Які у вас подкасті круті, дуже багато новий інформації для мене
@kult_podcast9 ай бұрын
дякуємо!
@ВладРокицкий-з5е5 ай бұрын
Бажаю здоровʼя! Дуже цікаво та зрозуміло. Спонукає додати до «Мадам Баварі» і інші твори Флобера. Дякую!
@серджиотоппи9 ай бұрын
Дякую за випуск. В мене завжди чомусь Флобер в зв'язку з Бодлером згадується. Люблю творчість обох.
@kult_podcast9 ай бұрын
дякуємо!
@irynaskalozub43619 ай бұрын
Дякую, дуже цікаво. Читала Флобера ще в молодості. Було б цікаво послухати про Гюго, Франса і Бальзака. Успіхів вам💙💛
@kult_podcast9 ай бұрын
дякуємо!
@olenaanopka30659 ай бұрын
Дякую за випуск!Після вашої розповіді цікаво по-іншому почитати Флобера!
@kult_podcast9 ай бұрын
дякуємо!
@ОленаВерещак-г2в9 ай бұрын
Вельми вдячна за цікаву лекцію!❤
@kult_podcast9 ай бұрын
дякуємо!
@ОксанаШ-й6е9 ай бұрын
Щиро дякую Вам.
@MariaL88 ай бұрын
Дуже вдячна, Вам пані Теттяна, і, Вам пане Володимире, за ваші діалоги .Мені вони надзвичайно допомогають.
@kult_podcast8 ай бұрын
дякуємо!
@oleghrozman41727 ай бұрын
Якраз читаю його «Святого Антонія». Його дуже цінував Юнг.
@dmitrypalamarchuk35019 ай бұрын
Дякую за випуск! Цікаво було б почути вашу думку про творчість Вітгенштейна, в нього дуже цікавий життєвий шлях
@Аляска_Каліфорнія9 ай бұрын
Дякуємо за працю!
@dmytrobbbbdjsm4E9 ай бұрын
Зробіть про Маркіза де Сада і Мопассана por favor
@kult_podcast9 ай бұрын
подумаємо) дякую!
@ВасилийВас-й1ь9 ай бұрын
Дуже дякую
@KlotsOleg9 ай бұрын
Доброго дня Зробіть подкаст про Френка Герберта і його світ Дюни, дуже цікаво
@серджиотоппи9 ай бұрын
Тааа! Цікаво було б прслухати від вас про яку небудь фантастичну книгу. Того таки Сімака наприклад, Азімова чи Бредбері. Там є що в філософському плані.
@irisscene9 ай бұрын
Саламбо це історія про найманців вже після першої пунічої війни, тобто там вже є Рим, якщо не помиляюся, найманці навіть просили підмогу в римлян. А взагалом дуже цікавий подкаст
@Leecabrerra9 ай бұрын
Good
@Chuck_Palahniuk_UA9 ай бұрын
Огонь
@vlxdys9 ай бұрын
Вау!
@andriyt239 ай бұрын
Не буду казати про школу української провінції, але необхідність витрати часу і душевних сил на вивчення художніх письменників у західних загальноосвітніх школах в мене досі викликає питання. Спочатку в школі потрібно було би вивчити основи психології, антропології, засвоїти основи людської індивідуальної і суспільної природ, а вже потім, можливо, за бажанням індивіда вирішити, чи готовий він доторкнутись до внутрішнього світу окремо взятого художнього письменника. Чому ми в школах не слухаємо музику чи не дивимось картини? Бо письменники розумніші і пишуть словами як інструментами свідомості? Але ж все одно вони всі вивалюють на недорослу психіку дітей свої письменницькі історії хвороб, якщо сказати зовсім грубо. Бо грубістю й було примушення мене все те читати.