ШКОЛА И РОДИТЕЛИ: КТО КОГО ИЛИ КТО С КЕМ?

О том, как складываются сегодня отношения у школы с родителями (или у родителей со школой) и какими они должны были бы стать. Инна Гориславцева, Наталья Титова и Михаил Богданов...
поддержать проект: spbroditeli.ru/donate/
По вопросам сотрудничества: [e-mail]
Телеграм-канал: t.me/aboutschools
Видео, не доступное для размещения на KZbin публикуется на Родительском ТВ: rodtv.ru
Ссылки на интересные новости для следующего обзора можно присылать в телеграм: @spbrodcom

[@user-wc7ke4me2f]

Цель очень ясно озвучил Греф - народонаселение, которым легко манипулировать, практически цель той системы образования, которую они строят - ограждение детей от настоящих знаний, не дать сформировать критическое и логическое мышление. Антицель. И всё у них с приставкой анти. Каждый должен набраться мужества, почувствовать, что все зависит сейчас именно от каждого, у каждого своя ответственность за сохранение нашего государства, да мира в целом. И каждый на своём рабочем месте должен сопротивляться, делать свою работу, как положено, а не как предписывают. Мера того, как положено - совесть. Ни законы, ни подзаконные акты их, тем более они сами ничего не соблюдают, а совесть. Никакого другого выхода пока не вижу. Тихая, но упорная своего рода итальянская забастовка: работать, как велит совесть.

[@Olgaa_Parfenova]

Чиновники не такие же как и мы, возможно есть исключения. Им совершенно безразлично как живут обычные люди и что будет с нашими детьми.

[@user-kb5hq1qd1j]

Так вот и непонятно: зачем создавать эти "производства-школы"? Компактные школы, на мой взгляд, это правильнее и безопаснее. Все дети на виду, и отношения, мне кажется, лучше были бы выстроены. А вот те, кто вводит заместителей директора по воспитанию, задумываются, кто будет исполнять эти обязанности. А если это учителя, то как они будут выполнять свои прямые обязанности, как они будут успевать по своим учебным часам? Вот у меня пример того, что уроки могут "пропадать" у учителя-советника. Правила оценивания, озвученные родителям-это замечательно, но: а что делать, если уроки были отменены по каким-то причинам(очень часто это какая-то доп. деятельность учителей); навыки не отработают, а проверочная работа, проведённая по плану, дала негативную оценку знаний; а как быть с проверочными работами, которые не соответствуют учебному плану школы, какие дети покажут знания? В большинстве случаев, по моим наблюдениям, хорошие результаты показывают те дети, которые занимаются с репетиторами, и это, на мой взгляд, сознательно выстраиваемая ситуация; и даже те учителя, которые пытаются давать хорошие знания, ставятся в такие условия, которые, лично мне, напоминают картинку из советских учебников, где мужичонка-крестьянин на одной ноге стоит на малехоньком кусочке земли. Как-то так. Это то, что лично я вижу и ощущаю. P. S. Поддерживаю позицию Инны Гориславцевой, высказанную о желаемом образовании и отношениях в школе.

[@user-rb1uj3cr1e]

У нас родители в чате класса позволяют себе высказывать учителю претензии, что их чаду поставили 4 вместо 5. Или почему итоговая оценка за четверть 4 а не 5. Вот такие сейчас родители и дети

[@user-uf6kz3zy1h]

Да, надо, чтобы по именам и отчествам знали учителя. А то сегодня учитель часто безличностный и неинтересный. И спрашиваем, как зовут того или другого учителя, мальчишка не знает. Сегодня в школу надо вернуть максимальную независимость учителя от директора. И ученика поставить в центре всего обращовательного процесса. А то получается,, что ученик где то совсем сбоку, на него ноль внимания.

[@knitmachine8569]

абсолютно согласна, у на задерживаются учителя только удобные директору, а как он педагог и учитель всё равно.

[@londongoodbye2730]

Второй иностранный до сих пор отменить не могут. Хотя всем классом родители написали заявления.

[@user-vt4tm9sr8d]

У большинства ,,участников,, желание только пилить бюджет.

[@user-vt4tm9sr8d]

Вам уже пора поднять тему детей мигрантов. Они не привязаны даже к нашей стране.

[@smaksmak4856]

Наитупейшие законы. Нужен стандарт! А не художественное творчество директоров и учителей

[@user-ri9hd3ew5p]

Да,много трудной работы предстоит 💪🏻ну отступать некуда🙃

[@user-tc3px4fe4i]

Все службы входящие в систему межветомственного взаимодействия по вопросам профилактики, предупреждения и предотвращения противоправных действий в отношении несовершеннолетних, и противоправных действий несовершеннолетних (Минобразования, Министерство здравоохранения, Министерство соцзашиты, МВД, ФСБ) включены в реализацию и обеспечение образовательно- воспитательного процесса в системе общего образования, начиная с первой ступени ( дошкольного образования). Каждое ведомство в рамах своих компетенций. Чем заняты уполномоченные по правам детей? Непонятно!

[@user-ju6gf7up8e]

Здравствуйте, уважаемые ведущие, подписчики и гости канала "Прообраз"! Как бы не было трудно, но каждой школе нужно о́бязательно иметь кропотливо разработанную систему работы с семьёй! Форм и методов предостаточно! Говорю об этом как бывший административный работник, ныне пенсионер! Управляющий совет! Родительский комитет!Совет профилактики! И т.д. Только неформальное отношение со стороны специалистов приводит к доверию родителей! Я вспоминаю работу нашей команды педагогов и родителей с глубоким уважением и благодарностью! Вам тоже желаю успехов в совместных ДЕЛАХ!

[@user-mi6ou2nt4w]

Качество знаний, результаты ГИА, ВПР, поступления выпускников, уровень правонарушений - целеполагания моей школы. В планах воспит. работы тоже хорошо написано. Неприкосновенность учителя - это мечта. Сказать, что мы хотим, тоже. Правовая неприкосновенность решается быстро, дело не в ощущениях. Юристов нет? Заговор не для всех актуален. Снова требуют прививок от ковида. Прошло полгода с сентября.

[@Mariya_12]

Родители отстаивают законные права ребёнка, а школа отстаивает предписания, которые спускаются сверху и которые противоречат законам, такие как электронный дневник, сферум, регистрация на гос.услугах, учи ру и т.д. учителя нагло врут, что родители обязаны там регистрироваться, а когда им говоришь, что это добровольно, тогда они обижаются и начинают мстить заниженными оценками. О каком уважении может идти речь.Обращаюсь к учителям, ваша безхребетность вас же и погубит.

[@user-nb3ey1cv7z]

Что значит "врут"?))

[@user-tb3eg6ls3j]

@@user-nb3ey1cv7z "врут" значит обманывают

[@Mariya_12]

@@user-nb3ey1cv7z то и значит врут. Потому что электронные дневники, сферум, учи ру, регистрация на гос.услугах это не обязательно для всех, а по желанию. Врут и даже не стыдно.

[@user-nb3ey1cv7z]

@@user-tb3eg6ls3j знают правду и ее сознательно не доносят или искажают?))

[@user-ze1ot5vz1l]

Проблем, как обычно, всего две. Первая: образованные люди не нужны нашему государству. И пока это не изменится, хоть расшибитесь, - ничего не получится. Вторая, как следствие первой: унизительно низкая зарплата учителей именно за одну ставку. Всё! Поднимите зарплату педагогам в несколько раз! Не сразу, лет через 10, все встанет на ноги. Да, не сразу. Но хоть встанет на ноги. Иначе нет. Вернётся и уважение к учителю, появится конкуренция, в школе будут работать профессионалы и тд

[@iskratut]

Эх, где б взять столько хороших школ, что бы всем детям хватило ...

[@user-tc3px4fe4i]

Есть волшебный инструментарий - КоАп РФ . Ст. 5.25 - ненадлежащее воспитание ( штраф 5000 р.). При неоднократном привлечении к административной ответственности, Органы Опеки имеют прво и обязаны инициировать судебное разбирательство по ограничению в родительских правах ( до исправления ( психолого- педагогической коррекции) поведения ребенка и получения родителями психолого- педагогической помощи по его воспитанию), и передачи ребенка под опеку родственникам или интернатным учреждениям, если родственники отказываются от опекунства, для начала.

[@nexfnexf2287]

Что бы воспитать ребёнка нужна целая деревня, африканская пословица в союзе люди были не равнодушны к проблемам своих соседей и детям и родителям могли замечание сделать и при необходимости помочь. Сейчас всё за себя, - Моя хата с краю, ничего не знаю! . И невдомёк что гореть с краю начнёт.

[@user-tc3px4fe4i]

Инне, личный человеческий совет - не обсуждать авторитетность учителей с ребенком. Ранее, в интервью она рассказывала публично о том, что внешний вид учителя, не позволяет ее дочери относиться к ней с уважением. Мода публичных обсуждений в негативном контексте, учителя своего ребенка по суб'ективным личным ощущениям, не нова. Это не только признак бескультурья, это вред причиняемый ребенку, его духовно- нравственному воспитанию и развитию. Ненадлежащее воспитание - КоАп, ст 5.35. по меньшей мере.

[@user-jz1hk6rs5s]

Ага. А когда эти учителя негативно высказывают я о внешних данных ученика в присутствии других это норма, и эта "зараза" присуща примерно каждому учителю...

[@user-tc3px4fe4i]

@@user-jz1hk6rs5s если школьница разукрашена как подиумная модель- аля- Арлекин- то замечание в присутствии других одноклассников всем на пользу:)) Если серьезно, то учитель, незамечающий подростковых вольностей в школе - не учитель. То, о чем публично обсуждают родители учителей ( например, про кашу во рту у учителя, как в этом видео) - это бескультурье, банальное хамство родителей, растящих хамов и хамок - людей у которых нет авторитетов. Как Вы сами понимаете, я надеюсь - страшных людей- если говорить мягко.

[@user-jz1hk6rs5s]

@@user-tc3px4fe4i здоровому на голову человеку должно быть все равно кто как арлекин, тем более обсуждение публичное другого ученика наказуемо по закону и недопустимо, а во вторых для подростков, согласно психологии, это свойственно стремится красится и прочее.

[@user-tc3px4fe4i]

@@user-jz1hk6rs5s , школьникам свойственно очень много чего. Не все что им свойственно- им полезно.

[@user-tc3px4fe4i]

@@user-jz1hk6rs5s , замечания по поводу правил относительно внешнего вида учителю может делать только руководитель школы или коллега, в корректной форме.

[@filolog_dar]

Немного не в тему. Но. Почему вы всё время говорите "Вася"? Я понимаю, конечно, что так часто говорят "Вася, Петя". Но у меня сын Василий, режет слух постоянно, когда так говорят. Есть много и других имён 😉

[@olesya7500]

🤦‍♀️

[@nexfnexf2287]

Почему в школах не информируют родителей о из правах? Наверное так удобно, меньше знают, проблем меньше. Пускай на базе школ и управлений сделают правовой ликбез.

[@pavelsan1954]

"Качество жизни" зависит от науки (учебники в вузах и школах), которая зависит от смыслов (концепции). Текущий стандарт науки (учебники) - неадекватен жизни, а где-то просто лжив. Но эта проблематика вне обсуждения! Суета, сует! Вы можете кроме бла, бла, бла, составить таблицу взаимодействия по каким-либо критериям этих общественных институтов: семья, система образования, наука, государственность? Возражения будут?

[@user-vq1wr4qy1m]

Междусобойчик за отсутствием кухни

[@ever_forever]

Родители всегда считают себя умнее и "правее". Но много ли вы знаете родителей, которые до рождения ребёнка получают образование педагога и психолога, а потом регулярно повышают квалификацию по мере роста ребёнка? Я не знаю ни одного. Ой, нет! Я такая 😎.

[@alisas8958]

Я фельдшер.А может каждый будет заниматься своим делом???

[@user-qu9zo5oe6f]

Не единственная. Как показывает практика, учиться на педагога и работать педагогом, совсем не одно и тоже. А психологи, вообще, не работают с близкими. Это этика.

[@safaya_]

Запущенными детьми должна заниматься соцзащита, а не все названные структуры. А конкретно: выплачивать пособия безработным родителям, малоимущим семьям. Вы оплатите им порошок, шампуни, стиральные машины. Покормите этих голодных и озлобленных детей.

[@kirakira871]

Уж как сейчас платят пособия - так никогда не платили. Вот тут не надо на жалость давить, как говорится. И что значит - помочь безработным родителям? А какая причина безработности без уважительных причин? Если есть уважительные причины безработности, то все пособия будут получаться. А если кто-то просто так не работает, то с какой стати денежки ему должны на порошки и шампуни давать???

[@user-nc7os3lj1k]

Детей из малоимущих семей в школах кормят или бесплатно, или дотируют оплату. Вы бы хоть узнали что-нибудь об этом, прежде чем "гневные комментарии" писать.

[@hayhay3079]

@@user-nc7os3lj1k вам напомнить чем их там кормят ?

[@mbogdanov]

в том-то и дело, что соцзащита и так занимается, но заставить "безработных" начать работать не в состоянии. В традиционном обществе такого рода проблемы решаются семейно. В капиталистическом пытаются решить "в правовом поле". В первом случае механизм работает, во втором - нет.

[@ever_forever]

У Вас слишком примитивный взгляд на причины озлобленности детей.

[@user-ko3sl3ce7h]

Система на вас...наплевала... и тупо делает деньги для избранных... Родители молчат... школы объединили с детскими садами .... "СОВЕТНИКИ" - "МУТНЫЕ"... КТО ОТКУДА?! дети - в рядах "первых"... кто будет решать?! Пенсионеров - учителей... сократили... новые технологии, новые люди.... новое воспитание ... по старым делам. Наворотили!