R1 Eksamen, Vår 2024, Løsningsforslag

[@Stianb9]

Tusen, tusen takk for at du er så kjapp ute med det her! Jeg har brukt mange av videoene dine i forberedelsene til eksamen, og syns du er en fantastisk pedagog. Jeg er helt sikker på at du hjelper utrolig mange med innholdet du lager, du har i alle fall hjulpet meg! 🙌🏻

[@UDLno]

Tusen takk for tilbakemeldinga! Tok du denne eksamenen denne uka? Hvordan gikk det?

[@Stianb9]

@@UDLno Skulle bare mangle 🤗 Ja, jeg tok eksamen i både 1T og R1 😄 For R1 gikk del 2 veldig bra, med litt rot på del 1. Etter å ha sammenligna svaret med løsningsforslaget ditt og sensorveiledningen, så skal jeg ligge 1 poeng under karaktergrensa for 5 (32p), så krysser fingrene for å bli vippa opp! 1T gikk også veldig bra, men der hadde de plassert en oppgave med 6 poeng helt til slutt (som jeg såvidt rakk å begynne med), så toppkarakteren røyk der 🥶 Men er innafor 5 der også.

[@UDLno]

Lykke til med sensuren! Håper de vipper deg opp!

[@tharjin0629]

Takk

[@torbjrnleistad5968]

Tusen takk for flott video. Perfekt til bruk av selvsensur 😄

[@stefaniemargrethestein1921]

Tusen takk!!!!!!!!

[@jonathanwestergren444]

Tusen takk sjef!

[@NoraRongved]

Hvor mange poeng for å få en 4?😅

[@hugeguns8038]

Sensorveiledningen er allerede ute. Det er 25 poeng for 4.

[@Bjornisis]

@@hugeguns8038hvor finner man sensorveiledning?

[@01snorre]

@@hugeguns8038 Hvor er sensorveiledning? Har ikke funnet den

[@edvardkerans1718]

Hvordan skriver man dette absoluttverdi tegnet på tastatur? Du skriver det 49:20.

[@UDLno]

Knappen til venstre for 1. Under Esc. På norsk tastatur.

[@edvardkerans1718]

Tusen takk!

[@snorrefurnes2085]

hvor mange poeng tilsvarer de forskjellige karakterene?

[@UDLno]

9 poeng for 2er. 17 poeng for 3er. 25 poeng for 4er. 33 poeng for 5er. 40 poeng for 6er. Kilde: Sensorveiledning for denne eksamen.

[@wiv_pro]

Hvor mange poeng tror du for å få de ulike karakterene?

[@UDLno]

9 poeng for 2er. 17 poeng for 3er. 25 poeng for 4er. 33 poeng for 5er. 40 poeng for 6er. Kilde: Sensorveiledning for denne eksamen.

[@wiv_pro]

@@UDLno omg kanskje jeg får 5-er likavel. Takk!

[@kikiokol4537]

på oppgave 5 del 1, endrer du ikke verdimengden siden du fjerner 2 fra verdimengden?

[@AthleticAtlaz]

Nei, fordi 5-x inneholder y=2 når x=3

[@mariefossersnekkevik7252]

Mulig å bestå selv uten 9 poeng? Vektlegger de utregning osv? Eller kun riktig svar?

[@UDLno]

Jeg har en video til, der jeg går gjennom sensorveiledninga for denne eksamen. Der står det eksplisitt at karakterskalaen er veiledende, og at det går an å få en karakter uten å ha møtt poenggrensa, så lenge det du har gjort et veldig bra. Og det går også frem at det er veldig fort gjort å få delvis uttelling hvis man bare prøver noe og er på riktig spor. Så det er fullt mulig at du får en bedre karakter enn poengsummen skulle tilsi.

[@aminaridwah61]

👏👏👏

[@nikolaiborbe3366]

Kan du lage for fysikk 2?

[@nvving9708]

Hvorfor var S1 og R1 eksamen nesten helt lik?

[@UDLno]

Mye overlapp i pensum.

[@jonasfjellstad3579]

Hei, super video. på oppgave 7 vil man få riktig dersom man brukte en sirkel i geogebra og definerer rektangelet inni sirkelen, for så å finne ut om arealet er størst om rektangelet også er et kvadrat. så kan man regne med at alle sidelengdene er like i grunnflaten?

[@ingrid5910]

Det var det jeg gjorde også, håper det holder!

[@mightyowl251]

Fin video :). Jeg lurer fortsatt på en ting på oppgave 7. Hvorfor sa de at grunnflaten skulle være et rektangel i stedet for kvadrat, når kvadrat gir den største grunnflaten?

[@UDLno]

Et rektangel er en firkant med kun 90-graders vinkler. Et kvadrat er en type rektangel, men med det ekstra kriteriet at alle sidelengdene er like store. Et kvadrat er altså en type rektangel. Så det er ikke feil å kalle det et rektangel, selv om det er et kvadrat. Men det er et interessant punkt, fordi jeg antok med en gang at grunnflata var kvadratisk, uten å argumentere for det. Sensorveiledninga nevner heller ikke noe om det på denne oppgaven.

[@matsaune6433]

Nice, litt mindre sikker på att jeg besto nå, men jeg tror det gikk bra 😂

[@UDLno]

Håper det går veien!

[@juliuswalsetveit329]

🥲🔫

[@prodbartek]

følte

[@zulfu2912]

Følte

[@magnussvik9683]

Oppgave 5 del 1: funksjonen er vel fortsatt ikke kontinuerlig…

[@UDLno]

Jo, den er det. Hoppet skjer nå utenfor funksjonens definisjonsmengde. Og som jeg nevner et par ganger, så er funksjonen kontinuerlig så lenge den er kontinuerlig på hele sin definisjonsmengde.

[@magnussvik9683]

@@UDLnoDet der visste jeg ikke.😅 Håper sensor gir meg nåde

[@Kaffe06]

Irriterende, jeg hadde en super strategi på oppgave 7 hvor jeg lagde et likningsett hvor r^2 =l^2+b^2 og G =l*b og løste med hensyn på G og b. Lagde funksjonen G(x) hvor x er l. Satt volumet lik G(x)*r/3. Fikk 4 ganger for lite fordi jeg glemte å gange med 4. Så var det at jeg fikk 2,5 som x-verdien hvor funksjonene var kontinuerlige i oppgave 5 (del 1) fordi jeg glemte helt det med at de ikke trengte å være intill hverandre. Ellers har jeg vært ganske utdypende og løste en del oppgaver på ganske unike måter som jeg håper øker tellingen. For eksempel i oppgave 3B regnet jeg ut absolutt-verdien av farten og multipliserte med 60 for å få km/h for å lettere identifisere hvilken som var på motorveien. I oppgave 4A (del 1) lagde jeg en parameterframstillingen l(t) og løste et likningsett av l(s) og C slik at de var like.