Логика и эпистемология. Лекция 4. Александр Пустовит

  Рет қаралды 41,569

Белый Кофе / Біла Кава

Белый Кофе / Біла Кава

Күн бұрын

Пікірлер: 108
@kavavlad
@kavavlad 4 жыл бұрын
Другие курсы лекций Александра Пустовита: Эстетика: kzbin.info/www/bejne/eZO3mKlor552rJo Логика по книге "Алиса в стране Чудес": kzbin.info/www/bejne/d2mpoXegd7alrs0 Разбор книги "Игра в бисер": kzbin.info/www/bejne/kJPai4h5bqeirNU Портрет Дориана Грея: kzbin.info/www/bejne/e3fQpJd-fJZraq8 Разные лекции вне курсов: kzbin.info/www/bejne/fKupd2WffLCKfKc Курс "Музыка как медиум": kzbin.info/www/bejne/eny4h5pup7eoapY Курс 7 свободных искусств: kzbin.info/www/bejne/iKuteq1_m7GAkJo Курс "История европейской культуры": kzbin.info/www/bejne/m4rEeaCqZtx7grs
@Persefona777
@Persefona777 4 жыл бұрын
Лекции А.Пустовита можно слушать бесконечно😉.
@jun94mi13
@jun94mi13 10 ай бұрын
И что вам даёт это бесконечное слушание?
@Persefona777
@Persefona777 10 ай бұрын
@@jun94mi13 интелектуальное и духовное развитие.
@evgenyastepanova7350
@evgenyastepanova7350 2 жыл бұрын
Боже, слушаю лекцию за лекцией целый день, не могу остановиться, хочу ещё и ещё слушать, вникать, улыбаться. Александр Пустовит, преподаватель от Бога. Благодарю!!!
@R.P.ND.2023
@R.P.ND.2023 10 ай бұрын
Давайте переслушайте
@egornmn7993
@egornmn7993 4 ай бұрын
.
@tatsianayskauleva2334
@tatsianayskauleva2334 Жыл бұрын
Вот везунчики ,если в жизни у кого-то будет ,есть или был вот такой учитель ,хотя бы один , по одному какому-то предмету-считай себя богатым человеком, на твоей стороне УДАЧА, а таким подарком судьбы ещё и не всякий похвастается ... Спасибо ,вы-профессионал ,а таких и сегодня очень мало ,практически и днём с огнём не найти ,так мало!❤️
@deniskoreyba188
@deniskoreyba188 Жыл бұрын
Очень круто про бесконечности!
@kavavlad
@kavavlad Жыл бұрын
спасибо
@ВероникаСелезнева-т6к
@ВероникаСелезнева-т6к 4 жыл бұрын
Один из самых потрясающих лекторов, когда-любой слышанных мною. Александр Витальевич, большое Вам сердечное спасибо. Наконец нашла разгадку противоречия между искусством, религией и наукой, долго занимавшей мой ум. А статья Померанца просто восхитительна! Огромное спасибо!
@phoenixxbird4573
@phoenixxbird4573 5 ай бұрын
А попробуйте ещё Андрея Олеговича Баумейстера 🙂
@OGZh
@OGZh 9 ай бұрын
Спасибо Вам, Александр Витальевич, за интеллектуально духовный Праздник жизни!❤❤❤
@соня-ц9р6ш
@соня-ц9р6ш 2 жыл бұрын
слушаю Алексанра Витальевича и нахожусь в состоянии счастья. Как жаль, что раньше не попадались его лекции... Это необыкновенный человек: так просо, кротко, ясно...
@alisamukharmetova7111
@alisamukharmetova7111 3 жыл бұрын
Как же интересно и понятно! В школе ненавидела геометрию, хотя принцип понимала. А благодаря вам все становится ясно! И понятней стала философия. Спасибо вам! 🙏
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
🙏❤️
@ВоваВовочкин-н2б
@ВоваВовочкин-н2б 3 жыл бұрын
Лекция интереснейшая, лучше не бывает!
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
@elektrokhan4485
@elektrokhan4485 Жыл бұрын
Наверное пишу второй раз, так как пересматриваю! Это лучший лектор на моей памяти!❤ Большое спасибо!И надеемся на много новых циклов!
@kavavlad
@kavavlad Жыл бұрын
Спасибо 🥰 🥰
@phoenixxbird4573
@phoenixxbird4573 5 ай бұрын
Спасибо за возможность послушать Александра Витальевича ☀️
@kavavlad
@kavavlad 2 ай бұрын
🙏
@phoenixxbird4573
@phoenixxbird4573 8 ай бұрын
Комментарий в поддержку прекрасного образовательного контента. Спасибо
@kavavlad
@kavavlad 8 ай бұрын
спасибо большое
@РусланУсатюк-я8к
@РусланУсатюк-я8к 11 ай бұрын
Отличная подача - движение и бесконечность. Спасибо.
@olgasaveleva5564
@olgasaveleva5564 2 жыл бұрын
Спасибо за лекции ❤
@ДарьяСавельева-м9й
@ДарьяСавельева-м9й Жыл бұрын
Гениальный преподаватель! Благодарю!
@Alex-xf2dd
@Alex-xf2dd 2 жыл бұрын
Огромное спасибо!
@pproektstas5419
@pproektstas5419 2 жыл бұрын
Браво, брависсимо!
@motok_izolent
@motok_izolent 2 жыл бұрын
три основы античной культуры: 1) статика (неподвижность) 2) страх бесконечности 3) непротиворечивость 3:30 - аристотелевская логика конституирует мир, состоящий из неподвижных сущностей, которые находятся вне времени 5:00 идеи платона неподвижны, их можно познать, а вещи материального мира подвижны, следовательно, не доступны познанию 21:50 - для описания движения нужно выбрать систему отсчета 27:00 - атомистическая гипотеза демокрита
@evgenia_miro
@evgenia_miro 6 жыл бұрын
Просто потрясающе интересно!
@МарьяБессмертная
@МарьяБессмертная 4 жыл бұрын
Познавательно очень
@kavavlad
@kavavlad 4 жыл бұрын
Спасибо
@barbaredoriental5609
@barbaredoriental5609 Жыл бұрын
Превосходно.
@kavavlad
@kavavlad Жыл бұрын
спасибо
@alexanderkruk
@alexanderkruk 6 жыл бұрын
Интересно как логика связана с математикой, почему так не учат в школах? Дают лишь голые факты без историй как это придумано, кем и для чего. И как это используется сейчас.
@axea4554
@axea4554 3 жыл бұрын
Вот и я выплюнутый из школы и универа сижу и познаю, а для чего вообще все это нужно
@jjul6085
@jjul6085 2 жыл бұрын
В советской школе все объясняли именно из причинно следственных связей. Я всегда запоминала не формулы, а как их выводил тот или иной учёный )) и зубрить ничего не надо, логику понял и всё знания в голове уложились. Даль, что выбросила те учебники. ..
@R.P.ND.2023
@R.P.ND.2023 10 ай бұрын
Спасибо!
@sharafgafurov1716
@sharafgafurov1716 4 жыл бұрын
большой профессионал
@irenebaimkin7566
@irenebaimkin7566 4 жыл бұрын
Professor you are Best !!!!!
@ДимаЧерников-в9з
@ДимаЧерников-в9з 6 жыл бұрын
Позанудствую тоже! Ошибка в вычислении суммы первых натуральных чисел, у лектора получается: сумма чисел от 1 до n равна n(n+1), например 50*49=2450, но тут каждое число учитывается два раза: (1+49)+(2+48)+....+(2+48)+(1+49)=50*49=2450, надо еще разделить на два: (n(n+1))/2, (50*49)/2=2450/2=1225.
@essentia9
@essentia9 6 жыл бұрын
Лектор не прав и вы тоже не правы. Но лектору простительно ,он хотел показать лишь принцип решения, а вам нет, так как вы решили сфокусироваться на этом моменте.
@AnnaKliuieva
@AnnaKliuieva 2 жыл бұрын
Можно куда проще: слаживаем единичные числа, то есть 9+1, 8+2 и т.д - получается 4 пары, сумма каждой равна 10 . И плюс 5, будет 45. Таких сум, равным 45, у нас десять, ведь в 100 десять десятков, поэтому умножаем 45 на 10 - 450. Точно также вычисляет сумму самих десятков (10+90,80+20.....) или 450*10=4500. Дальше, 4500 + 450 =4950. И 4950 плюс сама число сто : 4950+ 100 = 5050. Красивое число, не правда ли? ✨
@oshriez2
@oshriez2 3 жыл бұрын
Очевидное - это то, что несомненно, истина
@irinakalinina6995
@irinakalinina6995 2 жыл бұрын
Прекрасно. Не греки изобрели. Не принципиально, но есть источники, согласно которых Платон привез свои знания из Египта, и это вероятно на 100 процентов.
@andriyandriychuk
@andriyandriychuk 2 жыл бұрын
А расскажите про Кантора и Гёделя
@романхахоев
@романхахоев 3 жыл бұрын
🔥🔥🔥
@tatsianayskauleva2334
@tatsianayskauleva2334 Жыл бұрын
Профессионал своего дела всем бы смотреть на вас и учиться ,а я про учителей сейчас говорю ,так вот вам бы с математики, арифметики т.е., с начальных классов именно оттуда вам и надо бы начать и именно вам ведь, УЧИЛИ ЖЕ ТАК , ЧТОБЫ НИКОГДА НЕ ВЫУЧИЛИ . А ВСЁ ПОТОМУ ЧТО УЧИТЕЛЕЙ МНОГО, А ВОТ ПРОФЕССИОНАЛОВ КАК ВЫ , на пальцах посчитать можно
@Валентина-ю7с8ц
@Валентина-ю7с8ц Жыл бұрын
Классный препод, но великий Гауз решил по другому задачу от 1до 100) 1+100=101сложил первую и последнюю цифру 100:2=50 определил количество пар в сотне 50*101=5050 и получил в результате)
@kavavlad
@kavavlad Жыл бұрын
🥰
@nhbif578
@nhbif578 4 жыл бұрын
Бесконечно малая часть бесконечности -- это неопределенность, а не бесконечность. Жалко, что студенты слишком плохо знают математику, чтобы уточнить этот момент.
@aAa_67
@aAa_67 5 жыл бұрын
Бес-конечностей никуда. Только захочешь шагнуть, а оно уже всё. Конец.)
@BoryslavStronko
@BoryslavStronko 6 жыл бұрын
разница между 15 и 16 ноября тем более размыта, что есть разные часовые пояса: в Киеве уже 16-е, в Лос-анджелесе, в тот же момент - 15-е. Возможно, в будущем "спатиальная" (пространственно-точечная логика) будет дополнена темпоральной, учитывающей факторы времени и изменчивости
@linnkoln11
@linnkoln11 6 жыл бұрын
По поводу времени не могу согласиться тк для дней есть четкое определение через функцию времени если время меньше 00:00 (в данном случае меньше относительно даты) предыдущий день, если же время больше или равно 00:00 тогда следующий, ни что не указывает на существование переходного момента, тк любой момент строго определяется
@redhead772
@redhead772 5 жыл бұрын
А я в свою очередь не могу согласиться с твоим утверждением "любой момент строго определяется". Время НЕПРЕРЫВНО. Следовательно, как-бы точно ты не определил какой-то момент времени, всегда можно будет определить его с еще большей точностью(бесконечно). Также, как отрезок длиной в единицу можно делить на бесконечное множество частей. Сама единица может быть представлена в виде бесконечной десятичной дроби 0.(9) - ноль и девять в периоде. Доказано, что 1 = 0.(9). Тоже самое можно применить и ко времени. 0 ч. 0.м. 0.с 0 мс. можно записать как 23.ч. 59 м. 59.с. и (9) мс. в периоде. Эти числа равны между собой, но по первой записи получается, что следующий день уже наступил, а по второй еще нет. Вот и получается, что мы имеем сразу две даты в один момент времени.
@linnkoln11
@linnkoln11 6 жыл бұрын
Из разговоров о бесконечности лично у меня возник вопрос, если кривые равны прямым на бесконечно малом или бесконечно большом промежутке, то фракталы получается не относятся к кривым или я не прав, называя данное свойство кривых их признаком?
@ellyeosss
@ellyeosss Жыл бұрын
Фракталы прекрасно объясняются через комплексные числа, вы правильно понимаете, фракталы имеют другие свойства :)
@sokratson
@sokratson 5 жыл бұрын
Противоречия в совпадении части и целого для бесконечного ряда, и тому подобные противоречия с участием категории «бесконечность», объясняются гипотезой Хокинга. О конечности нашей вселенной и бесконечности мультивселенной. Абстрактная категория «бесконечность» противоречит конечности точки отсчета, то есть неподвижности точки рассуждения о бесконечности математическим или логическим путём . Из естественных наук ближе всего к познанию физической природы мира находится квантовая физика. Из квантовой механики (Гейзенберга) мы знаем, что возможно либо знать координаты частицы, либо ее скорость. либо мы фиксируем точку либо фиксируем ее движение. Невозможно зафиксировать и то и другое одновременно. Любое рассуждение о бесконечности (логическое, математическое) - это попытка измерения движения (понятия, числа). Поэтому по принципу Гейзенберга любой полученный результат об измерении бесконечности невозможно соотнести с точкой рассуждения о бесконечности. Даже позитивные полученные результаты в измерениях закономерностей множеств и подмножеств для бесконечности, со временем будут обнаруживать неразрешимые противоречия и парадоксы. Признаю огромную ценность великих умов, работавших и работающих в математической теории множеств. Но замечу, что никто из них не начал с логической основы. Никто пока логически не опроверг утверждение Парменида о конечности вселенной (Бытия) и отсутствии бесконечной непознаваемой вселенной. Я считаю логическое опровержение конечности Вселенной- это фундамент для науки о множествах. Но его там нет.
@oshriez2
@oshriez2 3 жыл бұрын
Думаю, все эти абстракции условны. Когда мы говорим, что точка не имеет размеров, имеется в виду, что она настолько мала, что стремится к нулю. Другими словами, если эта бесконечно маленькая величина "скопирует саму себя" вдоль линии, то и получится линия какой- то длины, ведь точек, стремящихся к нулю в этой линии такое множество, которое стремится к бесконечности. Никакого противоречия в движении не вижу. Процессы, любые, можно наблюдать, анализировать и выводить закономерности, этапы развития.
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
очень интересно.... пожалуйста продолжайте
@oshriez2
@oshriez2 3 жыл бұрын
@@kavavlad Спасибо за приглашение;) Вы такой милый:);):)
@irinakalinina6995
@irinakalinina6995 2 жыл бұрын
Точка в геометрии не существует и берется отвлеченно от любого тела, поэтому невозможно судить о ее размере в принципе. Ваше мышление не абстрактно. Если бы точку могли приводить к размеру хоть и бесконечно малому да добавили ей массу, положение в пространстве...
@johannabelie5664
@johannabelie5664 3 жыл бұрын
Логика Аристотеля, в отличии от многих образцов античного наследия, до сих пор очень актуальна и важна. Она является базой для многих естественных наук. Изучение геометрии само по себе не особо применительно в жизни, но зато очень сильно 'прокачивает' способность логически мыслить, чуть не на интуитивном уровне. Логика Аристотеля и геометрия Эвклида взаимосвязаны очень тесно. Античная культура, в принципе, основана на 3 категорях: -Статика (неподвижность). -Страх бесконечности (культура конечна и пластически конкретна) -Непротиворечивость. То есть, античность конституирует мир неподвижных сущностей (тела "чужды движению"), которые находятся вне времени. Античный мир неподвижный, статичный, непротиворечивый и дистанцирующийся от бесконечности. Вспомним Платона: знание невозможно иметь об именчивых предметах. Но "идеи" имеют характеристику, они неподвижны ("акинетос") - вечные сущности, и их можно познавать. Феномены "мира вещей" - изменчивы и тленны, поэтому их познать нельзя.
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
🤩 ☀️
@DenisSvistoplasov
@DenisSvistoplasov 6 жыл бұрын
Ошибка в апории: "бесконечность в конечное время никто пройти не может"
@романхахоев
@романхахоев 3 жыл бұрын
👍👍👍👍
@ЯрославВасильев-к5ш
@ЯрославВасильев-к5ш 5 жыл бұрын
Проблема в абстрактности понятий бесконечности и единицы. По сути, всё это нужно для работы с реальностью в которой нет ни единиц (любой единичный объект в реальности является одновременно частью чего-то большего и состоит из каких-то составных, строго говоря, не являясь единичным), ни бесконечности (которая, по сути, является чем-то очень большим, точно не известным, но исчеслимым, но не бесконечным). И то и другое - лишь условности с которыми мы свыклись. Если не забывать об этом, то не появится повода сходить с ума))) простите за шутку. Так же можно пытаться представить себе четырёхмерный мир, и даже, возможно, преуспеть в этом, но от этого сама реальность не изменится. Или по-другому - имеем диалектическую пару понятий, не существующих друг без друга: конечное/бесконечное.
@iRusiko
@iRusiko 4 жыл бұрын
Ярослав Васильев Прошу прощения, но на мой взгляд, мы всё же имеем на руках некие абсолютно точно единичные объекты в реальности - это элементарные частицы и кванты. Они-то ведь, вроде бы, всегда обладают одними и теми же свойствами, мы ведь это можем узнать с помощью приборов. Количество заряда, траектории частиц и тому подобное. Видимо именно они и отвечают за такое постоянство нашего мира: ведь самолёты летают, мосты стоят. Если бы элементарные частицы не были бы единицами, а состояли из разных мелких штучек внутри, то весь наш мир наверное был бы иным: время, движение, масса, всё это было бы хаотичным. А насчёт бесконечности - не знаю, наверное она конечно есть, ведь есть же число Пи и прочие подобные константы. Но она как-то не очень и важна, что ли, во многих вещах.
@YouTuberanec
@YouTuberanec 7 ай бұрын
В случае с черепахой и Ахиллом изначально неправильно поставлена задача, это софизм. Нужно считать когда черепаха и Ахилл поровняются, исходя из начальных позиций и скорости (то есть пройдут одно и то же расстояние от начала пути. Получится простое уровнение.
@kavavlad
@kavavlad 7 ай бұрын
спасибо!
@Секретыстоляра
@Секретыстоляра 5 жыл бұрын
Белка в колесе может бегать бесконечно пока не сдохнет!
@tatsianayskauleva2334
@tatsianayskauleva2334 2 жыл бұрын
После такой лекции понимаешь ,что когда я училась ,а это давненько так,ну лет 20 назад так вот учили нас тогда так, чтобы-мы не выучили ,если не все ,то большинство ,так вот меньшинство, избранные и это по-моему было понятно всем ,кто они, потому что их по именам называли,а никак всех остальных- по фамилии и конечно же и я понимаю,что некоторые сразу ответят мне,что это вообще ничего не означает, нежная ты наша. И эти люди имеют полное право, так думать и говорить ,ну что я, просто скажем, для вас ничего не значит,а я просто уверена, что я не одна такая для которой(ых) ЗНАЧИТ и ещё как- ЗНАЧИТ, до конца своих дней помнить буду(т) тот обьюз и не только со мной по причинам, никому неизвестные,кроме этого конкр., педагога !
@zojnik
@zojnik 7 жыл бұрын
Будет ли продолжение лекций? Очень хотелось бы!
@kavavlad
@kavavlad 7 жыл бұрын
Да, конечно! Будет записан весь курс! Следующие лекции будут загружены через пару деньков!
@zojnik
@zojnik 7 жыл бұрын
Отлично! Спасибо за ответ!
@serhiichepara8435
@serhiichepara8435 3 жыл бұрын
у формулі Гауса для суми членів натурального ряду, треба ділити на 2.
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
Спасибо 🙏🏼!
@oshriez2
@oshriez2 3 жыл бұрын
Если точка просто движется, никакой линии не получится из этого. Линия получается, если берется множество точек, расположенных вдоль линии.
@raplicone6695
@raplicone6695 4 жыл бұрын
49:30 математик Георг Кантер
@aav293
@aav293 6 жыл бұрын
Но если единица объект выдуманный и мы это понимаем, откуда следует объективное существования души? Тем более её бесконечность?
@oshriez2
@oshriez2 3 жыл бұрын
Объективное существование души? С чего это? С какого бодуна?
@ИринаСоколова-ш8к3ж
@ИринаСоколова-ш8к3ж Жыл бұрын
1+1=11это противоречие?или 2×2=5.
@kavavlad
@kavavlad Жыл бұрын
🤔
@bakytkg8414
@bakytkg8414 6 ай бұрын
Николай кузанский 51:58
@kavavlad
@kavavlad 2 ай бұрын
🙏
@ВолодимирСавчук-я9ц
@ВолодимирСавчук-я9ц 8 ай бұрын
про противоречие вы же показали всего один пример когда противоречие ломает арифметику и из частного сделали общий вывод то что система арифметики не может существовать имея в своей основе противоречие ничего не говорит про то что таких систем не может быть и что они не истины если все же бывают
@leskinrmb
@leskinrmb 5 ай бұрын
+
@kavavlad
@kavavlad 2 ай бұрын
🙏
@RedkeiGost
@RedkeiGost 2 жыл бұрын
Как это нет ошибки. Скорость Ахила - величина постоянная, делимое расстояние переменной и к тому же убывающее. Наступит время, когда возможности по движению Ахила т. е. шаг, будут многократно превосходить расстояние до черепахи. Оно же уменьшается. Вот если бы скорость Ахила делилась бы вместе с расстоянием, Зенон возможно был бы и прав.
@alisazazerckalie6672
@alisazazerckalie6672 3 жыл бұрын
в музыкальной школе на первых уроках дети понимают что такое бесконечное множество бесконечно малых частей
@user-qw6ui8zl5v
@user-qw6ui8zl5v 3 жыл бұрын
N1: 6:00 /Предмет /Противоречия не допустимы.
@deejaybobsky
@deejaybobsky 6 жыл бұрын
38:08
@bakytkg8414
@bakytkg8414 6 ай бұрын
Державин 47:49
@kavavlad
@kavavlad 6 ай бұрын
💖💫💖
@nataliamik9851
@nataliamik9851 11 ай бұрын
Какой ужас меня обуял-в бесконечности добро и зло одно и тоже?
@СергейМакаренко-н7ь
@СергейМакаренко-н7ь 2 жыл бұрын
Ж
@kavavlad
@kavavlad 2 жыл бұрын
?
@RedkeiGost
@RedkeiGost 2 жыл бұрын
Сравнение ноликов и крестиков с честными и нечетными цифрами не корректно. В первом случаи и нолик и крестик это один объект и один объект = два объекта, во втором случаи честная цифра и нечетная это почему то не два объекта-цифры, а единица и двойка. И с какой-то радости мы смотрим на двойку, как не на цифру в каличестве одна штука, что равно цифре единица, которой тоже одна штука, а зачем-то смотрим в её значение. Вроде как из вопроса такое сопоставление и сравнение не следует. Если хотите прям сопоставить, и прям учитывая значение, то пишите null на месте нечетных и тогда внезапно получится, что сумма четных меньше.
@jun94mi13
@jun94mi13 10 ай бұрын
Высказывания в отзывах - опять на эмоциях. Ну, как всегда, правит не разум, а чувства. И хоть бы один сказал, какую реальную пользу слушатель извлёк из этих лекций? А мне показалось, что это сплошная манипуляция с использованием математики. Пример с черепахой и бегуном. В нём использовался только один параметр - расстояние, которое нужно почему-то делить пополам. А куда же пропала СКОРОСТЬ, с которой двигался бегун, для определения которой нужно вспомнить ещё и время. Если бы всё в реальности было так, то никто и ничто не опережало и не отставало на каком-либо расстоянии. А кометы не падали бы на Землю или на другие небесные тела. Рассуждения бредовые. Возможно, я не въехал в тему.
@oshriez2
@oshriez2 3 жыл бұрын
Геоцентричная система мира вовсе" не очевидна". Очевидное - это не то, что кажется нашим глазам таковым. Очевидно то, что подтверждается системой не противоречащих друг другу фактов реальности. Например, о Циалковском рассказывют, что он в старости увидел знамение на небе, Крест, и поверил в Иисуса Христа. Значит, люди делают вывод, раз такой великий авторитет, в Бога поверил, то и мы все, простые, должны верить. Но к старости у Циалковского из - за болезней, скорее всего понизился уровень критичности ума и, я догадываюсь, что какие- то физические изменения в своем глазу, он мог принять за крест в небе. Так что, не все что кажется глазу очевидным, очевидно на самом деле. То есть " очевидно" - значит" несомненная истина", не подлежащая сомнению достоверная истина. По моему, таков смысл этого слова.
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
честно?
@Sharbulat
@Sharbulat 2 жыл бұрын
50:20 что за нелепость .
@ВасяПупкин-ь5д9р
@ВасяПупкин-ь5д9р 2 жыл бұрын
История Ахила и черепахи это пример неправильного вывода. Если взять любой путь до момента их встречи, то можно делить до бесконечности и выдовать это за то что Ахил не догонит и не перегонит черепаху. Неправильный вывод изза неправильного выбора системы отсчета.
@hodicha
@hodicha 3 жыл бұрын
Спасибо за лекции 🤝
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
🤩 ☀️
@ЕвгенияОсипенко-щ8н
@ЕвгенияОсипенко-щ8н 3 жыл бұрын
Cпасибо!
@kavavlad
@kavavlad 3 жыл бұрын
пожалуйста
Логика и эпистемология. Лекция 5. Александр Пустовит
1:00:00
Белый Кофе / Біла Кава
Рет қаралды 32 М.
Elza love to eat chiken🍗⚡ #dog #pets
00:17
ElzaDog
Рет қаралды 14 МЛН
ROSÉ & Bruno Mars - APT. (Official Music Video)
02:54
ROSÉ
Рет қаралды 222 МЛН
What's in the clown's bag? #clown #angel #bunnypolice
00:19
超人夫妇
Рет қаралды 43 МЛН
Мировоззрение и три главных вопроса. Андрей Баумейстер
1:22:01
cowo guru - середовище мислення та дії
Рет қаралды 143 М.
4 закона логики | Дмитрий Гусев
30:47
SciOne
Рет қаралды 1,5 МЛН
Elza love to eat chiken🍗⚡ #dog #pets
00:17
ElzaDog
Рет қаралды 14 МЛН