Культурные и политические связи белорусских и украинских земель с Россией, XVI-XVII вв.

Территории Украины и Белоруссии, исторически находясь на Юго-Западных окраинах Древнерусских земель, является колыбелью Киевской Руси. Однако, к концу Средних веков бывшие княжества оказываются спорной территорией между более крупными государствами, идущими по пути централизации. Территория Белоруссии почти полностью отходит к Литовской Руси, в Украинских степях правит анархия, с запада напирают Орден и Польша, с Юга - набеги орд. Тем не менее, этим землям удаётся вести диалог с Русским царством, и в конце концов, уже в Новом времени, Украина и Белоруссия вошли в состав Российской Империи.
Лектор: Флоря Борис Николаевич
член-корреспондент РАН, доктор исторических наук, заведующий кафедрой истории России до XIX в. Исторического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова
Лекторий «Исторические субботы».
Самое актуальное от федерального портала История.РФ в соцсетях:
VK: rvio_ru
KZbin: / @russian.history.channel
Telegram: t.me/rf_history
Яндекс.Дзен: zen.yandex.ru/histrf
Рутуб: rutube.ru/channel/23517827/

[@RussianPerspectiveChannel]

Прекрасная лекция маститого историка. В силу возраста говорит медленно, поэтому настройка скорости 1.5 самое то.

[@mikhailkiselev3878]

с одной стороны интересно с другой монотонно...

[@airinmelnikova5289]

Лекция замечательная, но учёные- пребывающий в своём мире народ. Они не понимают, что то,что очевидно для них- "не есть факт " для обывателей, ничего кроме учебника по истории в школе не читавших. Доктор исторических наук, ИСТОЧНИКОВЕД(!) не озвучил ни одного источника кроме Ипатьевской лекции . А современные люди, обманутые мошенниками от истории не по разу уже никому не верят, им нужно обязательно указать, где взяты сведения, на основании каких исторических свидетельств сделаны данные выводы, и желательно с указанием где производилась экспертиза этих источников и когда.

[@user-ec3fp8xj3z]

Если Вам интересны источники по данной теме посмотрите: Флоря Б. Н. Русско-польские отношения и политическое развитие Восточной Европы. М. ,1978 Флоря Б. Н. Русско-польские отношения и балтийский вопрос в конце XVI - начале XVII в. М. , 1973 Там есть все ссылки.

[@user-md8hv1po3c]

Почему лекторам не поставить бутылочку воды? ведь тяжело столько времени говорить, в горле пересыхает!

[@maratshumko866]

В текущем моменте истории данная тема архиинтересна и архиважна. Но убеленный сединами ученый муж, по моему скромному мнению, совсем не в теме, и дабы дурь свою не выказывать читает все по бумажке, бубня себе под нос аки какой сельский поп. Могли бы кого более сведущего попросить осветить вопрос!

[@airinmelnikova5289]

Зря Вы так. Погуглите о лекторе. Он .1937года рождения,ему без года 80. И по бумажке он читает свою речь, которую приготовил. В таком возрасте человек обычно обладает букетом всевозможных заболеваний и возможно что по памяти ему уже невозможно воспроизвести написанное самим же накануне. а суде по тому ,как бодро он отвечает на вопросы, можно сделать выводы что он-то как-раз, что называется-в теме.

[@maratshumko866]

Airin Melnikova Сударыня, моя бабушка дожила до 98 лет. Она плохо помнила события последних лет 20, но великолепно, в мельчайших деталях события более раннего возраста. Это специфика нашей памяти в столь почтенном возрасте. И нас с Вами это тоже ждет. Поэтому Ваша отсылка к возрасту лектора не совсем актуальна. Что же касается длительных выступлений перед аудиторией, то текст выступления пишется в виде тезисов - глав выступления, дабы не расплыться мыслью по древу, и цифровых данных и персоналий. (Сугубо из опыта личных выступлений и выступлений значимых, по крайней мере для меня, людей.) Выступают с чувством, ритмом, остановкой, а не бубня как заупокойную. Примеров хороших выступлений на данном ресурсе масса. Как-то так!

[@user-tn3xd8oh2s]

Марат, перед вами один из маститых исследователей нашего времени, а не клоун который должен вас развлечь.

[@Coluchiy84]

Дар оратора тоже не каждому дан, потому кто-то умеет делать заметки и увлекательно рассказывать, а кто-то пишет довольно подробные конспекты и монотонно выдаёт информацию. Стоит понимать, что тут историки, для них другое является первостепенным. Если вам действительно интересен материал - воспримете в любом виде. О том, насколько лектор в теме, можно с лёгкостью понять, посмотрев, как он отвечает на вопросы.

[@RussianPerspectiveChannel]

Какой же вы дурак.

[@MrKravva]

аншлаг!!!! полный залп, кто не понял....Почти уснул... Долой таких учителей истории, история должна заинтересовывать, если позволите, будоражить умы, а не вгонять в сон речью инсультного маразматика