Как узнать своего ребенка? Как развивать его увлечения и интересы

[@ОльгаЧерная-п4щ]

Как приятно видеть человека, горящего своим делом ❤

[@вовапак-т4к]

В поддержку канала 💐

[@КристинаКристина-с8ь]

Юлия,каждое видео это благодарность!❤

[@katerinpak]

Юлия, благодарю за такой качественный контент! Очень рада, что нашла ваш канал, уже приобрела курс по подготовке к школе!🙏🏻❤️

[@ДианаМохова-л6с]

Здравствуйте, я бы сделала анкету ярче, красочнее, более детской, как в нашем детстве)

[@ЮлияПолуянова-ц1ц]

Я для ребенка создала бокс,каждый год я откладываю одну значимую вещь.Когда ему исполнится 18 лет,я подарю ему этот бокс,дополнив фотографиями по три штучки на каждый год)))).Например, 1-й год это погремушка (в нее играли три поколения),второй год это именная ложечка, три года нам будет в декабре) пока думаю.Это может быть любимая игрушка, книжка,рисунки или поделки,аппликации которые делает ребёнок.Любимые вещи,красивые носочки,шапочка, всё что вызывает у вас и вашего ребенка теплые эмоции.можно добавлять записочки различного содержания,представляете как он взрослый все это раскладывает,рассматривает,читает!!!)))

[@utkina.online]

Я тоже такой собираю с рождения, в год по одной вещи❤️❤️❤️

[@Kseniya_Epifanova]

Ух ты, какая замечательная идея! Теперь тоже такую хочу сделать🤩 Спасибо за подсказку 😊

[@evgeniyaa7171]

❤❤❤❤

[@7531info]

Круто! Какая суперская идея с анкетами! Обязательно сделаю!

[@ksenialeushina6024]

Спасибо за идею! ❤

[@АлияМухаметшина-ч9ч]

Спасибо❤

[@РоманДанилюк-и3м]

❤

[@ЕленсЮрьевнаШкарупо]

Спасибо, за идею! Я пишу ребену в день рождения письмо с рассказом как прошёл год, хочу потом подарить на совершеннолетие. Но чтобы само дитя участвовало в этой летописи ,я не догадалась))))) Еще раз ,спасибо, большое .

[@utkina.online]

Очень классная идея с письмами, особенно если начинать с рождения, можно на электронку писать и потом ребёнку дать пароль от этой почты

[@efimzhurbin]

Моей дочке 3. В какой-то момент стала замечать ее интересы и развивать. Животные ей сразу приглянулись: на картинках и фигурки. Купила пару наборов животных африканские и домашние - изучили. Увидели в книжке новых - восторгу нет предела. Всё, мама сразу пошла дозаказывать с Али недостающих в коллекцию))) Пошел интерес к белкам - мы этих белок купили мягкую (с ней спит), белка лего-дупло, белка-сквиш, белка заводная с ключиком, просто фигурки белок))) Такая же история со львами))) Я ее одно время даже называла "директор зоопарка"))) Где-то после двух лет дочка стала интересоваться музыкой, различать на слух инструменты, из подручных предметов делать микрофоны, гитары и скрипки))) Тоже стараюсь поддерживать: сначала мы с ней гитары рисовали, лепили, изображали руками, потом купили маленькую пластиковую, включали клипы с гитарными соло и песнями - это вообще зашло, стала подпевать и просить включить. Скрипка тоже зашла ей - к пластиковой гитарке подобралась палочка вместо смычка. Сейчас ей 3, начинаются протесты(( как заметит, что я смотрю или предлагаю ей попеть или "поиграть" (знаю же, что любит) все бросает, замолкает - "не кочешь, не кочешь". Не хочется, чтобы интерес пропал... сами музыку очень любим!

[@АннаПаламарчук-ц5у]

Классная идея, я бы еще наверное, спросила про друзей, кто твой друг и тд.

[@Zhanna12]

У меня тоже в детстве была такая анкета. Жаль , что не сохранилась. Там были интересные ответы. Мой сын начал посещать детский сад в три года.С этого возраста и до школы я начала собирать его рисунки, аппликации и т п., которые он делал на занятиях в садике. Ещё тогда я подумала, что обязательно подарю ему на свадьбу . Моя мечта сбылась. В 29 лет мой сын женился и я ему подарила целую папку детских поделок. Было впечатляюще и неожиданно, он не знал, что я собирала! Юля, Вы упомянули вопрос про любимое место в городе. Очень хороший вопрос. А я вспомнила учительницу своего сына - Светлану Ильиничну. Она была классным руководителем в средней школе. Преподавала русский язык и литературу. Какие же она задавала удивительные задания ученикам и родителям, которые запомнились на всю жизнь. Вот одно из них: в Москве есть два памятника Н В Гоголю (дала адреса). Рассмотрите внимательно эти памятники и напишите сочинение какой и почему памятник вам понравился больше - нам понравился памятник на Никитском бульваре. Мы всей семьей писали такие сочинения.

[@ВикторияНовосельцева-м8ш]

🔥 огонь такие анкеты

[@ЕкатеринаПлескун]

Я так делаю , но очень мало вопросов. Надо добавлять каждый год. Спасибо за идеи ! Это действительно круто будет!

[@ЛюдмилаГорбачева-ч3р]

спасибо!!😊👏👏👏будем претворять в жизнь!!

[@КатяКунцэ]

Благодарю , очень интересно !

[@yulyakuv]

Какая прекрасная идея! Спасибо огромное!!!

[@ЛюдмилаСотникова-щ6х]

спасибо, ❤❤❤❤❤

[@nikiniki6053]

Спасибо 💜💜💜 А расскажите каких блогеров смотрит Толя?

[@ЕкатеринаШумилова-с4б]

Спасибо за отличную идею! ❤❤❤

[@Перфекционист-д5ф]

Юлия, здравствуйте. Я не претендую на звание "самого умного", но предлагаю вам обратить внимание на смысл вопроса "кто твой любимый блогер?". В оценках происходящего я иногда ориентируюсь на внутренние ощущения. И на ваш вопрос через слово "любимый", неосознанно мне пришло чувство, будто ребенку предлагается принять и освоить мысль, переходящую в убеждение, что тот блогер, который ему сегодня интересен, на самом деле очень ЛЮБИМ ребенком. То есть этот блогер, совершенно чужой человек, со своим субъективным мнением - и есть тот источник информации, который заслуживает полного доверия и в чем-то даже подражания. Ведь наверняка у ребенка любимые люди это - всегда свои, родные, любимые! Они не предадут и не навредят! С ними хорошо и весело! Я люблю Папу, Маму и Блогера Васю. Я конечно могу в этом всем ошибаться, но может все-таки лучше вопрос задать иначе? Например, "какого блогера сегодня ты считаешь самым интересным?" Тогда логика заданного вопроса предлагает ребенку проанализировать несколько моментов - сравнить и другие мнения между собой, оценить свое отношение к мнению блогера, возможно даже осознать уровень своей заинтересованности той или иной темой? Ведь это уже не тот самый "любимый" блогер, а простой человек. Такой же как и все. Который может и не понравиться. Ведь его не обязательно любить. К тому же уточнение "сегодня" подскажет ребёнку в какой-то момент будущего обратить внимание, что за неделю (или месяц) в нем что-то изменилось и "сегодня" ему интересно что-то ещё. Что он меняется. А тут новый вопрос "почему так?" Нахожу это важным и не смог промолчать! Извините если нагородил чего-то непонятного, но надеюсь - вы меня поняли. Спасибо вам за то, что вы, руками своих воспитанников, делаете этот мир лучше!

[@Kseniya_Epifanova]

Здравствуйте! Вы мне напомнили мои мысли, когда дочке было только несколько недель, а свекровь ей говорила про все, что казалось ее, бабушки: о, вот твой любименький зайчик (подаренный ею), твоя любимая футболка (свекрови),твоя любименькая лисичка (на бокале свекрови), твоя любименькая погремушка и т.д. Меня все время напрягало такое уточнение «любимое», особенно у ребенка в 1 месяц, да и дальше тоже. Сейчас дочке 1,8. Хорошо, что такие уточнения как-то незаметно ушли. Правда бокал с личинкой я «случайно» разбила 🤣

[@Перфекционист-д5ф]

@@Kseniya_Epifanova здравствуйте! Вы совершенно правы - сердце матери не обмануть! Удачи вам и вашим близким!

[@lifeofvolha]

Класс! Спасибо! А расскажите что думаете на тему частных или государственных садиков и тоже самое про школу, по какому принципу выбирали?

[@mashav9941]

Юлия, а вот можно раскрыть тему интернета? Что малышам не говорящим нельзя мультики это понятно, а вот во сколько вы Толе купили и дали телефон вообще, что он там делает и смотрит и сколько времени и как не подсадить на это ребёнка? и какие детские блогеры бывают? У меня сыну 8 лет , у него нет телефона и свой никогда не давала поиграть и я стараюсь оттягивать этот момент, потому что понимаю что как только он появится, так сразу там и зависнет, а с другой стороны он почти не знает что такое тик ток и всяких блогеров, не станет ли белой вороной, не перестаралась ли я с отграничиванием .

[@Kseniya_Epifanova]

Поддерживаю данный вопрос 🙋‍♀️ Очень интересна позиция Юлии. Вроде хочется лучшего для ребенка, но это с точки зрения разума. А как сделать так, чтобы ребенок потом не стал белой вороной и отшельником или не пустился в итоге во все тяжкие.

[@НадеждаИванова-х4я]

Юлия, здравствуйте! У меня к вам вопрос, по поводу доступа к закрытым вебинарам или видео, где-то я от вас, это слышала за небольшую стоимость, вы открывали доступ. Хочется послушать вас, что вы советуете для работы с детками с ЗПР. Большое вам спасибо за то, что вы делитесь своим опытом и знаниями 💗🙏

[@ДориРыбка-т2щ]

У меня родители подавили все начинания и интересы , всю жизнь как зомби хожу, ненавижу теперь себя за то что не хватило сил на выживание и борьбу за себя и свои интересы

[@НатальяС-ц9щ]

Можно спросить про ребят из группы в дс или из класса. Если бы в группу/класс прилетела Баба-Яга (плохой персонаж), то, как ты думаешь, кого бы из ребят она унесла?

[@utkina.online]

Отлично🌸🌸🌸 я думала над подобными вопросами, надо подумать ещё раз👌

[@Перфекционист-д5ф]

Не сочтите мое обращение как критику, а примите как совет. Не стоит заострять внимание ребёнка на плохих качествах людей. Если вы как родитель будете объяснять своему ребёнку негативное поведение других детей или взрослых так, будто на самом деле это есть искреннее стремление этих детей сделать как лучше и вдруг что-то у них пошло не так, не получилось. А вышло вот это. В результате ваши дети примут на себя парадигму, что он (ваш ребёнок) тоже хороший человек. И это вырастет в нем как дерево и даст свои плоды

[@ЕленаИванова-ш2н2к]

Юля, скажите эту анкету заполнять вместе, поясняя вопросы, или дать а через день забрать?

[@АлександраКриушкина]

А вопрос: чего ты боишься? Можно такой?)

[@utkina.online]

Обязательно 👍

[@РоманДанилюк-и3м]

❤

[@ЕленаИванова-ш2н2к]

Юля, скажите эту анкету заполнять вместе, поясняя вопросы, или дать а через день забрать?