Класс земноводные (амфибии). Ароморфозы. Лягушка. Лекция и разбор заданий от Юрия Беллевича

Наш telegram - t.me/studarium_bio 💌
ВСЯ часть 2 - studarium_bio 😇
Курс-интенсив "Ароморфоз" - studarium.ru/videokurs/2 🙃
Статья для изучения - studarium.ru/article/69 😊
Тайм-коды ⌛
00:00 - Приветственное слово дорогим эукариотам 💚🤗
1:23 - Кто такие амфибии?
2:08 - Эволюция земноводных
2:45 - Классификация земноводных
3:50 - Ароморфозы земноводных
4:25 - Появление конечностей у земноводных
5:08 - Дифференцировка мускулатуры
5:40 - Возникновение легких
6:29 - Возникновение второго круга кровообращения, усложнение сердца
7:10 - Появление шейного отдела позвоночника
7:37 - Прогрессивное развитие нервной системы
8:25 - Общее строение земноводных
10:44 - Скелет лягушки, пояса конечностей
14:37 - Скелет свободных конечностей земноводных
16:03 - Пищеварительная система земноводных
18:53 - Дыхательная система земноводных
21:42 - Кожное дыхание лягушки
23:28 - Кровеносная система земноводных
27:50 - Выделительная система земноводных
29:12 - Нервная система земноводных
30:23 - Органы чувств земноводных
35:27 - Половая система земноводных
38:51 - Горловой мешок
39:18 - Признаки головастика
40:22 - Стегоцефалы - происхождение земноводных
41:51 - Значение земноводных
43:02 - Решение тестов по земноводным
54:37 - Прощальное слово дорогим эукариотам 😭 До следующей лекции! 🤗
Книги Studarium - studarium.ru/book 📚
Курсы по биологии (искусственный интеллект Studarium) - studarium.ru/kurs/2 🎀🎁

[@user-wx6ro2wp9j]

А это комент со смыслом. Дорогой Юрий Беллевич, благодаря вам я стал намного лучше понимать не только зоологию, но и всю биологию. Ваш вклад в наши познания невозможно передать словами. А то, что вы отвечаете на каждый комментарий под каждым видео, общаетесь с подписчиками, это чудесно. Это чудесно, что вы есть. Спасибо вам. И да тот кто первый смотрит ваши видео, оставляет комментарий, ставит лайки, репостит, отвечает на комментарий других, но не имеет возможности материальных пожертвований, может считать себя мутуалистом со studarium. И да пока-что у меня проблемы с Русским языком, не обижайтесь из-за пунктуаций.

[@user-wx6ro2wp9j]

Ответ со смыслом.

[@Studarium]

Мне так приятно 💚 Спасибо большое 🙂🙃 "Мир, вероятно, спасти уже не удастся, но отдельного человека всегда можно" Если я помог хотя бы одному человеку, Вам, то мои старания не были напрасны 😇

[@dmitrykotov3493]

Юрий, от самого миокарда благодарю за лекцию!))

[@Studarium]

Спасибо, очень приятно 💚💚🤗

[@user-mw8up5rd4l]

«Мозжечок,на который стыдно смотреть»🤣🤣🤣🤪🤣🤣🤣

[@milanamustafaeva8424]

Вы круты😉 Поверьте : ваши лекции очень помогают:))) Мы ждем продолжения😊

[@Studarium]

Спасибо большое 🤗 мне приятно бесконечно 💚💚💚

[@user-xg1dl4wz5v]

У Вас такое классное чувство юмора! Спасибо за нескучные и, что самое главное, информативные лекции) Отдельно хочу отметить скорость подачи материала. Действительно то, что (по крайней мере мне) нужно. Посмотрев видео на 5 минут, также быстро всё забываешь. У Вас же и шутки, и темп повествования способствуют лучшему усвоению прослушанного. Так сказать, с чувством, с толком, с расстановкой) Обычно как-то стесняюсь писать комментарии, но, посмотрев несколько ваших лекций, решилась выразить благодарность

[@Studarium]

Рад слышать 🤗 Не всем такие лекции подходят, рад, что вы нашли в этом что-то свое) Успехов в изучении!)) 💚🙂

[@user-vi5pc3xs8j]

Как всегда топ. Почти весь курс зоологии был мной изучен благодаря вашим видео! Как и другие надеюсь, что хватит АТФ для завершения зоологии до экзаменов!)

[@Studarium]

Спасибо большое, очень приятно 🤗💚

[@Alena_Andreevna]

Ждала вашу лекцию. Спасибо!

[@Studarium]

Спасибо большое 😊🤗 Не представляете, насколько для меня ценен каждый отзыв 💚

[@fhsjhr7986]

Как всегда шикарно!

[@Studarium]

Спасибо 💚💚 Мне очень приятно🙂🙃

[@user-er2ec5ki1m]

Настолько увлекательно всё рассказываете, что не заметила как закончилось видио. Спасибо!!!

[@Studarium]

Спасибо, очень приятно💚🤗

[@kseniakzntsv9303]

Спасибо большое за ваш труд!!

[@Studarium]

Пожалуйста 🤗 Изучайте с удовольствием 💚

[@yzm2831]

Спасибо большое

[@user-ee9jk1nx7c]

Спасибо огромное!!! Супер

[@Studarium]

Пожалуйста🤗💚

[@Aleks-ne5gl]

Просто лучший 💚💚💚

[@Studarium]

🙃💚

[@user-c-z-c-dh7uv3yb1]

Спасибо огромное

[@user-sr3uq9ou2d]

Доступно. Понятно. С юмором

[@Studarium]

Спасибо 💚💚💚 Мне очень приятно 🙃

[@user-ue6hv1sm2n]

Учительское спасибо!

[@Studarium]

Пожалуйста 💚🤗

[@nastyanice5597]

Мне так нравится, спасибо Вам) Скажите, пожалуйста, где можно сделать такие же чудесные презентации?🌸

[@Studarium]

Спасибо 💚 мне очень приятно 🤗 Программа называется прези 🙂

[@user-bs4sn1cx1v]

Лучший!

[@Studarium]

Спасибо за отзыв, мне очень приятно 😊🤗

[@user-wx6ro2wp9j]

Studarium намного лучше Даниила Дарвина, Краб канала Жанны Фрейд. Не они молодцы их вклад огромный, но Studarium это не могу выразить как хорошо.

[@DarknesBlack]

прекрасно

[@user-wx6ro2wp9j]

Спасибо за лекций. (Бессмысленный комент для продвижения.)

[@user-wx6ro2wp9j]

ОтВет без смысла.

[@Studarium]

@@user-wx6ro2wp9j 👍😀

[@heri_cr]

раз у земноводных только один шейный позвонок,то как они могут " повернуть голову то налево,то направо"? они же могут только опускать и подниматься голову. разве нет?

[@georgekriplon5953]

🔥🔥🔥💙👍

[@user-wx6ro2wp9j]

Я, так и не понял, земноводные за "победу коммунизма в отдельно взятом водоеме", за новый прогрессивный строй, 2:30 ,или отдают дань старине, своим рыбьим традициям, хотя учитывая их склонность возвышаться, гордиться своим классом, думаю они больше реакционеры, конечно не все, есть и сеймурия и прочие сторонники прогресса.

[@Studarium]

Да, среди них определенно встречаются диссиденты, думаю в ближайшее время кгб в лице естественного отбора этим займется)

[@annyavelicirapt]

🥰🥰🥰

[@Studarium]

😊💚💚

[@user-mw8up5rd4l]

😍🙏🏼🙏🏼🙏🏼👍🏽👍🏽👍🏽👍🏽👍🏽👍🏽

[@Studarium]

🤗💚

[@user-ry8ge7nk3y]

А по анатомии хоть что-то будет?

[@Studarium]

Никогда не загадываю наперед)

[@user-ry8ge7nk3y]

@@Studarium Ну, я надеюсь будут

[@user-ku4dz8su1q]

среднее ухо появилось из брызгальца рыб. А брызальца ест только у хрящевых значит ли это. что лягушки ближе к хрящевым рыбам? И второй вопрос: особенность выделительной системы моча из клоаки попадает в мочевой пузырь, а дальше как опорожняется? накапливает и возвращает в клоаку?

[@Studarium]

Возможно ближе, не вдавался в такие детали) Эволюционные вопросы требуют тщательного изучения и не всегда такие выводы однозначны. "И второй вопрос: особенность выделительной системы моча из клоаки попадает в мочевой пузырь, а дальше как опорожняется? накапливает и возвращает в клоаку?" - да, именно так) в случае, когда мочу в клоаку "возвращает" именно мочевой пузырь - моча попадает во внешнюю среду ;)

[@user-ku4dz8su1q]

@@Studarium спасибо.

[@user-dn4sn1iz4n]

Все очень хорошо, но есть неточность. Некорректно говорить "у лягушек развитие с неполным превращением" Понятия "полное и неполное превращение" относится только к насекомым. Для остальных типов, классов животных нужно говорить просто "развитие с метаморфозом"

[@Studarium]

Согласен, но к сожалению нынешние задания экзамена в некоторых случаях вынуждают говорить именно так 😅 Спасибо за такое важное замечание 🙂🙃

[@user-fp5yt5ye4z]

До егэ успеем зоологию до конца? Имею в виду птиц, рептилий и млеков

[@Studarium]

Для меня создание видео - творческий процесс) Здесь не может быть графиков и планов 🙂

[@user-fp5yt5ye4z]

@@Studarium Я имел в виду, хотя бы размер вероятности, что будет возможность повторить всю зоологию до егэ по вашим замечательным лекциям)

[@Studarium]

@@user-fp5yt5ye4z , могу сказать так: если будете чаще радовать отзывами, то, думаю, у меня прибавится АТФ 😉🤗

[@dmitriydmitriy9395]

Если рыбообразный головастик превращается в лягушку, которая уже похожа на человека, особенно на водолаза или аквалангиста, то почему-бы лягушке не превратиться в красивую девушку?!

[@olyao7409]

В первом задании нужно найти три ошибки, а вы 4 нашли. Как это?

[@Studarium]

Значит как-то удалось авторам задания 4 раза ошибиться вместо 3)) Тайм-код пожалуйста 🙃

[@olyao7409]

44 : 40 самое первое задание)

[@Studarium]

Ошибку в 3-ем предложении можно (но лучше не нужно 😅) считать условной. В рамках ЕГЭ конечности земноводных - пятипалые, то есть можно здесь не детализировать. Но если с академической точки зрения (научной и университетской) - все же это ошибка)