искал в Ютубе, хотя упражнения на развитие рук смотрел у Вас! Так бы и теорию быстрее изучил! PimaLive - лучшие 👍👍👍👏👏👏💐

[@Kukumor]

А ведь то, что нам дали в этом видео за основу (как в Библии, что Бог сотворил небо, воду, землю, птиц и т.д.), имеет свою историю. А поскольку история-то эта тёмная, то она столь же интересна, как и детективная история! Столь стройная система, которую нам здесь обрисовали, где тональности сдвигаются с помощью добавочных как бы ступенек (полутонов - бемолей или диезов), эта система нам дана тем самым великим И. С. Бахом. А до него всё было куда сложней, диезы и бемоли не делили тона поровну и не были равны между собой по интервалу. За всем этим прослеживается история развития звукорядов. Не было такого, чтобы древние люди открыли сразу семь ступеней! Пентатоника была древней. Ещё древней тритоника и т. д. А между тем, рок, блюз, словно шагнул в древность от Баха - в этой музыке чаще используется пентатоника! И ещё там много чего интересного выплывает, когда начинаешь интересоваться этой стройной системой - гаммой.

[@pavel2188]

только вчера начал учить гаммы и тут этот выпуск,круто,спасибо)

[@АлексейКаштанов-ч1щ]

Смотрю вас с первого выпуска. Все замечательно. Но почему это видео вы сняли так ..... не сразу? Эта информация имхо самая полезная (базовая можно сказать). Её я нашёл на другом канале несколько месяцев назад. И она мне очень помогла в плане роста осмысленности в игре. Осмелюсь предложить Вам сделать видео по привязке этой теории к практике, а именно правила построения гаммы от 6, 5 струны. Эта инфа очень полезна, есть на других каналах. Но ваш подход имхо наиболее системный, легкий и понятный. Удачи, больше новых видео!

[@DjSmart7]

Очень круто. Спасибо, ребят)

[@КнышИрина]

Благодарю!!! Очень очень понятно и весело!

[@trotiloff]

Епрст, пока самое лучшее объяснение построения гамм, из того что я видел на ютубе. А посмотрел я много.

[@pupparuppasuppa]

Спасибо большое, единственное видео в интернете, где доходчиво объяснили. Только ещё одна просьба, то же самое сделать про минорные гаммы.

[@pupparuppasuppa]

хотя уже сам нашёл: 1тон+1/2тон+1тон+1тон+1/2тон+1тон+1тон

[@DaNZealand]

ОЧЕНЬ доходчиво. МОЛОДЦЫ! Спасибо!!

[@zhenyadopilko]

кутой выпуск! спасибо большое!!!

[@ouksenia1825]

Вторые сутки смотрю теорию музыки! Понятно все объясняете! Расскажите подробнее про ступени, пожалуйста.

[@alexuran6398]

Леха, Антоха привет!!! Как то в одном видео вы показывали упражнения для развития левой руки. А есть какие то фишки, упражнения для правой руки? Ну может что нить из школы фламенко, а то правая иногда не всегда попадает в нужные струны. А так ребята все супер, все достойно ИНТЕРЕСНО. Миллиард подписчиков и миллиарды просмотров!!!!!

[@andymusicyoutube]

тон тон антон тон тон тон антон си диез ми диез до бемоль фа бемоль )

[@NYALLIKA101]

Канал шикарный, но видео стали короткими, учитывая, что они всего раз в неделю выходят.

[@ЕвгенийКлимов-у4н]

У Антохи офигенная клетчатая красно-чёрно-белая толстовка. Захотел себе такую же.

[@ДмитрийКрючков-ъ8р]

Парни вы класс! Музыкальные иллюстрации добавьте pls!

[@ШколаигрынагитареСергей]

Ребята вы молодцы классное объяснение

[@НикитаЛансков]

с удовольствием посмотрел бы что-нибудь для более "прошаренных")))

[@minapavalachi3216]

Просто красавцы!

[@Logic2kX]

Снимите видео про шаблоны минорных и мажорных гамм на грифе

[@Ksenia_cat_8]

Расскажите, пожалуйста, и про минорные гаммы. Я, предполагаю, они имеют смысл? Спасибо! Вы - лучшие!

[@tedshadow9895]

Хм... А я вот не пойму. Допустим, ре-мажор. Между Ми и Фа итак тон-оставляем; между Фа и Соль нужен полутон, поэтому делаем Фа#. Но! В этом случае меняется же расстояние тогда между Ми и Фа. Получается тогда полтора тона. Не так разве?

[@pavel2188]

Что скажите об этой гитаре? Alvarez rd8

[@ArthurKorban]

По гармонии бы еще пару видео. Ну так, основы) Популярные последовательности и т.д.

[@DoktorAySpb]

Антоха, не тупи!

[@Kukumor]

Однажды один задумчивый дельфин, после размышлений, задал своим сородичам вопрос: "Смотрите, братья! У нас хвосты, плавники, тело - всё, как у рыб. Но рыбы дышат жабрами. Как же так вышло, что мы дышим воздухом?" И все признали, что это действительно странно, и что это вопрос крутой. Не знаю, стало ли потом всё стадо дельфинов задумчивым после этого. ))) С музыкой то же самое. Посмотрите - в живой природе крайне редки ступенчатые звуки. Гораздо больше глиссандовых (глиссандо - это плавное изменение тона). А уж в неживой природе (исключим шумы) только глиссандовые - как завывание ветра в скалах... Дети, как мы знаем, подражают самым расхожим примерам. Так и древним людям, по-идее, стоило бы развиваться в области подражания звукам животных - в глиссандовых звуках. Тому были и экономические причины - приманивая животное, птицу, зовом точь-в-точь, как принято у животных, можно легче добывать себе добычу. Но каким-то непостижимым образом древние люди проявили интерес и сохранили в своей культуре длинные ровные звуки ( сейчас их определяют, как музыкальные). Да к тому же ещё и ступенчатые (то, что сейчас называют нотами). И никто не задаётся вопросом, как такое случилось? Нет у нас "дельфина-философа"! И вот, потому что наша музыкальная палитра, это не глиссандо, а ступени, поэтому вот в этом видео мы можем всё это изучать и анализировать.

[@АлександрИванов-п9о3м]

Ребята, расскажите пожалуйста про пентатонику, про все закономерности ее и использование в музыке, ведь это очень важная тема! как и гаммы!)

[@никитакомур-т5ц]

Сделайте видео про тональности

[@powerdeutsch_original]

и про октавы поконкретнее

[@propavshy]

Спасибо, все понятно, но как это на практике применимо?

[@fraerHz]

ну если будешь подбирать песню в тональности ДО мажор, то аккорды там будут состоять из нот этой гаммы, т.е. без всяких диезов, бемолей

[@Gorpcore52]

Так в гамме же 7 нот? Или я что то не понял?

[@s3rezha333]

Привет всем！Подскажите новичку) Если каподастр поставить на второй лад, то строй будет. Соль-Ре-Ля＃-Фа-До-Соль？Можно заснять про каподастр что кчему？

[@АнтонРагимов]

Будет ли подборка не дорогих акустических гитар ?)

[@Anya-n5s]

Благодарю

[@ДмитроГричанюк-ч9п]

т.е. соло обычно играется в одной из пентатоник? можно ли сказать то, что играя некоторое произведение, в соло версии, я перемещаюсь по нотам некоторой пентатоники, и в то же время существуют другие ноты, которые нажимать не нужно (ибо испортишь) ?

[@pisarevole]

так точно! только иногда взависимости от произведения, можно отступать и нужно, типа блюзовые отступления...) ну и там дорийские лидийские и т.д. пентатоники

[@pisarevole]

реккомендую скачать в интернете объяснения по этому поводу у Френка Гембла, он классно всё объясняет. drive.google.com/open?id=0B5JukKbXIbx1YVZVVTZpbUY4SnM drive.google.com/open?id=0B5JukKbXIbx1UF9ydnAtOGxncms

[@СергейЯцюк-н3ш]

Антону надо перед сном сольфеджию листать)))))))))))))))

[@mangareader3509]

По вам можно часы проверять!)

[@bazilkukuta4659]

Забыли сказать, что при построении гаммы не может быть диезы и бемоли вместе) только либо диезы, либо бемоли!! Но как ни странно ученики все равно путаются!

[@Ivanoffskiy1]

Ребята Привет. Я начинающий как бы......................................... Моя дочь (5 лет) хочет учавствовать в конкурсе .... не важно в каком.... но чтобы я играл а она пела... Может что-то подобное естиь смысл организовать???

[@togabayeva7]

пересмотрела 2 выпуска про ноты, не нашла про Бемоли. Объясните, пожалуйста)

[@PimaLive]

Бемоль - понижает ноту на 1/2 тона. Короче диез наоборот

[@togabayeva7]

@@PimaLive а зачем так сложно? если это диез

[@Alightamongtheshadows]

@@togabayeva7 на мой взгляд всё ради музыкальной грамотности, чтобы музыканты изъяснялись правильно и одинаково друг с другом и с лёгкостью всё понимали. Где употреблять диезы, а где бемоли? В любой гамме (мажорной или минорной) обязательно семь ступеней все с разными названиями (до ре ми фа соль ля си). Пропустить одну из этих ступеней и продублировать другую будет неграмотно. Как это работает на примере "бемольной" гаммы Фа минор: правильно фа, соль, ля бемоль, си бемоль, до, ре бемоль, ми бемоль. Все семь ступеней сохранены. Неправильно было бы заменить несколько или все бемоли диезами (фа, соль, соль диез, ля диез, до, до диез, ре диез), так как в этом случае как бы вычеркнуты ноты си и ми, а они там есть, просто пониженные. Фактически на клавишах (ладах) ничего не поменялось, разница только в написании или произношении. Но лучше соблюдать эту грамотность, чтобы самой же не путаться. Или на примере диезной гаммы Ми минор, правильно: ми, фа диез, соль, ля, си, до, ре - 7 ступеней. Неправильно: ми, соль бемоль, соль, ля, си, до ре - 2 ступень вычеркнута, зато добавлена 3 пониженная. Надеюсь разъяснила понятно, ну для меня это по такой логике работает

[@wladeg2827]

хотелось бы уточнить, в последнем примере не очень понял, си бемоль разве не то же самое, что и ля диез, то есть по сути будеи звучать как фа соль ля ля диез до ре ми фа? или звук си бемоль от ля диез будет отличаться?

[@RockGamersStudio]

+Влад Красильников, будет «Ля Ля#», Ля# и Сиb в звучании не отличаются т.к. одно и тоже.

[@СанёкъБойцовскы]

А как составить Ля диез мажорную гамму?

[@СанёкъБойцовскы]

Спасибо.

[@pavlentiy91]

И зачем эти гаммы? Как их использовать? Будет про это урок?

[@jfhfhdkvey8307]

От них аккорды строятся

[@MaxLimas]

Когда новые уроки???

[@elrond_smith]

Я пока досмотрел до этого ролика, просмотрел названия всех следующих роликов, и нигде не нашел названия про минорные гаммы, неужели про них ничего не будет, или просто про них рассказывали по ходу дела в каком-то другом ролике?

[@education_films]

еее! ни разу не ошибся)))

[@davydkravets4826]

Дякую!

[@romannechaev9609]

Сольфеджио детектед. Нужно больше сольфеджио!

[@Кирилл-й9я9е]

это не сольфа, это теория музла

[@leonidershov7801]

Привет, не знаю, как спрашивать у гугла, поэтому извините) хочу записать песню и с ритмом и с мелодией. Как люди знающие, подскажите программку для этого подходящую, пожалуйста.

[@monojet]

fxstudio. Проще говоря секвенсор

[@MishaRadchenko]

Сделайте пару выпусков посвященых укулеле. Спасибо за хорошую серию.

[@monojet]

поддерживаю!

[@antiloop5297]

кстати, а на сайт пималайв забили?:)

[@Александр-н3в9ф]

Здравствуйте, скажите какую бы литературу почитать что бы прокачать свой скилл в нотах, пентатоника и прочее?

[@vladkempo]

Способин! Все что найдешь

[@Zalechi]

Тоха смешной, - в хорошем смысле. сам учусь)

[@IvanOleksandrovych]

А как построить минорную гамму? Септоническую гамму?(если конечно такое существует)

[@OldPythonKAA]

Минорные гаммы строятся по принципу: тон, полутон, два тона, полутон, два тона.

[@bogdanwitcher3226]

сложно понять если не знать фа до соль ре ля ми си, да и про минорные бы хорошо узнать

[@bogdanwitcher3226]

еще бы коденции

[@bobproduction3211]

1+1+1/2+1+1+1+1/2 = Антон!

[@mishagin3]

4:06 это лицо

[@nekit9934]

я знал, что Антон выберет ля

[@fediayashin8034]

Как по мне, лучше выучить ключевые знаки.

[@nikolaivedom2136]

260 ликов, 0 дизлукасов (17:22)

[@ВикторВоронов-г5г]

Вопрос с подвохом: Почему на самом деле нот не семь, а тридцать пять?

[@monojet]

до 12 лада их 35 вроде

[@ВикторВоронов-г5г]

Я имел ввиду названий нот не семь: до ре ми фа соль ля си, а 35, т.е те же ноты с диеза (7 шт.), с бемолями (7шт.), с дубль диезами (7шт.), с дубль бемолями (7шт.). Итого: 35 нот.

[@monojet]

Именно, я об этом же

[@van-bb7hv]

Нот не тридцать пять а именно семь диезы не считаются, бемоли тоже самое, а допустим ля дубль диез это тоже самое что и соль делаем выводы.

[@van-bb7hv]

Не дубль диез а дубль бемоль, опечатка.

[@chromvanadium3270]

Канал называется Пима лИв, но вы называете его Пима лАЙв (или лайф)

[@andreybabayants3377]

Слово "live" в роли глагола будет произноситься как "лИв", а в роли прилагательного как "лАЙв"

[@AdrenoZR]

О бемолях вы ничего там не рассказывали

[@deviltrigger6620]

когда я смогу играть как эндрью Фой?

[@andymusicyoutube]

когда тебе исполнится 15 как ему ))

[@deviltrigger6620]

Andrey Gaiduk а когда самостоятельно начну аранжировать как эндрью фой?

[@beyondbirthday5760]

Егор Миронов Это легко. На любой части грифа (в зависимости от тональности) подбираешь мелодию и добавляешь к нему басс с аккорда, совершенствуешь результаты меняя стиль игры.

[@naperdel-vchera]

Антоша какой же тугой

[@naperdel-vchera]

Там чувак на другом канале давно уже все это круче разобрал

[@johannesrichter2927]

Антон специально придуривается? )

[@saloman2855]

Тоже показалось, что придуривается... иначе как такой человек может учить других?...

[@vlad071096]

Честно говоря, я не понимаю его функцию в этом дуэте.

[@zhaunju]

Он здесь для того, чтобы просмотр видоса был более неформальным:)

[@TrueBlackDeath]

Ну тут типа как в разрушителях мифов. Один сильно прошареный, а второй на порядок меньше, но типа не новичок тож) стандартная схема... но с придуриванием иногда палку перегибают, эт верно!)

[@АлексЭвейнжер]

СЛОЖНА